【精华】风的作文汇编8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的风的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
风的作文 篇1
大家好，我是一阵风，我是一阵友好、可爱的风，大家都很喜欢我。
一天，我来到花园，看见有一些衣服挂在花园正中间的衣架上，我想：哇，
这个人家的衣服好湿！太阳公公今天没上班，云朵小姐代替他上班，这衣服我来吹干吧！这一想，我鼓起腮帮子用力地吹了起来，好久之后，衣服干了。花园的女主人见了，高兴地说：谢谢你，风！”我听了很开心。
一天我来到学校，看见了好多小学生，头上滴下了豆大的汗珠。我看了，心想：好吧，我一定把你们吹凉快了。说着又鼓起腮帮子吹了起来。学生们凉快了，安安心心地上起了课。我看见了，心满意足地笑了。
一天，我来到操场看见了校长先生，校长先生正在发愁怎么升国旗。我一下明白了：升国旗需要风。于是我在校长先生耳边耳语了几句，校长先生立刻开心了，我见了也很自豪。
啊！做风的'感觉可真好！
风的作文 篇2
大家一定知道一年四季都有风，风。可是这一年四季的风都各不相同。春天的风轻轻地吹着，她小得几乎让人感觉不到。而且，最可贵的是春风一到，大地马上就换上了新装。碧绿的新装是那么漂亮，那么迷人。她吹到草原上，让小草弟弟全部变了颜色，穿上了嫩绿的服装。小草弟弟弯了弯腰表示对春风姑娘的感谢哩。她吹到柳树上，柳树姐姐长出了一粒粒嫩芽，轻轻地摆动她那迷人的身子，频频向春姑娘道谢。
夏天的风好象是一个火辣辣的大姑娘。她热情奔放地向着大家放射自己的热量。当然，她有时候也会变得温柔一些，当你感到热的.时候，她会替你擦去一些汗水。她好象对小朋友在说：“亲爱的小朋友，没有关系，让我来替你解除炎热吧！”
秋天的风好象一支神笔，她给枫树的叶子涂上了红色，给大部分树木的叶子涂上了黄色，给不同的植物水果涂上了不同的颜色。这时祖国大地变成了一幅美丽的图画。
冬天的风有着自己独特的风格特色。她不象春天那样温柔，也不像秋天那样神奇，更不象夏风那样炎热，它冷酷得简直有点无情，像皮鞭似的抽打着大地，像雄狮一般怒吼着，又像醉汉一样在大草原上，在小城镇上游荡着。狂风怒吼，似乎要把大树连根拔起，又好象魔鬼的爪子在乱抓乱舞……
四季的风真是各不相同，各有各的特色。
风的作文 篇3
有些痛，伤口已经好不容易开始结痂，不去刻意地触摸，好一些。生活在继续，那些阵痛，已成过往，如果能够随着时间慢慢地淡忘，未尝不是一件好事情。
只是文字，无关风月。无非就是看看别人，说说自己而已。喜欢时感念：遇见，是多么美好的事情。陪伴时感恩：还好，至少你们还在。
关于理想社会的畅想：安、暖。安，人人安居乐业、安身立命、安分守己，能安则能定；暖，为政如暖阳当空，为人如暖风拂面，能暖则气和。若还能让人人有尊严地活着，幸福矣！
心若某器物，以过往盛之。寻一合适覆盖，以留存纪念。友笑言，在做老坛酸菜么？青葱不再，何苦着急酿成黄花？现刚刚立夏，怎就在做秋天的事情？莫若让往事随风。风雨也罢，阳光也好，只管向前。
执一颗素心，清芬、恬淡。以独特的方式，安静地绽放。相遇，走过，风中飘逸着一抹淡淡的香。
假如能在明天遇见更好的自己，哪怕那时白发堆雪，我想我会谈笑自若，慢慢盘起。然后如一棵老香樟树般站立，默然不语。任时光斑驳，沟壑纵横，也要包裹住涟漪的心。
姐夫邀朋友同归，朋友以为我是老二，错认我和二姐。我坦然相告，并说早已习惯，谁让我家二姐娇小玲珑呢？我天生老成，无可奈何的事情。谁知这位朋友为此甚是不安，谈话中屡有补救之意。他哪里知道，今早我发现鬓发中出现一根白发时，知道衰老已然向我走来，只是没想到来得这么快。一幅年轻青春的皮囊终究不过是一件衣服，时间久了总有一天会起皱、褪色，甚至不合身的。如此一想便释然。转念一想连自己皮囊也不顾惜的我，想来真的是老了。
喜欢等距离的欣赏，不是近距离，更不是零距离。不远不近的等距离，意味着相互的尊重，感觉朦胧亦美好，无关乎暧昧。
惦念，已成习惯。只言片语，如同清晨第一缕阳光的问候。若无，思绪翩跹：朋友，可还安好？致网络空间里的友友们
累了，不妨静下心来读读书吧。可以让自己的心灵丰盈、润泽，尽可能地保持柔软的质地。
推开一扇一扇的`窗，发现我所身处的世界有着多样的精彩。
QQ状态个性解读---在线：我健在，尚安好。隐身：你来或不来，见或不见，我都在这里。离开：人还在，心已走。忙碌：事情多，不想说，渺茫。离线：我是风，来无影，去无踪。
真正在乎你的人，是不会被时间抢走的。无论是友情，还是爱情。
风的作文 篇4
“风雨”，是那样亲密的好姐妹吧，它们总在一起。雨，你那淅淅沥沥的歌声是那样优美，你那朦胧的样子是那样高雅。风呢？
风是那样爱恶作剧，就像个永远长不大的小孩儿。
雨停了。风醒了。听啊，风“哼”着一首小曲儿，从树林里穿来，与人打着招呼。其实那不如叫“鬼吼”。有人正享受着雨那清脆的歌声的余韵，突然飚个高八度“鬼吼”，真扫兴；当人不是人人都喜欢雨，欣赏雨，说不定哪位姐姐高兴着雨停了，想着出去逛逛呢，突然窜出个抽风的，真扫兴。可风还是无知地，高兴地打着招呼。“哎呦，我的风儿哟！”云也该头痛了，学学雨多好。
看啊，它找沙玩去了。牵起沙的手，在空中轻轻跳跃着，旋转着，就像个出色的芭蕾舞者。它仿佛就像个沉静的少女，完全没有了刚才失常的行为，让我们沉浸在它翩翩的舞蹈中，忘了它的恶作剧。多美啊，空中那一圈圈缠绵的线条，仿佛是大自然的画作。转啊，转啊，风玩腻了，一松手，找海去了。我想，也许当你反应过来时，就会看到，美好的事物不一定是好的。风松手的一瞬间，下了场“沙雨”，那场唯美的舞蹈，带来了一场“舞灾”——沙—尘—暴。
风来到了海边。当风牵起海的手，两人跳起了华尔兹。海摆动着身体，海水撞击石头的声音，是多美节奏；海面上卷起层层风浪，浪花是大自然的'舞台。踮着轻轻的舞步，悠悠地摇着身子，多美！风累了，又走了。风与海的舞蹈只能远观不能近看，否则看看近观的人们，多半在沙滩上被风浪冲个“半死”。
风累了，快睡了。可它还是不愿回到云的身边，好像玩不够啊。它回到树林，轻轻动着身子，卷起几片绿叶，这会儿，它不“唱歌”了。带着叶子轻轻飘着，绿叶呈现出那优美的曲线，仿佛风落幕的舞蹈。渐渐地，渐渐地，只剩下了风那婴儿般贪婪入睡的呼吸声；轻轻地，轻轻地，真好听，就如笛子般响着，直到它醒来……
我想，风是个天生的舞者吧，那是大自然间最好的舞蹈。只有风，我们人是跳不出来的。也许，风没有雨美妙的歌声，但它有最美的舞蹈；也许，风没有雨高雅的模样，但它有一颗最美的心。总是那样的自信，不理会人们的抱怨，做着自己，为何非要学雨不可？或许有一天，当你停下来看看它，会发现它是那样美。或许你不喜欢它打招呼的方式，但你要容忍，那是它孩子般天真无知的表现。它不喜欢拘束，在你面前大胆的表现，是喜欢你，你是它的朋友。不要介意，它爱和你亲近。
任何事物并不是你想象中的，或你印象如何；学会停下来，静静地看看，你会发现许多它最可爱的一面。
风的作文 篇5
女孩一直坐在花园里，秋天的缕缕和煦的暖风飘来了阵阵花香，清凉的风静静的融化在女孩的脸上，温柔得像大人们讲过的蒲公英绒毛。轻柔，潇洒。女孩伸出手，感受风迎来的欢笑，并轻轻地挥舞着手，想抓住一点风，握住——风是那么柔软，摊开——风是那么清凉。下午的时候，看着对面的树林，随风轻轻地摇动，互相招手，互相嬉笑，女孩这时倍感寂寞，抬起头，想象着蓝天飘动的风，大大的嘴巴，一张一合，给大地带来欢笑，眼睛巡视着大地的喜、怒、哀、乐。风在俯视着人间，其中一股最温暖的风，它看到了这个不愿进屋，等待奇迹出现的女孩。女孩喜欢寻风，她又伸出她娇嫩的手，在清鲜的空气中寻觅，除了头发飞扬，手心有些忽冷忽热的感觉，其余，什么也没有。她又合上手掌，静静地等待着什么的来临，当她张开手掌，她惊奇地发现手心有了一阵风，那盘旋的一圈一圈，还有那微微颤动。对，就是风，女孩已经完全确定。“啊！我有一阵风了，我有朋友了！”风的到来让女孩非常高兴，她把风捧在手里，她想不是每个人都能拥有到风的，女孩连忙跑进屋，拿出一个十分漂亮的盒子，把风轻轻地装进去，女孩把盒子放在心中间，女孩满足极了。女孩从来没这么的快乐过。甚至不停地在呼唤风：风啊，风，我亲爱的朋友！夜里女孩睡不着，拿起风，一会说这个，一会说那个，声音低得像田里的昆虫叫。“风啊，大人们说婴儿不是很漂亮，你说我小时候会是不漂亮吗？”女孩问风。“是的，任何人都是一个台阶一个台阶上来的，你当然不例外。”风答道。“对了，风，你说人从何来。”女孩拍着脑袋说。风耐心地说道：“人从天上来，好人在云朵玩耍，坏人在雨雪中呻吟，世界是多姿的，她可以给你幸福，但也可以给你灾难，你明白吗？”女孩似懂非懂地点了点头。女孩想得久了，就困了，她手中盒子里的那一点颤动，通宵都陪着她。天亮后，风领着女孩出去玩。让女孩享受福和美。她能够一拐一拐地跟着风走，渐渐地，越来越安心，便一直随着风去享受幸福。是的，女孩的腿是有毛病的。在她的世界有的是失望和寂寞，她从来没有过奔跑，没有跟朋友一起游戏过。除了这一点点幸福的风的指导。终于有一天，女孩问：“风，我为什么腿有毛病？”风的表情严肃了起来说：“不，女孩，你并不是一个有毛病的女孩，只要你努力，在宇宙里，每个人都是一粒奇异的种子，只要你努力，你会是最美的。”女孩微微的`点点头。女孩慢慢长大了，慢慢学会了写字，学会了画画。风安歇在她的笔尖，一点一点的颤动，给他最大的鼓舞。然而有一天，风的力度用完了，再也回不到宇宙，她只有等待消失。最后一个夜晚，女孩画完画，风轻吻了一下女孩的面庞，讲了最后一句话：只要你努力，你会成为最美的。说着，就悄悄飘出窗外。若干年后，女孩成了一名出色的画家，然而她的世界里有一阵风，指引着她的方向，女孩顺着方向越走越稳，越走越远…
风的作文 篇6
目之所及，念之所至；念之所及，心之所属。
我喜欢风在面前拂过的感觉。一运动总免不了出一身汗，最烦人的就是全身燥热的感觉，整个人就似要炸开的高压锅。这时，捎来一阵温柔的凉风是再幸福不过的了。她会静静安抚你那烦躁的心，散去一切燥热，她若是悄悄在你耳边掠过，那便是她最亲切的问候。
渐渐地，在风中静默已成了种习惯。在这种特殊的环境下，我有着一种独特情怀。我把心存入风中，并非让它随风飘散、游荡。
我们一起在风中静默，接受着风给予我们的不同想法：“看风多自由啊，想去哪就去哪，如此无拘无束的生活真令人神往。”“算了吧，今天的烦心事就随他而去。”“这风来得真及时，这下可真是景美人醉啊……”
风若是一位姑娘，不知她是否愿意与我挽着手漫步在漫漫人生道路上，互相诉说着自己的故事。我相信她是善解人意的。
风游历大江南北时，是否走进了一颗远方的心房，那只身在外的孤单、失落的心房？她是否会被浓郁的思念之情所暖化？又是否会带着远方的诉说，以及那缕思绪远涉到这片陌生的土地上？
时间验证了这一切，我听到了风的`诉说。往日的种种片段浮出水面，那是我珍藏着的回忆。睡眼尚朦胧，窗外飘来摄人心魂的香味，但懒惰的枷锁将我死死禁锢。我和小伙伴“打仗”回来，泥水浸透全身，一进家门就屁颠屁颠想往楼上跑，可逃不过你的法眼，只见你微笑着洗衣服去了。即将出行，我连要带什么都不清楚，桌上却有了几个鼓胀的背包……
风又成了忙碌的信使。
逐渐，我与风也有了我们的高山流水——风带予我沉思，我借风寄思念。
风的作文 篇7
升旗台上，总有一位老师在冬日的寒风中热得汗流浃背；升旗台下，总有一群同学在轻松的体育课上累得疲惫不堪……
时光飞逝，转眼间又是一年。这几天做操时，我一直在想：每天都做这些动作，早就腻了也不知道要到什么时候才会搞点新花样。在第二天的一节体育课上，我的想法得到了一个满意的答复：即将学做新操。一听到这个消息同学们不由地兴奋不已。我和几个同学讨论起来。“唉，你们说这次会学什么呢？” “健身操呗！换来换去总是围绕一个主题。” “那可不一定！”老师走过来，“你们要学的可是中国的国粹——武术呢！”老师的这句话把同学们都怔住了，张着大嘴半天说不出话来。
不一会儿，男生们欢呼雀跃，队伍扭成一团，像条不规律的羊肠小道。我们女生一直到男生风平浪静的时候才恢复到正常状态。
一节体育课上，老师让我们和五年级的`同学一起学做武术操，我们整理好队伍，学着老师的样子做了起来。“1234时手握拳，拳面朝上，头向左转……”世界一片宁静，我们屏住呼吸，静静地聆听老师的声音，仿佛空气中只有老师在说话。有时，一节操做完了，我都不知道，还傻傻地再做一次。每当做到第四节时，男生们可兴奋了。他们个个“哈哈”地叫着，仿佛一只只猛虎，正扭动矫健的身姿，在阳光下栩栩如生；女生们也自成一派，宛如蛟龙戏水，在轻柔的微风中悠然起舞。
体活课又到了，老师带我们去练操。一到楼下，是一片壮观的景象∶同学们竟然有序地排着队，在已经人山人海的操场上腾出了一块立锥之地。站在后面的同学索性踮起脚尖，搜寻着被淹没在人堆里的老师。我们艰苦地向前走着，好不容易挤到了最前面，可别人都已经做了两遍操了。唉!真是祸不单行啊！
武术风，让我们饱尝了努力的汗水；武术风，使我们经受了耐力的磨练；武术风，令我们传承了文化的洗礼。
风的作文 篇8
“呼--”风刮起来了，比刚才刮得猛烈多了。一阵又一阵，令人措不及防，狂风一次又一次地突袭着孩子们的脸颊，扰乱了女孩子额头前的刘海，班里一下子好不热闹。放眼望去，阳台的拖把在“滴答滴答”地滴着水珠，晶莹剔透的雨珠和水珠差不多一模一样。看着看着，才发觉班里安静了一会儿。“呼--”狂风又咆哮着，凶恶至极地瞪着我们……
风，如同一只性格多变的狮子，时而暴躁易怒，时而沉着恬静。今天的风，是只情绪善变的狮子。前一会儿，还是如退潮的海水那样平静安详。后一会儿，又开始派它的大兵小将四处作“恶”小后们，大将们虽不及风大王的气势大，可也是一个调皮捣蛋的家伙呀！
“呼--”看！它们叫唤着，企图冲进教室，同学们打开了窗，各式各样的`风兴冲冲地闯了进来：“呜--”风将和风兵们发出恶狼咆哮般的怒吼，把没有系好的窗帘吹起了一个大大的鼓包，鼓包又大又饱满，就像小孩子们吹出的五彩斑斓的泡泡一样。有时还会调皮地躲在那窗帘边，趁同学们不注意偷偷地掀起窗帘的一角，然后又掀起另一角，有时忽然咆哮起来就盖住了许多个活泼的小脑袋，“呜--”那些小兵们趁老师在认真讲课，同学们在认真听课时，采用了“出其不备，攻其不备”的策略，风小兵一个个调皮地撩起小姑娘的刘海，露出了光溜溜的大额头，连老师的刘海也不会手下留情，毫不犹豫地把老师额头前的一缕头发搅成了一团乱麻。男孩子躲在一旁幸灾乐祸，而小兵就趁这大好时机，捉弄起他们，有时把他们的试卷吹得满教室飞，在同学们的目光中任意翱翔，有时“哗啦哗啦”地翻着书页，到最后，一走神，一看课本，天哪！老师在讲什么？风小兵就躲在一旁“哧哧”地笑着。然而当风大王亲自出马时，班里同学可就遭殃了：有时把窗帘蒙住孩子们的眼睛，像玩捉迷藏似的，让同学们压根分不清东南西北；有咆哮着把队旗吹得鼓鼓的；有时还不经意抱怨，可这一抱怨，我们女孩子的碎头发就变成了“飘飘欲仙”的状态，头发几乎是浮在空中漂浮的呢！嘻嘻！
这风大王玩累了，又开始咆哮起来。也不知是雷公扰乱了那根弦，才会如此生气。这风大王竟然敢在中午时大闹走廊，把这走廊中的四个班级闹得不凌乱不堪，这不，正当我们安安静静地排队打饭时，这风大王便使出洪荒之力，愤怒至极地咆哮起来，它把同学们书桌上面吹的乱七八糟，趁着我们不备之时，才长吁一口气，把八班的“饭车”开了起来，饭车像是有人驾驶，“咕噜咕噜”地一个劲儿向前冲，天哪，平时不仅稳如泰山，还牛气冲天的饭车，在今天竟然被风大王牵着轮子走，向办公室直冲直撞，差点儿没把我们的大牙吓掉！要是力气够大，办公室都快被砸出个洞来了，幸运这只是虚惊一场呀！
“呼--”风大王咆哮起来了，怒吼声在我耳边一次又一次回荡，久久不肯散去。我猛然从自己的世界惊醒。这时候，雨停了，风弱了，和熙的微风拂过我的脸庞，天空变得蔚蓝蔚蓝的，心情也变得明朗起来。可那风的咆哮，却给我带来了真实的体验和无尽的享受，风大王像个小孩似的，调皮的冲我笑……
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