【实用】观察作文4篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的观察作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
观察作文 篇1
千日红
那天，我和爷爷拿着千日红的花种来到院子里，我们在地上挖了很多小坑，把种子埋进土里，培上土压实，再浇点水。我就等着观察它的生长过程了。
千日红是一年生苋科草本植物，原产于热带地区。栽培中苞片常有变种，粉红的花叫千日粉，白色的叫千日白。。。。。。不一样颜色的花叫不一样的名字。
过了一个星期，我惊喜地发现光秃秃的泥土里竟然冒出了嫩绿的芽，小嫩芽们正歪着头羞羞答答的从泥土里钻出来，好奇地打量着周围的世界。我仔细观察，看到每颗种子的嫩芽各有两瓣，它们一天天长大，逐渐伸直了腰杆。
观察作文 篇2
一天，我无意间发现阳台的葡萄架上有一位不速之客---蜘蛛，正在织网。看到蜘蛛的时候我心里既害怕又好奇。害怕的是那丑陋的外貌，小小的脑袋，圆圆的肚子，又细又长的八条腿。害怕它趁我不注意，不知啥时候会扑上来咬我一口，我就会中毒。好奇的是，它是怎么结网的呢？网又是怎么能把虫子黏住？而它为什么黏不住自己呢？
这些问号一串串冒出来。
想到这里，我突然有种坏想法：用棍子把蜘蛛打下来。妈妈及时制止了我的行为，告诉我：“蜘蛛不是害虫，它织的网又结实又美丽，能把蚊子、苍蝇、飞蛾给吃掉。”于是，好奇心胜过紧张，我蹑手蹑脚靠近它观察起来，准备“偷窥”它的秘密。
我盯着蜘蛛，瞧着它不停地织！只见蜘蛛用丝先织成一个像“米”字的框，再绕着“米”字框的边，来来回回地转圈，不知转了多少个圈，一张不是很大但很漂亮的网就织成了，远远望去就像人类幻想中的时空隧道。心中不禁怜悯起蜘蛛来，我想：蜘蛛做一张网可真不容易啊！登上、爬下、悬空，还有点杂技表演的天才呢！我真佩服它！
网织好了，接下来就等着猎物上钩了。可观察了几天，都没有一只飞蛾或者苍蝇被网住。我在想是不是蜘蛛不该把网织在这里啊，虽然没能捕捉到猎物，蜘蛛依旧每天在织它的大网，一刻也没停止过。就在我没耐心观察的时候，一只飞蛾就撞到蜘蛛的网上，飞蛾拼命的想从网上挣脱出来，可越挣扎就黏得越紧，用尽了最后一丝力气也没能逃出那张网。我真为蜘蛛高兴，等了那么久，这下它可以美美的饱餐一顿了。我还知道，蜘蛛不吃死的猎物，捕捉的鲜活食物才是它的最爱！
我看到这里，我想让大家猜一个谜语：“小小诸葛亮，独坐军中帐，摆起八卦阵，专来捉飞将。”蜘蛛虽然其貌不扬，但它身上有许多难能可贵的东西，坚忍不拔、不屈不挠的精神，值得我们学习！
观察作文 篇3
前不久的一次科学课，刘老师带我们接触了一个既熟悉又陌生的东西——显微镜。听到这个消息，全班都跃跃欲试每个同学都“争着抢着”去哪显微镜。
刘老师教了我们方法后，所有小组都开始忙起来了：有的擦载玻片和盖玻片、有的调光圈、有的切洋葱……看着这一幅景象，我的心底冒出了一个不知哪儿来的自信心：这次我们一定是最先观察到洋葱表皮细胞的，一定是，加油!
我们好不容易把光圈调出来以后，就在洋葱的表皮上轻轻的用美工刀刻出了一个“井”字，再小心翼翼的一挑，一层薄薄的表皮就搞定了。
正式开始实验，我们小组里的人都全神贯注。我负责操作，把洋葱表皮放在了载玻片上，再用盖玻片轻轻盖住;卢梓祎负责观察，她用右眼对准目镜，一手调节着旋钮、一手托着反光镜;张杨负责记录、男生们负责拿东西、提建议……整个小组显得有条不紊。我们其他人做完了自己的事后，变静静的等待观察结果
时间一分一秒的过去，卢梓祎变得越发急躁，因为她怎么看也看不到细胞，我们都来试了一下，都不行。正当我们着急的团团转的时候，我灵机一动：“我去问问别人组怎么做的?”“好，你快去快回啊!”一个声音回答道。
我跑向了高奕扬小组，问他们是怎么完成的。高奕扬告诉了我好多应该正确操作显微镜的动作，我一一核对：原来是我们的通光孔的载物台中间的圆孔没有对准目镜啊!
我三步并作两步的冲回小组，告诉大家应该这样做。卢梓祎听后一调，果然弄好了。洋葱的表皮细胞在显微镜下显得红红的、晶莹剔透的，看到我们的成果，我别提有多开心了。
经过这次科学课，我认识了显微镜、也了解了洋葱表皮细胞，不过最重要的是——我收获了团队小组合作的.快乐。
观察作文 篇4
每个周末，我都会早早的将作业完成，剩下的所有时间都任凭我支配。我总爱观察动物的一举一动，这下，小蜘蛛又成了我的一个观察人物了!别看它只是一只小小的蜘蛛，而它的身上就有许多我们平常不知道的事情呢!
我家的阳台上正巧有一只小蜘蛛，我将它捉来后便把它放进一个盖有玻璃片·四周扎满小孔的盒子里。还没等小蜘蛛织网，我就又从地上捡起来一只死的小虫子和苍蝇，我把虫子和苍蝇放在蜘蛛的面前，蜘蛛置之不理，继续等着其他的飞来将。即使用手碰撞盒子，蜘蛛理都不理就向其他方向爬去了。
为了彻底弄懂蜘蛛吃不吃死虫子，第二天，我又来到盒子前观察，看到死虫子和苍蝇还在原来的地方，可盒子角处多了一个网，蜘蛛在网上安静地趴着。这时，我想：昨天死虫子和死苍蝇没被吃掉是不是因为没有网呢?于是，我又把虫子与苍蝇拿起来，小心翼翼地放在蜘蛛网的一端，可蜘蛛还是一动不动，我紧接着用手中的笔轻轻地触动网的边缘，咦?蜘蛛好像有了反应，开始向颤动的地方爬去，我把笔收回，网停止了颤动，信号断了，它便停了下来，不一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。我好奇极了，我又用笔尖触动网上死苍蝇与死虫子的身体，网开始颤动了，蜘蛛就开始向这边爬来，我又把笔尖收回，蜘蛛就停了，像上次那样，过了一会儿，蜘蛛又向网中心爬去。噢!我终于明白了：原来蜘蛛是靠网的颤动来产生感觉的，也是靠织网来捕食的。
为了再一次证实我的猜想，我又接着做实验。将笔尖继续放在死虫子身上，长时间地颤动，网的震动越来越大，蜘蛛的反应也越来越强烈，它迅速来到虫子的身边。等蜘蛛碰到虫子，我忙将笔尖收回，再看蜘蛛，只见蜘蛛尾部很快喷出黏乎乎的丝将苍蝇捆住，等到下午去观察蜘蛛时，虫子与苍蝇已经不见了，只留下虫子与苍蝇的躯壳。我心想：虫子和苍蝇是被蜘蛛吃了吗?蜘蛛到底吃不吃死虫子和死苍蝇呢?
于是，我便上网查了一些有关蜘蛛的资料。原来蜘蛛的种类很多，它们并不是直接吞食固体食物，当昆虫等猎物撞到蜘蛛网上的时候，猎物会用力地在网上挣扎，这样，网丝颤动起来，蜘蛛很快就发觉了。它会顺着纵向的丝向猎物爬去，用蛛丝包裹猎物，固定在网上。蜘蛛的螯肢里有毒腺，会分泌出毒液，蜘蛛把毒液注入捕获到的猎物体内，就能把猎物杀死，然后再分泌出消化酶灌进猎物体内，很快地分解成液体，最后吸进消化道内，蜘蛛大吃一顿之后，只剩下猎物的体壳完整的留在蜘蛛网上。由此，我得出结论：说蜘蛛不吃死的昆虫的原因是死的东西被粘到网上后，是不会持续颤动的，从而蜘蛛没有办法感到死虫子的存在，所以就不会来吃了。
看，是不是各种昆虫各有各的特点、长处呢?昆虫的世界是不是很神奇呢?昆虫世界还有很多谜题等着你去回答哦!我相信，只要我们留心观察，就一定能解答出这些谜题的。
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