有关明天的作文4篇
无论是身处学校还是步入社会，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的明天的作文4篇，希望对大家有所帮助。
明天的作文 篇1
又是一次大考……，成绩单上那鲜红的分数，是那样格外的刺眼。那大起大落的成绩，那颗悲喜交加的心都令我沉默。
一个人骑车走在回家的路上，太阳一点一点的落下去，夜空像一只无比巨大的网，捕捉着最后一丝光明。心中的希望也似乎被无边的黑暗一口一口的吞噬。眼前突然像放电一样闪出好几张脸：是老师对我失望的脸，是同学们对成绩喜悦的脸，是妈妈日夜操老疲惫的脸，还有笑的、哭的、喜的、怒的……。回过神来月亮和星星早已挂满天空，而我也不知不觉得回到了家。心里盘算着该怎么和妈妈说吧。
她也许比我更难过吧。毕竟，无论她付出的努力，得到、还是得不到回报都在于我。无边的失望包围了我，心中的星星之火也被风吹灭，学习的不如意，父母的指责，同学的嘲笑，都让我无话可说。我突然闪出了这样的念头：“我究竟还有什么价值？”眼前又是一片迷惘。
不知道为什么，想起了《读者》的一个标题：杀不死我的，使我更坚强！坚强？对，坚强！张海迪那么苦都挺过来了，我这一点小困难算什么？失败了再从头来！我还可以再来么？我以一次沉默。“可以的！一定行。”一个声音郑重的加答了我。太阳下去了明天还会再升起来。会的，光明会再来的。
心中已把朝阳迎来！
明天的作文 篇2
张开双臂揽住回忆，自己编织的竹篮盛放的梦想因你而灿烂花开；站在了明天的窗前，你的整个世界才能属于你，你的生命才会更精彩。
——题记
一
童年记忆的竹篮是五彩的。春天怒放的花儿，盛满一篮的清香。花瓣上斑驳的记忆，留下了我不眠的梦。
“每一只蝴蝶都是一朵花的灵魂，回来寻找自己。”不知是谁，在这静谧的夜，邂逅了这一竹篮的花。蝴蝶纷纷抖动双翅，优雅而轻盈的舞步，停在即将凋零的花上。晚风瑟瑟，吹皱一池春水；梦蝶般的意境里，又是一幕庄周化蝶。千年的绽放与期待，美丽而凄婉。“花落水流红，闲愁万种，无语怨东风。”花儿站在我面前，安祥地带着我的情愫，睡在柔风呢喃的怀抱中。
季节的轮回如一只魔法小精灵，叮咚打破冬日的尘封，扫除一竹篮的寂寞，带来满地春的生机。一种相思，寄托两处闲愁。我将心中的一方净土留给花儿，愿花儿留在我记忆里，伴我走过夏、秋、冬，最终回到这儿来，充实我寂寞的季节。
“想念因距离而显得沉重，也因记忆而充满幸福。”有了春的想念，才使雪姑娘勇敢地站到了春天，为这大地弥漫盎然生机；柔风吹来了夏，好给世界换一味温度；红叶摇醒了秋，捎来满园子金黄硕果；果实诱来了冬，收获的大地冻结了一身寒……
梦想周而复始，它们站得越久，我的生命的才能绽放得越精彩。
二
宣泄的泪，击碎了我开花的梦。风从远方吹来，我把心情洒在纸上，用泪水粘住信封。愿这满载泪珠儿的小帆，平安地驶进友情港湾。
窗外的枫树粘住了我的思念，枫叶也以它醉人的酡红，点燃了我早已站立起来的心。我知道，秋之心乃为愁，为诗，诗中有朋友的温柔，有朋友的细语，有……，还有的，是我挥之不去的眷恋。“闻道欲来相问讯，西楼望月几时有。”朋友的回信，温馨的问候，使我泪千行。此刻，我多希望她就在我身边。
淅淅沥沥的雨，蓝色的泪滴，在友情的和美下驻足翘首。时间的琥珀站在了友情的身后，只见它顽皮地将友情凝成蝴蝶结，让和美的瞬间散入了蓝色的梦里。
“落木千山天远大，澄江一道月分明”。友情的音符串满人生喜怒哀乐，鼓励的言语荡气回肠。她默默地站立在我的身后，我才能在漫漫人生路上展翅飞翔。我知道，朋友站得更久，我才能站得更高，也才飞得更远，我的梦中世界才能真正属于我。
独自伫立的夜，思绪得以释放，我凝神享受不眠的安谧，默默品味夜的玄秘，感受着生命的绽放。
今夜无眠，月如水，我愿化作流星落入孩童时代的'梦里，用花儿绽放幸福的昨天；我愿站在明天的窗前，让倾泻的月光载着朋友的祝福归来，整个世界将为我浅吟低唱……
明天的作文 篇3
银色的指针不停转动在黄色闹钟上，“滴答滴答”好像是在为明天的到来谱写一段美丽的乐章。我凝视着那闹钟，发现，它不仅带来了银铃般清脆的声音，同时也带走了时间……“今天”是我生命中一个匆匆的过客，在白驹过隙之间，它悄然而逝。
我坐在钟前，幻想着我的明天……
我幻想着：如果明天是世界末日，那全世界都会被灾难吞没，我将无助地伴着浪花，流着泪慢慢坠入那无边无际的，深蓝色的海底深渊；也许明天，我会无家可归四处流浪，跟着北极星所指引的方向前进，跟着大雁北飞的方向前进，漫无目的的四处漂泊，就像一只漂流瓶似的；明天我可能还会坐在这里，在黄昏时傻傻地看着闹钟发呆；我的明天可能是阴雨连连，雾气蒙蒙，但也有可能是阳光灿灿，美丽非凡。明天的我可能是平凡的，也可能是伟大的：明天，有可能我会踏上哥伦布，麦哲伦的帆船去寻找新的大陆；说不定，明天我将环游世界，喜马拉雅山脉，墨西哥玛雅古迹，埃及金字塔，埃菲尔铁塔，威尼斯水城，中国长城……都会有我的足迹；也许明天，我将站在舞台上，看着台下亿万根荧光棒唱着最流行的歌曲，成为最耀眼的明星；也许明天，我将乘着宇宙飞船，登上月球，远远凝望着人类，想着大家挥手致意；明天的太阳也许会从西方升起东方落下；也许明天……
明日，我身在何方？今日，我虽在这里，或许明天我就要收拾行李，随着落叶四处旅行。远处的湖面上微波荡漾，烟波浩淼。我的心中突涌起一阵热潮，我思索着，猜想着，明天，我在哪里？明天的明天我又在哪里？我会像秋落的霜叶随风飘散，或是依旧做一个平凡的男孩，还是会成为像周杰伦那样的明星在红地毯上放声歌唱？在我心里，“明天”是一个未知数，它，就像古堡那样神秘，像黑夜那样深不可测。我不知道他的到来是否是快乐的，也不知他的到来是否令我向往，我只希望自己能够抱着一个期愉悦开心的心情去迎接明天的到来，相信如果我抱以一个期待的心态去欢迎他，他一定会向你“微笑”！
当明天的闹钟响起，就让我开心地微笑着去拥抱一个充实而美好的明天！
明天的作文 篇4
“啊!生活，多么美好!人生，多么难忘!’我禁不住大呼。我要欢笑，我要歌唱，唱出心中无法比拟和形容的欢愉、甜蜜。(表现了自己“无法比拟”的欢愉之情。)
十年寒窗，总算没有付之东流，日夜向往的志愿总算实现，做一位人民教师这一愿望终于成为现实。
告别母校，告别家乡，踏上了去浏阳师范的斑车，我的心多么火热。别人的赞叹声在身后此起彼伏：“他，真行，十几的孩子，就有了个饭碗。”“再也用不着面朝黄土背朝天了，要是我有一个这样的儿子……唉!”“听说如今对教师特别葬重……他真是走运。”其实，这都不是我所追求的。我奋力拼搏，考取师范的目的不是为了饭碗，也不是为了荣誉，更非图快活。做一名光荣的、名副其实的人民教师，培养人才，传投知识，才是我惟一的追求。我要领略一下“化作春泥更护花”的风韵，品尝一下“两袖清风，桃李满天”的滋味。(巧妙借用别人的言论，表明自己的心迹。)
我想，师范毕业后，我极力要求将我分配到偏僻的山村去，我将尽我全部心血，哺育刚刚开放的花朵。让偏僻的山村活跃起来，让社会共同进步，做一个贺学禹一样的人民教师。
我真高兴，我为我的事业而高兴，我为我所培育出来的学生而高兴。望着他们健康成长，我花费的心血总算有了收获。山村的生活水平提高了，人民的文化知识也提高了，整个山村正走向富裕，知识撒追每一个孩子的心田，他们都成了祖国的栋梁之材，社会主义建设事业的主力军。
我要学习“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始千”的高尚风格，将自己的青春年华化作知识的源泉，流进每一个孩子的心田。我成了世界上最幸福的人。我觉得，多年的追求不是空想，我从事的事业是伟大的。望着孩子们工工整整的作业，满是红钩的试卷，我得到了最大的安慰。
不久，我被评为“县优秀教师”，这对我又是一次极大的鼓舞。在工作上，我更加努力，对同学更加耐心。在我书桌前挂着一副对联：“春风化雨催桃李，阳光融露育英才。”
后来，我当了小学的校长，工作任务也就相应增加。然而，我依然像往常一样把大部分精力放在学生身上，在我的领导和精心培育下，在小学毕业会考中，合格率百分之百，学生都升入了初中。后来，有许多家长送来了感谢信和锦旗，其中有一面锦旗上，写着四个金光闪闪的大字：教师光荣!(写出了自己对未来的种种“梦想”。)
【有关明天的作文4篇】相关文章：
有关明天的高中作文12-21
有关明天的作文(3篇)01-02
有关明天的作文2篇08-29
有关明天作文五篇02-22
有关明天作文7篇11-06
有关明天作文8篇10-16
有关明天作文六篇10-10
有关明天作文5篇09-27
有关明天作文三篇08-06
有关明天作文4篇07-25