我喜欢的一堂课作文

时间:2021-03-04 15:00:28 我要投稿

我喜欢的一堂课作文15篇

  无论是身处学校还是步入社会,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家收集的我喜欢的一堂课作文,欢迎阅读与收藏。

我喜欢的一堂课作文15篇

我喜欢的一堂课作文1

  从一年级到现在,我上了多少节课早已无法算清。然而令我印象最深的,也就是我最喜欢的一节课,却是一节劳技课,大家也许会不信,那就听我来讲一讲吧。

  那天劳技课的预备铃刚响,我就满心欢喜地坐到了我的座位上,用期待的目光等待着劳技老师的来临,希望今天布置的劳技作业能使我感兴趣。不一会,劳技老师就拿着一大捆劳技材料走进了教室,用 他富有磁性的声音对大家说:“同学们,今天你们在这节课上要做一个笔架,参照物由你们自己决定。”我一听又惊又喜,眼睛像通了电的灯泡,蓦(mo)地亮了,我要做一个可爱的海豚笔架。

  材料发下来后,我便在小木板上画了一个快乐的小海豚,然后就用锯子使劲地锯了起来。好不容易把这只海豚锯了下来,接着就将它的边缘打磨光滑。我想这样应该可以完工了吧。可是发现,海豚笔架 却怎么也站不稳,更别说把笔搁在它上面了,这可怎么办呀?忽然,我想起了数学老师在课上说过三角形具有稳定性,我心想:木板太薄了,当然站不稳,如果让笔架的底座变成一个三角形,那它不就 稳定了吗?于是我灵机一动,在锯下来的木板里找出了两块小木条,把它们定在笔架后面,让笔架的的支撑面成为一个三角形。终于一个牢固的海豚笔架呈现在我的眼前了。

  我喜欢这节劳技课,是因为它不仅培养了我的动手能力,还让我明白了,遇到困难并不是要逃避,而是要用学过的知识老解决它、克服它,这样才叫做“学有所用”。

我喜欢的一堂课作文2

  小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识:有的教育了我怎么做人,让我思想深邃;让我了解了更多知识,令我大开眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过,要说我最喜欢的是白老师那节自然课了。

  那天,教自然的白老师刚一走进教室,我们便发现他的手上拿着几样东西:几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪,不知道白老师葫芦里卖的是什么药。白老师似乎也看穿了我们的心思,他神秘地说道:“今天,我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了,专心致志地盯着讲台。

  只见白老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管,这时,奇迹发生了:刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色!白老师什么也没说,就把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时,更不可思议的事发生了:小苏打一下子变成了红色!看着我们目瞪口呆的样子,白老师笑着解释道:“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁,从刚才的实验中我们还可以知道:红甘蓝汁遇酸变红,遇碱变蓝……不知不觉就下课了,但我却还沉浸在白老师的精彩演讲和神奇的实验,白老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门。

我喜欢的一堂课作文3

  那天上科技课,倪老师拿了一大把吸管,神秘地对同学们说:“现在给每人发一把剪刀和五根吸管,想办法拼成一件物品,大家要开动脑筋哦。”怎样才能把吸管拼接、搭建起来?大家一边琢磨,一边拿着吸管比划。

  我计划做一个画架,拿起一根吸管,准备塞进另一根吸管,却怎么也塞不进去。我想了一会儿,便拿了剪刀,在吸管顶部剪了几道凹槽,这样就可以互相拼接了。但是,制造一件物品并不一帆风顺,拼到画架背面的支撑点,就又遇到了难题。它像一堵坚不可摧的大墙,挡住了我的设计之路。

  我左试右试,几乎失去了耐心,而周围的同学都专注地沉浸在制作中。我默默地告诫自己,串联要有技巧,可以尝试其它的连接方式。我在小工具箱里仔细搜寻,最后“锁定”了透明胶,借助于透明胶的粘连,终于完成了吸管画架。

  我的制作受到了老师的表扬。这堂科技课上的制作,触使自己动手动脑,拓展自己的思维,仿佛在一望无际的大海上,驾驭着一艘小船,顺利地驶向成功的彼岸。

我喜欢的一堂课作文4

  在我经历的无数堂课中,有一堂课使我记忆犹新。

  那天,刚下了一场雪。外面是一片银装素裹的世界,我们忍不住白雪的诱惑,趴在窗台上细数窗外飘飞的雪花。语文老师看破了我们的心思,便带领我们到操场上去玩雪。我们开始在雪地上狂奔,有的手舞足蹈地追雪花,有的伸出冻得通红的手来接雪花,顿时,手里开满了玲珑剔透的小花,还有的边跑边欣赏刚刚在雪地里作下的画——一串串深深浅浅、歪歪斜斜的小脚印,这真是不用颜料不用笔,几步就成一幅画。“啪!”一个小雪球以迅雷不及掩耳之势从天而降,不偏不倚落在了我的头上,我毫不示弱地展开了反击,抓起一把雪,猛地一下投到了他的身上,真是“白了少年头”。一场没有硝烟的战争开始了,同学们你追我赶,欢呼声,惊叫声,不绝于耳。虽然雪球砸到身上会很痛,有时雪沫还会钻进衣服、鞋子里面,冰冰冷冷的,但谁也没有退缩,战争愈来愈激烈。

  随后,我们便开始堆雪人。我们先将雪拢成了一个大雪堆,然后又滚了一个大雪球,几个人小心翼翼地双手将雪球放到了雪堆上,一开始看上去就像忍者神龟,经过我们的修改后,雪人的肚子变得比较圆了。老师帮我们找来炭块做雪人的眼睛,胡萝卜做雪人的鼻子,接着老师又将自己的围巾与帽子摘下来给雪人戴上,一个栩栩如生的雪人就出现在了我们的眼前。

  同学们争着与雪人合影留念,老师帮我们拍下了这最美好的瞬间,留下来我们美好的回忆!

  这是我最喜欢的一堂课!

我喜欢的一堂课作文5

  今天是星期一,有我们班同学最喜欢的体育课。

  “叮呤呤……”上课铃响了,同学们兴奋地跑到操场去集合。老师拿着哨子来了,师生相互问好完毕,就开始上课。

  训练了几分钟的队列之后,老师就让我们玩游戏。这个游戏叫做“四人二足”。老师说这个游戏既可以锻炼身体,又可以培养同学们的团结精神。同学们听了之后,都很高兴的配合老师,做起了游戏。

  老师先给我们讲了游戏的规则,让我们熟悉游戏的步骤之后,就把我们分成两组,开始比赛。

  第一场比赛中,我们组按照老师的要求,踏上木板,一边喊一边走。队员们配合得很默契,刚开始时走得很顺利。但是,在转弯时却摔倒了。我们站起来,思考了一下,找出摔倒的原因,然后一起喊着 “一、二、三”,让脚步跟着口令走,这样感觉可顺畅多了。

  第二场比赛开始时,老师的口哨一响,我们就按照刚才总结出来的经验,边喊口令边迈着步伐。大家配合得很好,所以走得很快。我们队伍一直遥遥领先。当我们到达终点时,回头看看后面的同学,他 们的队伍东倒西歪的,总是摔倒,等到达终点时,花了不少的时间。

  最后,老师宣布我们队胜利,我们都欢呼雀跃。

  这节体育课让我明白了一个道理,人与人之间应该互相帮助,互相支持,连成一条心。因为团结的力量是非常大的。

我喜欢的一堂课作文6

  在学校里,我们的任务就是学习。每天早上,8点钟来到学校,开始一天的学习。一周共三十五节课,我最喜欢的一节课就是语文课了。

  语文课是一门主课,是每天都要上的一节课。在我看来,语文课根本不像是在上课,而是在做一个非常好玩的游戏。你看!这个字笔画简洁,那个字笔画复杂;这个标点好似一只蝌蚪,那个标点又像一个美味的甜甜圈。这些东西是多么奇妙与神奇啊!再配上胡老师的完美讲解,语文课是多么有趣的一门课啊!这么迷人的课,谁会不喜欢呢?

  每当阅读课文的时候,我发现,这些字像是充满了活力,一个一个地到我的脑海里,让我流畅地读了下来,这难道不是语文的魅力所在吗?

  当然,我喜欢语文作文,也不仅仅是这几点因素所造成的。还有点至关重要的原因,胡老师讲的课让我们很入迷,老师也很投入。老师用那清脆的声音绘声绘色地讲着,我们在底下聚精会神地记着。这也是我喜欢这堂课的一个重要原因。

  语文,这两个字似乎充满着神奇的力量。语文,让我从一个大字不识的小屁孩成长到一名合格的少先队员;语文,让我从调皮捣蛋的幼儿园小孩成长为一名守纪律的学生。这些,当然都离不开我喜欢的语文课。

  如果你问我喜欢哪一堂课,我当然会毫不犹豫地告诉你——语文!

我喜欢的一堂课作文7

  我们班的天才老师苏老师,上习作时突发奇想,将习作3的写美食的作文用一节课介绍自己写的美味佳肴。我一听到美味,立刻垂涎三尺,想介绍一下自己的菜肴,但无奈自己的作文写得太烂,只好让别人上,苏老师把这堂课美名曰:“美食课”,一个小组推选一名写得最好的作文上去读,14个小组,14个人,他们手中拿的作文就像美味的菜肴摆在我们的眼前,陈**的牛肉粉丝,毕**的烤羊腿、何*的酸菜鱼、张*的臭桂鱼、徐**的蟹黄汤包……我最喜爱的就是毕*的烤羊腿,他写的烤羊腿色、香、味、形俱全,特别是他的那句‘烤羊腿我最爱吃,皮酥肉软,十几粒羊肉渣洒在羊腿上’令我口水直流三千尺,天啊!陈**的牛肉粉丝有一段是这样写的‘肉色的牛肉片,绿色的香菜、白色的蘑菇、红色的火腿肠浸在棕色的汤里,晶莹的粉丝一条条地,令我无比回味,当然,这段是经我修改的,张*的臭桂鱼中这样写又臭又香的桂鱼,我想为她添一段,臭桂鱼闻着虽臭,但吃起来却鲜香无比,粉白的鱼肉入口即化,令你食欲大增……

  这堂课很快结束了,我们依依不舍地走了,可我却觉得:苏老师的想法太好了,让我们有了相互交流的机会,并能找出自己的作文与别人的作文有什么差距,使自己的写作能力提高。

  我非常喜欢这堂课,我难以忘怀的一堂课!

我喜欢的一堂课作文8

  烟花飞腾的时候,火焰掉进海里;

  时间在缓缓飞逝,我们却在无意中迷失;

  老师的那堂课,给了我太大的震撼,让我终生难忘。

  ——题记

  班会,老师有时会讲一些努力拼搏的大道理,总会使我非常郁闷,我看着窗外的白云,我会想白云后面有什么?那肯定是一个全新的世界,没有教科书和参考书,亦没有那令人深痛恶绝的完型填空,这节课我本是很烦恼的,但老师的滔滔不绝让我有了太大太大的变化,虽然没有古人的刺骨悬梁,秉烛夜读,但至少学会……

  “初一要努力了。”老师说。

  “时间过的很快,一天一转眼就过去了。”老师说。显然,她不知道我们等待的那个神圣的时刻已焦头烂额。老师说:“少壮不努力,老大徒伤悲。”一生只有一个13岁,一个初一。我原本郁闷的情绪竟败给了这句话。我花大把大把的时间来想象我的未来,浪费了这些时间,只想而不去为它拼搏,到头来,一切为空。

  同时,我又失落的发现,我的青春有多么空洞,没有波澜壮阔,刻骨铭心,只有平凡,平淡。灵动的,一丝一缕的闪现。

  “光阴似箭,日月如梭。”老师说。

  我从书包里拿出一个红领巾,一个陪伴了我五年的久违了的朋友,却有一种奇怪的陌生感,透过一些同学诧异的目光,想系上它,却忘记了系法。我发现,红领巾与团徽想比是那么的格格不入。一些物品会随着时光的摩擦改变它的性质,虽然我和爷爷相比还是小巫见大巫,那红领巾也算是历史文物了吧?

  如果别人对你说:“哥们,你真是纯洁的好少年。”那你千万别摸着脑袋说谢谢。其实他的意思是:哥们儿,你咋幼稚的跟一白痴似的?

  那天,我懂了老师课上的一个成语:物是人非。

  “大家要互助互爱。”老师还在不厌其烦的说。

  我明显的有一丝伤感。现在,人们就象鱼缸里麻木的金鱼,你朋友肯定会说为你两肋插刀,肯定有,但他们帮助过你吗?逢场作戏,揭开面具,心像千年的寒冰。

  “不能放弃,一定要努力。长大了要报效国家。”老师的话有些要结尾的意思。

  然而,有人哭泣了,在名次的压迫下;有人放弃了,在分数的要挟下。看着身边的朋友一个一个的蜕变,我只有一个感觉——惋惜,因为他们学会了欺骗。

  雨蒙蒙的下着,是表示悲哀吗?

  可它就是不告诉我。

  我喜欢这堂课,它告诉我太多。

  文字在它的启发下显的是那么的无力与苍白。它是说不清的。

  我喜欢这堂课,它决不会因岁月的流逝而让我淡忘的……

我喜欢的一堂课作文9

  唉,整天被学习压得喘不过气来,今天终于上了一堂让我称心满意的课了。

  这堂课是英语课。说真的,我对英语实在是不感兴趣,不过……现在,我倒对英语课充满了期待。因为英语老师太有趣了。上一节英语课,我们传递红领巾,老师一说停,红领巾在谁的手上,那个人就和他的同桌站起来对话。这样的话不仅增加了我们的心理激动欲,还让我们和老师的距离拉近了不少。要知道,我们学生是学生,老师是老师,是不能联系到一起的。不过这位老师却保持这和我们一样满满的童心。这堂课上,传递红领巾只是一个小小的节落,更精彩的还在后头,那就是点名起来读英语句子,你可别把它想得太简单,站起来要是不会读没有关系,英语老师会教你,直到你会了为止。你要是会的话,就有奖品哦!虽然是小贴纸,不过“礼轻情意重”嘛!而且得到是一种光荣。啊!忘了忘了英语老师的开场白了:“哈罗,大家好,我姓徐,名艳一个字!”这句话,你读出来没什么意思,但是换徐老师读的话,就可有意思哩!我们上这一堂课的时候,老师和学生没有差别,有的是无尽的欢乐。叮铃铃,下课了,同学们不像往日一样一窝蜂似的跑出去,却久久待在座位上不肯离去。在他们看来,这节课十分短暂,这节课让人觉得精彩至极,难以忘怀。

  这堂我喜欢的课一定会在我心中种下一粒种子!

我喜欢的一堂课作文10

  我喜欢的一堂课这堂课的任课老师是——向老师向老师先让我们看了幻灯片,幻灯片里面有很多人乱扔垃圾的情景。我想:老师为什么放这些东西给我们看了?老师为什么会用多媒体来上课了?开始上课了。老师对同学们说:“同学们,你们知不道知道现在人类最重视的一件事是什么事?”有个同学站起来说:“ 北京的2008年奥运会。”老师摇了摇头。我在脑子里转了一圈,想到:老师为什么播放那些人乱扔垃圾的幻灯片给我们看了?哦!原来是爱护大自然呀!我迅雷不及掩耳之势,刷的把手举起来。我对老师说:“现在人类最重视的一件事就是爱护大自然。”“对”老师说。“现在人类不爱护大自然。大山上的那些树,都被大人们砍光了;人们吃完东西就把垃圾到处乱扔;还有一些人更可恶,整天都用枪去打小鸟,跑到山上去捉国家一级保护动物——穿x甲、娃娃鱼等等。现在,我们的地球在慢慢的枯竭。我们人类要做的事就是:爱护大自然,爱护我们身边的一切”老师这样说道。下课后,全班同学都说:“我们要爱护大自然”。我终于明白了老师为什么用多媒体来上课?原来老师想让同学们听懂这节课。

  人类只有一个地球,我们要爱护大自然。珍惜我们身边的一切。同学们,行动吧!爱护大自然从我们身边的小事做起!

我喜欢的一堂课作文11

  荒芜、贫困、痛苦、绝望……世界上真有那么一群人,无怨无悔,在风雨中,无声的度过这一生。或是捱饿,或是受冻,许多的人都将这些人埋没,如人间蒸发般,消失……。看着这感人肺腑的影片,这一堂充满意义的课,在我心中抹上一层淡淡的感触。

  “生命教育意义课”是我在校园中生活中最喜欢上的课。现今的人民,都不懂得珍惜、分享,不知道世界上有许许多多的人正与潮水奋斗,在波涛汹涌中,努力活出自己的未来。为此,老师有一天心血来潮,宣布了一件事:“让我们每个星期抽空来上生命教育课吧!”老师的声音如雷贯耳,响彻云霄,将我们的耳膜都给震破 了!顿时,教室传来了一声抱怨,在空气中弥漫,泛着无奈……原来,大家的心如垂死的生物,完全没有人想要上这种课,所有同学都抱着颓丧的心,来迎接这令人讨厌的生命教育课。

  我, 我的心在飘摇,不晓得这是什么课。但是,我的好奇心占据了全身,期待这堂课的到来。同学沮丧的走进了教室,如斗败的公鸡般,只见老师正在拨放投影片,这一堂课终于开始了!老师放的影片是关于非洲的生活写照。瘦骨嶙峋,那瘦弱的身子,肚子里却是一大群的坏虫,家破人亡,魑魅肆虐了他们的心。倏的,大家都愣住 了,呆滞、惊恐、真是可怜啊!不时,同情涌上心头,泪水溃堤,滴滴的泪,如珍珠般,璀璨夺目,那是充满沮丧的泪啊!所有的同学,都不由自主的低下头来,开始慢慢省思。接着,老师严肃的说着有关于“珍惜”和“分享”的道理。老师说:“最重要的就是了解后,要付诸实行。”这堂课,感动了许多人,大家也开始喜爱 它了。

  就 这样,每个星期,大家都欣喜若狂的等待课程,当看完扣人心弦的影片后,心中便会交织出一首首充满深刻道理的交响曲,而老师就会让我们写下心中的种种感受和反省。渐渐的,这些道理就深深的深植在每一个人的心,让我们有了更高深的领悟。不知不觉,这一堂课,便成为大家最感兴趣的.课,就连我也不例外,因为,它带 给我们的不仅仅是课本上的知识,还有做人的道理。老师的殚精竭虑,为我们准备许多的课程,也成为我们大家所效法的对象。

  “生命教育意义课”,至今仍然在我心中回荡,一波波充满意义的涟漪,也在我的心湖中,荡漾出一波波美丽的轮廓,给了我不一样的启发,永生难忘。这就是我最喜爱的一堂课,一堂感动人心的生命教育意义课。

我喜欢的一堂课作文12

  在学校许多年,上过许多节体育课。有人说上体育课很枯燥;也有些人觉得很开心。其实我并不太喜欢体育课,因为我的体育项目一向很弱。但是这一节课,一节跳长绳的课,让我感受到了什么 是乐趣……

  那天,又是体育课,我和同学一同来到操场,我悄悄对她说:“听说今天要跳长绳……”说到这儿,我心想:跳长绳,跳长绳,我既不敢跳也不会跳,该怎么办呐?上课了,老师开始教我们跳 长绳的窍门:“跳长绳,首先听甩绳的人什么时候宣布开始;然后一听到一二三的三字,正好是把绳子甩到地上的时候,就往绳子的中间跨,当绳子快要靠近你时,就跳。简单吧?”“简单!”除了现 在内心忐忑不安的我之外,全班都异口同声地说。开始跳了,老师首先要选两个甩绳子的,我跃跃欲试,想:甩绳总比跳绳好。可老师却没选我,居然还让我排在队伍的第一个。唉,也没办法,只能这 样了。我按照老师的说法,再听着甩绳的同学数“一、二、三”我一听到三,就鼓足勇气往绳子中间跨,胆怯的我眼睛一闭用力向上一跳,睁开一看,竟然成功了,我开心极了!有了这一次成功的经验 ,我是越跳越自信,从来没有想到,体育运动原来也可以给自己带来这么大的愉悦。同学们的欢声笑语传遍了整个操场,大家玩得带劲极了!

  这节体育课永远铭记在了我的心里,它亦然已经成为我最喜欢上的课之一了。

我喜欢的一堂课作文13

  我喜欢的一堂课是英语课。我的父母、老师经常说英语是非常非常重要的。我刚学英语的时候,觉得学英语就和下地狱一样,我甚至有点恨爸爸妈妈为什么要给我报英语培训班。爸爸妈妈每天晚上都要“逼”我学英语,把学过的英语单词读了一遍又一遍,天啊,我觉得学英语太枯燥了!所以每个星期去学英语的时候我要么上厕所,要么吃早餐。可妈妈都能把我的“雕虫小技”识破。

  有一次,我们辅导班邀请所有家长来听课。当我和妈妈到那以后,突然发现换老师了,这位老师上的课非常生动,她把全体学生的积极性都调动起来了。我们积极回答问题,与老师配合得非常默契。再看看家长,脸上好像是绽开的桃花,乐滋滋的。从此我就爱上了英语,回到家,我主动做完英语作业,并认真的背英语单词。一会儿,妈妈对我说:“今天这是怎么了!怎么自己背开单词了?”我不好意思的说:“这个老师讲得非常好,我要认真完成作业,才能得到老师的表扬!”妈妈说:“真是个好孩子!”不出我的所料,上了课老师真的表扬了我。我的心里就像吃了蜜一样甜,过了一段时间,我们和老师混熟了,我建议老师每次听写以后都举行一次拍卖,老师同意了。于是我们的课堂变得更生动了。

  有一次上课,老师说:“道真杯英语朗诵比赛开始了,请大家踊跃报名!”我报,我报!我们全班都报了。老师每个星期三都给我们认真的辅导,初赛比赛的时候我心里非常紧张,因为我初赛如果被刷下来的话,那我可就没脸见人了。过了几天,我打电话问我的成绩,老师高兴的说:“恭喜你,你晋复赛了!”

  从此,我又开始紧张的准备复赛,因为准备的时间只有两个星期。我在家疯狂的读英语文章,争取把文章背过。到了比赛的那一天,我紧张的上了台,把我的文章将讲给大家,老师提问我的问题,我也顺利的回答上来。比完赛的两天,我吃不香饭,睡不好觉,到了第三天的早晨,我拿起电话就给老师打电话:“老师!我我晋级了没有?”“我太太太恭喜你了,你晋级决赛了!”我挂了电话,高兴地满屋子跑。我像是疯了一样开始准备决赛,每天写完作业的第一件事就是读英语,到了比赛的那一天,我怀着紧张的心情上了台,我把我最好的状态展现给大家。可比完赛,我却觉得自己发挥的不太好。果然,第二天颁奖的时候,我的了三等奖。不管成绩好不好,我只要努力就行。

  我热爱英语,我希望能有更多的人向我一样喜爱英语。学英语可以扩大人的知识面,让人变得更有智慧。

我喜欢的一堂课作文14

  我们的小学生学习的科目不多,没有中学、大学那么深奥。可是我们学到了许多知识:有的使我视野开阔;有的教育了我怎么做人,让我思想深邃;让我了解了许多知识,令我大开了眼界……总之,这些课都给我带来了无限的乐趣。不过要说我最喜欢的是柏老师那节自然课了。

  那天,教自然的柏老师刚一走进教室,我们便发现他的手上拿着几样东西:几根试管、一个试管架和一瓶紫色的液体。我们都感到很奇怪,不知道柏老师葫芦里卖的是什么药。柏老师似乎也看穿了我们的心思,他神秘地说道:“今天,我为大家带来了一瓶‘魔幻液体’。”大家都不说话了,专心致志地向讲台看了过去。

  只见柏老师把那瓶“魔幻液体”倒入了一个标着“肥皂水”的试管,这时,奇迹发生了:刚才还灰白灰白的肥皂水现在一下子变成了蓝色!柏老师什么也没说,有把剩下的半瓶“魔幻液体”倒入了标着“小苏打”的试管。这时,更不可思议的是发生了:小苏打一下子变成了红色!看着我们目瞪口呆的样子,柏老师笑着解释道:“其实刚才的魔幻液体是甘蓝汁,从刚才的实验中我们还可以知道:红甘蓝汁遇酸变红,遇碱变蓝……不知不觉就下课了,但我却还沉寂在柏老师的精彩的讲演和神奇的实验,柏老师的自然课就像一把金钥匙打开了我内心的好奇之门。神奇。神奇。太神奇了!自然科学中原来有这么多奥秘,我要发奋学习了解更多的科学奥秘。

我喜欢的一堂课作文15

  “叮铃铃”,上课铃响了。我们都端正地坐在自己的座位上。老师微笑地走近教室说:“同学们好。”我们齐声说:“老师好。”

  上课前,老师给我们抽背课文,第一个抽到的是张帆尔,只见她非常流利地背了起来,而此时我的心砰砰乱跳,我暗暗祈祷:“千万不要抽到我啊!我还没背过呢!千万别抽到我……”这时,张帆尔背完了,要抽下一个了,于是我抬起头,装作很自信的样子看着老师,果然把老师给骗了,我暗暗自喜,还得意地和旁边的同学聊起天来。这时,老师走到我的旁边说:“钱翀,请你背一背下个自然段。”我的脸不由地红了,头埋得低低的,恨不得有个地洞让我钻进去。我轻声地说:“老师,我错了,这篇课文我还没背过。”本以为这次一定会被老师狠狠地批评一顿,没想到老师只是微笑地走到我跟前,摸摸我的头说:“背课文也是一样作业,下次千万别忘了,下课好好背一背,你先坐下吧。”听了老师的话,我长长地舒了口气。

  这就是我喜欢的一堂课,因为这是一堂微笑的课。

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