精选音乐作文九篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编为大家整理的音乐作文9篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐作文 篇1
我喜欢音乐，喜欢弹钢琴，那淳淳的音乐，让我陶醉不已。音乐的魅力，让我认识了它——钢琴。
在我五岁的时候，妈妈把我送去了学习钢琴，我的启蒙老师十分和蔼可亲，就在那每天的一小时里，在老师的细心了教导下，我的技术在一天天地进步着。
一个周末，我坐在了钢琴前面，把昨天老师教的乐曲慢慢地、仔细地弹了一遍，“拦路虎”把优美的乐曲阻断了—一个特别难弹的音调，我仔细地看了看，哦！我再次轻捷地跳动我的手指，谁知，那个可恶的音调再次切断了我前进的路，我重复弹了好几遍，也仍记不住怎么弹。一丝灿烂的阳光从窗口射入，但我觉得她不在灿烂；小鸟在欢快地歌唱，但已不在欢畅，一丝丝厌烦涌上心头，心里除了无奈，还是无奈。怎么办呢？我干脆合上了琴。
我慢慢地走回书房，一张“优秀学员”证书高高地挂在柜子上，上面凝结了老师多少辛勤与我的多少汗水啊！身为优秀的小钢琴手，我为我自己刚才的行为而感到后悔、内疚，我扣心自问，我难道不应该坚持下去吗？
于是，我找到了钢琴老师，她很耐心地为我演奏了一遍，我顿时像一个寒冷的人找到了阳光，就如“久旱逢甘露”，此时的阳光是多么的灿烂；此时的鸟声是多么的动听。我笑了，甜甜地笑了，发自内心地笑了。我体会到了音乐带给我的喜悦，同时也告诉我——任何事都不能半途而费！
钢琴让我收获了快乐，也让我收获了成功的喜悦：我多次获得比赛的奖项及我优秀通过了中央音乐学院业余二级的考核。
音乐———能陶冶心灵。我爱艺术，我爱音乐，更爱那钢琴！音乐伴我成长！
音乐作文 篇2
有一种语言，它的载体不是文字;有一种语言，要理解它不需要靠眼睛来观看;有一种语言，要品悟它不仅仅只借助于大脑。这种语言便是音乐——走进人心灵的，撼动人心弦的音乐。
音乐，是一种艺术。我却认为它是所有艺术中最绚丽的，因为它可以触动我们内心的灵魂。当高涨的情绪得不到宣泄的时候，听一听音乐，一切烦恼都将烟消云散了，生活又变得美妙起来。
现在的人们，背负着种种问题和压力。整天愁眉苦脸的生活，迷茫在海市蜃楼下，不在乎每天自己的感受。慢慢的，慢慢的，都变成了千篇一律的机器，笼罩着各种阴郁，而音乐，正是他们恢复本性的一剂良药。
不知道究竟是音乐如心情，还是心情如音乐!也许它们是一体的!音乐就是生浩，生活也就是音乐。
音乐可以进化人的心灵，也是一位老师。
所以，请让音乐走进每个人的心灵，去领悟那最美的真谛，感受人世间的律动!
音乐作文 篇3
每个人都有一条独特的成长之路，或蜿蜒，或平坦，或曲折……各有各的风景。我也有一条音乐之路。“我有一个梦，像雨后彩虹，用所有泪水换来笑容……”不知不觉中，我已经学习了七年的音乐，回想这条路，有辛酸也有快乐。
记得上幼儿园中班的时候，我就是一个爱歌唱的孩子，总是哼着小曲停不下来。于是，妈妈给我报一个“小歌手班”。我的嗓子天生就十分清脆，再加上我对音乐的热爱，使我成为班上最出色的一个学生。老师也特别喜爱我，就和我上独唱课。很快地，我学有所成，钢琴上也摆满了大大小小的奖杯。
走过了独唱的路，我又开始接触合唱，这更有深度。合唱让我学习到了更多乐理知识，也提高了识谱能力，更为即将来临的变声期作好了准备。一开始，我来到了学校合唱团进行学习，并当上了团长，让我得到了锻炼。后来，我又考取了现位于世界青少年锦标赛第二名的杭州少年合唱团，在里面经历了酸甜苦辣，也使我的音乐水平更上一层楼。
我的音乐之路虽说现在是平坦的，但是，如果我更坚定这条路，那一切将是未知数。加油吧，少年，你会走好这条路！
音乐作文 篇4
音乐，它是一匹白马，它能带领你去到一个美丽、神奇而又未知的世界；它是一幅五彩的画卷，它用那跳动的音符，让你体验生活的乐趣；它是一本妇孺皆知的名著，它虽不是长篇大论，但是也包含着创作者的浓浓深情，让你从中也懂得其中的含义；它更是一位魔术师，它用它那不同风格的魔术让你完全融入它的表演……
在我们的生活中，音乐无处不在——欢庆节日的敲锣打鼓；升国旗时奏唱的国歌；为班级加油打气的国歌；在草丛中虫儿演奏的声音也是音乐……可以说我们无时无刻、随时随地都可以听到音乐。只是不知，你们有没有认真地去聆听我们身边的“名曲”。
所谓的“名曲”并不单单只是说，像贝多芬、莫扎特等等这些著名的作曲家和演奏家的歌曲。也不只是一些著名歌星的专集的代名词。所谓的米“名”就是指“著名的，有名的”而“曲”自然就是“歌曲”，在我们身边的“有名的歌曲”需要你认真聆听，用心欣赏。
就好像夏天的炎炎烈日之下，大树上就有很多十分著名的“演奏家”——蝉。天气越是炎热，蝉的演奏就越包含激情。请你细细地聆听，蝉就好像在用它的奏乐来与这炎炎夏日做思想斗争，仿佛是在催促夏天快点离开。我每当听见夏日里蝉的鸣叫，我就立马跑到那“舞台”下去欣赏表演，所以我将蝉这位演奏家所作的曲，命名为“夏日之歌”。因为只要人们听见“夏日之歌”的奏响，就会知道——夏天到了。这难道不是一个体验音乐的过程吗？
再来就是一个国家的国歌了。有许多国民虽然会唱，但是却有极少数人会去认认真真地体会国歌的含义。首先看歌词，一个国家的国歌都记载着属于它的历史，同时也包含着创作者深深地爱国之情，可是何尝有人去体会呢？如果我们认真地体会自己祖国的国歌，我们便可以体验到当时国民的种种痛苦和种种喜悦。这也是个体验音乐的过程。
音乐它可以很柔和，也可以很狂暴，可以很流行，可以很古典，可以很简单，也可以很复杂让人难懂……音乐是信的使者，它可以传达爱情，可以传达亲情，可以传达友情，当然也可以传达爱国之情。只要我们用心去欣赏，就可以像我一样体验到音乐中的各种奥妙。
音乐可以使我们放松心情，让浮躁的心沉静，让悲伤的心快乐。体验音乐，可以使我们体味生命的气息，感受生活的多彩。
音乐可以分为很多种。
古典音乐是端庄的，给人的感觉是沉着，冷静。《义勇军进行曲》，《黄河大合唱》等古典歌曲唱出的是民族精神。《二泉映月》是我国著名的曲作之一，全曲并没有歌词，用二胡弹奏，表达了当时人民的生活状况。它的作者是一个残疾人，眼睛看不见了，但他能作出如此情韵悠长的歌曲，是崇高的。古典音乐带给我们的是一种境界，而喜欢听的人则说明他的性格就像这音乐一样的古朴，质朴。
流行音乐的现代青少年都喜欢听的，它代表着青春，代表着激情，活力，阳光四射。它能体现我们对生活的积极态度，体现人们对理想的追求，美好生活的向往。而喜欢它的人则是活力四射，魅力无比的人。
乡村音乐是质朴的音乐，是反映农村生活情景的音乐。小桥流水人家，孤藤老树昏鸦，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。这样的`情景，它给我们展现了一幅浓郁的乡村气息的画面。
摇滚音乐是城市人的节奏音乐。如果说乡村音乐仅应农村温和，缓慢，平静的生活，那么摇滚音乐则是仅应城市人们车水马龙，喧闹的生活。它使人振奋，但会过于振奋。而摇滚音乐一般由男子团队组唱，而那些人服装各异。对于看惯了平和的世界，听惯了平和音乐的人来说，这无疑不是一种疯狗的举动。
音乐犹如人生，各种各样的音乐体现了各种各样的生活，它可以像古典音乐那样有规律，沉着，也可以像流行音乐那样活力四射。
音乐是我们的生活方式，体验音乐，会使你到达另一个世界。相信吧，没有音乐的世界是枯燥无味的。让我们一起感受音乐带来的快乐吧！
音乐作文 篇5
他有一双炯炯有神的眼睛，小巧的鼻子。最有趣的是他有一颗被磕掉一半的大门牙。
说到这儿，其实还有一段小故事呢。他和小区的赵子其一起玩耍的时候，他刚要踢赵子其，赵子其就敏捷地把他按倒在地，牙正好磕在了地上，所以他才没了那半颗门牙。
他还喜欢踢足球，喜欢跑步，他曾在学校的体质监测400米中跑了第一。每当上体育课自由活动的时候，总会踢足球。
他还喜欢玩电脑，只要一有机会就玩电脑，他必须第一个去玩，尤其是在开家长会的时候，他就可以放心地玩了。
他下围棋也不错，他学了三年围棋，围棋二段第五名，围棋一段第十八名。
其实他最喜欢的就是听音乐了，每当把妈妈手机弄到手的时候，他总会首先把音乐打开，听音乐的时候，还会不自觉地跟着唱起来。
记得有一次，他用了无数句花言巧语，把妈妈的手机要了过来，打开了音乐，选了《逆战》这首歌，他一开始唱得很跑调，鬼哭狼嚎的，他妈妈听见了都要躲得远远的。慢慢到后来，他好像着着感觉了，越唱越好听，连他妈妈都夸他呢！
我说的这个小男孩就是我，我就是宋廉星！
音乐作文 篇6
这一天，晚上我做了个奇妙的梦，梦见我和我的五个伙伴到着各自心爱的乐器去了月球，到了月球，没有空气，我们都带着氧气瓶，月球有环形山，我们攀登大山，后来同伴说：我们开个会吧！大家一起响应，首先由我独唱《让宇宙充满爱》，月球上声音婉转，旋律美妙引来各星球的观众，不用麦克风，声音传遍天空，我说和朋友们来个组合，《秋天不回来》，电吉它，声音拨动有力电子琴旋律悠扬，架子鼓节奏强劲明快，月球的环山随着节奏左右晃动，海水也和着旋律一会风平浪静，一会儿波涛汹涌，各星球的朋友被我们的乐器吸引住了，有的张大嘴巴，有的睁大眼睛，还有随曲漫漫起舞，有的和着曲调小声哼，整个月球沸腾了。唱完了之后他们纷纷来邀请我们到各星球做客。
我们去了水星，在大海上开起了演唱会，那里的大海水平如镜可以在海上行走，像在路上一样，并且能随着乐曲转拨变换不同的色彩。
水星的人们非常好客，热情，他们用空气的水为我们泡茶，来搞鲜艳的彩云做鲜花送我们，最后用飞碟把我们送回地球，坐在飞碟上我睡得更甜了……
音乐作文 篇7
生活中的每一个细节都是我写作的线索，其中也包括音乐在内！听完一首好听的歌，真是沁人心脾，滋润我的心田啊！记得那首轮回乐队的《满江红》，曲调豪放、豁达，我尤其喜欢那个主唱，声音带有嘶哑的感觉，听后有种真男人的心情，为使感受更深，我将把音量再次放大，释放我保留好久的气概。听天地，论鬼神，欲释全心不悦，魅力浑厚无比。我想将我的生命交给音乐，让它来帮助我把驮，虽然任重道远，神情不爽，但只要有风的天气，音乐会给予我更无穷的力量来支撑，相信每一个音节每一段节奏，都能表达我的新方向，老远地就能望见人生的路标，向左、向右，皆由音乐指挥。想跳舞，但步伐太慢，乱蹦乱跳，扰我心神，此乃老天所赐良机，命我跳出个欢快洒脱。我潇洒，要玩出个痛快二字，所有是非在眼里统统蒸发；也许是有些词汇形容不出对音乐的热爱，这才有说不完的话，写不完的语言。听歌能让我坠如梵谷，都说剑笑红尘，可我却说歌笑红尘，自来到这大千世界，就已经提醒了我，过日子应该有所奔头，但要我讲出道理，我却说不出个所以然；自己也不知是何因，但越是这样，越有劲头去干上一番“大事业”，所谓“大事业”在我心中的形象十分巍然，但我认为，如果其中没有音乐掺进来，那就太遗憾了，因为，我相信有音乐来作陪，定能打出大江山。我的精神面貌更加旺盛了，仪态自然、心态平稳，怡然自乐！不错，又是音乐让我看到了金碧辉煌的未来，那太阳更是灿烂，那风景更是道道秀丽！但不能是疯狂的，我认为，万事都要有个度，过了度就不太乐观，就像是我所经历的一切事，都是由此而发出的教训；音乐更是这样，虽然使我能从生命的起点向前奔跑，但跑得过快，也会不慎跌倒，那岂不是白忙活一场了。我热爱音乐。
音乐作文 篇8
随着科学的发展，将艺术划分得也越来越细，但音乐不是以单一的形式存在的，不是单纯用嘴唱或用耳朵听，它是一种综合的艺术，可以一边唱一边跳一边用乐器演奏。
奥尔夫指出：原本的音乐是什么呢？原本的音乐决不是单纯的音乐，它是和动作、舞蹈语言紧密结合在一起的。
这是人类本来的状况，是原始的，也是最接近人心灵的，因此可以说音乐是综合的艺术。
奥尔夫音乐适合那些自闭症儿童听。（我也喜欢，但我不是自闭症儿童）
孩子的生活经验没有受太多的社会影响而定型，因此他们天然的具有对音乐的创造性。
在看到一幅图画后，他们可以根据自己的理解用音乐去表达，通过简单的乐器即兴演奏、即兴表演，使孩子也从事艺术家的工作，用音乐去挖掘、去创作、去发挥想像力。
当没有乐器时，他们能用手、脚、筷子、报纸等代替音乐进行演奏，充分体现对乐器的创造性。
奥尔夫音乐，自闭儿童们都十分喜欢。奥尔夫音乐，影响最广泛的三大音乐教育体系之一。
奥尔夫音乐的旋律和节奏，还有与儿歌说白、律动、舞蹈、戏剧表演甚至是绘画、雕塑等视觉艺术都有相联系。
奥尔夫音乐都体现了音乐的魅力。也使儿童得到“营养”。
音乐作文 篇9
今天，妈妈给我买了一个小小的音乐盒。
这个音乐盒是心形的，透明的紫色，晶莹剔透，转动它时还会闪闪发亮。我打趣道：“新年礼物，‘心’年快乐嘛！”
上 了发条，一首悦耳的《天空之城》响起，那声音空灵、虚幻、玄妙，犹如身处仙境一般——那天空之城笼罩着一层薄薄的白雾，阳光像小仙子似的在轻盈地跳跃、飞 舞……透过透明的外壳，我仔细观察，发现盒子里有个轴在转动，轴上有一些突起的金属小圆点，紧挨着的是一排金属弦，轴转动时，上面的小圆点擦着弦，就发出 了好听的声音。这就是它发声的原理，可真是有趣极了！
回到家，妈妈找出一条细皮绳把音乐盒栓起来，挂在我的胸前，就像一个好看的项链。妈妈对我说：“这是爸爸妈妈送你的新年礼物！”戴上它，我就时刻能感受到爸爸妈妈的爱像音乐一般在我心中流淌了！
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