课余生活作文(合集15篇)
在学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的课余生活作文，欢迎大家分享。
课余生活作文1
自习课，别的同学在画画，彩蝶在写作业；课间操，别的同学跑出去踢足球了，彩蝶觉得这是一个可以利用的时间，她会坐在班里看会课外书；下午上学，彩蝶来班里比较早，会利用这部分时间看点有趣的数学题。
这天下课，丁呱呱又来找彩蝶一起去玩开火车的游戏了，彩蝶说：“你们做的那个游戏，不仅没有意义，还特别危险，万一摔倒受伤怎么办？不仅如此，你们还有可能撞到其他同学。”丁呱呱听后一脸无奈，他摇着头问彩蝶：“上课都学得那么累了，那你说下课不做点游戏，还能干吗？”
这个问题可问对人了，彩蝶滔滔不绝的说了起来：“其实每天下课的时间我们是可以做很多有意义的事情的，比如老师推荐给我们的那些课外书，每天利用下课时间，我都可以看一个小故事，晚上写完作业后，我还能给妈妈讲呢；我们几个好朋友还会在下课时交换我们喜欢的故事书看；当然我们也会做游戏，但我们都会玩一些安全而且有意思的，比如跳皮筋，丢沙包，前天，我还和风信子利用下课时间玩了一局数独游戏呢；如果哪天作业比较多，我就会利用下课的时间先完成一些抄写类的作业，把需要动脑筋思考的数学作业留着回家写；对了，如果你上课有没听懂的地方，一定要在下课时找到老师，把问题弄懂。”
听了彩蝶的一番话，丁呱呱觉得也有几分道理，好像是比他们天天开着小火车有意思多了，于是他赶快找来一个练习本，像彩蝶挑战数独游戏。几个回合下来，丁呱呱大获全胜，原来他还是数独高手呢！
彩蝶提醒你：在你一天的学习生活中，课余时间是非常充裕的，你可千万不要把它浪费在追逐打闹上，可以和好朋友做一些有意义的活动，比如跳皮筋、丢沙包，还有非常有趣的数独游戏，当然，我最喜欢的是利用下课时间来阅读课外书。小朋友，不知道你在下课的时候都喜欢做些什么呢？
家教直通车：孩子每天在学校的下课时间可是一笔丰富的资源，但这也恰恰是很多家长忽略的地方。当你每晚咨询孩子学习情况的时候，也别忘了问问孩子下课都在干什么，给他一个正确的引导，教他一个有趣的小游戏，给他挑选一本合适的课外书，让孩子的课余生活丰富起来吧！
课余生活作文2
课余里，有的人喜欢画画，有的人爱书法，而我最喜欢弹钢琴。
想起一年级的时候妈 妈就让我去弹钢琴。没到老师家我就已经紧张得发抖。后来在老师家学了一些指法，我一回家就弹钢琴。我坐得很直很直，很认真地弹了起来。大概学琴一年后，弹琴的难度越来越大，曲子越来越难。
我有时要练一个星期才会弹，有时练一个星期也弹不出来。在家练琴时，我越来越不想弹。妈 妈对我说：“当初不是你说有兴趣的吗?”我对妈 妈说：“我现在没有兴趣了。”妈 妈说：“你应该坚持下去，坚持就是胜利。不要像《小猫钓鱼》的故事一样呀!”我听了马上就继续弹。一弹就两个小时了。
现在我去考三级了，我竟然一个音也没有弹错。我本以为自己会得优秀的，结果得了良好。到了老师家。老师送我一个铅笔盒，还送我一个雪糕，我都有点不好意思了。
我越来越喜欢弹琴了，弹琴给我带来了无穷的乐趣。它让我明白了坚持就是胜利，以后我还要弹琴，争取能够出去表演。
课余生活作文3
“叮铃铃!”活动课清脆悦耳的铃声响了!同学们都以“迅雷不及掩耳之势”地奔出教室，冲向操场。
到了操场，同学们马上玩起了她们的课余爱好，比如：什么“过五关”啦、“三个字”啦、“老鹰抓小鸡”啦等游戏。本来冷清的操场一下子就热闹起来了。我也招来凝巧、挽红、洛雯，开始玩我的爱好“摸颜色”。随着一声声的“丙丙黑丙白”和“剪刀石头布”，我们都提心吊胆，生怕输掉了。哦，最后还是挽红输了。只见她站到操场右面，用手语示意我们站到操场左面。游戏开始了，我高兴地问：“什么颜色?”“红色”挽红大声地说。接着，她飞一般地冲过来抓，我不慌不忙，用手抓住自己的红衣服，抬头看了一眼：啊，幸好同伴没有被抓住!挽红失望地跑回去。“什么颜色”?我揣着一颗怦怦直跳的心兴奋地问。“金色!”哈哈，真是天无绝人之路，大家都摸到我的裤子上的金片了。大家顿时发出胜利的尖叫声，高兴地跳了起来。挽红又一次垂头丧气地回去了。突然，她大叫一声：“紫色!”我们迫切要找到的紫色，可却怎么也找不到，我顿时急得像热窝上的蚂蚁团团。这时，我觉得后面有一只手抓住了我。“哈哈哈……老天爷真长眼。”挽红带着胜利的笑容，得意地说。我像只泄了气的皮球跑回去抓。这时，我眼珠子一，准备给挽红来个“礼尚往来。”我大声地说：“灰色。”就像流星般的速度冲了过来。大家看到我速度之快，反而更不知所措，见到大家如此惊慌的样子，我心里不禁暗自偷乐，可真是天不助我也，就在这时，“叮铃铃，”哦，放学铃声响了!我看见挽红她们手舞足蹈地朝校门奔去。
回家的路上，我打趣地对挽红她们说：“是铃声救了你们，对不对?”“哈哈哈……”挽红她们大笑起来，笑声在空中回荡着……
我觉得，“摸颜色”这个游戏既丰富了我们的课余生活，又锻炼了我们的身体及加深了我和同学们之间的友情，所以，我建议大家多多玩这个游戏。
同学们，你们说呢?
课余生活作文4
我的课余生活很丰富，什么读书、写字、跳舞，样样俱全。但是，我最喜欢的是弹琴。
记得我第一次去学琴，心里非常紧张，像揣着小兔子似的，砰砰直跳。这老师厉害不？学琴难不难呢？我能学会吗？我正站在门口胡思乱想呢，妈妈一把拉住我走进了教室。一进门，对面站着一位年轻漂亮的女老师。瘦高的个子，一头披肩发，一张清秀白净的脸，微笑着走过来欢迎我们。看到这么阳光可亲的老师，我紧张的心情一下子平静下来了。
开始学琴了，老师先教我认键盘，然后认识七个标准音，还有指法。这几个简单知识我很快就学会了，心想：原来学琴是这么简单呀！我心里高兴极了。可是，学琴的时间久了，练习的曲子就越来越长，而且指法更难，再加上一些技巧问题，在学琴时，我感到有些困难。有时，一首曲子要一个星期，甚至一个月才能勉强弹下来，我有些灰心了。平时除了学琴，我还有舞蹈，英语的学习，有时，我觉得很累，真的不想学了。我把自己的想法告诉了妈妈，妈妈听后，语重心长地对我说：“学什么都会遇到困难，如果你半途而废，三天打鱼，两天晒网，学什么也学不好的，你一定要坚持下去！”妈妈的话，深深地激励了我，我又努力坚持学下去了。正巧，学校组织了庆“六一”文艺演出，我表演了电子琴独奏《可爱的蓝精灵》，获得了同学和老师的赞扬，我也得意极了！这次表演，让我有了信心，以后我每天都加倍努力地练琴。就这样，我的琴弹得越来越好了。
我现在已经是小学四年级的学生了，我的电子琴已经通过了八级考试。还参加了很多次演出，获得了很多荣誉。
学琴，不仅丰富了我的业余生活，也锻炼了我的意志。在学琴的过程中，我还学到了课堂中学不到的知识，弹琴的过程中，也明白了一个道理：做什么事情都不能半途而废，一定要坚持，有付出就有回报。
这就是我的课余生活，它带给了我无穷的乐趣。以后，我一定坚持弹下去，锻炼更加优秀的自我，给我的生活谱写出最动听的乐章！
课余生活作文5
我是个性格开朗、活泼可爱的女孩。我爱好广泛，所以，我的课余生活也丰富多彩。我喜欢游泳、画画、看书、跳舞、弹琵琶等，有时我还会和爸爸、妈妈一起做家务，但我最喜欢的是游泳。
还记得小时候，爸爸、妈妈会经常带我去游泳馆玩儿。那时的我，还不会游泳，但却非常喜欢水。每一次一到游泳馆，都会迫不及待地让妈妈帮我换上游泳衣，套上游泳圈往水里跳。套上游泳圈的我像一只小鸭子一样，在水里，划过来、划过去，非常开心。
随着我的渐渐长大，再去游泳时，看见会游泳的人在水里游来游去，我就非常羡慕。于是，我就让妈妈给我报了游泳班去学习游泳。去年暑假，我通过学习，终于学会了蛙泳。今年我又学会了自由泳。明年我还要继续学习新的泳姿。现在的我再也不用像小时候一样套游泳圈游泳了。每次去游泳，一下水就像一条小鱼儿一样，自由自在，游来游去，快活极了。
游泳，不仅让我锻炼了身体，还丰富了我的课余生活。
课余生活作文6
课余生活就像一棵大树，上面结着许多“智慧果”，有跳绳、有画画、捉迷藏、跳舞……但我觉得最香的果子是跳舞。
我学的是中国舞和拉丁舞，已经学习四年了。我喜欢和我们舞蹈班的小伙伴们一起练习基本功，每周六、周日，还有寒暑假，我们都有舞蹈课。练习基本功的时候很苦、很累，但我们老师说过：“台上一分钟，台下十年功。”要想跳的好，就得每天坚持练习基本功。我今年终于学会了侧手翻，还学会了下大腰，我心里像吃了蜜一样甜，付出了努力就会有进步！
每年的五月份，我们舞蹈学校就会举办汇报表演晚会。那时候，我们会化妆，会穿上漂亮的演出服。我们在台下做演出准备，心里非常激动！当我们在舞台上翩翩起舞时，有许多观众在台下为我们鼓掌，为我们欢呼，我们就像一个个小明星一样。
我喜欢跳舞，舞蹈给我带来了无穷的乐趣。不管有什么困难，我都不放弃，这是美的训练！舞蹈让我的课余生活变得更加丰富多彩。
课余生活作文7
我的课余生活像一个万花筒，像打球、跳绳、画画……都令我喜欢，尤其是折纸已经成了我的最爱。
我看见同学们围成一团在折纸，我都羡慕得不得了，当爸爸妈妈让我梦想成真时，我高兴得一蹦三尺高。
我开始练折纸了。首先认识基本的折法，这是非常简单的，所以我一下子就学会了。下面就要学折纸的步骤了，有时折一个东西折上好几个小时还不熟练。再加上窗外不时传来我妹妹的欢声笑语，而手指好像不是我的一样动来动去，我真想放弃了。这时，妈妈好像看出了我的心思，耐心鼓励我：“学折纸手要灵活，坚持下去才能成功！”对呀！老师不是也经常说做事手要灵活吗？虽然我现在只能折几样简单的东西，不过“只要功夫深，铁杵磨成针”，我一定能折好！
折纸给我带来了乐趣，也丰富了我的课余生活。
课余生活作文8
我的课余生活丰富多彩，让我印象深刻的是，我和我的小伙伴们结伴去平顶山漂流的那次旅行。
8月6日早上，我早早的就起床了。因为我们约好去平顶山漂流的，可是天空却一直下着雨，家长们商量着，我很担心行程被取消。最终决定：如果雨停了就去!我在心里暗暗的祈祷，雨快停下来吧！八点多，老天爷好像听见了我的祈祷一样，雨停了!我们迫不及待的出发了。
我们坐在大巴车上有说有笑的，车上还有电影可以看，不知不觉地到了目的地。
我们准备好水枪，坐在皮艇上，在平湖里面玩，我们一起欢呼，一起打水仗。几百只皮艇上的人谁也不认识谁，但是大家都拿着水枪，水瓢互相泼向对方，开心极了！等所有游客都下水后，我们就开始漂了，漂流的河道是经过人工改造的，每漂一段刺激的河段，就会有一个平静的湖，可以平复一下惊恐的心情。太刺激了！坡度小的时候，皮艇就会直接滑下去；遇到急弯和水流湍急的时候，会把皮艇直接掉个头，冲击起很大的。
我的课余生活
我的课余生活大家都有自己的课余生活吧！我的课余生活可是精彩纷呈啊！我的课余生活首先是画画。我最喜欢画画了，我写完作业的时候，我就去画画。有时候画我漂亮的教室，有时候画绿绿的大草原，还有时候画美丽的大自然。我要是画不好看就重新画，直到画的好看为止。其次我课余生活是玩旱冰鞋。在我一生中我也喜欢玩旱冰鞋，每当我有时间时候，我都会带着旱冰鞋到我家楼下的广场去玩。我第一次滑的时候是一滑就摔倒了也起不来。我滑了几次也没滑会，我叹了口气。妈妈看见我说：“不要泄气，你要坚持滑总有一天你会滑的。”有了妈妈这句话我就努力的往前滑，不一会我会滑了。我高兴得笑了。小朋友你们说我的课余生活是不是丰富多彩呀！
课余生活作文9
我的课余生活很丰富，我喜欢画画、踢足球、滑滑板……
但我最喜欢的就是听音乐。
我生活中离不开歌声，因为歌声陪伴我度过了快乐的童年，步入多彩的美丽人生。我喜欢乘着歌声的翅膀飞翔，歌声让我普通日子充满着生机和活力;歌声似一阵雨，让我在枯燥的日子里湿润起来;歌声似一片阳光，让人在抑郁的日子里来朗朗起来。歌声是人生舞台上的霓虹灯，能使平淡的人生五彩缤纷。歌声是传递感情的纽带，是一缕春风，一泓清泉，一颗给人温暖的舒心丸，一剂催人奋进的强心。
我喜欢在黑夜里听歌。戴上耳机，躺在床上，闭上眼睛，四周一片漆黑，仿佛在无知的混沌里。这时一阵歌声飘来，宛如眼前拂过一丝清风，带你去飞翔，带你去探索。听着歌手叙说自己心中的故事，感受音乐长河里每个音符的跳动，再想想自己曾经的感受，现在的心情，哪怕现在的情绪又如大浪一发不可收拾，或思想在天空中自由的穿梭，也会久久的停留在其中。记得有一次我在欣赏《陪你一起看草原》这首歌，我仿佛自己在辽阔的草原上漫步，放眼如诗如画草原，草原的绿色是那么的醉人。
听歌都是在宁静的时候，少有人在大悲大喜时听。尽管如此，听歌也是一种感情的宣泄。音乐可以在你悲伤和孤独的时候，做你的知心朋友，给你讲述他的故事：也可以是你在激动或悲愤的时候，让你平静下心来，使你的身体也随着你的思想慢慢放松下来。
我不喜欢不加选择的听歌，除非是心不在焉或者是迫不得已。好歌可以是你的心灵加以净化，烂歌也只能让你反胃。至于那种不好不坏的歌没有自己风格的歌，也只能让你浪费宝贵的时间。安静的时候，下载几首好歌来听听，无论是摇滚还是蓝调，无论是民歌还是流行歌曲，无论是普通还是经典，甚至是否能听得懂，只要你喜欢，那就是好歌。
我喜欢听歌，歌声已容进我的生活，将是我生活中的忠诚伴侣!
课余生活作文10
“叮铃铃——”下课了，教室里立刻就开了锅，同学立刻欢呼雀跃着出了教室，“吓”的老师把下课了三个字咽了回去，便走出了教室......
有的同学留在了教室，看看书，讨论讨论新鲜事，而我和几个同学飞快的冲到了操场，刚才还静悄悄的操场上一下子人声鼎沸了，女生们有的在欢快地跳绳，有的在比赛踢毽子。“哈!我又赢了!”嗯?这声音是从哪儿传出来的?我朝那里望去，原来是一群同学在打篮球赛，我们班的一群同学跑过去，“我们能加入吗?”“好啊，正好我们还需要一队!”
很快比赛就开始了，由我们共同决定的裁判拿着球，队员们眼神充满了焦急。口哨响了，篮球被抛到了上空。李书涵同学抢到球，她像离弦的箭似得飞快跑到了篮板前，用最大的力气一跃将篮球扔进了篮框。我们队中响起了一阵阵的掌声，还时不时响起热血沸腾的尖叫声。接着，嘟”清脆的口哨声又响了，裁判发球，李书涵传给了冯泽阳，别看冯泽阳长得比较很矮，但速度极快，而且投篮姿势非常标准，能三步上篮，而且还能抢篮板，可谓是铁人揽三强!说着他就出手了，就像一个小精灵在筐下蹦来蹦去，第一次没投中，篮球掉了下来。对手开始消耗冯泽阳的体力，队长我看着这样不行，便冲过去断球。可对方队的同学如闪电般闯进内线，赵子涵左挡右防可怎么也防不住，我便也冲过去断球。可刚到他那地方球又到了另一个同学那里，唉!调虎离山之计!我们真是自叹不如。可比赛还得继续，我只能硬着头皮去抢断，好在天无绝人之路，我抢断了一次他们传球，正当我准备突进时，看见李书涵在一个点上，我瞅了一边没人，便传了过去，那叫一个快，李书涵看见了我，犹如饿虎扑食过来，接住了我传的`球，一个大灌篮，“进了!”经过激烈的战斗后，对方以6比5失败告终。
“叮铃铃——”上课铃响了，我们有说有笑的跑了回去，等待着老师来上课，操场很快又恢复了宁静。
课余生活作文11
我的课余生活丰富多彩，有捉迷藏、下棋、看书但我最喜欢树叶贴画。
星期天，我会叫上小伙伴们一起去摘树叶。我们三五成群、兴高采烈地来到山坡上。山坡上的树木品种繁多，风一吹，红红绿绿的树叶就像一只只美丽的蝴蝶一样纷纷飘落下来。有梧桐叶、银杏叶、红枣叶、小草叶我们开始采摘起来，不一会，我们就摘了满满一篮子各种各样的树叶。我们蹦蹦跳跳地回到家里，接着我们就开始贴画了。我们用一片片银杏叶做金鱼的尾巴，用小草做水草，挑一些红枣叶做小蝌蚪的大脑袋然后，在树叶的后面粘上胶水，把它们贴在蓝色的大卡纸上。一幅生动活泼的海底世界展现在我们的眼前。
瞧，我的科课余生活多有趣啊！
课余生活作文12
我的课余生活非常丰富，我喜欢跳舞、画画、滑板、写字……但我最喜欢的还是阅读，因为阅读不仅让我的小脑袋里装满更多的知识，积累了更多的好词佳句，提高了我的写作水平，还让我拥有了神奇的想象力，让我认识了许许多多的好朋友，现在，阅读成了我生活中必不可少的一项，就像每天要吃饭穿衣一样自然。
小时候，我总是缠着妈妈给我读书、讲故事，自从我上了一年级，认识的字逐渐增多了，妈妈就要求我给她读书、讲故事。记得我读的第一本书是《绿野仙踪》，这本书主要描写了一个聪明善良的女孩多萝茜，被一场暴风吹到一个美丽奇异的童话世界里，认识了一个想有一副聪明脑子的稻草人，想拥有一颗心的铁皮人和一个胆子像老鼠一样小的狮子，大家团结一心，战胜了邪恶的东方女巫，最终，实现了自己梦寐以求的愿望的故事。我被书中曲折的情节深深的吸引着，和书中的人物一起欢笑、一起悲伤。
从此我爱上了阅读，如饥似渴地在书的海洋里遨游，在《昆虫记》里，我知道了昆虫们的许多小秘密，知道了蝗虫也会弹奏出优美的音乐；《爱的教育》告诉我要爱祖国、爱老师、爱同学、爱劳动人民；从《中华上下五千年》里我了解到了我们中华民族悠久的历史……
不知不觉两年过去了，我已经看了十六本书，现在我正在如痴如醉的看《鲁宾逊漂流记》，一开始我一点儿不喜欢这本书，连每天的读书笔记也不知道怎么写，在妈妈不断的鼓励下，我渐渐的被鲁宾逊那机智、勇敢，永不服输的精神所感动，和鲁宾逊一起驾着船，在广阔无垠的大海上航行，陪伴孤独的鲁宾逊在一座荒无人烟的小岛上，过着苦闷凄凉的生活，一起战胜吃人肉的野人。时间是一支箭，“嗖”的一声，我就和鲁宾逊在荒岛上生活了二十几年。
高尔基曾经说过：“每一部书都是一个梯子，使我们从兽类爬到人类。”我也不想像动物一样只知道吃了睡、睡了吃，所以，我要孜孜不倦的读书、学习，“欲穷千里目，更上一层楼。”
课余生活作文13
中午吃饭时，菜汤洒在了桌子上，因为家餐厅里的抹布一时有人在用，所以用了手绢，就得洗了。
我先打来半盆清水，拿来一块肥皂，然后把脏手绢放在水里浸湿，接着把手绢的正反面都均匀地打上肥皂，随后用双手搓洗手绢，糟糕，几个小油点怎么也搓不掉，于是我又在那个地方多打了肥皂，用两个手指头夹住手绢的脏处来回搓，油点终于被消灭了。灰白色的肥皂从我的手顺流而过，盆子里的水顿时变浑了。我赶紧倒掉这盆水又打来一盆清水，再把手绢放在水里投一投，最后把手绢搭在阳台上的衣架上晾干。
手绢干净了。看见了一只只米老鼠，洗手绢真有意思啊！
课余生活作文14
我的课余生活就是唱歌!
每当下课的时候，我就会和小伙伴们不约而同地来到教室外唱歌。大家在歌声中找到快乐,找到友谊.
有一天，老师教我们唱歌，我兴奋极了。老师教我们唱<<蓝精灵>>，可是，我有一处老出错，总是跑调，惹得不少同学笑话我，我更是羞得面红耳赤。于是，我下定决心一定要唱好这首歌。这时，老师似乎看出了我的心思;对我说：“万事开头难，不经历风雨，怎么见彩虹。嗯?”我想了想，对老师点了点头。老师将我唱错的地方又教了一遍，我自己反复练习，我旁边的同学凑过来，诚恳地说：“来，我们俩来练习!”我和同学你一遍，我一遍，遇到高音部分想放弃时，同学对我说：“不要放弃，坚持就是胜利。”听了同学的话，我认真学习高音部分，终于把这首《蓝精灵》唱会了。
这次，我更是从唱歌中获得了快乐，知道了任何事不能半途而废。
课余生活作文15
“眼睛盯着大绳，瞄准时机冲进去！来，一、二、三——冲！”操场上，体育老师的声音响彻云霄，同学们正排着长龙挨个儿跳起来。
因为最近学校要组织跳大绳比赛，我们班的每位同学每天的课余生活都是在不停地跳，跳，跳。今天虽然是周末，但班主任徐老师和体育老师还是带领我们班出来练习跳大绳。
“高雨昕，张文卓，你们两个出来摇大绳吧！”徐老师挨个把我们看了一遍，大声说。
高雨昕和张文卓蹦蹦跳跳地跑了出来，分别拿起跳绳的两端，奋力地挥动手臂，甩起大绳来。
这时体育老师大声喊口令：“呈一路队形集合！”我们迅速排成一行，像一排迁徙的大雁，然后一个一个拼命地冲进跳绳里。
终于轮到我了，我看准时机，大绳一抽到地面，我就迅速地冲到大绳的正中央。当跳绳再次要靠近地面时，我双腿使劲向上用力一跳，脚落地时，用最快的速度，跑到了大绳的另外一边。跳成功了！我轻快地往队尾跑去，准备排队下次再跳。
这时站在我前面的高雨涵，回过头来小声对我说：“咱们可以换一下位置吗？我想晚点跳。”她的脸红了，“我有点害怕跳大绳。”
她是真的害怕，我还是答应她吧。想着我就主动站到她前面去了。
我抬头看向排头。队伍的最前方，现在正好轮到杜岩松跳啦。杜岩松有些犹豫，想往前冲又退回来，经过了几次挣扎，刚向前跑了两三步，又退了回来。这时摇绳的高雨昕急了，“哎呀！快点跳啊！”她一边摇一边喊，“我胳膊都摇酸了，你倒是跳啊！”杜岩松深深地吸了口气，鼓起勇气，使劲冲到了跳绳的中央。他耸着肩膀，缩着脖子，闭眼一跳，结果跳绳正好抽到了他的脚踝。他身体晃动了两下，摔倒在地上。两位老师，赶忙冲上去把他扶到一边休息。看着他，我在心里对自己说：你可要加油，别摔倒，也别耽误班级练习！虽然杜岩松摔倒了，但是他只是在体育馆门口坐了一小会儿就又回到了队伍中。
就这样，我们一圈儿一圈儿地轮着去跳，去练习，同学们都很努力，好像不知道累似的，结果到了快结束时我们竟然越跳越熟练。
练了一周多，我们班最终在跳大绳比赛中取得了年组第一名的好成绩。
经过这次比赛，我深深地喜欢上了跳大绳。亲爱的伙伴们，课余生活你们也快和我一起跳起来吧！
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