声音的作文

时间:2022-10-13 15:16:56 声音 我要投稿

声音的作文精选15篇

  在平日的学习、工作和生活里,大家都经常接触到作文吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编收集整理的声音的作文,仅供参考,欢迎大家阅读。

声音的作文精选15篇

声音的作文1

  雨,叭嗒叭嗒的下个不停,就好断了线的球子,奇妙极了。

  随着一阵轰轰的声响,接着便一发不可收拾,身披黑色的云,也顶着寒冷凑热闹。听呀,天堂音乐会开始了。

  首先“啪”地来个激烈动作,接着“嗖”地一声窜开了,像是为雷大爷垫下基础。雷大爷一出场便兴奋到了极点,他不断的打击着鼓“咚、咚、咚咚”,顺便狂嚎了几声:“轰……轰轰……轰隆轰隆”,轰得雨娃娃们再不敢躲藏,一个个跳到地上“啪……啪……啪”,他们边唱边跳,欢快到了忘我的境界。

  雷大爷、闪电哥哥、雨妹妹与为了打扮而迟到的.风小姐,来了一个齐上阵。听“嗖嗖”几声一道闪电。大家一点也不拘束。轰隆隆、轰隆隆,雷大爷疯得连歌词也记不清了,呼、呼、呼这是风小姐的歌声,低沉而美妙。

  最后雨娃娃从绿叶上轻轻的跳下来,叮咚咚、叮咚咚的声音把我从沉醉中唤醒。

声音的作文2

  她永远是教室里最安静的那一个,把头埋的低低的,快要和那个安静的角落融为一体。

  在全班朗读课文的时候,她只能看着书发呆,在同学起来朗读的时候,她只能投去羡慕的目光,课间的吵闹和她格格不入,她毕竟连声音都不能发出。

  她坚信,是因为不能说话,她才没有朋友,是因为不能说话,她的人生都暗淡无光了。

  那是一个不能再平常的`下午,她做完值日回家,在垃圾站发现一只小猫,浑身是血。

  那只小猫洗干净后是极其好看的灰色,可它却看不见这个世界。她抚摸着小猫快要哭出声来:你说,为什么这个世界唯独对我们这么不公?

  可小猫好像没有那么悲观,它喜欢在暖洋洋的午后趴在阳台上晒太阳,在她快要放学回家时守在门口等待,闻见饭香磕磕跘跘走到厨房,可爱极了,让她感觉到了阳光的存着。

  好像自从小猫的到来她就开心了很多,慢慢有了微笑,和她搭话的同学她也愿意点点头,报以微笑了,慢慢有了朋友。

  她知道,这个世界并不是对她一个人不公平,她要好好的,虽说不能说话,但她可以写可以比划啊,就像小猫尽管看不见,也能跌跌撞撞找到厨房,她也一定会在以后撞上一些小小的幸运。

声音的作文3

  中午,我正埋头做作业,突然从远处传来一个声音——“呼噜噜……,呼噜噜……”我侧耳一听,噢!原来老爸又在开“演唱会”啦!那声音有时如电闪雷鸣般宏亮,有时如弹奏古筝般清脆,有时如小提琴弦音般轻快,有时却又如同老牛喘气般沉闷……

  因为这个不太美妙的“音乐”经常会打断我学习的思绪,妈妈常劝老爸去医院看看,可是爸爸总是若无其事地说:“我又打呼噜了吗?我怎么从来没听见?”今天我非得让他听听,他“唱歌”唱的有多么动听!

  我悄悄地来到老爸的房间,趁爸爸熟睡的时候,把手机轻轻地放到了他的枕头旁边。此时,爸爸的.呼噜声又一阵阵地高低起伏起来,我赶紧塞上耳塞,把耳朵捂住,生怕把耳膜给震坏了。

  过了一会儿,爸爸起床了。我对爸爸说:“老爸,我给你听一段非常美妙的音乐吧。”我把刚才用手机录下的“音乐”放给老爸听。

  “这是谁唱的?唱的那么难听?”

  “是你唱的呀!这歌声好听吧!”我诡秘地说。此刻,老爸的脸红得像苹果,我开始慢慢地挖掘老爸的思想土壤,让他听话去医院治治,可是爸爸太顽固,仍然不听我的话,还使劲跟我磨嘴皮子。

  唉!这“歌声”啥时候才能停止呢?

声音的作文4

  秋天到了,秋风娃娃也来帮忙了。

  秋风娃娃穿着白色的衣服,拿着五颜六色的衣服,来到了果园里,扔下了许多衣服。苹果这个胖娃娃,选了大红的外衣穿上了,刚穿上衣服,成了红娃娃,乐得脸蛋红彤彤的。梨穿上淡黄的'连衣裙,成了黄娃娃。乐得跳起了舞,这一跳,把衣服给撑坏了许多孔,露出了黑点点的皮肤。石榴也穿上了红大衣,一笑,把红红的整齐的牙齿露出来了。

  秋风娃娃又来到了树林,她大口气一吹,杨树叶立刻成了黄色的,随后慢慢地落了下来。她又大口气一吹,枫叶变成了红色的,枫树林简直像一片火海,吓得鸟儿们直喊出救命。秋风娃娃看到了碧绿的松树,高兴极了,心想松树居然那么坚强,于是她对松树又吹了一口,松树更加绿了。

  秋风娃娃来到了农田里,庄稼高兴极了!玉米穿上了金黄的衣服。大豆也穿上了黄色的外衣,这不,全身也几乎金灿灿的。高粱也激动得变成了紫红的脸。

  秋风娃娃向孩子们吹了一口,孩子们冻得穿上了厚厚的衣服,这下暖和了。

  这就是可爱的秋天,这就是可爱的秋风娃娃!

声音的作文5

  慢慢地,我走进了一个地方,那里有许多的动物,可没有半点生机。

  在那里,我什么都看不见,但可以听到许多动物发出的声音,这些并不是动物们美妙的歌声而是它们痛苦的呻吟声。

  我听见了小猴崽在哭泣;大象在呻吟哭叫;鸟儿从空中落下来摔死在地上;狼因为没食物而自相残杀。我虽然看不见但我听到了,我的心感受到了,这些动物是从我们生活的地方来此地逃生的。仔细听听,濒临死亡的马鹿还渴望有一丝生的.希望;奄奄一息的虎崽还希望能吃上最后一块肉;在鬼门关挣扎的山羊也盼望着可以再吃一口草。

  它们是多么的痛苦啊,我听这声音就感到心酸。好端端的生命就要消失了而罪魁祸首就是我们人。突然,只听得一声巨响,我听见了,那是两只老虎在抢食物,而在它们抢食物的同时,一辆巨型的挖土机开了过来,是人,人们又来破坏动物的家了。

  而此同时,动物们纷纷逃离,那些年幼、年老的全被挖土机压死,发出一声声叫喊,它们的亲人,也不断的吼叫着。有的又跑了回来;有的干脆不跑了。

  动物们再一次的失去一个家,再一次的受到侵犯,人们却毫不在乎甚至在开向我。

  我猛地一惊,这才发现刚才的一切全是一个梦,动物虽然没有像梦里的一样几乎全部死光,过着那么痛苦的日子,但终有一天我的梦就会变成事实,到那时候就再也不能挽回了。这时我又听到了动物的声音虽然美梦中那么惨,但也有着在求救的意思。

  现在大家都在说什么环保,珍惜动物也算是一种环保,不要让我的梦变成现实,保护要仍我们的朋友――动物永远离开我们!

声音的作文6

  有这样一种声音,它过去多年,却仍在耳畔回荡,渗透进心中。

  小时候的我,酷爱爆米花,虽是喜爱但它做出来后的“巨响”确实难以忍受,并在儿时特别惧怕它,震耳欲聋好似雷神“发怒”般,惊动我的心。但多亏有我慈祥的外婆,为我“遮挡”这巨响,她将我贴在怀里,温热的双手紧捂着我的小耳朵,还不时地想多向后退些,再退些,我却埋怨地说:“近些~我要看他怎么做得!”,忽地一响!可从我耳中听到的却变为闷闷的鼓声,与巨响截然不同,好听极了。

  同样我对刺耳的闹铃声也十分厌烦,每次我都得堵着耳朵,很“不耐烦”的样子关掉它。细心的外婆就每当我起床时轻轻一拍我的被子,唤我声“起床”,使我渐渐醒来……当我睁开惺忪的双眼时,已闻到香喷喷的美味早晨的味道,定是好吃,因为那是我外婆亲手做得,儿时的我称这美味叫做“外婆情之味”。

  我童年的“小船”载着那些声音、快乐与外婆,外婆在船上讲故事给我听,可……外婆现在去世了,我仍沉浸在那“震耳欲聋”、“刺耳”的.声音中,它们经过外婆的独特“加工”,升级成“优美”的乐章,伴随着我快乐成长。

  我永远忘不了儿时的那些声音,它们又开始在耳畔回荡,回荡了……

声音的作文7

  世界上的声音真是多种多样,有“轰隆隆”的雷声,有“叮铃铃”的上课铃声,还有“叽叽喳喳”小鸟的叫声,“呼呼呼”北风吹的声音......真是举不胜举。而我今天要说的声音都跟这些无关,它是一种“啊啊啊”的声音。

  暑假里的一个午后,我打开美术材料袋,拿出彩纸、剪刀等工具,准备制作我的读书推荐卡。构思了好一会,终于想出了我要制作的图案,我推荐的图书是《昆虫记》,那就弄个昆虫的图案吧。于是我就聚精会神的开始画边框,涂色彩。不知什么时候,隔壁房间传来了“啊啊啊”的叫声,我静下心来仔细听,声音越来越大,是妹妹的声音,妹妹刚刚还安静的睡在床上,这会应该是睡醒了,我赶紧跑过去看下,原来妹妹早就在奶奶手上抱着了。奶奶告诉我,我刚在做作业的时候,妹妹就开始吵着要去姐姐那边。我心想,妹妹一定是想找我玩耍了,我开始翻箱倒柜地去找各种玩具陪妹妹玩,可是我递一样到妹妹手上,她就扔一样,看来对我的'玩具是一点都不感兴趣。所有的玩具都扔了一遍,妹妹又开始“啊啊啊”叫开了,还拉住我的衣服不放,难道妹妹是喜欢我的衣服。我赶紧哄妹妹说,“姐姐给你去买一件一模一样的漂亮衣服”,太特意去拿了件颜色一样的衣服给妹妹玩,可妹妹还是扔了。正当我丈夫和尚摸不着头脑,绞尽脑汁琢磨妹妹想要干什么的时候,妹妹“啊啊啊”的叫声更响更急促了,还把人扑了过来,我接过妹妹,放在我的腿上,这下小家伙开心的笑了。我和奶奶也听懂了,“啊啊啊”是妹妹在要姐姐的抱抱。

  声音真是个奇怪的东西,它能传递信息,表达情感,“啊啊啊”是我家妹妹要求姐姐抱抱的声音,它让我明白了我是一个姐姐,要好好照顾妹妹,陪着妹妹一起长大。

声音的作文8

  清晨,叮铃叮铃的闹钟声把我从梦想中叫醒,我想又该上学了。紧接着又听到了哗啦哗啦的流水声,一听就是妈妈正在给我准备早饭呢。我穿好衣服又洗了把脸。这是有听到爸爸急促的按喇叭声。我匆匆忙忙地跑下楼。

  我推开门一看,哇!好大的雪呀!大雪给大地和树木都换上了银白色的新装。正如诗人所说:“忽如一夜春风来,千树万树梨花开。”我走在厚厚的雪地上,脚下发出了吱吱的响声。虽然已经是冬季但偶尔也还能听到小鸟叽叽喳喳的叫声。

  这是上课铃声响了,教室里传来了郎朗的读书声,又听到老时抑扬顿挫的讲课声,同学们响亮的回答声,还有同学们做笔记时笔尖划过纸张的沙沙声......

  该上早操了,喇叭里响起了莫扎特的“小木屋乐曲”同学们好像接到命令似的.排着整齐的队伍走向操场。上完操解散了,同学们像小鸟一样欢呼雀跃,操场上立刻沸腾起来,侧耳细听便会觉得那是一曲很美妙的交响乐。

  啊!原来声音是那么美妙呀!只要处处留心,生活中习以为常的声音也不乏诗情画意。

声音的作文9

  “嘀嗒,嘀嗒”,雨点轻轻的滴落在水泥地上,发出清脆的音响。天空好像一位演奏家,指挥着雨越下越大,落在石板上,草地上,小河里,发出不同的声响,好像在演奏一首欢乐的`交响乐。地上由雨点汇成的小溪是最好的伴奏,一会儿“叮叮咚咚”,一会儿“嘟嘟嘟嘟”像一支支冲锋的军团。

  在水滴的伴奏下,风的男高音显得更加雄厚,“呼呼呼,呼呼呼”。他绕着圈子在整个世界乱跑,累了就变成了微风;精神好时一路狂奔,所到之处小草都折弯了腰,大树们摇起了头。

  鼓手闪电的敲击术也是绝对一流的。“轰轰,轰隆隆”闪电有节奏地敲击着鼓面,这声音既震撼又好听。闪电还充当着灯光师,每当雨下得最猛烈时,风呼啸得最响亮时,他就会出其不意地闪出一条黄光,黑漆漆的天空就会突然亮一下,照亮万物。

  每当他们三位艺术家聚集在一起演奏,就会有一场暴风雨演奏会降临地面。“嘀嗒,呼呼,轰隆隆”三种声音重叠在一起,组成了一场雄壮的音乐会,我觉得它是世界上最激昂的音乐,这是大自然才能演奏出来的。

  伴随着响亮的大自然交响乐,我慢慢地进入了梦乡。当第二天醒来时,雨已经停了,把大地冲刷的干干净净。麻雀在枝头上唱着歌,仿佛在倾吐着雨后的欢悦。

声音的作文10

  我在想象,在一个先天听力不好的孩子内心,会是怎样一个世界呢?一切那么寂静,没有一点儿生气,他一定不知道世界因为有了“声音’这个东西而如此具有动感。我想若有一天他能听见了,一定会万分惊诧,他会跟自远古时代的夜乘时空隧道来到繁华都市的人一样,整夜都不能入眠的。

  亲爱的朋友,把你自己想象成这样一个孩子,你一定会很高兴地接受这世上一切的声音了吧,无论轻柔或激荡。

  面对亲人亲切的唠叨,你再也不会避而远之了吧,而是扶住他们的肩,静静地、耐心地听完一字一句,相信你会被那温馨轻轻地包围。看着他们的笑容,你一定也合不上嘴了吧。

  面对老师语重心长的教诲,他们的每一字、每一句都是发自内心,一切都为了他们可爱的学生们。想一想,如此真切的心灵之声,一生能几回呀,也许往后再也不会有人能这样毫无遮掩地给予你帮助了,难道我们不应该珍惜吗?

  朋友之间也有不愉快的时候,但风雨过后,彩虹总会出现。倘若她真的伤害了你,就请想想她曾经美丽的声音吧,它记载着你们美丽的过去,即使没有将来,但美好的回忆还被你收藏着,时时拿出来温习温习,不也是一种甜蜜吗?

  我爱听钢琴的声音,她能完完全全地表现人们的心声,把一生的.经历用一个个跳动的音符记录下来。这是一种简单的文字,却又是充满深刻内涵的,因为有了声音。

  我也爱听小孩子、小动物发出的声音,因为她们的纯洁和稚气,更因为她们是大自然赋予的。因而我也爱听风吹树叶的沙沙声,小草破土而出的赠憎声,雨落清泉的咚咚声,也爱骏马奔驰草原的碍嗜声,海浪奔涌的哗哗声。(初中作文)

  可爱的朋友,请珍爱你们周围的声音吧,想想那孩童,她正睁着圆圆的大眼睛在聆听你的“声音”呢。

声音的作文11

  这个世界有各种各样的声音,有的声音可以让我们神清气爽、心情大好,有的声音会使我们震耳欲聋、心情浮躁。今天我就带大家去听一首美丽的乐曲,它就是《森林狂想曲》。

  听,一声声轻松的音乐钻进我们的耳朵,感觉自身仿佛就处在广茂的森林中,周围是一颗颗参天大树,美丽的.小草小花环绕在我的脚边。多么美妙!过了一会儿,一声声鸟儿“叽叽喳喳”的声音传来,有布谷鸟、喜鹊、杜鹃、燕子,各种鸟叫的声音汇聚一堂,仿佛置身在一片绿色的树林中,被翠绿的树木所包围,鸟儿在身边飞来飞去。过了一会,响起了泉水的清脆声音,“嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒……”仿佛是森林中最美的歌声,让人陶醉。紧接着响起了鸡、鸭、蛙等的叫声,各种声音奏成了一首最美的乐曲,让人仿佛来到了梦中仙境。

  这个充满了森林欢乐的美妙乐曲随着我的睡意进入了甜蜜的梦乡…

声音的作文12

  电影《邮差》里,寂寞小岛上的邮差,在他的诗人朋友离去后,以朝圣的姿态,跑遍整个岛屿,在海岸线,在星空下,在悬崖边,在教堂里,在渔港,在妻子隆起的腹部……录下了种种声音,那是整个影片中最触动我的部分;

  海湾的海浪声,轻轻的;海浪,大声的;掠过悬崖的风声;滑过灌木丛的风声;忧愁的渔网声i教堂的.钟声;岛上布满星星的天空,我从未感受过天空如此的美;儿子的心跳声。

  有时候想一想,声音还真是个有趣的东西。可以当作人的第二张脸吧?在隐去面容和动作后,将呈现得格外真实和清晰。如此,一个人的种种气息,在声音里便无法遥逸。

  你有没有对一个人,在多年之后,已经忘记了他的相貌、他的名字,连记忆也变得模糊,却始终记得他的声音?你有没有在心里柔肠百转地想念一个人,于是山长水远地拨通对方的电话,在一声轻轻的应答之后,只是说一句“哦……没有事,我只是想听听你的声音”。

  有一种亲近,叫作声音的相对。两个声音在暗夜里相互依偎,静静缠绵,伴随着呼吸的深浅和心跳的律动,一切都变得有意思起来。

  时间犹如一个巨大的容器,将周遭牢牢包裹。时间又如发丝,总是不经意地拂过你温热的心尖。时间也可以将声音凝结成琥珀,不需要千年万年。它身上每一道清晰可见的纹理,都是一条神奇的时光脉络。

声音的作文13

  声音,是一种十分奇妙的东西。风的声音,雨的声音,水的流动声,火的燃烧声……声音无处不在。

  在春天,听花朵绽放微笑的声音;在夏天,听阳光洒下炽热的声音;在秋天,听树叶飘零,生命的轮回;在冬天,听雪花飞舞,时间的流逝。这些声音,能用耳朵听见吗?也许听不见。但是,只要你用心去聆听,一定能听见。

  你也许会问,在森林里听虫鸣鸟叫,是一件十分美妙的事。但是在城市里,每天都是汽车的喇叭声,工地的隆隆声,人们的喧闹声,哪里还有美妙的声音?当然有。风的声音,你总听见过吧?听清风拂过明月,听微风拂过树梢,听狂风拍过巨浪,听暴风吹翻云卷。雨的声音,你总听见过吧?当天空乌云密布时,闪电和雷声就匆匆赶来上班了。闪电毫不留情地把天空劈成两半,雷的声音震耳欲聋。

  接着,雨也来了。“噼哩啪啦”,被狂风吹斜的雨珠,飘落在屋檐上,飘落在树叶上。过了一会儿,雨渐渐小了。天空重新变得蔚蓝,空气更加清新;雨变得晶莹剔透,飘落的声音也更好听了。还有其他大自然的声音,就更是奇妙了。你听,头顶上的树叶传来阵阵的沙沙声,哦,一定是几只小松鼠在枝头嬉戏;你听,远处的草丛传来了悉悉索索的`声音,哦,一定是几只饿坏的小兔子在啃食草叶;你听,附近的山林依稀传来了几声虎啸豹吼,哦,一定是老虎和豹子这两位不太和睦的邻居又开始吵架了……

  听啊,这是声音的世界!听啊,这是奇妙的乐章!如果你用心去聆听,世界,也会与你一起聆听。

声音的作文14

  你听过树木呼吸的声音吗?你听过柳树梳头的声音吗?你听过雪花飘落的声音吗?

  也许你会说:这哪儿会出声音,我当然听不见啊!那么我再说清楚一点。

  你总该听到过动物的'声音吧?当萤火虫为蚂蚁照路,当花儿和蜜蜂说悄悄话,当老虎捕食,当蛇散步,当一群小狗抢食,你总该听到些什么了吧?

  你总该听到过风声吧?当清风抚摸到我们的脸夹,当微风掀起裙边,当寒风推动乒乓球,当狂风把很粗的大树吹弯了腰,你总该听到些什么了吧?

  你总该听到过乐器的声音吧?当小女孩抒情地弹着古筝,当小男孩认真地拉着小提琴,当演奏家陶醉地弹奏钢琴,你总该听到些什么了吧?

  声音无处不在,我们却常常忽略了它,只要我们用心聆听身边的声音,就会发现声音都是美妙的;只要用心倾听生活中平平凡凡、朴朴实实、普普通通的声音,就能感受到生活的精彩。

声音的作文15

  夏夜的声音

  我吃完晚饭,在阳台上静静地等待着夏夜 演唱会的到来。

  突然,树上的知了已经迫不及待地开始了它的独唱。“知了,知了,知了!”它的歌声像是在说:“夏夜 ,夏夜 ,演唱会,开始了!”这时,其他蝉儿似乎收到了呼唤,随着独唱开始了合唱。“夏夜 ,宁静的,夏夜 ,到,来,了!”美妙的歌声在我的耳边回荡着。

  知了的合唱声渐渐安静了,但嘹亮的蛙鸣和柔和的`树叶声却再次打破了安静的氛围。青蛙时而“呱,呱,呱”地欢唱着,时而“呱呱,呱呱”地抒情歌唱,树叶默契地配合着。“沙沙沙,沙沙沙,我是快乐的小树叶!”“呱呱呱,呱呱呱,我们是快乐的小,伙,伴!”就在它们欢快合唱结束后不久,妈妈发话了:“靖依,该睡觉了!”

  我起身说:“好的!”就在这时,我听见房间里隐隐约约传出一阵“呼噜,呼噜”的声音。咦?这好像是爸爸的呼噜声呢!我轻轻推开房门,发出“呲啦”一声,伴随着开门声的果然就是爸爸“动人”的呼噜声!哈哈,我心想,这夏夜 动人的大合唱竟把平时在深夜 才入睡的爸爸给催眠了。

  知了的合唱,青蛙的呼唤、树叶的表演和“动人”的呼噜声都给原本宁静的夏夜 增添了乐趣和色彩。

  这是一个美妙的夏夜 啊!

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