【推荐】六年级作文汇编九篇
在日常的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的六年级作文9篇，欢迎阅读与收藏。
六年级作文 篇1
世人说过：“水是生命之源。”生物老师说过：“一滴水是世界上最小的生物圈。”探险家过：“如果不能踏过一条湍急的河流，那我们拿什么来实现理想？”让我不由想起这样一个故事。
有一位音乐家，他始终在揣摩水的韵律，可始终找不到答案，一次偶然的机遇，他得知了有一位精通音律的大师，于是，他满怀着期待，风风火火的赶了过去。到了那大师的家，得知来因后，他并没有多说什么，不语着，将他带到一个到处是水的地方，看着这满眼的水景，那音乐家有些纳闷，“用心感受，体会……”后面传来的仿佛是划破天际的那位大师的声音。那音乐家喃喃自语，闭上了眼睛，恍然间他好像听见了潺潺的流水声，亲切而动听，像一位音乐大师在演奏一首动人的歌曲，天地万物皆被这声音所感染，静静的倾听着天籁之声；好像是一个刚出生的婴儿的牙牙学语，这声音是最原始，又是最纯洁的，最能牵动人心的。“叮咚...”“淙淙...”“滴答...”“淅沥...”露珠、泉水、瀑布响彻耳畔，听着这忽快忽慢的旋律节奏，他的内心也碧波荡漾起来，他恍若看到了水渊源流长的过程、精神，那仿佛蝴蝶破茧的欣喜、沧桑，一切的一切都在他的脑海中，交织、旋转、升华！他好像一下子就明白了水的真谛。
这时，大师又传来了那如洪钟般声音;“水是生命之源，是万物之主，它源远流长，有德行、有情义、有志向，善施教化，是一位
真君子啊!”经大师点拨，那音乐家犹如鱼得水，拨开云雾见到了青天。
水不畏山之高、阻之险,也不论白天与黑夜,奔流不息,一直向前。水既容纳百川,却不倨不傲;既滋养万物,却不显不争,始终谦虚地向低处流去。人应象滔滔的江水那样,具有锲而不舍、惜时锐进的意志;应具有励精图治、不畏险阻、开拓进取的精神，而且要助人为乐，有博大之心，做一位真君子！
六年级作文 篇2
“克隆”，一个多么美好的词，如果我也会克隆，我一定会克隆出许许多多即将濒临灭绝的动物和花草，不过，我最想克隆的还是我们的母亲——地球。
随着人口的发展，地球的寿命最多只能活1亿万年，于是我便要克隆一个地球“地二球”。
“地二球”是一个和地球一样的地球，上面有花有草，有树木，有动物，当然还有一群勤劳的人们，他们都在美化我们的第二个妈妈——“地球”是完全根我们的母星球培育出来的一模一样的星球，不过，有一点就是她和地球的寿命是无止尽境的，可民做我们人类的永世乐士，并且还会按时扩大。
自从“地二球”克隆成功后，有许多人已搬上去居住了，这样动物不用担心受怕，花草也不会调谢。树木也不会弯腰，人们不会把有草有树的地方改造成一座座高楼大厦初中，从此人们可以和动物和睦相处，看到蝶飞凤舞，鱼儿在水中的嘻笑，花一年都是笑脸。草儿四季都是穿上了绿衣。生活中不在有噪声，取而代之是动物的欢快的声音，人们从此生活在美好的环境中，地球的寿命也因此延长了。
“叮叮叮，叮叮叮……”小闹钟把我叫醒了，我睁开了睡意朦胧的又眼才知道这是一个梦，但我相信在不久的将来这不是一个梦，我们会实现的。
六年级作文 篇3
在我印象中，我们就像是在茫茫大海里夜行的小舟，而老师就像引航的灯塔，不断地引导我们穿过了无数个激流，绕过了无数个暗礁。小学六年的学习生涯，使我从一个调皮的玩童，变成了一个有知识，讲文明，爱集体的'学生。此时，又不由地使我联想起一句诗“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”看，老师多么像春蚕和蜡炬呀……敬爱的老师，您与我们朝夕相处，生活了六年啊，要知道，有多少往事令我难以忘怀。
老师，您就像大芭蕉树，而我们却只是待哺育的小芭蕉树。大芭蕉把小芭蕉哺育大以后，就牺牲了，而您就像那棵大芭蕉树，牺牲了自己，把我们都哺育成了博览群书的好学生。
老师，不知多少个日夜，您加夜班给我们批改作业，预备资料……甚至带病上课。
记得刚来的时候，您伸出了双手，拉着我们的小手，并说：“来，到老师这里来。”使我一直忐忑不安的心安静了下来。
转眼间，我已成为一个毕业班的学生，转眼间，我已长高了一大截。再也不像儿时那样莽动，那样调皮，那样疯狂。我学会了包容，学会了忍让，学会了团结，学会了互助，学会了用真心去对待每一个人。而今，再过四个月我就要离开那陪伴了我6年的母校，那个让我成长，让我放非梦想的地方。再见了亲爱的老师，再见了亲爱的土地，再见了母校的一草一木，十年后的今天，我一定会重返母校，来看一看，看一看那棵和我们一同成长的小树……
老师我想对您说：“我不会忘记您的，您教育了一代又一代，您希望自己所教的学生都成为有用之材，教师我不会让你失望的。我一定会把握现在的分分秒秒，不让自己的年华虚度，不让自己的光阴白白溜走，人人都说老师辛苦，老师辛苦，但是作为一位启蒙教师就更辛苦了，老师我会记住您的每一句话每一个字让它陪伴我一起走完以后的路。再见了，老师。我会永远记住您，我的老师。”
六年级作文 篇4
五月的一个中午，孤儿院里一片寂静，孩子们都在午睡，只有小艾斯还睁着海蓝色的眼睛看着窗外。窗外的雏菊在没有风的日子显得格外文静，避开食堂的楼可以看见沿路栽的几棵柳树，慵懒的垂着枝条。艾斯今年9岁，是一个安静的孩子，很听话，定期来看望他们的人们都很喜欢她。她蓝蓝的眼睛里很少有过光芒，深深的，似乎能一直深入到心底。她是在3岁时的一个冬天被送进这个临着苏必利尔湖的孤儿院来的。
一位妇人带着破旧的露了数个洞的手套，凌乱的头发上覆着雪花，她拉着艾斯的手，满目的沧桑与疲惫，眼角深深地皱纹仿佛是儿时留下的疤痕。女人敲了敲门，米荞请她们进来，那老得可怜的妇人却一言不发的扔下艾斯，跑向了远方，只留下一个仓惶的神情。艾斯在这里，一待就是6年。
你看到过天使吗？艾斯问米荞，他的眉头微微的翘起，显得忧虑又可爱。
米荞笑了。
也是一个冬天，出奇的冷，那时米荞6岁，她蹲在垃圾回收箱旁，她本想找一些吃的东西，没想到连狗都与她争抢。现在饿坏的狗们早已散去，可吃的东西也没有了，米荞没有站起来的力气，蹲在一旁，看着来往的行人穿梭着，对面芭比店的橱窗里站着高贵的芭比公主，米荞多想和那芭比一样，穿上缀有水晶的舞裙，戴上精致的金饰，丝质的金发披肩垂下，发稍还略有好看的弧度，她美丽可爱，被人们珍爱着。
可是她现在还吃不饱饭。
六年级作文 篇5
大家好，我是你们今天的小导游，下面我将带大家去北京天坛游玩。
天坛占地272万平方米，整个面积比北京故宫还大，有两重垣墙，形成内外谈，坛墙南方北园，象征天圆地方。主要建筑有祈年岛、皇穹宇、圜丘。还去看看圜丘吧！
首先，我们来到的是圜丘坛，它又称天坛，是一座露天的三层圆形石柱，为皇帝冬至祭天的地方。坛高5。2米，分组成上、中、下三层，每层都有汉白玉栏杆望柱，均为9的倍数。上层72快，中层108块，何为360周天度数。古人认为9表示至高至大，皇帝是天子，也至高至大。
皇穹宇位于圜丘坛的北面，是存放祭祀牌的处所。回音壁就是皇穹宇的围墙，人们在墙的不同位置面墙说话站在远处墙边，能十分清晰的听到。皇穹宇的台阶下面还有三块石板，是回音石。在第一块石上击一个掌，可以听到一下回声，二个掌可以听到两个……
下面，我们将去往天坛的主体建筑——祈年殿。它建于明永乐年间。每年皇帝都要在这举行祭天仪式，祈祷风调雨顺、五谷丰登。它高38米，是一座圆形大殿，这座大殿坐落在面积达59000平方米的圆形汉自五台基上，台基分成三层，高6米。
北京天坛风景秀丽，接下来就请大家自由参观，寻找更多美景！
六年级作文 篇6
爷爷说：“大人望插田，小孩盼过年。” 20xx年春节终于到来。年前两天，我和爸爸妈妈一起去家润多超市购买年货。超市里的生意很红火，人很多，一个个顾客推着手推车，车里的年货堆得满满的，排成长龙准备交款。
春节这天，天气晴朗，人们都沉浸在节日的气氛中，我也不例外，早早起来约好几个朋友到外面玩。我们一起来到颐美园小区，这里张灯结彩、火树银花、美不胜收，好看极!我们几个小伙伴爬假山、荡秋千、做游戏，玩得乐开花。回到家后只见我家大门的中间贴一张好大的福字，两边一副对联：春风得意年年好，前程似锦步步高。
下午六点钟我们全家到外婆家吃年夜团圆饭，外婆的厨艺真好，什么“全家福”、“年年有余(鱼)”、“万紫千红”……还有我最喜欢吃的蒸蛋，共有十八道菜，好大的一个圆桌都快摆不下。吃饭前，家家户户放鞭炮，鞭炮声此起彼伏，一浪高过一浪，爷爷也点燃一挂万字鞭，响声震耳欲聋，好是热闹。
八时整，中央电视台春节联欢晚会现场直播开始。节目丰富多彩，其中有我们湖南本土笑星大兵的相声，我最喜爱的节目还是几位老奶奶和一群小朋友表演的机械动作的皮影式舞蹈。年纪最大的 84 岁，最小的只有 4 岁，演得真棒!
年夜饭上我收到长辈们给我的压岁钱，鼓励我好好读书，新年要有新进步。年夜过后，街上的人还很多，我拉爸爸跟我一起去买一大堆烟花、焰火、彩珠筒、冲天炮，噼呖叭啦，嘭!开心极，真想天天过年。
六年级作文 篇7
“我是一只小蜜蚁，聪明又伶俐。我是一只小蜜蚁，力量大无比。我是……”听了我好听的歌儿，你猜出我是谁了吧。对了！我是一只小蜜蚁。我来给你们讲讲我们蜜蚁的事儿吧！
我们蜜蚁的名字在人类耳朵中虽然很少出现，但是在蚂蚁中可是如雷贯耳呀！知道为什么吗？就因为我们有一手储蜜的绝活儿。其实吧，也没什么，蚂蚁庞大的家族可是有许多种蚂蚁会放牧蚜虫和介壳虫呢！只不过蚂蚁家族里只有我们蜜蚁有这种储蜜的好方法，也就是把一些我们的幼虫宝宝的工作定为储蜜蚁。储蜜蚁的工作就是储蜜，他们的工作就是把蜜露用嘴巴送到前肠的一部分，然后一直保存着。我们蜜蚁厉害吧！哦，不对不对，应该是我们蜜蚁的祖先厉害，能想出这么聪明的办法！真牛！
不过，我们蜜蚁虽然靠自己劳动得食，但是因为我们的母后——蚁后生的幼虫宝宝有一部分成了储蜜蚁，我们的军事力量不足，食物不够时就只能用守株待兔的方法等别的家族逮来猎物后把猎物抢走。说到这让我就有些底气不足了，我们蜜蚁虽然聪明，可还是有缺点呀！这不，我的五六个工蚁姐姐就在一条路上等着猛蚁捉猎物。不过，你别害怕！猛蚁虽然凶狠厉害，但是因为这次姐姐们瞧好了只有一只猛蚁在附近，所以才有这样大胆的想法去偷蚂蚁中大鄂咬合速度最快的猛蚁！
只见那只猛蚁仗着自己家族力量大，吃得饱饱的，一点儿都不警惕。姐姐们看准时机，说时迟，那时快，一下子一起咬死了那只猛蚁！接着又一起拖走了猛蚁逮到的一只臭烘烘的白蚁，要知道，白蚁可是吃大粪的，怨不得他们臭名远扬呢！
好了，我听到管家姐姐叫我了，我得回到我的巢穴中去了。再见！
六年级作文 篇8
“门前老树长新芽
院里枯木又开花
半生存了好多话
藏进了满头白发
记忆中的小脚丫
肉嘟嘟的小嘴巴
……”
听着这首《时间都去哪了》，我不禁猝然泪下。的确，时间都去哪了？
29天过去了，去掉夏令营的六天，就是23天，这23天，我究竟办了什么事情？回想这一个月，我只把学校发的试题做完了，老师布置的作业大部分也没做。唉，我真难以想象，这些题，我究竟是怎样做的，23天做完100页试题和一些作业，这对我来说是多么惊人的数字，23天？！
在学校的时候，一节课45分钟我能做完一张4页试卷，有时甚至两张，而现在，23天做完100页试题，这是什么意义？唉，到底是时间流逝的速度快，还是我的智商低？
我再上初二，初二上学期的推荐书目是《朝花夕拾》和《钢铁是怎样炼成的》，语文老师让我们做批注，我先看的《朝花夕拾》，唉，一天了，我只看了19页？！我靠，以前我看书时，有时候我一天就能看完一本书，而现在，一天看19页，这，我惊呆了，我当时就想测测我的智商是不是“二百五”，我的眼睛是不是瞎了。真是I服了you。
前几天，我听到一个广播，说上厕所的时间不能超过3分钟，我有一个坏习惯，就是喜欢上厕所时看书，所以，我上厕所时用十几分钟是“家常便饭”，而现在，用3分钟，疯了，我当时就想把收音机砸了，不过在听下一句：如果上厕所时间长的话会对自己的肠子不好。唉，算了，为了我的身体的健康，我豁出去了！
今天，我上厕所时让爸爸给我计时，结果，我觉得只过了1分钟，却听到了爸爸的喊叫：三分钟到了！我去，这是怎么回事？才过来一小会儿呀，时间就到了。
唉，时间都去哪了，用得着跑得怎么快吗？
六年级作文 篇9
世间万物都有各自的好：例如一只鸟它会飞，它领略过天空的广阔，它逍遥自在……假如我会变，我会变成一束阳光……
你可能会觉得阳光有什么好？不，你错了，阳光是我们最渴望的事物。假如我变成一束阳光，我会竭力奔跑，跑啊跑，跑到那些盲人的身旁，都说“上帝既然为你关闭了一扇门，就一定会为你打开一扇窗”，我认为，我就是那些盲人的一扇窗，我会钻到他们的心扉，哪怕只给予他们一丝丝一丢丢的光明，生而无悔死而无怨了。我来到他们的心扉，发现里面只有叹气，还有那无尽的哭声和怨气，于是我用尽全身力气，释放出灿烂的光芒，照射在那充满唉声叹气的心门……
啊，那些盲人们，我会成为你们的导盲犬，指引你们前进的方向。愿你们天天开心，身体健康！
假如我变成一束阳光，我会使出我的“千里眼”去寻找那些帮助的人们。我看啊看，看到了一个在森林中迷路的年轻人，我再一次释放出耀眼的光芒，在黑暗中帮助他找到方向，帮他走出这个森林。过了不久，他回到了家里，我钻进他的心，为他保存了一些阳光，让他从此以后多加小心路途中的种种陷阱！
假如我变成一束阳光，我会飞到高处去寻找那些需要阳光却无人在意的植物。我看到一株百合花，我看到它因为没有阳光而无法开放。我来到了它的身旁，用尽我所剩的最后一点儿阳光，帮助它成功开放。
“谢谢你，愿上帝保佑你。”百合感激地对我说。“不客气，希望你也能健康的成长！再见。”
我没有力气了，这时的我等于一个废物，我用尽了所有的阳光和气力，来帮助世间需要帮助的人们！
看不见事物的盲人，你们连看都不看一眼，更别说是帮助他们；在山林中迷路的人，你们关心过吗？渴望需要阳光的小花小草等等一些植物，你们养他们不就是摆设吗？你们是否真正的关心过他们的健康！
邪恶、自私的人类，醒过来吧，给你们一个诚挚的忠告：勿以善小而不为，勿以恶小而为之！希望你们守护我们的地球，保护我们的财产，珍惜来之不易的粮食，节约点用我们的水，不知哪一天地球就败在你们的手上！醒来吧，自私的只顾贪图享乐的人类！
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