【精品】小猫作文八篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那要怎么写好作文呢？下面是小编帮大家整理的小猫作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小猫作文 篇1
一只小猫在河边抓鱼，不小心掉进河里，小猫不停地大声喊：“救命呀！救命……”小狗正在河边玩耍，听见呼喊跑过去，“扑通”一声跳进河里。不料，水流太急，冲得它站不稳。闻声赶到的小马也跳进了河里，拉住了水流中的小狗。幸亏游泳健将白鹅及时赶到，跳进河里说：“快，快把小猫托到我的背上。” 小马说：“不行，你的背太小，驼不动它，还是我来吧。”小狗和白鹅听了这话，连忙将小猫扶到小马的背上。白鹅在前面探路，小狗托着小猫的`身体，小马驼着小猫，它们一步一步把小猫送上了岸。小猫得救了，对它们非常感激。它说：“谢谢你们，要不是你们救我，我就会没命了！”小马、小狗和白鹅异口同声说：“不用谢，这是我们应该做的。”小马它们勇救小猫的事迹很快在动物中间传开了，快嘴小兔将这事报告了老虎大王。老虎召开了森林动物表彰大会。大会上，老虎表扬了小马、小狗和白鹅，说它们是见义勇为的英雄，还给它们分别颁发了一块奖牌，号召全体动物向它们学习。
小猫作文 篇2
童年是五彩缤纷的，就像海边漂亮的贝壳；童年是无忧无虑的，就像整天嬉闹的浪娃娃；童年是纯真甜美的，就像山溪中清亮的泉水……说起童年，不禁使我想起了一件有趣的事。
那是四岁时的事了。家里养了一只小猫，平时总见大人们买来鱼儿喂养小猫，妈妈告诉我：“小猫爱吃鱼！”我想：既然猫爱吃鱼，鱼又爱吃鱼食，那小猫也应该爱吃鱼食吧！于是，我决定帮小猫换换口味。
趁爷爷奶奶他们睡觉时，我蹑手蹑脚扑向小猫。可小猫灵活地上蹿下跳，东躲西藏，我怎么也抓不着，最后费了九牛二虎之力才把小猫摁住。我拿来鱼食，掰开小猫的嘴，就要往里倒，小猫发出了“喵”的求饶声，并努力挣扎着。我抚摸着猫背轻声说：“忍耐一下哦，我在帮你换口味咦！说不定一会儿你还得好好谢我呢！嘿嘿。”我一边跟小猫说话，一边又继续往猫嘴里倒鱼食：一颗，两颗。好不容易才倒进那么一丁点儿，小猫却越发拼命地大声“喵，喵……”直叫，声音中似乎还透露出阵阵凄惨。
爷爷循着声音过来，见我在给猫喂鱼食，赶忙制止了我。我不服气地说出了自己的想法，爷爷哈哈一笑说：“傻孩子，哪有这样的`推理呀？猫只喜欢吃鱼，鱼食会让小猫消化不良的。”说着，拿了一条鱼递给小猫，小猫便一口叼住，蹲在一边津津有味地吃了起来。
童年的趣事太多了，如果小猫们是一串风铃，那回忆就是微风，轻轻一吹，小猫们便会发出清脆欢乐的铃声……
小猫作文 篇3
今天快放学时黄老师给我们出了一道智力题，这可是我们班特有的节目。
有一只小猫它喜欢吃鱼，有一天它要吃鱼了，但它早就被主人拴起来了，它用两个前腿伸去抓鱼，可就差一点点，但它最后还是吃到了鱼，你知道它是怎么拿到鱼的吗？
我第一个举手，老师让我回答，我说小猫把脸转过去，用后脚把鱼钩过来。有的.同学说，小猫把绳子咬断，不行！绳子是粗绳，咬不断。还有人说让鱼跑过来，可鱼是鱼干呀，怎么跑过来呀？
最后老师宣布我的答案是正确的，老师说我看书多，想的点子自然也多。
小猫作文 篇4
我家以前的老鼠呀，多得很，天天晚上偷吃我们家的东西。于是妈妈买了一只小猫来看管，那只小猫浑身的毛都是雪白的，一双炯炯有神的眼睛一溜一溜地转，四处探望，一双有力的爪子用口水洗脸，洗完脸后就趴在地上眯上了眼睛，我看见了马上把它抱了起来，小猫惊醒了，可是看了看我后趴在我的.手臂上重新眯上了眼睛。从那以后，我就把它当成了玩具。天天放学回家或写完作业时，我总是摸一摸它，抱一抱它，小猫做错事时——小便拉在家里、偷吃鱼，我还会打它，不过，也不狠得喽！可是现在不了，因为有段时间看见它从老鼠洞中抓住一只只老鼠，我就下不了手了。它已发现有老鼠就填填在洞口吃放，在洞口睡觉。可是没有过几天，它又开始淘气了，这次啊，我们家的小淘气比以前更顽皮了，居然跑到楼上冒充妈妈，跳上了床。那天晚上，我以为妈妈与我一起躺在床上，就伸手一抱，以为抱着是妈妈的脖子说：“妈妈，我要上厕所！”小猫不说话，却动了一下，我已睁开眼睛，看见了一双明亮的眼睛，马上大叫起来：“妈妈、妈妈。”妈妈被我“震”醒了，连忙开灯，才看见了小猫，小猫看情况不妙，“蹭”地一声逃到楼下去了，妈妈十分生气也跑了下去，这时，一只老鼠出来了，小猫敏捷地把它抓住了，蹲在那里看着妈妈，妈妈看了目瞪口呆，不知是笑还是生气！这真是一只聪明的小猫！虽然小猫长大后跟着旁边的一只母猫跑了后，但我的心里还留着与小猫的快乐时光！
小猫作文 篇5
惠特曼曾说过：“全世界的母亲是多么的相像！她们的心始终一样，每一个母亲都有一颗极为纯真的赤子之心。”自从看了杨红樱阿姨的《笑猫日记》系列中的《小猫出生在秘密山洞》后，我深切地感受到了无论是人还是动物，每一个母亲都无私无畏的深深地爱着自己的孩子。
《小猫出生在秘密山洞》这本书细致地描写了四只小猫——胖头、二丫、三宝和小可怜，在一个寒冷的冬天，伴着梅花的清香，来到了这个世界以及四个不同模样却一样可爱的小猫的成长过程。通过笑猫对虎皮猫无微不至的照顾，我深深的感受到了母亲在孕育孩子过程中的艰辛，也想到了自己的妈妈，体会到了妈妈十月怀胎的不容易。
故事中一个个扣人心弦的情节时时触动着我的心：“整整一夜，虎皮猫都没合眼。昨天，从早到晚，虎皮猫陆陆续续地生下四只小猫，生产的过程那么长，虎皮猫所承受的`痛苦永远远超出了我的想象。让我感到不可思议的是，虎皮猫自始至终都表现得那么坚强，我只能把这理解为母爱的力量。”是呀，妈妈生我的时候也一定像虎皮猫那样不顾一切，尽管自己是那么疼，那么痛，但仍然坚持下来。先不说妈妈含辛茹苦的把我养大，就凭妈妈生下我时的辛苦、疼痛，也不应该在妈妈不理解我时，在心理千百遍的怪她。想想妈妈对我无私无畏的爱，这一点点不理解又算得了什么呢！再说，每一件事情都有解决的办法，事后我可以和妈妈慢慢沟通吗！
“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝。”感谢你-----《小猫出生在秘密山洞》中的虎皮猫，是你那无私无畏的母爱感动了，同时也让我懂得母爱的伟大！此时我要大声呼唤：“妈妈，我永远爱您！”
小猫作文 篇6
今天，我起床一看，呀！
小猫趴在洞旁边一动不动，喵喵叫着。一会儿，小老鼠就出来了。小猫就呼的一声扑上去，却扑了个空。但它不甘示弱，飞快地跑过去，抱了起来，又扑了空。小老鼠跑到大街上，人人用木棒打它。有钱的人还有的拿剪刀剪它（古代）。老鼠趴在树枝上，人们也都围了过来，喊着：“小猫加油！小猫加油！”小猫“飞”上树，谁知又扑了空。我就把门关了，小猫放慢脚步，老鼠又从门缝钻了出去。我也不甘示弱，开起我的.遥控直升机来，想在空中绕圈，把老鼠转晕。谁知，老鼠差点把我手中的遥控器抢走，我连忙开启转圈模式。多亏遥控器是全自动的呢！我连忙躲到车里看好戏。小老鼠果然晕了。小猫连忙上前吃小老鼠，它一边吃，一边叫着，好像在说：“小主人，谢谢你！”
动物真奇妙啊！
小猫作文 篇7
一、描写外形样子和活动情况 描写一种小动物首先要描写它的外形样子，要仔细看它的头部、尾部、毛色、四肢 是什么样的， 形状、特点、颜色是什么样的。然后再看它的生活习性又是什么样的，小动物怎样吃食啦， 怎样游戏啦，怎样睡觉啦，把这些都要看得细致，描写得具体。
描写小动物的样子侧重于静态描写，描写小动物活动情况，侧重于动态描写。按照从静态到动态 有条理，有层次地观察和描写，可以把小动物写得清楚、细致、感人。
二、要把喜爱之情写进作文里 作文是“我手写我心。”写我们的喜和乐，愁与忧。我们喜爱小动物，在描写它们的时候，也要 把自己喜爱的感情，用笔融合在字里行间。让读者一读文字，就能感受到我们的喜爱之情。
表达感情的方法也是多种多样的：有时候具体地描写小动物的样子、外形，把自己的.情感融在其 间；有时候用简洁的语句直抒感情；有时候，把这两种方法交替使用。写法灵活，不拘一格。
三、描写一种小动物还应当注意：
1．要突出重点 描写一种小动物，也和写其他内容的作文一样，不能面面俱到，像“流水账”似的说个没完，一 定要突出重点。有的可以侧重写小动物的外形样子，有的可以侧重写小动物的习性。无论怎样写，都要 抓住典型，突出重点，具体描写。
2．要细致描写 描写任何一种小动物，都要细致描写，认真刻画。无论是写外形样子，还是写生活习性，都不能 几笔带过，概括叙述。特别是在描写小动物生活习性时，要注意准确地使用动词，再现出小动物活动的 情景，给人以“状物如在眼前”的感觉。
3．要条理清楚 描写一种小动物也和写其他作文一样，不能东一句，西一笔，缺乏章法。在动笔之前先想好先说 什么，后说什么，再说什么。句与句之间怎样挂连，层与层之间怎样联系。怎样开头，怎样结尾，全篇 文章怎样组合。把这些想好之后再动笔，才能使文章条理清楚，层次分明。
小猫作文 篇8
我放学回家开了门，一团圆溜溜黑乎乎的东西滚进了我家，我好奇的走向那团东西旁边，看了看，用手抓了起来，哇！是一只小猫，刚才的大撞击它一定很疼，我把它轻轻地放在地上，它自然的揉揉眼睛，像刚睡醒的婴儿似的，可爱极了。妈妈回来了，我马上获得了妈妈的'允许，养它。
小猫又可爱又调皮。每当我在桌子上写字时，小猫在纸上印了几个盖章，漂亮极了！每当我在家里拖地时，小猫总是叼起一张纸，浸湿了水，在自己的房间里拖来拖去，有一次，我记得非常清楚，小猫来到自己的房间，左擦擦右擦擦，结果连自己的被子都弄湿了，整个晚上闹得我不得安宁。
一天，我和妈妈出去买菜，把小猫放在我的车篮里，买完菜，我们掉了车头，发现饭盒里的肉没了许多 ，我们起初以为是在路上掉的，到了家里，小猫喵喵的叫着，我看了看饭盒，发现盒子上有爪子挠过，原来是小猫吃的，小猫似乎在言道：“不错，不错。”午饭过后，小猫又继续的叫着，似乎是吃不够。
我家的小猫虽然很贪吃、调皮，但是它也有优点的：勤劳！我爱我家的小猫！
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