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在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的六年级作文9篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
六年级作文 篇1
武昌首义的枪声拉开了辛亥革命的序幕，辛亥革命是中国近代史上一次伟大的资产阶级民主革命，具有深深的历史意义，辛亥革命作文。是它，推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的清王朝，中国两千多年封建君主专制制度，又推翻了"洋人的朝廷"也就沉重打击了帝国主义的侵略势力，推动了历史的前进，使辛亥革命人民获得了一些民主和共和的权利。可以这样说：是辛亥革命开启了新中国的大门。
20xx年的10月10日，是辛亥革命100周年的纪念日，这是一场空前绝后的革命，在中国的历史舞台上勾勒上浓墨重彩的一笔，今天，回首过去，展望眼前，我们有什么理由不去铭记那些革命先驱们，有什么理由不去永远铭记辛亥革命所带给我们一切的一切。我坚信，它的精神和历史使命将无止境的延续下去。
今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥革命功绩彪炳千秋。1911年的10月10日这一天，古城武昌城头的枪声震撼了全中国，震惊了全世界。孙中山领导下的湖北革命党人成功发动武昌起义，打响了推翻帝制的第一枪，结束了统治中国长达两千多年的专制帝制，打击了帝国主义在中国的侵略势力，为民族的独立的解放，作出了巨大的贡献，在中华民族的史册上，辛亥革命的光辉永存，功绩永存。
今天，我们纪念辛亥革命，因为辛亥志士永存不朽。"世人未为我敢为，天下未发我敢发。"这就是武昌首义所体现的勇立潮头、敢为人先的创新精神。100年前，孙中山先生率先喊出了"振兴中华"的口号。100年后，振兴中华，实现祖国统一、国家富强、民族复兴，仍然是我们为之奋斗的理想和目标。今天，孙中山先生的呼喊仍然在我们耳边回响："革命尚未成功，同志仍需努力!"当我们在中国共产党领导下意气风发的跨入新世纪的时候，回顾中国人在上个世纪走过的艰难而曲折的道路，怎能不对前人在那黑暗年代创立的不朽业绩肃然起敬?
随着时光的流逝，100年的历史硝烟已经散尽，辛亥革命是一次划时代的创新和改革，在中国历史上第一次举起民主共和的旗帜，辛亥革命给我们一种警示拼搏是一种精神，只有拼搏，人生才能绽放异彩;只有拼搏，才能发挥智慧的潜力;只有拼搏，才能实现远大的理想。
六年级作文 篇2
“啊，空气好清新。”一出门，我便叫起来，人的心情好，周围的一切都会变得无比可爱。
“啊，今天的云真白，真好看。”望着望着，我的眼球转动着，云的形状也随着时间老人挪移的脚步和风的经过改变着。“看看看，像长江七号的七仔吗？”表弟嚷起来。“恩。”我答道。云初中，又慢慢地变了，在一旁的表弟又叫起来：“屎！那是一坨屎！”“咦！真恶心，不能说是蛇吗？表妹反驳道。云，真善变，狮子、人脸、拳头、飞机……形状曾出不穷，多姿多彩。入夜了，我回想起云的多姿多彩，陷入了沉思：人的生活不也是多姿多彩的吗？如果蓝色代表沉默，灰色代表消沉，黑色代表伤心，红色代表开心……那什么颜色代表生活，一个人的生活？没有，我敢肯定地说：没有！因为生活并不单是一样东西、颜色可代替的，人的一生充满着喜怒哀乐，所以应该是五颜六色，多姿多彩的。即使一个人很乐观，可他或她总会有过不开心的时候，人，不正是踏着一路挫折走向生活的吗？即使一个人很冷漠，样子很消沉，可是他总有很开心的时候。可我觉得这些并不重要，最重要的是：遇到挫折时要冷静、坚强、还有千万别冲动。
云的一生靠着放的飘动改变形状，那人又如何？心情，是心情改变我们的行动，改变着我们的生活，云多姿多彩的，人生也一样，多姿多彩中有喜怒哀乐，只有经得起考验才能成为生活中的勇者！
六年级作文 篇3
有一种力量，在你困难的时候，会让你微笑面对；有一种力量，在你遇到挫折的时候，会让你支持下去；有一种力量，在你无助的时候，会让你得到帮助，顽强拼搏。这种伟大的力量是什么？在我经历了那件事之后，我明白了。
那时候，我还小……
在一个天气爽朗的秋季，树叶飘落，“十·一”来临之际，父母带着我到野外秋游。
中午，我们坐在山上，吃着香喷喷的野餐，看着山下的美景，感受着大自然的美丽，心中格外舒畅。
下午，我们来到小河边，河边有一排石子路，父母在河边赏景，而我却在石子路上大步徜徉着。可是一不小心，我被脚下的石子绊倒，眼睛里留下了几滴泪水，父母正好看到，立马跑了过来，这次，爸爸妈妈可没像往常那样把我扶起来，问这问那，而是语重心长的对我说：“孩子，爬起来吧，这样一个简单的过程，是你今后通向成功彼岸的阶梯。我相信你可以做到的，加油！”我好像明白了什么，忍着痛站了起来……
在人生的道路上，我们不免会遇到一些挫折与困难，但是，跌倒了，爬起来，这就是成功！
啊！我明白了，原来这种力量就是鼓励。一句鼓励的话语，一个鼓励的眼神，都给人以信心，给人以启迪，给人以希望。成功往往就是那一个小小的.鼓励……
六年级作文 篇4
我学过许许多多的作文。但对我印象最深影响最大的课文是——《桃花心木》。 这篇课文主要讲的是“我”家的一块空地租给了一个高大的人种桃花心木。这个人十分怪异种树总是不定时不定量。因此“我”感到十分诧异，从问种树的人的话当中得知这么做是为了让树苗独立生长，不养成依赖性，使树根更深入地扎在地底里。这样即使狂风暴雨他也不会倒下了。 这篇课文使我最深刻的一句话是“在不确定中生活的人，往往能经得起生活的考验，锻炼出一棵独立自主的心。
”是啊，在不知何时会发生何事的情况中成长的人，能够经得住挫折，生活的考验，因为困难多了，也不会因此而感到陌生，积累了生活中点点滴滴的经验，那么还有什么困难能吹得倒他呢？ 读完这篇课文，我便不由自主地想起一件曾经发生在我身边的事。记得那是我8岁的时候，我参加一个“体验乡村生活”的活动。早上，辅导员叫我们自己叠被子。我们所有的人在课堂上回答流利，可到这都是笨手笨脚的。这时，一位年纪和我们一般的小女孩来了，她说：“我来吧！”真是厉害，就10分钟左右，她就把所有的被子叠好了。我心想：这位山村小姑娘真是厉害，为什么他能那么快叠好被子，我却不行？带着疑问我找到她，问她说：“你好厉害，好勤劳，到底是怎么做出来的？”她笑了笑说：“当然是练出来的。我从小就丧失父母，家里还有个弟弟，我必须努力，才能有机会上学。这些事，我从小都已经习惯了，现在我每天都要到山上砍柴。你们在城市里的生活肯定比我们好，你们的父母对你们就好比如是捧在手上怕摔了，含在嘴里怕化了。
可是他们这样溺爱你们，实际上是在害你们。”他的一番朴素的话，对我来说却是意味伸长的。 感谢那一次乡村体验。使我明白了一个大道理。
六年级作文 篇5
在去年的署假，我学了蛙泳和仰泳，在今年我要学自由泳。我希望能很快的学会自由泳。
我每天早上都要去那里去学，虽然学起来很辛苦，但是我还是很努力的去学习，因为我很快乐。
我们有两个男老师，都姓蒋。我一开始还以为他们是兄弟呢!他们一个年纪大还有一个年纪很年轻，年纪大的教初级班，而年纪很年轻的教提高班。我在提高班上课。现在我已经学会了自由泳并学完了所有的课程，心里总有些念念不忘。
老师很严格，让我们做完热身运动后再让我们下水游三十五或三十六个来回才开始练习或学习新的游泳动作。第一天我不习惯游这么多的来回。我想天呀!如果每天这么多个来回一定会累死。
可能我学过游泳，我很快的超过他们第一个游完了三十五个来回，我在两节课之内把仰泳和蛙泳过了一遍。就这样我开始学自由泳了。
自由泳虽然是最快的但也是动作最难掌握的游泳方式，你一不小心就会弄错。第一天我总是手直直的打了过去，教练说：“肘要提起来，提到腰上然后向前伸出去。”
经过老师的指导，经过我的坚持努力。我终于学会了自由泳，我特别的高兴。我虽然有些地方的动作还每到位，但我相信经过努力，我一定会改正过来的。
我希望在明年我会学会蝶泳的。
六年级作文 篇6
老家院子后面，有片林子。那抹绿，美得惊心，美得让人陶醉……
跨过那道石门，走在染着青苔的青砖石上，一望无边的绿，便填满了眼里的每个角落。树是绿的，草是绿的，丛是绿地，还有那铺满绿的石柱、石砖，这里的一切仿佛都被绿主宰着。风牵着小伙伴一起路过这里，便到处涌起了绿的波涛，一浪接一浪，一波接一波。这满目的绿，含着丝丝韵味，悄悄入驻我的心里。我的心也被染绿了。
仔细地看，这绿便各有千秋。树上的绿，挨挨挤挤，苍翠欲滴，像位风华正茂的年轻人，朝气勃勃，充满活力。而草地上的绿就浓淡相宜，那些新抽的草儿，卷曲的叶儿，那一点点新绿在一片草中像一颗星，十分明亮，但它也像一个刚出生的婴儿，惹人喜爱，却十分柔弱、嫩小；有些早已长出的草儿，绿便不像那新绿一样，这浓绿，便更加成稳，更加坚强，就像是一位中年男子，经历了生活中风风雨雨的考验，十分严肃。而这浓淡相宜夹杂在一起，使人总有错综变幻的感觉。还有那小水洼的绿，透出一股泥土的清香，小水洼的绿，也更显浓厚，使人看不清，摸不透，好像蕴含着许多奥秘。
远处的墨绿，近处的茶绿。举目四望，这绿好像要把天遮住，把地覆盖。明明只有一种颜色，却一点也不单调，使人回味无穷。这在眼前跳动的绿，一点一点将我的身体浸透，一点一点融入我的心里。
月光，幽幽地从叶缝中透了过来，泻在地上，泻在这一大抹绿中。这月光，在昏暗的绿中有些耀眼，而这丛绿，却在月光轻轻地抚摸下静静地睡着，只是偶尔几声蝉鸣，会打破这宁静。风好像喝多了酒，摇摇晃晃的，一不小心，把树撞着了，把这片林子给吵醒了，树睁开朦胧的眼，它的影子，投在墙上，轻轻摇曳……啊！这美丽的绿意到底藏住了多少人的心？
这绿色，仿佛一场梦，我希望永远不要醒来……
六年级作文 篇7
那天，天气灰蒙蒙的，空气好像凝固了，透着令人窒息的沉闷感。身体内血液的流速缓慢了，肢体不知什么时候僵硬了，心脏的跳动声清晰可闻，大脑春储存一片空白，眼睛呆滞地望着前方。我与世界好像脱离了，吸引力好像只是一个名词对我没有实际意义。良久一声“轰隆”巨响又将我拉回现实，原来是下雨了。
雨“哗啦啦”地下，落在水泥板上溅起一朵朵水花仿佛水泥板的坚硬与寸草不生已不能阻挡和花朵一样美丽的水花。水泥板上春意盎然，因为水花早已绽放！水花落在郁郁葱葱的大树上，修剪已久的小风景树上，生命力旺盛的小草上，娇嫩的花朵上不觉间这些植物已焕然一新。如果这雨洗涮的不仅是大地还有人们的心灵那该多好。雨不久后停歇了。在注视那一片带着雨珠的嫩叶，一股清新的绿意在心底荡漾！
经过雨水洗涮的大地透着清、纯、绿我爱着清、纯、绿，我希望每个人的心也能如此清、纯、绿，虽然现在的人心不可能在如此，但我希望人们请在下雨时停下您那为生活奔波的脚步，驻足观赏那雨让您的世界放空，压力为零，呼吸放慢享受这心灵的片刻安宁。雨又下了。
现在对我要享受做一个孩子的快乐单纯和傻傻的希望。
六年级作文 篇8
早晨，寒风呼呼地刮着，我打开窗子，一阵风迎面吹来，刮得真大呀！
妈妈叫我出去买早餐。我刚走出家门，就看见人们一个个穿着厚厚的衣服。天上下起了蒙蒙小雨。走在路上，风真猛烈！马路上的汽车川流不息，络绎不绝地行驶着。风把我吹得几乎要飘起来了。我弓着身子，艰难地在大路上迈着步子。风直往我裤缝和衣角里钻，弄得我全身痒痒的。在路边的树木被风吹得东倒西歪，“刷刷刷”得响起。风发出尖利的呼啸声，呼呼地吹刮着路边地小花小草。花草随着风摇曳着，东倒西歪。
风越刮越大！在街上，人们一个个被风吹得头发乱糟糟得，一个个手冷得直往裤兜里放。他们低着头，弯着身子，迈着艰难得步子，缓缓地前进着。呀！我实在是受不了啦！风一会儿在我地前面后推着我，一会儿又在我后面前推着我，使我寸步难行，随着风左摆右晃。风刮得真大呀！我贴着墙，慢慢地挪动着。眼看，就快到餐馆了！我不由地加快了脚步。
回家地路上，风仍然吹刮着，而且更猛了！我就像是一张小纸片，随风摇摆着。过了一会儿，风也慢慢地停下来了，我走路也方便多了，便一骨碌跑到家里去了。
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