【精华】读书作文4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家收集的读书作文4篇，欢迎大家分享。
读书作文 篇1
同学们，你们喜欢读书吗？书是知识的海洋，书是智慧的阶梯，书是心灵的源泉，书是梦想的天空，书是人们的良师益友。俗话说：“读书破万卷，下笔如有神。”这句话就能感受到读书的重要性。我就喜欢读书，因为它不仅仅是“精神食粮”，更是我的“良师益友”。
冰心奶奶说过：“读书好，好读书，读好书。”这句话就是说读书是有好处的，我们喜欢读书，还要爱读书。并且读书要有选择，我们要读对我们有益，有帮助的书。
读书要有选择。读什么书比较适合自己呢？可以读一些适合自己年龄段看的，自己感兴趣的书。如果书再好，自己没兴趣去看，那也会越看越不想看，感觉内容无聊。如果书再好，不适合自己年龄看，那整本书看下来会有许多自己不明白的词语和片段，就感受不到整本书包含作者什么感情。读书还要读对我们有帮助的，有益的，有启发的书，所以读书要有选择！
读书要有方法。读一本书，不能囫囵吞枣，而读后，却不知主要写了什么内容和寄托什么情感，读书要认真读，边读边思考，体会整本书的感情，读书要养成“不动笔墨不读书”的习惯，对，也就是——做读书笔记。不仅能提高阅读能力，还能积累许多素材。所以读书要有方法。
我喜欢这样一句话：“书中自有黄金屋，书中自由有颜如玉。”这句话不仅是说读书的好处，还是说读书带给我们的喜悦，丰富知识，重要的是当你看完一本书后，你会很高兴。
我就非常爱读书。我同情小美人鱼的遭遇；我敬佩鲁滨逊那种坚持不懈，不放弃的精神；我喜欢洋葱头和他的朋友们那种勇敢反抗，向往光明的精神；我惊叹《西游记》中那九九八十一难；我叹息《红楼梦》中那悲欢离合……
每当我拿起一本书开始阅读时，就会去设想故事情节，当我看的深入时，我会因为书中主人公的难过而哭泣，主人公高兴时而喜悦。看到离别时，会为主人公叹惜。当整本书看完时，我还非常想看时，我就会想象主人公后来的经历，继续想象下去。
我喜欢读书，所以我的写作能力比较好，我喜欢读书，所以我的语文成绩比较好，我喜欢读书，所以我的知识比较丰富。同学们，读书不仅使自己快乐，还能丰富知识，我们何尝不愿意读书？读书让生活更美好，让我们拿起书本，体会读书的美好吧！
读书作文 篇2
在我看来，读书并不是什么谁的专利。读书并不分高低贵贱，贫富差异。每一个人，无论是下里巴人还是阳春白雪，都拥有读书的权利。
读书，是世界上最美好的事情。如果遇上心情不好，一个人独处一室，读读书。可以起到调节自己心情的作用，让状态不好的自己沉浸在书籍的世界中从而很快恢复过来。
读书，是这个世界上最有益的事情。不但可以提升自己的格局，开阔自己的眼界。还可以充实自己的头脑，增加自己的人格魅力。“问渠那得清如许？为有源头活水来。”只有不断读书，才能帮助自己成为一个更优秀的人。
读书，是世界上最没有限制的事情。孤身一人可以读书，一群好友在一起也可以读书，伤心的时候，快乐的时候；书籍真的是我们必不可少的一个好朋友。
只不过现如今，被信息网络，速食新闻充斥的快节奏生活中，读书已经是件很奢侈的事情。也越来越少的人会参与其中。曾经的优良传统，美好愿望，都不知不觉被时光岁月磨浅。
从现在开始，不分任何，不找借口。手捧书卷，让我们开始读书吧。
品读读书之旅。
读书作文 篇3
世界上爱书之人可谓很多，但读书有成就感的不知道有多少，我就是那样的一个人。
我有一个大书架，上下四层，大约能盛五百册书左右。这个大书架满满当当，里面的书有政治的、经济的、历史的、哲学的、文学的、艺术的、军事的、生活的等等，门类齐全，品种多样，说无所不包当然夸张，但涵盖面确实很宽，我形象地称它为“国家图书馆”。我平常有事没事总爱在书架前转悠，就像一个蜜月中的小伙子对新媳妇那样情深意长。通通这本书，摸摸那本书，每本书我都那样爱不释手，每本书都使我感到温馨和愉悦。这些书我几乎全读过，几年时间，我竟然读了那么多书，包括因摆放不下卖掉的，大概得有这样的两大书架。这是我心血的结晶啊！这是我黄金般的收获呀！每当我看到这些书，一种成就感就油然而生，就像一个企业家创造了巨额的经济效益，就像一个作家写出了几百万字的文学作品，就像一个人民教师桃李满天下！
我喜欢读书，我爱书已经达到了痴迷的程度，我生活中的情人除了我老婆外，就是书。我出生在农村，计划经济时期，农村的孩子没有别的出路，只有读书才能改变命运。因此我就如饥似渴，发奋苦读。那是个大唱高调的时代，而我却是务实的，我认为让自己过上好日子才是根本，那是我读书的最终目的。农村人口生活窘困，我就想从书中找到“黄金屋”；农家子弟娶媳妇难，我就想从书中找到“颜如玉”；农民常常连饭都吃不饱，我就想从书中找到“千钟粟”。我读啊读啊，我悬梁刺股、凿壁偷光，把每一本教材都读得滚瓜烂熟，最后终于一步登天、考上大学，跳出农门，进了城市。我读书的兴趣是被生活逼出来的，可为生存而读书，这有错吗？敢于通过读书来改变自己，谁又能说这不是智慧和勇气呢？
可贵的是，这种对读书的兴趣我始终保留了下来。即使以后进了城市，不再为生存担忧，我也是苦读不倦，因为这时候读书已经成了精神需要了，一天不读就感觉失落，就觉得内心缺少点什么。实际上我能读书的时间是不多的，白天工作，晚上写作，想读书确实有困难。但我有办法，那就是充分利用每天中的闲散时间，比如睡觉前的时间、上厕所的时间、工作的间隙、外出等车的时间等，这些时间加起来实际不少，完全能读很多书。宋代大文豪欧阳修有“三上”读书法——马上、枕上、厕上，也是利用闲散时间读书，说起来应该算我的老师呢。但归根到底是因为对读书的热爱，闲散时间一晃就过，如果没有对阅读的强烈兴趣，怎么可能去抓住这些时间呢！
现在中国国民的阅读率在逐年下降，读书人越来越少，对此不少人持批评态度，我倒有我自己的看法。各有各的生活方式，你喜欢读书你就读，别人不喜欢读就不读，我们没必要以自己为标杆来评论别人。国民阅读率下降责任不全在个人，而是我们还没有形成促使国民读书的社会机制。如果人人都像我小时候那样，读书与个人命运那么紧密地联系在一起，我相信没人不去读书。但尽管如此，我还是要说，作为个人，你可以不读书，但作为一个国家一个民族，不保证国民阅读率就必然会阻碍其发展和进步，对此犹太民族已为我们作了证明。俄罗斯人也酷爱读书，尤其是俄罗斯女性，据说一年读书会在五十本以上，这是相当可观的。
读书吧，我对书籍的热爱是矢志不移的。读书成就了我自己，但我更希望通过全民阅读，来成就我们民族的未来！
读书作文 篇4
我上学的时候就是一个书迷，经常看小画书、报刊和小说，特别是小说，往往拿到一本小说就爱不释手，白天看不完，晚上就点着煤油灯躺在炕上看，一看就是二、三点钟。儿子现在上四年级了，对读书也产生了很大的兴趣，经常在自己一个人看书的时候，有时突然哈哈大笑起来，有时候手擦脸颊,泪水成流;都是被书中的故事深深打动,身心沉浸其中的缘故。
起初,给儿子买的书，大多是成语故事,或者名人轶事之类的，儿子对这类书总是提不起兴趣，他把读书当成了一件非常痛苦的事，后来妻子根据学校老师的推荐,并在网上查询那些具有趣味性的书，买回来后和儿子一起读，原来厌读的状况便慢慢好转了，儿子又开始喜欢上了读书。
只要是儿子喜欢看的书，我和妻子都会陪着一起读，更多时候会陪他一起谈论书中的`人物和故事，和他一同读着一本又一本的书，分享着一个又一个的奇妙故事，我们和孩子一起在书海中畅游。
跟儿子同读的书中，有一本书让我印象非常深刻，它就是《淘气包马小跳系列之小大人丁文涛》，马小跳是个爱玩的孩子，还是一个淘气包，他不仅爱玩，而且会玩，能玩得花样百出，能玩出聪明与机智；相比于马小跳，丁文涛就是一个标准的好孩子，他在老师的心目中没有缺点：他是班上的学习委员，人称“小百科”，还是个“成语大王”，厚厚的一本《成语词典》，他都能背下来。书中有一篇是关于开期中家长会时马小跳爸爸和安琪儿妈妈的对话：安琪儿妈妈觉得丁文涛非常的优秀，他的身上就找不到缺点，如果安琪儿有他一半的优秀就好了，并且说如果可以选择，她一定会选择丁文涛做她的孩子。而马小跳的爸爸对于她的说法却相当的排斥，他认为：没有缺点的孩子，还叫孩子吗？他说马小跳是他在这个世界上最亲爱、最珍贵的宝贝，他决不会把自己的孩子和别人的孩子作比较。
针对这段情节，我和儿子进行了一次讨论，我问儿子：“你喜欢马小跳爸爸还是安琪儿妈妈？”儿子说：“喜欢马小跳爸爸，因为他能和马小跳一起玩，马小跳犯了错误，能理解他。安琪儿妈妈看不到安琪儿身上天真、善良和可能这些优点，只看到她的缺点。”我又问：“那你想向马小跳学习呢还是向丁文涛学习呢？”儿子说：“我学习马小跳的勇敢，也学习丁文涛的背成语。”我再次问：“你希望爸爸妈妈向谁学习呢？”儿子想了想，说道：“向马小跳的爸爸学习，因为他从不对马小跳要求这个要求那个的，还让马小跳快乐地玩。”听了儿子的话，我想了很多，的确，在现在这个竞争激烈的社会，为了让孩子多学一点东西，我们给孩子报了这个班那个班，要求这个要求那个，不准干这个不准干那个，对这些八、九岁的孩子来说，他们已经失去了自我，成为了我们大人的应声虫，他们慢慢地会像丁文涛一样：身体虽然还是孩子的身体，可他们的心已经不是一颗儿童心。想到这些，我的心情一下子变得沉重起来，于是对儿子说：“以后爸爸不会再给你太多的要求，太多的压力，只要你开开心心、健健康康成长，爸爸就很高兴了。不过你知道自己平时应该怎么做吗？”儿子听了我的话，一下子就高兴起来：“我知道！我知道！该玩的时候就放开了玩，该学习的时候就要认真地学习！玩得时候像马小跳，学习得时候像丁文涛。”看着儿子一幅开心地样子，我的心里却是满满的内疚：孩子的童年也就是几年的时间，如今却被我们家长无情地剥夺了，这种剥夺对孩子来说实际上也是一种伤害，这种伤害让他们失去了本应属于他们的童年快乐和无忧无虑地欢笑。
幸运的是，通过和儿子共同读书以及对话，我认识到了身为家长的问题所在，以后我会努力给他提供一个宽松、平和、充满温情的生活空间，让他在这种环境里健康、快乐地成长，我也会永远在他身边伴他一起成长！
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