【必备】六年级作文合集八篇
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编为大家整理的六年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
六年级作文 篇1
去年暑假，我闲着没事，望着窗外一棵棵绿得发亮的树木，听着“知了，知了”的一声声悦耳动听的蝉鸣，好奇心驱使着我，蝉为什么会不停地唱歌呢？我去问爸爸，爸爸笑着说“我只看见蝉在叫的时候，肚子一鼓一鼓的，而且蝉翼随着肚子的节奏在扇动，至于为什么会唱歌，我也不明白。”带着这个不解之谜，我冥思苦想着。
蝉靠什么发出声音呢？为了揭开这个秘密，我常常躲在树下悄悄地观察。在观察中发现蝉鸣叫时，总是喜欢“抬头”、“挺胸”、“翅尾”。这又是为什么呢？
实在安奈不住我的好奇心，一天，我想了个法儿捉到了一只蝉，进行了仔细观察和研究。我先摘掉了蝉的大翅膀，把它放到地上，它在地上拼命地扑打着，清脆地叫着，看来它并不是从大翅膀里发出的声音。我又折断了蝉的嘴，可它仍然使劲地叫着，我想也不是从它嘴里发出声音的。蝉究竟是靠什么发音的呢？经过反复观察，我发现这声音好像是从胸部发出来的。于是，我发现它凹部的两侧各有一片鱼鳞似的硬壳，像钳甲一样，里面有一对透明薄膜。蝉鸣时，薄壳来回地颤动，我用手轻轻一捏这个地方，蝉就叫了，我不停地捏，蝉就不停地发出那震耳欲聋地叫声，我想：这片薄膜应该就是它的发声器吧！我把薄膜刺破，然后再捏了一下，它再也不叫了。真奇怪！
后来，我查阅了资料。在雄蝉的腹部两侧各生着两付天然的“乐器”，腹部的小孔穴上方有一块薄薄的盖片，里面有像鼓皮似的发音膜，这是雄蝉特有的“响板”，也是雄蝉的发声器，发音膜内部肌肉收缩振动，蝉就会发出声音。蝉没有侯部，也没有声带，是不可能唱歌的。它之所以能发出声音全靠腹部的“乐器”。雌蝉没有“响板”，就不会发出声音，所以人们叫它“哑巴”蝉。
这时，我才明白，蝉叫的时候，为什么老爱“抬头”、“挺胸”、“翘尾”了。原来，蝉先生不会“唱歌”，它只是在演奏“乐器”而已啊！
我在科学的园地里摘到了一朵小花，在知识的海洋里捕到了一条小小鱼。啊，生活中到处都有科学，只要你有一双发现的眼睛，就能找到它。
我们身边的事物中蕴涵着许许多多的科学，等待着我们去发现。本文的小作者为了能解到蝉为什么会唱歌而特意捉来一只雄蝉进行仔细观察研究，查阅资料，结果发现蝉悦耳地叫声来源它的腹部“乐器”。描写细致真实，语言流畅，生动形象。小作者求知探索，细心观察确实可贵。
六年级作文 篇2
“宝宝，看看这是什么？”妈妈一手拿着鲜艳的小铃铛“丁丁当当”地摇晃着，一手拿着小勺子，小心翼翼地将中药喂进了小病人的口中……再哭再闹的孩子一到医务室，妈妈总有办法，让孩子乖乖地打针吃药。虽然妈妈开的是一所村医务室，但对儿童门诊有一手绝活。看着墙上一面面锦旗，看着一个个病人欣然而去，我暗暗下决心，长大后我一定要做妈妈一样的医生，开一家别具一格的诊所。
……
“欣欣儿童诊所”几个粉红色的霓虹灯字在一幢别墅式小院上空闪烁，这粉红色的字中不光有我名字中的一个字，还暗示小病人能欣然而归。院子里一年四季花香四溢，花丛中还点缀着孩子们喜欢的小动物雕像，院子中还散落着一些孩子们喜欢玩的秋千，滑梯……粉红的字，美丽的花，可爱的小动物，有趣的玩具，让小朋友们一踏进诊所，仿佛不是来到医院，而是儿童乐园，感觉是那么亲切，那么温馨。
小朋友们看病时最怕看到穿白大褂的医生。但我的诊所却大不一样，一进门诊室，你就能看到一位面带微笑、和蔼可亲的故事阿姨，她的任务就是根据不同特点的小朋友，亲切地和小朋友交流，和风细雨地给小朋友讲故事。不知不觉中，在故事阿姨的引领下，小病人还陶醉在美妙的故事中，而医生已经给小病人诊断好了，完全没有了看病的恐惧感。
在另一间等候室，家长们也不急不躁地等候着，因为他们也有事情可以做，瞧，电视上正在播放近期孩子们容易传染的疾病，医生们正在指导他们如何增强孩子们的抵抗力，如何预防和减少疾病的复发。等候室里还张贴着不少宣传画，还有让家长可以阅读的孩子健康成长的资料。这里真是家长增长育儿知识的宝库！
原本鬼哭狼嚎的打针、挂点滴的注射室，在我的诊所却那么安静。当你一踏进注射室，你会发现自己好像来到了太空，因为这个房间的布置完全用了能让人安静的`海蓝色和柠檬色， 四周墙上的“湖泊”水平如镜，点缀着柠檬色的小鱼儿，它们仿佛在一张大床上休息；天花板上的蓝天上点缀着柠檬色的星星，它们仿佛眨着眼睛提醒小朋友们安静地休息。小病人在故事阿姨娓娓的故事中渐渐入睡了。在沉沉的睡眠中，药物发生了无穷的作用，一觉醒来，小朋友们个个脸蛋红红的，所有的病痛都到九霄云外去了……
我的理想很美吧，我相信通过自己的努力，“欣欣”儿童诊所一定会在我手中诞生。
六年级作文 篇3
初冬，万物都静了。但是，听，那冬天的风呼呼地吹过落叶，响起一阵阵“哗哗”声；听，操场上，孩子们的欢声笑语，隐隐约约传进我们家里。白天，人们踩着黄叶，你是否听见了什么？夜晚，当你望见烟花，你是否又听见了什么？冬天，也不是那么寂静，那么忧伤的。
当你看到银杏叶已经全部落光时，你是否摇过头、叹过气？我不会，我知道它在为明年春天做准备，用落叶的方式期待春天。
你有没有发现，合欢长新叶子了？它们在冬天发芽，慢慢地期待着春天。它们知道，冬天已经来了，春天还会远吗？
你是否觉得冬天很冷，人们都缩头缩脑的，一点也没意思？我可不会这么想。听，“答答答”“答答答”，这是什么身影？这是一个爱运动的叔叔，在小区里飞快地跳绳。“咔嚓”“咔嚓”，这又是什么声音？一位“拍客”从我身边走过，我才知道了这声音的来历。冬天里，人们依然热爱着生活。
你有没有仔细观察过初冬？毛毛虫在树枝上睡觉，落叶飘过你的头顶，小鸟尖叫着从天空掠过，桂花树结了果，松鼠出来找东西吃……真的，冬天已经来了，春天还会远吗？
对呀，春天还会远吗？
六年级作文 篇4
水牛博士发明了一种神奇的“分身药水”，只要喝一小口，然后说声“巴拉巴拉”，它能使人有两个身体。对虚体说出要干的事，它就会去执行，你就可以万事大吉了。因此，好多动物都想得到它，可是除了博士谁也进不去博士家。
一天早上，博士一起床就去看他的“宝贝”。天哪，怎么不见了？博士顿时惊呆了。过了好一会儿，才清醒过来。水牛博士马上拨打了110，说：“是黑猫探长吗？你快过来一趟，我的‘宝贝’分身药水不见了！”
几分钟后，警车来了。一到水牛博士家，黑猫探长就马上带领小熊、青蛙等封锁现场，搜查证据，开始破案。可是忙了半天，一丁点儿线索都没找到。
黑猫探长仔细的观察了房间的构造，想了想，说：“快点把小老鼠甜甜给我带到现场来。”十分钟之后，甜甜站到了黑猫探长面前，显得有些不自然。
黑猫探长双手抱胸说：“小老鼠甜甜，你可知道水牛博士的分身药水哪儿去了？”甜甜吞吞吐吐的说：“我，我怎么知道，我又没偷。”黑猫探长看甜甜不说实话，就吓唬甜甜，说：“你还想狡辩吗？我们可是找到了证据的。若你还不承认，我就立马把你押回警局慢慢审问。”甜甜听到后，立马慌了神，连忙说：“不要抓我到警局去，我承认这些是我做的，请你饶了我吧。可我这么做也是迫不得已的啊！老师布置太多作业，爸爸妈妈要我上四个补习班，晚上还要听英语记单词……我实在是忙不过来呀！”
原来是这样。“甜甜，你这样做是不对的，但你的遭遇我们很同情。”黑猫探长说，“那这次就原谅你吧！”
甜甜听了后，一个劲地说过谢谢。
六年级作文 篇5
哥哥——头上长着乌黑的头发，一双炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，一双大大的耳朵，还有一张能说会道的嘴。
我在上一年级的时候，哥哥已经上高三了，他的成绩在班上名列前茅，我该上二年级时，哥哥考上了名牌大学，我和爸爸、大伯送他的时候，看到他们的学校很壮观，我就想：将来一定要考上比哥哥的学校更好的大学。从此我就认真学习，在放假期间，哥哥给家人来信说他在学校办了一个散打院，目的是为了让同学们强身健体，不受别人的伤害。我听过以后，更羡慕哥哥了。
现在，哥哥已经找到了工作，是人家公司雇用他们学校的学生哥哥和他的同学一起去了，但是时间久了，哥哥凭着自己能说会道的嘴和一双勤快的手被领导看中了，把他调到了办公室，其他和哥哥一起来的人都被留在了车间，哥哥出行什么的，全都免费。哥哥买任何东西，都是公司出钱。
前几天哥哥回来了，他请我们吃饭，给我们说他不想在那里干了，因为公司离家太远了。正说着，他的老板就打来了电话，是让哥哥去公司的，我们听得出来，是他的老板怕他不去了。
在回家的路上，我们说说笑笑，一直到了家里。
哥哥，我为你喝彩！
六年级作文 篇6
昨天妈妈买了一个蛋糕机，到现在连包装都还没有拆开呢！它引起了我的好奇心，所以今天我一定要好好的琢磨琢磨它。
我先把包装打开，里面有一个大大的“乌龟壳”那就是蛋糕机了！把“乌龟壳”打开里面是一个个做蛋糕的容器。当然还有打蛋器、蛋方蛋清分离器和最重要的说明书了。
二话不说，说干就干，我先打开了说明书。
“嗯，做什么蛋糕好呢？做椰奶蛋糕好呢，还是香蕉蛋糕好，或是……？”经过我的一翻生思熟虑后还是决定做蜂蜜蛋糕。
做蜂蜜蛋糕要使用的食材有——30克蜂蜜、2个鸡蛋、50克白糖、130克自发粉、10至15克的色拉油、10克炼奶和一些牛奶。我将这些食材都准备完毕以后就开始做蛋糕了。
首先把鸡蛋打入盆中，然后加入白糖和牛奶、蜂蜜、炼奶把它们一起搅拌成乳沫状。因为我还是新手上任所以还不太会搅拌，总是手忙脚乱。然后将自发粉和色拉油放入盆中继续搅拌。
接着，打开机器，先预热三分钟，然后把搅拌好的材料倒入蛋糕机中的容器里，盖上盖子，等上3至5分钟就可以使用。
等待是痛苦的，但是我只要一想到过一会儿就可以吃到美味的自做蛋糕，就不会痛苦。
六年级作文 篇7
秋雨寒潮冰凉，而春雨下起活泼、凉爽。万物复苏，使春雨连连。今儿的天气明朗，绿草正努力生长幼芽，刹那间昏天黑地、乌云密布，好多的云弥漫在一堆，恰似天地开辟，天空里云越积越多形似一个大盖子。
“咔！、轰！轰！、哗！”，闪电，打雷随着雨水向大地一拥而上，雨水落地溅起每一个小水泡。“哗！——，哗！——”。雨下大了，闪电和雷声还不示弱也大了起，大雨如注使绿草缩了头，鲜花弯下腰。大的像上天的孩子哭一样的，雨滴越来越大，可雷声和闪电慢慢变小，难道雷公电母输给了雨神了吗？
大家越来越少，轿车也三三两两。小学作文雨也渐渐停稀，云随一条闪电被打散了，美丽而红红的晨阳出来温暖普照着地面，绿草如大力士从地低传出来；花朵昂起了头；大树变得更绿了；大家从家里出来，来迎受雨后的新气息。这是美丽，是人赞美的春雨啊！
六年级作文 篇8
外面，下着小雪，风呼呼的刮着。那是多么美丽，那是多么寒冷。蒲公英，已经飞到了他方；花信风，默默的等待着雪停……。。但在门外的我，却是这么不堪，甚至没有勇气打开门；没有勇气面对辛劳的家长！
他们是我倚靠的坚韧后盾，他们是教育我的唠叨家长，他们是为了我而拼搏的勇士。但这一次，我懂了，真正地懂得了，他们为何唠叨？为何教育我？为何不停歇的拼搏？这是一场考试，一场月考，他的成绩是反映着我们近期时间所学的知识。考试前，免不了临时抱佛脚。奶奶等待着我写完作业，然后帮我复习，帮我背诵新学的古诗文。卷子上密密麻麻的字，有时连我都看不清楚，奶奶怎能看清？奶奶戴着老花镜，几乎都要把卷子贴在脸上了，才看清楚，硬着头皮帮我背完了一
在一旁的爷爷，因为心疼我复习到太晚，会很饿，所以准备了许多水果。而妈妈会在一边抱着电脑帮我打印并整理错题。晚上的时间是那么短暂，一眨眼，考试那天就到了。
考试那天早晨，家人都早早起床，送我着即将迎接考试的战士。他们笑吟吟的把我送出家，等来的却是一场“暴风雨”。但爷爷奶奶还像以前一样关心着我，疼爱着我，妈妈也没有批评我，只是在安慰我。他们仿佛认为这场“暴风雨”从来没有来到一样。
他们没有多说什么，但我却更加懂得了家人的用心。他们坚持着，努力着。而我却因为这个而哭泣，而掉泪？这一次，我没有这样，我要比家人更强大，更坚强，成为他们的保护膜。
这一次，让我们耐性等待着暴风雨过后的彩虹，这一次，我真正懂得了，家人的唠叨与责骂都是为我好，我想这一次，我应该努力千倍，万倍去报答他们！
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