【实用】永恒作文合集8篇
在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的永恒作文8篇，欢迎大家分享。
永恒作文 篇1
一、作文题目
阅读下面的文字，根据要求作文。
我们都读过秦观的《鹊桥仙》，“金风玉露一相逢，便胜却人间无数”“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮”。这些词句总是能引出我们许多的感慨：什么是“短暂”，什么是“永恒”?……而这些感慨恐怕也不仅仅是关于爱情的。
请以“短暂与永恒”为话题写—篇文章。
[注意]①所写出内容必须在话题的范围之内。②立意自定。文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。
二、写作提示
解读话题，思维拓展：
【写作提示】这是一个由一对反义词组成的题目，两个概念对比鲜明，含义浅近。构思切入时可以联想到爱情，短暂的相逢是美丽的，永恒的分别也是感人的。不过思路可以放宽一些，搜古寻今，借鉴历史，联系现实。短暂是为了衬托永恒，很容易想到生命、价值、追求等精神层面的一些问题。借助典型材料，阐释永恒的意义，不失为明智之举。
(一)“短暂”与“永恒”是一组对立统—的关系，两词意义相对，表现为对立性。而短暂中有永恒，永恒又是由无数短暂组合而成的，这表现为统—性。“短暂”可实指，指时间、过程；永恒可虚指，指事物的抽象意义。
(二)立意与选材
第一种立意：生命短暂，但生命的价值则可永恒。社会现象，自然现象
A、社会现象精典素材：
1．雷锋年仅二十多岁就为人民献出了宝贵的`生命，但雷锋精神却成为人类宝贵的精神财富，一直以来人们都在怀念他，纪念他。
2．牛顿在物理学上的贡献巨大，推动了物理学的发展，“牛顿”与物理紧密相连，在科学上的贡献彪炳史册。
3．许多为国捐躯，杀身成仁的志士，如荆轲、文天祥、谭嗣同、岳飞等，英雄壮举千古流芳。
B、自然现象精典素材：
1．流星与焰火。即便是天空的匆匆过客，依然要绽放生命的美丽，将美丽永驻人们心中。
2．秋叶、小草等：春生而冬凋，绿就绿得灿烂，黄就黄得耀眼，即便是凋零也要化作春泥更护花。“野火烧不尽，春风吹又生”赞美的是小草生命力的顽强、永恒。
3．在非洲的戈壁滩上，有一种叫依米的小花，花呈四瓣，每瓣自成一色：红、白、黄、蓝。它的独特并不仅仅在此，还在于它只有一条根，婉蜒伸入地底深处。通常，它要花费五年的时间来完成根茎的穿插工作，然后，一点一点的积蓄养分，在第六年春天，才在地面叶绿绽翠；开出一朵小小的四色鲜花，尤其让人们叹惋的是，这种极难成长的依米小花，花期并不长，仅仅两天，便随同母株一起香消玉殒。
联系社会现实：
1．巴勒斯坦领袖阿拉法特，一生70多个春秋，生命不息，战斗不止，为民族自由独立而奋斗一生，在历史长河中一个人的几十年是短暂的，但他生命的瞬间，铸就了辉煌，并将永耀史册，人类的自由史将永远刻下阿拉法特的名字。
名人名言：
臧克家的诗：“有的人死了，他还活着；有的人活着，他已经死了。”
精典议论：人的生命是短暂的，在时间上不可能无限度地延长，但我们可以让历史记住我们，让人们记住我们。我们活在了史册里，活在了口碑中，活在了戏曲中，活在了民间故事里，我们的“生命”就永恒了，廉颇、唐宗宋祖、爱因斯坦、梁山伯与祝英台至今仍活在人们心中。
第二种立意：永恒的美在一刹那
精典素材：
1．赴重庆谈判，挥手之间定格了伟人形象，历史永远牢记他舍弃个人安危，以国事为重的伟人风采。
2．1972年尼克松访华。两双大手相握的一刻，在世界外交史上留下了永恒的一页：摒弃前嫌，用发展眼光共建世界和平，其历史意义深远。
3．德国总理施罗德为纳粹赎罪一跪波兰。这一跪令世人为之感动：施罗德承认历史，承担责任，反对战争，建设和平的做法，永远是人类赞美的。
第三种立意：与其追求永恒，不如绽放片刻美丽
l、皇帝追求长生不老，美女追求青春永驻，帝王追求江山传万代，企业家追求企业的长盛不衰衰追求永恒是人类的天性，永恒带给人类希望，催人为之奋斗。但人类也因此，产生失望悲伤、因为美好的事物不像人们所期望的永驻，其脚步匆匆。于是面对暮春，有人感叹“流水落花春去也，天上人间”；有人感叹“人生如梦，一樽还酹江月”；有人感叹“逝者如斯乎，不舍昼夜”；其实万物之理皆然，有盛有衰，追求美好永恒，是不实际的，我们倒不如珍惜好今天，让每—天绽放美丽，让无数个短暂的美丽去组合成永恒。
其他立意：
1．为了片刻永恒，我愿穷尽一生。
2．没有真情实感的艺术，生命力是短暂的，精典才会永恒，
3．短暂美与永恒之美的思考。
三、拟题
题好一半文，花香蜂自来
1）勿用孤伶的一字、两字或四字成语等作为文章题目。如罗鹏程《探爱》、李安庆《铭记》、胡捷《大先生》
2）勿简单地用话题作题目
3）题目过长。如吴华《问你，什么是短暂，什么又是永恒》
4）题目过于宽泛。如李振奎《一辈子》、宋露露《短暂·永恒·人生》
5）题目要摆放正中。
总之，记叙文文章题目要具体形象意蕴，议论性文章题目要明确，有倾向性，无论何种文体，题目都要贴切、简炼有特色。
请评判下列题目
谢卫民《在短暂中实现永恒》《短暂的相处，永远的回忆》
张丹丹《这一秒，可以永恒》《1厘米于1光年》
何怀平《将短暂定格成永恒》《母爱深深深几许》
刘冬青《短暂中的永恒》《生命中的过客》
刘娇《瞬间的永恒》《蒲苇于磐石》
陈梦《抓住短暂，成就永恒》《随风而逝于海枯石烂》
胡家伟《短暂亦是永恒》《天空没有痕迹，但我已飞过》
龙国锋《瞬间与永恒》《一万年太久，只争朝夕》
李亮《永恒的瞬间》《人生天地间，忽如远行客》
四、存在问题
1、开头：1）简单重要引用原材料；2）过长，尽量不过百字。
2、材料：过于单一，欠丰富，或全篇堆砌材料。这是一个哲理味较浓的话题，如《兰亭集序》、《滕王阁序》、《赤壁赋》、《古诗十九首》中有关生命永恒与短暂的论述都可以作为这次作文的素材。
3、语言表达：1）文从字顺，缺乏文采；2）叙述过于冗长；3）错别字，病字；
4、结构：1）思路不清晰；2）过于松散，不紧凑。
5、题记过长，不能为主旨服务；小标题一般应3个，形式对称且应有内在联系。
6、卷面书写：1）过于行草，难以辨认；2）勿用非黑色或两色笔书写；3）不分段落。
7、偏题。
五、作文拔高关键
1、材料要丰富、新鲜，体现积累的个性。
2、要考虑“怎样写”，体现构思（不能只是单一的“自述”之类的）
3、语言表达要得体，有描写，有文采，叙议结合。
4、有创新，有个性，有文化底蕴，有亮色。
5、写双周记，坚持练笔。
永恒作文 篇2
如果我有一展羽翼
我想飞入苍穹
寻找 我想要的自由
如果我有一展羽翼
我想逃离着空间
逃离 束缚我的一切
可是 我没有
所以我只有默默承受
再游离的空气中捕捉
捕捉幸福那短站的身影
但它总是如此飘忽不定
来的时候带给你最美的温暖
走的.时候留给你最深的冰冷
那温暖足以融化冰川
那冰冷足以封冻海洋
因为
幸福背后总会有太多的意外
我从未想过停留在哪里
我总是努力寻找幸福的轨迹
我突然惊恐起来
不知道这些追寻的对错与否
那张脸
究竟是在远方等待我还是在近距离欣赏我
无数次的喘息与叹息
幸福是否能听到并且坚定无比的回候
没有尽头的梦
在爱与痛的边缘徘徊
心灵的漂泊源于幸福的牵索
对幸福的执着
仿佛又像飘渺的水蒸气
给我呼吸 让我压抑
不知道是不是幸福就藏在我身边
一直等待我去揭开它的神秘面纱
然后提醒我
最好的其实就在身边
瞬间就是永恒
永恒也只是一个遥远的瞬间
我相信
在我与幸福擦身而过的那一刻
真的会
遇见永恒
永恒作文 篇3
摘一朵樱花，细嗅花香，领略春天的美好;观一池荷花，静思花形，沉淀夏天的燥热;拮一束菊花，绘绣花色，陶冶秋天的静谧;捧一手梅花，感受花魂，温暖冬天的严寒。
樱花 、荷花 、菊花 、梅花…… 它们的生命或许是一个季节，短暂的绽放，却留给世人一个美满的四季，一个灿烂的人生。
清风徐来，水波微兴;春光融融，万物苏醒。我奋不顾身地扑向大地，躲进鲜红美艳的樱花的身躯里里。生根、发芽、开花、绽放。随风摆弄柔软的身姿，任意伸展着华丽的花瓣，吸收着春天独有的活力和生机，尽情地展现自我。只因我知道：如果不把握这美好春天，我便会遗憾地逝去。
春的步伐渐渐远去，樱花的生命已到尽头。至于它的留下，我想人们对它那嗜血般的花瓣的赞美便是最好的回答。
夏日炎炎，聒叫声令人烦闷，烈日炙烤着大地。为了逃避这环境，我溜进了荷花饱满的花苞里。粉红色的花苞，淡绿色的'叶子，相互接壤，碰撞，挣脱，嬉戏。沐浴着阳光，浸泡着凉水，屏息凝神，探索着夏天的甜憩。只因我知道，如果不把握这美好夏天，我便会无所留下。
当满池的荷花中飘进了一片落叶，打破了和谐的气氛，昭示着荷花即将离开，它留下的是人们望着它时，心情舒畅，压力缓解，露出的欣慰的笑容。
秋高气爽，枫叶布满大地，萧瑟的秋风，浓浓的秋霜，我害怕这种悲凉，于是我找到了拥有黄金颜色的菊花。细小繁多，层层叠叠的花瓣，无法数清，更无法看清。在这百花凋零，蜂蝶无踪的季节里盛开，只因它知道：如果不把握这美好秋天，我将没有价值地离去。
雪花纷至，菊花的一生也便结束了，可它那奉献自我，点缀装扮那肃杀寂寞的秋天的精神，不得不令人敬佩，这便是它的留下。
天地浑然一体，满天飞雪，寒风凛冽，我忍不住惊颤，便住进了梅花的暖窝。凌寒盛开，暗香飘逸，不畏惧这冰冻的冬天，只因它知道：如果不把握这美好冬天，我会悄然无息地离去。
我不想落到这般境地，因而留下了冬天里令人赏心悦目的快乐。
花开 、花谢，这是它们仅有的一生，无法选择 、无法逃避。可哪怕是短暂的停留，或是一秒的逝去，它们都留下了美好的人生。这便是短暂的逝去，永恒的留下。
永恒作文 篇4
在我的内心中有一个黑色的帐篷，但当你拨开其中的一角，你会看到里面有颗明亮的星。 —题记
生活中，喜怒哀乐无处不在。喜以为常，知足常乐的人司空见惯，然而悲与哀却很少有人深知，在我的记忆中，只有他——我的外公。
他很普通，和别人拥有同样的空间，他很特别，因为他有着不同于常人的经历。他长得很平凡，但却很有气质。黑白相间的发丝上留下了一篇篇感人的故事，充满血丝的眼睛中充满了希望
的眼神，他那两条浓粗的剑眉无形中为他捍卫着尊严与威信。那棱角分明的脸颊，似乎被一张没有铺平的黄棕色的纸覆盖着，既沉稳又显得沧桑。从记事以来，我所见到的只有他忙碌的身影，所听到的是那熟悉而又陌生的声音。和他之间，我感觉有一道很高的墙，只希望有一天，我能将之推倒，进入外公内心中的怀抱。而这一天，终于到了。
小学二年级时，我带着题目是“我的`外公”的获奖作文奔向外公家。外公见我狂奔，先是担心，后是欣喜。我跑到了外公面前，把手上的作文交给了外公。我原本以为外公会奖励我一番，可没想到换回的只是外公的沉默。外公用失落地眼神望着我，我用可怜的眼光看着他，我从未见过那种眼神，深深地刺痛了我的心。外公把作文放在了桌上，把我搂入怀里，左手抓着我的小手，右手抚摸着我的头。他再一次陷入沉默。十分钟后，他用微弱的声音说：“我曾经救过一个人，但又害了两个人，你知道为什么吗？”我使劲地摇摇头，用渴望的眼神望着他，他冷静地说：“一年冬天，我路经大河，遇见了一位老人带着一个小孩在河边走，当时我没有注意，但随后就有人喊救命，于是我就跑了过去。”此时，我已发现外公的手在打颤了，我仍接着问：“那后来呢？”外公望着我说：“只救了一个。”我又追问：“是老人还是小孩？”外公说：“你猜呢？”我摇头。外公深思了一会儿说：“我把那位老人救上来了，因为当我下去的时候，那个小孩已经在河中央了，而那位老人离我很近，但是当我救上她后，那个小孩已经看不见了。”我迅速站起来，外公被吓了一哆嗦。 我问：“后来呢？”外公的眼睛里已经有了一层泪膜，因为这个问题，我已经刺痛了他的心。他站起来，向门外走了两步说：“老人因我没有救上来她的孙子便又跳下河，与她的孙子相聚去了。这时，我似乎被电击了一下，内心有种说不出来的隐痛，是为外公的结局感到不公还是为那对亲人感到惋惜？我懂了，我知道为什么外公不让我过分追寻过去的痕迹，因为无论何事都会留有一丝的遗憾。
我读懂了外公那种纯朴的品质后留下的一道阴影的悲痛，但我又同时读懂了外公那内心深处散发着的那种永恒的光辉。
因为他，而照亮了我，因此我的世界不再黑暗。
因为他，而带动了我，因此我会减少很多的遗憾。
因为他，而改变我了，因此我的世界不再孤单。
多年过去了，现在我才知道当时的那个小孩和我写过同样话题的作文，是缘份，还是巧合？把外公心中的秘密剥开，我读出外公那种永恒的光辉。它照耀着我，温暖着我，同时它在我的生命中成为一盏永不熄灭的指航灯。
永恒作文 篇5
周六，我们一行人浩浩荡荡地冲进了海岸影城，去看“泰坦尼克号”。
20xx年第一次与“泰坦”结识，是在一个周日。从小就听说有这么一部旷世奇作，我捧着一包薯片，抱着好奇的心态点开了它。“泰坦”的开头并不吸引人，甚至有点无聊，鼠标一直在右上角的叉上徘徊，可我最终还是耐心看了下去。那时的我，是以一种怎样的心情看完泰坦的呢？我哭了吗？好像没有，只是手上捧的薯片不知不觉已经湿了。至此，“泰坦”那艘梦之船便活生生闯进了我的心里。
这一次，我重逢“泰坦”，却是坐在宽敞明亮的影厅。天知道那一刻的我有多么激动！当影片开始时，我拼命地压制着自己，以免因为过度兴奋而大声尖叫起来，却仍然不禁激动地拍起了手，轻声叫了起来，脸上全是写不尽的兴奋与激动。电影就在我们的期待中，拉开了帷幕。
当我的耳边响起那熟悉的“我心永恒”时，我知道，我真的真的与我最爱的“泰坦尼克号”相遇了，这真的不是一场梦。影片里的每一个镜头对于我来说都是那么的熟悉：船上那个可爱小女孩的回头一瞥，Rose从马车里出来时的惊艳亮相，还有Jack兴奋地狂奔到泰坦尼克号时得意的笑容……我记忆犹新。就这样平淡地看完了影片的二分之一，终于迎来了最经典的那一个镜头：天边缀满迷人的晚霞，与蔚蓝的海水相映生辉，Rose与Jack就在这样美丽的环境下，飞翔于甲板之上……电影院里人们异常的安静，纷纷拿出手机相机拍摄这一经典镜头，那几个男生也是，而我却无法做出任何的举动——因为我哭了。为什么哭？我不知道。是因为这一镜头的经典唯美吗？是为Jack和Rose的倾世之恋而感动吗？还是因为……我早已经知道他们的悲惨结局呢？眼泪慢慢盈满眼眶，一滴一滴地掉落，最后一发不可收拾。我用手捂住嘴，泪顺着手流下，很快打湿了整个手背。他们纷纷关心地问：“没事吧？”，我摇摇头。他们真的.不知道我的感受，那是一种，爱“泰坦”爱到骨子里的人，在面对这一唯美镜头却知道它很快将被打破时的无奈与揪心……
泰坦尼克号撞上了冰山，在海面苦苦挣扎一两个小时后沉入海底。四处漫延的海水充斥着整个船舱，救生船不够，人们一片混乱，哭喊声嚎叫声响彻天际……我慌乱了，他们应该怎么活下去？！他们要如何活下去？！最终，1500余人留在了船上，虽船一同沉入海底。一片混乱中，Jack将找到的木板让给了Rose，也将唯一的生机让给了她……1500余人在海面上无力地挣扎，大声地呼救，只祈求救生船能够回来救他们！但没有，等了许久，还是没有人回来……Jack，我的Jack，就这样，和1500人一同冻死了……20艘船，只有一艘回来了，Rose无力地呼喊着Jack的名字，企图唤醒他，这样的一场惊天动地的爱情，无疾而终了……1500人中，也只有6人获救了……面对这样巨大的数字反差，我怎能有力量止住我的眼泪？面对深爱的Jack沉入海底，我知道，他永远地离开了，永远永远都找不到了……就如Rose所说：“他在近乎不可能的情况下救了我，而我却连他的一张照片都没有，他永远只活在我的心中。”这个如梦一般出现的男人，永远活在Rose心中，也活在我的心中。而面对他的离去，我又怎能不哭……！这一刻眼泪决堤我真的没办法止住，Rose呢，她又是以一种怎样的力量活了下来？活得快乐，幸福。因为那一句“I will never let go我永不放弃。”如果是我，怎能许下这一生死誓言，又怎有力量去遵守它？
影片淡淡地结束了，给我们留下的是无尽地思念与爱……随着片尾曲“我心永恒”的响起，人们渐渐走了，我也终于可以哭个痛快了……“泰坦尼克号”就这样再一次离开了我的生命，恍惚地一步三回头，我离开了影城，离开了它，离开了我的最爱……
泰坦尼克号出了15年，我会为它疯狂一辈子。
永恒作文 篇6
那一刻，无数个镜头从他的眼前一一闪过，一切都归于尘土，这是爆炸声后令人心悸的平静，全世界只有他一人，在这里为神圣生命的结束而默默祈祷。那一刻，他用微笑定格在人们心中。
是的，他是一个战士，一个以血肉之躯铸就万里长城的铁血硬汉。在这无数撼动天地的喊声，炮弹轰鸣声交织的战场上，战士的光荣天职就是扞卫家园。
他做到了。没有一个人的帮助，他已经忘记了他在这悬崖上呆了多长时间了。他在战斗，为他的家人，为他的战友。那眼中的血丝和飞舞的长刀挑起一朵朵血花，绽放出鲜艳的红。他的生命正在如同烈火般燃烧，燃烧成火，淹没敌人的胸膛。在一声仰天长啸后，他重重地摔在地上，嘴角扬起最灿烂的笑容。他完成了他的使命。
他生活在一个宁静的小山村里，过着日出而作，日落而息的平静生活。虽不富裕，但是与家人相依，无比幸福。夜里，他扶父母进卧室，为他们捏好被角，等着他们入睡。他从未设想过，当这一切都破灭了之后，他还能否独自坚强地面对生活。
十八岁，外敌入侵，边境战乱不断。
十九岁，炮火轰碎了他对未来所有的`憧憬和渴望。父母双亡。
二十岁，他自征入伍。
当他看到地上无数人鲜血汇成的赤色大地时，他并未感到恐惧，只有滔天的愤怒和悲哀之意。这时的他忘记了父母双亡时的悲痛，他要为他的同胞们报仇。他发了疯似的击杀敌军，俨然是一位令人肃然起敬的战士。他为职责而战，为自己而战。
转眼间，年华飞逝，他早已不是那青涩的少年，逐渐成为一位内敛稳重的老兵。他在生死边缘的徘徊无数次。他的战友为了救他献出了生命，他永远也忘不了战友在生命最后一刻坚定的眼神。
他想拥有平静的生活，却不得不为之付出许多，甚至是生命。
他还是没能熬到战争结束的最后一刻，但是他知道，还有许多人会像自己一样，一同去完成这伟大艰巨的任务。如果想拥有以后美好的生活，就必须要战斗，一刻不停地战斗，直到所有人不再流离失所，直到没有人敢来侵略自己的国家，他必须要用自己的生命去换取日后国人的平安幸福。他释然了，如此生命的存在便是有意义的。
他只是无数战士们的缩影，平凡却又伟大，也许在多年后，有人偶尔会想起他，回忆起那段壮烈的岁月，回忆起战士们震天地的咆哮，或是微笑，或是老泪纵横，只要在心中，那么便是永恒。
永恒作文 篇7
生命只有一次，美丽只有一次。
一次便足矣。
一次的青春，一次的成功，一次的勇往直前，一次的轰轰烈烈，一次的无悔人生。
动人的故事并为因时间的.冲刷而腿色，英雄的本色始终如新。
有人说霸王别姬，乌江自刎是千古遗恨。于是有人劝胜败兵家事不期，包羞忍辱是男儿。江东子弟多才俊，卷土重来未可知。
可是对于曾经那么不可一的西楚霸王来说有怎能愿意狗延残喘的活着。
于是他选择了陨灭。虞姬的斟酒，拌着生死离别的寒风。香醇萦绕，吹去了他清凉的泪垂。乌骓在嘶鸣，狂风在咆哮，蛇头矛怒吼，敌人在哀叫。刀光剑影，血流成河，尸鸿遍野。
风停了，声音消失了。流星划过宇宙，留夏短暂的辉煌，剑划过喉颈，留下了故事。
他不想让后人看到他的屈辱。英武，豪情，刚烈的他选择了涅磐。他没有遗憾，因为人们记得的是他战场上冲锋陷阵，奋勇杀敌的英姿；是他醉卧亭台，笑傲五洲的情怀；是他鸿门宴上宽容，大度的气魄。
人们只记得他美丽的一面。
他让我们真正的懂的刹那即是永恒的美。
永恒作文 篇8
因为有感恩才会有这个多彩的社会，因为有感恩才会有真挚的友情。因为有感恩才让我们懂得了生命的真谛。
在炎炎烈日下，一杯清凉的水会让你幸福。在黑暗的深夜，一束温暖的光芒会让你快乐。在寒冷的冬日，一件温暖的.大衣会让你铭记。感恩，是我们中华民族的传统美德。乌鸦懂反哺，羊知跪乳，古有“恩欲报，报怨忘;报怨短，报恩长”的说法，“滴水之恩，涌泉相报”，此君子也;“以怨报德，忘恩负义，此小人也。”人，在生活中，许许多多的困难，经历了许许多多的磨难，许许多多的挫折。但是人们却不懂得感恩，父母养育我们很辛苦，我们应该对父母感恩，同学不求回报地帮助我们，我们应该对同学感恩，老师辛勤教育我们，我们应对老师感恩，我们在感恩熏陶下，知道在我们成长过程中，有许许多多人为我们付出，我们生来之不易，我们应该感谢这个世界，感谢父母、老师、同学，感谢爱着我们的亲人和朋友。愿“感恩”渗透到我们每个人的心灵里，使我们在这种良好的学习环境中茁壮成长。据调查，竟然有50%以上的同学不知道父母的生日，它告诉你：人们在感恩大自然的同时，也应该感激这个默默守在你身边的社会，它给了你家庭，给了你权利，给了你生活。东汉时的黄香，是历史上公认的“孝亲”的典范。黄香小时候，家境困难，10岁失去母亲，父亲多病。闷热的夏天，他在睡前用扇子赶打蚊子，扇凉父亲睡觉的床和枕头，以便让父亲早一点入睡;寒冷的冬夜，他先钻进冰冷的被窝，用自己的身体暖热被窝后才让父亲睡下;冬天，他穿不起棉袄，为了不让父亲伤心，他从不叫冷，表现出欢呼雀跃的样子，努力在家中造成一种欢乐的气氛，好让父亲宽心，早日康复。这些事迹难道不令我们感到佩服吗?我们只有更加的懂得感恩才可以啊!
感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气作我自己。
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