母校的作文

时间:2022-10-13 22:19:17 母校 我要投稿

【精华】母校的作文7篇

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么,怎么去写作文呢?以下是小编收集整理的母校的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【精华】母校的作文7篇

母校的作文 篇1

  再过不久,小学的六年时光将离我们远去,中学的大门向我们敞开。回顾这六年的小学时光:六年前我们迈入了后南仓小学,在那里我们快乐的成长着,直到现在我们从顽皮的小孩子,变成了乖巧懂事的小学毕业生了。

  想着就要离开的`母校,再看着身边的一草一木,都觉得哪么亲切。毕竟我们跟它们已经生活了六年了。

  在这短短的几个月里。即将毕业的我们

  也应该为母校增光添彩。在纪律方面我打算:

  ①面对课上费尽了心思,专心讲课的老师,我们应该认真听讲,不浪费老师们的一点一滴心血,让那心血化成涓涓的细流,流进我们躁动的心田。②课下,看着老师劳累的面孔,我们不应该再追跑打闹了,不要再做危险的游戏了,让老师在办公室里安安静静,踏踏实实地喝上一杯饱含深情的热茶。③上学时,看着老师那已经讲了第六遍的数学题。老师那口干舌燥的表情已经在暗暗地告诉我们不要再迟到了。这种表情使得我们再也不敢迟到了。④放学时,看着父母那第六遍满世界跑的背影和那焦急的表情,让我们认识到了自己的错误。

  在这短短地几个月里和同学们一起玩耍是我最依恋的事情。因为我知道这份来之不易的缘分把我们聚集在一起。我们一起欢乐,我们一起玩耍,我们一起学习,我们一起讨论。所以和他们一起好好相处是我在这几个月里最最想干的事。毕竟我们不晓得在中学里能不能在一起。

  小学时代是人生美好的开端。美好的理想在后小孕育;高尚的情操在后小萌生;良好的习惯在后效养成;生命的辉煌在后小奠基。

母校的作文 篇2

  初入母校时,眼前一片茫然,顿时感觉到非常陌生,而再次回到母校,她不再像以往那么辉煌,但是给我的感觉还是那么的熟悉、那么的美妙、那么的流连忘返!

  回想以前在母校的种种事情,在我心头回味着,使我永生难忘。我忘不了同学们一起认真上课的场景,忘不了同学们一起欢快打闹的场景,忘不了同学们一块围坐在大树旁一展高歌的场景……

  还记得那一次对我们梦寐以求的自由活动,因为我们是一个老师管理一个班,重点只学语文和数学,所以一节自由活动对我们来说是有多么的求之不得。平时只盼望自由活动的`我们现在却不知道要玩什么好,于是,我们拿出了自己“珍藏”的歌本来“k歌”。

  “让我们荡起双桨,小船儿推开波浪”小女生率先出击了,男生们也不堪示弱,立马来了个“回旋踢”。不料,被老师看见了,我们立马停止了“战争”,老师哈哈大笑起来,不由感叹:“这些小鬼还真逗,”搞得我们都害羞了,脸红了!

  还有一次,我们的老师利用课余时间开展了一场校园拔河赛,我们班女生最少,劣势很大。“一二三、一二三”我作为班长喊起了口号来激励同学们的励志。我们侥幸赢了比我们小的年级,不过接下来有点难办了,因为我们将要对战的是比我们大的姐姐们,激烈的比赛开始了,场上一直在僵局着,眼看我们要输了,我们的老师偷偷的在后面帮我们拉了一把,于是我们赢了,虽然是老师的帮助,不过也很开心。

  脑中又再一次浮现了在母校时的快乐和高兴!

母校的作文 篇3

  不知从何时起,我便有了这个习惯——双休日也在衣服上挂着校牌。就因为这样,有些人还笑我傻。我也不明白,我为什么总那么爱带着它。也许,是这个校牌才让我时刻地铭记着——我是中心校的一名学生吧!的确,母校赋予我的实在是太多太多了。是她,才让我的人生有了新的目标新的起点;是她,才让我认识了并交到了更多的朋友;是她,才让我能够知黑白,明是非;是她,才让我从积累、实践中成长;是她,才让我从此不再做一个“井底之蛙”,能够幻想“丑小鸭变白天鹅”的那一天。如果,在我的生活中不曾出现她,我实在无法想像,我现在会生存在一个怎样的世界里,我现在会是一个怎样的人。母校,这是一个多么亲切的称呼啊!以至于我对她有了一份特殊的感情,我依赖她,我信任她。其实,我们都应该为自己能在这样一个校园里学习而感到自豪,不是吗?虽然,我们的.母校不如玫瑰那样娇艳夺人;虽然我们的母校没有菊花那样的高洁。但是我们的母校却有着和小草一样的朴实、顽强、无私。最后,让我们记住——我是中心校的学生!

母校的作文 篇4

  当岁月悄然转动不息的车轮,当太阳热情点燃不息的火焰,当花儿悄然绽开美丽的花朵,黄河科技学院也将要迎来三十年的生日。三十年漫漫路,步步不寻常。自1984年创办以来,学院秉承“为国分忧、为民解愁、为社会主义现代化建设服务”的办学宗旨,主动服务地方产业发展,创新人才培养模式,不断提高教育质量。三十年来,黄科大风雨沧桑、春华秋实,走过了及其不平凡却又坚实如铁的道路;三十年来,黄科大学子依靠着母校的滋养、培育与塑造,在各自的岗位上取得了不凡的成就,为祖国作出了卓越的贡献,也为母校赢得了珍贵的荣誉与。

  在时光的流淌中,我已经在这个承载我梦想的校园中度过了将近三年的时间,这里洋溢着我的喜怒哀乐,充斥着我的成败得失。暮然回首,我发现这里已经成为了我生命中的一个家,成为了我的依赖。昨天我们因理想来到这里,明天我们又将因理想而离去,但母校对我们的教却一直伴在身边。今天我们因母校而骄傲,明天让母校为我们自豪。

  我至今仍然清晰的记得,我大一刚来学校时的那份青涩和懵懂,一个人离开家带着茫然来到一个陌生的地方,看陌生的风景,接触陌生的人。我第一次来到这么大的校园,找不到方向、找不到报名点,还好有学姐和学长的帮助,才顺利报到并整理好了宿舍。现在,校园的一切在我脑中烙下深深的痕迹,而我也在校园中留下了许多青春的脚印。在过去的三年里,我成长了许多,同时在这个过程中也收获了许多。

  第一个记录:军训

  大一的时候参加了军训,第一天站在阳光下,很多同学都晕倒了,也许当时不明白为什么上大学了还让我们受这份苦,很多人抱怨、难过,但是慢慢的我们也体会到了军训的乐趣,站军姿时我们相互默默鼓励,齐步走时我们配合默契,晚上拉歌时我们尽展才艺。

  在军训接近尾声的时候,我们得知了一个消息,并不是所有的士兵都能参加会操,要从各个排里选出来表现好的士兵,组成新的一排去代表学院参加会操。所以,我们每个人都努力训练,争取去参加会操。在最后的日子里,每一个人都不放松,所以整个连的劲头都很高涨。从这里我们也明白了竞争无处不在,只有自己更努力、更优秀,才会被上帝选中。

  我们在军训时认识了不少朋友,在苦难中交到的朋友,才是真正的朋友,我们相互帮助、相互鼓励,在生活上相互照顾,有种家人的感觉。我们都知道了凡是要坚持、要合作,只有经历了苦难。才知道幸福和成功来得不容易。军训是我们大学的第一堂课,可以让我们受益终身。

  第二个记录:上课

  军训结束分了班级,领了课本,接下来就进入了大学的主题,上课。我们面对全英的授课刚开始有些接受不了,因为高中并没有太多练习听力,但同时我们

  应该认识到问题,高中没有注重听力的培养已经使我们的英语水平落后了,如果到大学还不及时训练,那就为时已晚了。所以,我们抓住课堂上的机会,培养自己的英语听力能力,这样就一举两得了。刚开始的课程让所有人感到新奇的同时,也让所有人头疼,因为课本上没有一个汉字,全是英文,在老师课堂上的讲解下,我们努力记笔记,课下的时候我们就去查资料,慢慢的适应了大学的课程。

  由于周末没有课,所以我们会一起去做些兼职,挣些生活费来减轻家里的负担,寒暑假也去参加一些社会实践。我在大一的`暑假去一家辅导班做小学英语老师,给孩子们上第一节课前几天,我一直在担心自己做不了,因为之前从没有做过这方面的培训。第一节课的时候,我紧张,不会把握时间,一节课下来都在按部就班的讲课,没有和孩子们互动。在一个多月的时间里,我每天都在找自己的不足,下一节课再努力改正,慢慢的和孩子们产生了深厚的感情,最后暑假结束的时候,我们都依依不舍。

  从暑假教学的经历中,我学到了太多太多。每一节课之前都要做好充分的准备,这样在课堂上才能从容,这也要求我在平时多积累知识,因为课堂上难免会牵扯到一些课外的知识。另外,平时要多增加的阅历,让自己显得更稳重更成熟,在一次开家长会的时候,我和孩子的家长交谈的过程中深切体会到了这一点。

  第三个记录:工作

  大一军训结束后有很多社团在招新,我选择了我们学院的分团委,想着平时工作也比较方便。刚加入策划部的时候,对于活动策划一点也不了解,部长们耐心的教导我们,在大一上学期结束的时候,我们已经能自己写策划书了。大一下学期期末进行了换届,我有幸继续留在策划部。大二我们依旧进行了招新,成功举办了两次周末文化广场和一些小型的活动。

  两次周末文化广场中,我们大胆创新,利用学院的特点和优势,成功举办了活动。第一次活动我们找到了赞助商给我们赞助,并制作了门票,分团委所有的成员去各个学院售票,取得了不小的收益,活动中的节目也是精挑细选出来的,赢得了观众的一次又一次的热烈掌声。第二次成功举办了以英美日文化展为主要形式的周末文化广场,我们在网上搜集了英国、美国和日本的代表性图片,并在图片下方简单的介绍图片内容和含义,在活动过程中有礼仪负

  责讲解图片,同时还有寿司的制作,赢得了很多同学的关注。

  第四个记录:生活

  大学,是青年走上社会的平台,是成就人生梦想的摇篮,当然想要成功当然离不开这四年充实的生活。

  一次,和同学聊天,他说了一句“人过留名,雁过留声,我不想这样悄无声息的来,再无所作为的走”。是啊,人生的意义不就是这样吗,努力提高自己,努力证明自己。每一个青年朋友,都应该用汗水灌溉梦想的种子,一点点让它生根发芽,而不应该等到它枯萎的时候,后悔万分,到那时候,留下的只有空虚和悲哀。

  一个人应该实实在在的生活,才能让自己的梦想拥有一寸落脚的沙土,才能给生命的轨迹留下几笔浓厚的色彩。大学的时光还在继续,未来的道路阳光与风雨兼程,我们要坚定自己生活的目标和方向,因为我们期待着苦尽甘来,我们憧憬着雨后的彩虹。

  让我们在大学这片无垠的土地上自由的奔跑,在未来这片辽阔的天空中自由的翱翔。

母校的作文 篇5

  六年转眼即将逝去,我将离开母校离开与我相处六年的老师同学昔日的快乐、友谊,作文 别了,我的母校。我舍不得母校的一草一木、一瓦一砖、一桌一椅,因为那里都留下了成长的足迹。我轻轻地来到母校大门时,刚入学的情景又浮现在眼前。初次踏入母校我无助我茫然,是老师牵着我的手走进教室让我坐下,然后迈着坚定的步伐走上讲台,拍拍手示意大家安静下来,教室里顿时鸦雀无声。老师用说唱的方式来自我介绍:?同学们,同学们,我的姓是武,大家叫我武老师。198是个大家庭,同学之间亲如兄弟姐妹,老师是大家的第二个妈妈。?老师紧接着说:?下面大家也用老师的'方法来自我介绍。从边上开始。?首先是我,我慢慢地走上讲台吞吞吐吐地说了一句话,大家一个字也没听见,于是哄堂大笑,我的脸麻辣辣的都红到了脖子根上。?大家是不是应该鼓励她呀!既然她是大家的姐妹,那你们会这样讥笑亲人吗?如果你们也不敢说别人是不是也笑你们呢?你们的感受是什么呢??这是同学们纷纷鼓起掌来。我鼓起勇气,洪亮地说;?我叫宋晓燕,爱好不太多,喜欢唱歌跳舞,缺点也不多,粗心大意是个毛病,希望大家多多帮助。?我大胆的做了一个鬼脸,逗得大家哈哈大笑。接着我结识了很多性格合得来的朋友:刘晶、马妍琪、张诗冉、李炳灵……是老师将我引领进了这个大家庭,由胆怯变得勇敢。

  沿着校门的柏油路我来到生态平衡园,想起了那节科学课,大家在草丛中找四叶草。我找到了一株五叶草摘了下来仔细观察,也没发现它与别的草有什么区别,只是多了几片叶子,跑到老师面前说:“我找到了!”同学们纷纷围过来,一个同学最先发现:?这是五叶草耶!比四叶草更稀少呢!?这时一个同学拿一株三叶草撕成六份,推开人群交到老师手中:?五叶草有什么罕见,六叶草才罕见呢!?还是刚才的同学发现:?作弊作弊!这是三叶草被你多撕了三份!?我也大叫:?好哇!你骗人!?他还为自己辩护:?胡说!这……这明明……就是……六叶草!?老师终于发话了:?这确实是三叶草!?大家都笑了。生态平衡园留下了我们的欢声笑语。

  课桌上,一只蜗牛爬来爬去。我会想起我在下课的时候摆弄着一只蜗牛,同学们都围过来逗逗它。它见这么多的?庞然大物?害怕地缩了回去。同学们见不能逗它就离开了,唯有马妍琪没有离去,她说:?好可爱的蜗牛,要是我有一只蜗牛一定会善待它。?于是我毫不犹豫的送给了她,她笑了。教室里留下了我们真挚的友谊。

  啊,我的母校、我的老师、我的同学,别了!我童年的点点滴滴都留给了你!我将带着大家给我的知识小船、友谊之花、精神粮食远行,不辜负大家对我的期盼,实现我的理想。再见!我会回来看大家的!

母校的作文 篇6

  我的母校在肉联路29号。它是一座省级示范学校,也是一座美丽的大花园。

  进入大门,映入眼帘的就是充满浓郁书香氛围的文化广场。文化广场左边的文化石好像每天都在提醒我认真学习。右边还有个古时候的钟,上面写着惜时如金。文化墙上画着青铜器时代,我好像看见了士兵拿着笨重的青铜器在厮杀,我好像又看见了秦始皇一统天下。

  教学楼旁的一棵棵松树像我们的小组长一样早早地来到学校监督我们交应该交的作业。

  文化广场右拐有一个圆门洞,进去就是植物园,里面种着许多植物。圆门洞左边有一块实验田,里面种着太空种子。观赏桔上结的桔子像一个个小灯笼,广玉兰开着白色的花,散发着淡淡的清香。每年夏天,保管室的墙上就会爬满爬山虎。

  再往前走就到了生命食堂,中午不回家的同学中午放学了就在那里排好队,走到规定的餐桌前就餐。

  再往前走就到了我们“唱歌”的地方,从“唱歌”的地方出来再左转就到了学校最美的地方——金鱼池,它由古色古香的小桥包围着。上了桥就看到了高耸的假山,山上有一个小亭子,我仿佛看到了杜甫和李白在这儿写下了千古绝句;仿佛看到了王羲之在这儿写下了千古绝字;仿佛看到了齐白石在这儿画下了千古绝画········再一看,金鱼池的水真静啊,静的让你感觉不到它在流动,金鱼池的'水真清啊,清的可以看见五彩缤纷的金鱼。

  从中门出去就到了操场,每次大课间的时候,同学们就在上面挥洒汗水,有的同学在跳绳,有的同学在抖空竹,还有的同学在打乒乓球……

  左转就出了校门,我的母校美吗?

母校的作文 篇7

  就在昨天,我们迎来了西苑小学建校60周年校庆。我们观看了校史剧,校史剧不禁使我回忆起当年……

  四年级我们遇到了甄老师,甄老师虽然年纪稍大,但肚子里全是学问!游戏时,与我们共同欢乐;学习中,她就是擎天博玉柱,架海紫金梁;我们遇到问难了,甄老师就是黑暗中的一盏明灯。我们喜欢甄老师喜欢得不得了!可就在我们升入六年级时,甄老师出国了,听到这样的消息我们犹如五雷轰顶!

  六年级开学。新来的老师让我大吃一惊!年纪轻轻的。我就想:这样的老师能把我们教好吗?未免也太年轻了吧!可是“知人知面不知心呐”!刘老师的课堂出乎我的意料——因为年轻,所以阳光活力;因为年轻,所以生动有趣!刘老师把课堂讲得活灵活现,我开始渐渐喜欢刘老师,喜欢语文。看来可是不能以貌取人。

  遇到成熟智慧的甄老师,年轻聪慧的刘老师是我的幸福。但是现在我已经六年级了,马上就要到“相伴千里终有一别”的.时刻了。我很舍不得,舍不得同学的友情,舍不得老师的课堂,舍不得窗下的几株海棠,更舍不得她怡美的芬芳!

  哎!光阴似箭行走匆匆,岁月如梭交织变幻。眨眼间,六年光阴已逝,真想重新再读一遍!我写了一句诗送给我的母校:海棠花开绽怡美芬芳,西苑摇篮育万千学子!

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