精选战争的作文汇总六篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编精心整理的战争的作文6篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
战争的作文 篇1
大概记忆最深的就是大雨滂沱里狙击手伏在抢上，一边瞄准一边做着祷告，然后开枪，枪枪见血。
我不知道为什么会记下这一个情节。也许是因为对神的祷告和夺去生命的子弹出现在同一个场景里——大雨滂沱，子弹纷飞。这是一个战争的场面，所以人们向神去乞求的不再是幸福，而是杀死敌人，为了取得胜利。
战争的信仰如此扭曲，作为和平时代的学生我无法可想。在战争里你永远不知道对错，硝烟模糊了方向，你只有往前，离家越来越远。这也许是为什么中学老师成了上尉，在大西洋另一侧的土地上挥手叫士兵冲锋；这也许是为什么，握着翻译的笔的手，最后端起仇恨的枪：他们身后只有血染红的.海水，别的什么也没有了。
老实说，我不喜欢厄本的蜕变，尽管我明白这是胆小鬼向军人的蜕变。对我来说，这不是一个“英雄式”的改变，而意味着厄本的那一些不适时宜的善良，人道主义，他那一点真实的软弱，贪生怕死，都被战争抹掉了。一个完整的人被战争抹掉了一部分，从此成为一个士兵，活在战争里的士兵。也许他会成为一个铁血英雄，像米勒上尉那样果敢的军人，但对我来说，这样远远没有一个会怕死会软弱会存有幻想的人好。因为那样一个人是最接近我们的，他真实、鲜活而不像一个符号。
然而没有用，在战争里这是不可能的，然而影片里所展现的是一群普通人在这场不可抵抗的战事里所表现的信仰。米勒上尉严守命令，带着士兵深入敌境；韦德军医在飞弹夺走伤员性命后嘶喊着为什么不让我救他；狙击手在炮弹来袭之际，第一反应竟是让队友快跑。卡帕佐为救一个德国女孩负弹身亡，瑞恩最后选择坚守桥头，梅利西握着小刀哽咽，就连厄本，最后也端枪冲向敌人。
战争这个东西像一块棱镜。它扭曲了很多美好的精神，同时也放大了原本普通的东西，正因为在这样一个残酷的环境里，人们坚守着原本普通的精神，于是它们变得那么可贵，战争使它折射出耀眼的人性的光辉。那缕光引着人们穿过硝烟，弥补内心的残损，最后送他们回到他们阔别的家园。
我们在枪弹中并肩而前，手中紧攥着信仰的十字架，我想我们总能回家的，毕竟上帝与我们同在。
战争的作文 篇2
一个平常的日子，在我们小区的一群灌木丛中，一场激烈的战争开始了。
战争的导火索”是一块面包，不知是谁不小心掉的，一群蚂蚁首先发现了它。勤劳的蚂蚁们立刻派出工兵军团”来搬运这庞大的战利品。工兵们随着队长的口令，在面包上搬下一块块小面包，并抬着这些小面包朝总部”走去。不一会儿，这一块面包就被搬走了一半。
可惜好景不长，不知是面包香味儿太浓，还是这只肥胖的毛毛虫饿坏了，总之，他突然闯入蚁群，咬住一只蚂蚁，一甩脖子，那只可怜的蚂蚁便被甩飞了。毛毛虫见状，就把那一小块面包三口两口吃完了。其他蚂蚁看见毛毛虫这种抢劫行为，立刻围上来兴师问罪。谁知毛毛虫不管三七二十一，一口叼住领头的蚂蚁队长，一合嘴，队长就被咬断了脖子，一命呜呼了。
蚂蚁们忍无可忍，一齐拥上去，对毛毛虫展开了狂风暴雨般的攻击：它们有的咬腿，有的`咬尾巴，还有几只胆大的蚂蚁爬上毛毛虫的背，狠狠地厮咬起来。毛毛虫也不甘示弱，它拼命地摇晃，翻滚身体，并用嘴巴叼着蚂蚁厮咬。不少蚂蚁都被咬死、甚至压死，但更多的蚂蚁不顾死活地冲了上来，它们齐心协力，把毛毛虫翻转过来，让它肚皮对着天空。随后，许多蚂蚁爬了上去，不停地咬毛毛虫柔软的腹部。我已经看不见毛毛虫了，只看见一条被蚂蚁紧紧包裹着的东西。
终于，毛毛虫撑不下去了。它拼尽最后一点儿力气，从蚂蚁的包围圈中冲了出来，然后赶紧逃命。可它没爬几步，就因负伤过重爬不动了。
战争终于结束了。我看了看那只垂死的毛毛虫，又望了望蚁尸遍地的战场，突然明白了：战争，无论对于人类还是昆虫，都是十分可怕的。
战争的作文 篇3
十分钟的课间休息马上就过去了，同学们井然有序地回到了自己的坐位上。
上课了，王老师正在黑板上写复习题，这时，小雨的橡皮怎么也找不到了，他便回头向小欣借了一块橡皮。
偏偏这时，王老师突然回了一下头，小欣的目光和王老师严厉的眼神相遇了。王老师怒目圆睁，大声说道：
“你们俩给我站起来！”
小雨和小欣不知所措地望了望周围，看到同学们都盯着自己，他们就慢慢地站了起来。
“看什么看，就说你们俩呢，你们搞小动作，把我的话当成了耳旁风，这是课堂！”“王老师，我们俩没”
“解释什么？不要为自己的错误找理由，错就是错！”
小欣听了王老师的话，怒火中烧，她狠狠地瞪了王老师一眼，“叭”地一声，把手中的笔摔到了地上，气得浑身哆嗦。
这时，王老师心想：“这个学生也太狂了，竟敢与我作对。”
此时，同学们已被现在的场面惊得目瞪口呆，我作为小欣的同桌，连忙推了推她，示意她不要再与王老师吵下去了，可她使劲地拨了我一下，又“啪”地拍了一下桌子说：“你凭什么批评我，你冤枉好人。”
王老师一听，火冒三丈，大声说道：“你这个没教养的.学生，竟敢与我顶撞，你做错了事，不但不承认，还跟自己的老师顶嘴，你还是不是学生啊，你”
这时，教室里从鸦雀无声变成了议论纷纷。而王老师与小欣的争吵声越来越大“铃”下课的铃声已经响了，可他们的冲突还没有结束，愈演愈烈。别的班的学生都在门外挤着看这一难得的场面。此时，王老师还在与小欣脸红脖子粗地争吵，做为这个班里的一员，我都感到脸红啊！
这时，校长来了，他把小欣和王老师都叫走了。我真不敢想像结局是什么样，但我敢肯定：一定是两败俱伤。
目睹了这件事，我感到惊心动魄，我觉得小欣真不应该这样做。王老师批评她也是为她好，她怎能顶撞王老师呢？有则改之，无则加勉，不是更好吗？如果她能换一种方法，就不会有这种结果了；如果她心平气和地用委婉的方式跟王老师解释清楚，也许这件事就会化干戈为玉帛。
战争的作文 篇4
“这是我的位置”。“走开！”咦，怎么回事啊？让我们一起去打开冰箱，探索奥秘吧|！
今天早上，我打开冰箱时，里面一片狼藉，沉默了一会儿后，我知道了真相。于是马上把冰箱里的东西翻了出来，分成好几堆，开始整理了。
这时，苹果代表水果类的站了出来，对其它类的说：“我们是水果，人类没有我们可不行|！”紫葡萄也发话了，“是啊，是啊，所以我们最有资格回冰箱。”蔬菜类的代表卷心菜赶紧答话：“我们也重要，没有我们，光吃水果有什么用呢？所以呀，我们也有资格回去。”
于是两类便打了起来，最后双方都只剩下一点点队员。这时，肉大摇大摆地走了上来，零食也蹦蹦跳跳地跟在了后面，一问才知原来他们联合起来了要对付水果和蔬菜类。他们后悔极了，可是已经来不及了。就在这时，冰箱开口说话了：“其实每一种东西都可以进来我的.肚子里，但是不要破坏我的肚子，只要大家和谐相处，挤一挤，谁都不会去介意这种小事，难道不是吗？”食物们听了冰箱的话，也觉得有道理，放下了心中的仇恨，大家拥抱在一起，开开心心地唱着歌，跳着舞，开心极了。
最后，他们都玩累了，一个接着一个，排好队跳下床子，一起悠闲地散着步，直到走不动时，才跳到冰箱里，开心地睡着了。
从此，他们过着互帮互助，团结合作的日子，每天都快快乐乐的。
战争的作文 篇5
当我走进模拟训练室的时候，一位教官对我说：“你看到那个机器了吧，你只要进到那个机器里就能进行模拟战斗，时间紧迫，一大群虫族要来，请你迅速进行模拟战斗。”我听了马上进入了模拟战斗机器。
丝——，模拟战斗机器打开了，我躺了进去。突然，我看到四周突然变成数据城了——看来模拟战斗开始了。在我手中有一支数据AS2的轻机枪，然后在我眼前有10只数据小狗（一种类似小狗的虫族生物），它们疯狂地向我扑过来。我下意识地向它们开启，哈，由于我的战略在没有数据小狗碰到我的情况下，歼灭了它们。
接着，在我面前出现的是5位人族机枪兵，我利用数据障碍物躲避了敌人的子弹，糟糕，有一颗子弹打到我了，奇怪，怎么一点也不疼呢，这时，教官说：“斯巴达铠甲的特点就是有光能护盾，你不必怕光能护盾会永久消失，因为它会自动恢复，只要没被敌人打到，而光能护盾在没有光的情况下也能自动恢复。”哦，原来如此，我继续歼灭了新出现的数据神族，嗒嗒嗒——，一个一个神族被我破护盾，一个一个神族被我歼灭。当我沾沾自喜的时候出现了一个庞然大物——巨像（一个神族庞大且强大的`单位，由于外表像石像所以叫巨像），这时我手中出现了一个核弹C4，我迅速地跑了过去，不知道怎么回事，我的脚喷出了光炎，使我移动速度变得很快，当我到巨像旁边时，把C4安装到它的腿上，我以滑的形式以最快的速度逃出了爆炸范围。
突然，我又“回”到了现实世界：“恭喜你，你通过了试炼了，现在来帮助我们击退新一波虫族。”……
战争的作文 篇6
1937年8月28日，上海火车南站，天空中漂浮着阴云，原来人声鼎沸的车站已变的死一般的沉寂。
爸爸妈妈一阵阵凄厉的哭喊声传来。原来有一个四五岁的孩子孤零零的坐在废墟旁号啕大哭。她的衣服沾满的鲜血，让人分辨不出他的容貌。爸爸妈妈痛啊他的脸上的血渍几乎被他那豆大般的泪水冲洗掉了。
这个小孩叫小东，她的爸爸妈妈正要从火车南站赶往广州外出，却被那可恶的日本鬼子那罪恶的子弹阻拦了，当时一颗颗的炸弹从天而降，不一会儿，上海火车南站就成了一片废墟，小东的爸爸妈妈为了保护他，用身躯把它遮的严严实实的'，小东的爸爸妈妈被炸死了，小东也被炸伤了，他算很幸运的，因为当时火车南站那千千万万的人都被炸死了，可他的爸爸妈妈死了。他便成了孤儿，依然可怜。除了哭，他还能干什么？幸好有一位大娘收留了他，可怜的小东他与大娘相依为命。有一天一位八路军来他家喝水，小东想参加八路，他很憎恨日本人，他想为爸爸妈妈报仇。
战争！战争！战争！一切都是战争！失去爸爸妈妈的是战争！令人伤心的也是战争！战争啊！停下你的脚步吧！我们期待的是和平！从给我们的生活永远的离去！
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