习惯作文

【必备】习惯作文七篇

　　在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编收集整理的习惯作文7篇，希望对大家有所帮助。

习惯作文 篇1

　　我是一个女孩子，却有很多坏习惯，这可让我的身体遭了殃。最受伤的就是眼睛和牙齿。

　　牙齿是身体的一个重要部位，我们饮食的第一个关口。只有通过它的咀嚼，我们的胃才会更好地吸收到食物的营养。可我牙齿的情况很糟糕，嘴里的牙齿全是黑乎乎的`蛀牙洞，害得我连笑都不敢笑。这可能跟我吃糖太多和不定时刷牙有关。

　　在这里，我想先对牙齿大哥道一声：“对不起！”我保证，自己一定改掉这个坏习惯。今后定时刷牙，早晚各一次。同时抵挡住糖的诱惑，少吃，尽量不吃，让牙齿大哥不再受苦！

　　对眼睛小姐，我也要说声：“对不起！”我是一只“小书虫”，见到一本自己喜欢的书，会高兴地一蹦三尺高，一拿起就舍不得放下，像捧了宝贝一样。然而，麻烦来了。

　　由于我看书没完没了，总要看到眼睛发酸才舍得放下。因此视力直线下降。才读五年级，眼镜已经换了两副了。可怜的眼睛小姐，被我折腾地死去活来。

　　所以，从现在开始，我也要改掉这个“坏”习惯，以后看书时间绝不超过一小时。同时严格控制看电视、玩电脑的时间。注意用眼卫生，认真做眼保健操，多望望天空，多看看绿色，使自已度数不再加深。

　　在此，希望牙齿大哥和眼睛小姐能接受我迟来的道歉。

习惯作文 篇2

　　你们是否观察过阳光下足球的落影?是否观察过足球场上队员们洒落汗水的情景?这一切是那么有趣，一切都是那么美!

　　我是个五年级的学生，酷爱观察身边的一切，也爱异想天开。自从我看到那一件事的时候，我觉得我自己发生了天翻地覆的变化。

　　那是一天清晨，太阳刚露出羞涩的脸，虫子都睡醒了，一切是那么新鲜。昨天还含苞待放的鲜花今天已经怒放，花朵是那么迷人，红红的.花瓣上边还有许多白色的线条。有些花蕾好像见不得人一般，引得几只蜂子在旁边飞来飞去。看着这些我的心里美滋滋的，好像我心里的花苞开放了，爱观察的我尽情享受周围的一切。今天我和往常一样要去小山公园锻炼，心里还在盘算着，今天会有什么新发现呢?我多么希望假期的每一天都有惊喜。

　　到了小山公园，快要爬山的时候。我突然发现旁边有黑压压的一片，我很好奇。走近一看，原来是许多蚂蚁在自相残杀，再定睛一看，不对，是红蚂蚁在拖黑蚂蚁的卵。红蚂蚁势如破竹一下子就到了黑蚂蚁的洞口。红蚂蚁用它强有力的嘴鳌使劲夹黑蚂蚁，黑蚂蚁还在做着殊死的拼搏。部分强壮的黑蚂蚁拖住了红蚂蚁，后面一部分黑蚂蚁在转移它们一颗颗白色的卵。红蚂蚁可不愿意就这样放弃，它们一次猛攻后开始了大肆地抢劫。黑蚂蚁仿佛知道自己斗不过红蚂蚁，又朝另一个方向跑。红蚂蚁穷追不舍，红蚂蚁的行进速度明显要比黑蚂蚁快。突然红蚂蚁把队伍分成四个小队，形成四面合围的局势。这对黑蚂蚁很不利呀!我的心也怦怦地跳起来。红蚂蚁乘胜追击，把包围圈逐渐缩小。黑蚂蚁愤怒了，它们奋不顾身地冲向旁边的红蚂蚁，红蚂蚁始料不及，包围圈被冲出了一个突破口。当黑蚂蚁缓气之时，红蚂蚁的援兵堵上了那个突破口。黑蚂蚁仿佛绝望了，丢下卵逃了。红蚂蚁此时还不罢休，扛着抢到的卵也撤军了。刚刚我还看得起劲，现在我突然想到一个问题，为什么红蚂蚁只抢卵而不抢食物呢?我没有心思锻炼了，赶紧跑回了家。

　　回到家我急忙翻看我的典藏—法布尔的《昆虫记》。我在书里找到这样一个故事：红蚂蚁经常会洗劫黑蚂蚁，原来红蚂蚁除了打仗什么都不会，东西还要别人喂。它们抢黑蚂蚁的卵是为了让它们做奴隶。我的心被震撼了。在动物的世界里就是弱肉强食，在人类的世界了，落后就可能要挨打。我忘不了圆明园残骸的图片，我忘不了书上说的“东亚病夫”，忘不了电视上日军对中国人的侵略和暴行。虽然都已成为历史，但这些痛却时时给我们敲着警钟。这伤痛的历史也提醒我该怎么做。

　　于是我开始让自己变得更强。我在一天天的努力着。我变了，变得更主动，更自信，每天的进步让我对未来充满了希望。

　　我继续用心观察周围的一切。这个爱观察的习惯让我对生活有了更多自己的想法，我还会悟出很多道理，它让我受益无穷。

　　爱观察这个习惯使我进步，它让我学会了思考，它还将伴我一路成长。

习惯作文 篇3

　　习惯了你的爱 习惯了你的存在 把一切当做理所当然 把你的爱视为无所谓 在你离开之后 我才知道自己错了 错得离谱 错得无奈 最终还是失去你 没有你的日子 我该如何度过 习惯已成自然 失去你我一无所有 只有失去 才会明白 我对你的`依恋 已深入骨髓 爱的乐章 再次奏响 爱上你我已经遍体鳞伤 不怕再受到伤害 痛到感不到痛 心碎成片 爱上你我已经失去信心 不怕再次失去你 因为 你已走出我的爱情 习惯已成自然 失去你我一无所有 只有失去 才会明白 只有经历 才能 得到真爱

习惯作文 篇4

　　《习惯决定命运》这本书共介绍了可以受益终身的14个好习惯，我对其中三个有较深的感触，它们就是勤俭的习惯、积极主动的习惯和参与的习惯。

　　养成勤俭节约的习惯隋文帝杨坚在称帝后曾经说过：我什么都不担心，唯恐重蹈因朝廷不清廉而被百姓推翻的覆辙，所以我必须时刻提醒自己处处注意节俭，把国家治理好，百姓才会拥护我。勤能兴家，廉可富国，隋文帝以身作则。相反，隋炀帝的生活是很奢华的，导致其坐吃山空，成为亡国之君。

　　人人都必须要注重勤俭节约，要知道，再多的东西也有被用完的时候。假如这个世界上所有的资源都被用光了，那会是什么样子呢？若不想过上这样的生活，我们就应该从现在开始，立刻行动，为国家节约一点资源，让未来更加美好、更加繁荣。

　　养成积极主动的习惯培养积极主动的习惯，精髓就在于承诺与责任，一个敢于承诺、敢于负起责任的人，强烈的自尊心和使命感就会驱使他采取积极主动的方式去达成自己的目标。在不断的'承诺与达成的过程中，信用、信心以及影响圈都会持续扩大，从而实现能力的不断提升，最终可以将积极主动吸收为自己的一个优秀习惯，从中受益终身。

　　养成参与的习惯在现代社会中，每个人都应该重视在团队工作中的重要性，把自己和团队结合得完美无缺，充分发挥自己在团队中参与的习惯。要知道社会就像一个大机器，必须把自己看做是一颗不可缺少的螺丝钉，在参与中获得快乐。

　　通过这本书让我体会到习惯的力量是无穷的，也发觉工作对我而言不仅仅只是体现自身价值的一个方面，也是我对生活的一种表现形式。我们应该养成良好的习惯，让自己变得富有激情，更具效率，享受工作，享受生活。

习惯作文 篇5

　　在我的生命中，作为一个过客，她曾经对我说：“雪，你总会习惯的，这种只有习惯的生活。”

　　也许，直到现在，我才明白，这所谓可怕而又无奈的习惯。

　　一间房，一扇窗，一张桌，一杯茶，一个人。当茶香满屋的时候，也就习惯了这种寂寞的孤单。湮没了一个又一个沉甸甸的黄昏，连星星都不再闪耀。

　　这就是生活，在这平淡的生活中，我所能做的，只有习惯。

　　于是，就习惯了一个人埋着头上学，回家；习惯了在夜里抱着一本书，耳畔是Jay喧嚣的格调；习惯了秋天路上叶的枯黄，冬至大雪的安寂。

　　在适应了这种简单的生活后，才发现当自己从无边的题海中喘过气来时，曾经的理所当然已变为如今的空虚。尘封了儿时的.记忆，在漫天的迷雾中摸索着属于自己的道路。

　　其实人生就是一个过程，在经历了无数的热爱与痛恨之后，最终才发现，只有习惯，让时间来冲淡，这场没有胜负的角逐。

习惯作文 篇6

　　大家一定有许许多多的好习惯吧！当然，我也不例外，养成好习惯是一件受益终生的大事，为了养成好的习惯，我可下了不少功夫．下面就请你与我一起分享一下我的好习惯吧！

　　习惯表现在方方面面，比如：在学习，生活，助人为乐等．学生少不了学习，就拿做英语题来说吧，在写英语题的过程中总有不认识的单词吧，我总是想偷点懒，认为会做题就行了，而有的题就因为这个单词不认识而不会做，就算是这样，我仍然不愿意查词典，因为太麻烦了，我认为查一个词的时间，我都能写完好几道题了，但是正确率不是很高。初一的时候老师总让查词典，自己查的词记忆更牢固，可以拓宽自己的词汇量，但是懒惰的我仍然不愿意查，直到有一次我写阅读理解，因为我实在是看不懂，然后我开始翻箱倒柜的找出了我的英语词典，我就开始查不会的词，就这样半个小时过去了，词的一个个意思显露出来，我开始试着理解这篇阅读，发现它蕴含了一个小道理，这我才开始觉得自己翻译出来的短文更有趣。但是我有的时候还是比较懒惰，查完自己直到意思就行了，也不写在题上，第二天有的单词就不认识了。

　　上了初二我发现题不再向初一那样简单明了，一道题几乎需要认识所有的单词，考虑学过的所有的时态。此时老师也开始规定查词，查出后在题上做标记，做标记的同学还可以加到双倍的.作业分，这就更让我更对这件事感到重要，从此我就算作业再怎么多，我也会尽量查出我不会的单词，在题上做标记，在课堂上别人不会的词你知道，即使你不说，自己也会感到骄傲，直到现在我才发现查词是很重要的，

　　我一定要把这个好习惯保持下去，好的习惯铺平人生路，人生的路还很长，不管是在今后的学习中还是生活中，养成好的习惯是受益终生的大事，让我们：＂取人之长补己之短，＂养成更多的好习惯吧！好习惯伴我成长。

习惯作文 篇7

　　在二年级听了几节语文课，看到了孩子们在课堂上良好的学习习惯，心里顿生几分欣喜，由衷的高兴。

　　瞧：

　　孩子们认真听课的习惯

　　孩子们良好的读书习惯。

　　孩子们良好的写字习惯。

　　孩子们良好的举手发言的习惯。

　　孩子站起来发言端庄大方。

　　孩子发言声音响亮、回答正确，读书正确、流利、有感情，孩子们会报以热烈的掌声。

　　孩子良好习惯的养成非一朝一夕，一蹴而就，良好习惯养成的背后是老师不懈的努力和付出。

　　首先，要身先士卒，做好表率。孩子都有向师性，具有很强的模仿能力，最喜欢模仿老师。因此，凡要求学生做到的老师首先要做到，用自己的言行潜移默化的影响孩子，使孩子耳濡目染受到熏陶。比如要求孩子读书姿势正确，在孩子面前老师首先应姿势正确；要求孩子写字姿势正确，规范整洁，在孩子面前老师首先应姿势正确，规范整洁；要求孩子课前提前几分钟到教室准备上课，教师首先要提前几分钟到教室等候上课……这正是无声的行动胜过有声的说教，使孩子逐渐形成习惯。

　　其次，要树立榜样，及时鼓励。榜样的力量是无穷的，在班里树立榜样，孩子有着强烈的上进心，谁也不甘落后，在班里营造比学赶帮、争先恐后的'氛围，对班里表现优秀、学习习惯好的孩子，进行鼓励表扬，颁布奖励措施，制定奖励办法。使学生学有榜样，赶有方向，经常开展班组评比，让大家评一评，比一比，让孩子明白某某同学好在哪里，哪些地方值得大家学习。让优秀的孩子介绍经验，号召大家向他学习，让孩子在榜样的感召下，在奖励措施的激励下，逐渐形成习惯。

　　再次，要适时引导，及时点拨。教师要善于抓住一切机会，课上课下、课堂内外都要留意观察，关注到每一个孩子，关注到每一个孩子的细节。不放过任何一次表扬鼓励的机会，让孩子明白这样做怎么好，好在哪里，会有什么好的结果；更不能放过任何一次委婉善意的纠错机会，让孩子明白这样做怎么不好，弊端在哪里，会有什么样不良的结果。用一颗真诚的心，慈母般的心处处去关心呵护每一个孩子，用真心去换真心，用心灵去呼唤心灵，使孩子逐渐形成习惯。

　　最后，要家校联系，不失时机。为了不失时机的教育孩子，还要及时和家长联系，及时沟通，了解孩子在家的表现，告诉家长孩子在校的表现，把学校或班里开展的各种教育教学活动告诉家长，赢得家长的支持和帮助，还要注意和家长沟通的方法和方式，讲究谈话沟通的艺术，先谈孩子的优点，表现好的方面，再指出努力的方向，这样家长易于接受，能起到事半功倍的效果，否则，对着家长批评孩子，孩子难堪，家长没面子，显得老师无难，注意有效的和家长联手，使孩子逐渐形成习惯。

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