月亮的作文

时间:2022-10-14 19:55:39 月亮 我要投稿

【精华】月亮的作文五篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都经常看到作文的身影吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,以下是小编为大家收集的月亮的作文5篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

【精华】月亮的作文五篇

月亮的作文 篇1

  不知什麼时候,阵阵的蝉鸣渐渐安静了;不知什麼时候,片片的绿叶悄悄枯黄了;不知什麼时候,徐徐的凉风轻轻的来访了。不知不觉中,夏带著热情,暑气完美落幕,秋领著凉爽,惬意隆重登场 —— 秋来了,跟随秋的脚步,月亮更积极闯进你我的心扉,相同的月亮,不同的季节,更牵引人们思念的心。

  一轮晶莹剔透的明月高挂在星空的画布下,它的光茫不像太阳那样强而有力,却多了一分小鸟依人的柔美,少了一分豪放粗犷的热情。

  古人总是举头凝望柔情似水的月亮,埋头创作流芳百世的诗词,回头思念远在天边的恋人,张九龄望月怀远,因月光洒落忆佳人:「海上生明月,天涯共此时。情人怨遥夜,竟夕起相思」;苏轼水调歌头,因月亮「把酒问青天:人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全」;欧阳修玉楼春:「人生自是有情痴,此恨不关风与月」,将中国人含蓄的爱恨情仇刻划的如痴如醉,更将中国人对月光的著迷,月色的浪漫,月亮的幻想自笔下流泻出一股慑人的灵气,彷佛身历其境,迷失在文人雅士悠悠爱恋的情怀,颇有山在虚无缥渺间的隐约。

  古今中外,对月亮的.绮丽遐想各有所好,东方人将月的美用文字谱出凄美动人的千古词句,西方人将月的好用色彩绘出屏息凝神的不朽画作。星夜 —— 梵谷最富想像力的作品,朦胧黑夜笼照大地的深色调衬托出节奏感十足的星与月,像漩涡一样的旋转著,在目不转睛之於,令一抹微笑似的弯月在漆黑中「绽放」光茫,闪耀在月明星稀的乡村稻野中。

  深院月明人静,中秋月圆人团圆,蒙著面纱的明月,创造了多少百听不厌的神话故事;高雅脱俗的明月,成就了多少扣人心弦的唐诗宋词;多愁善感的明月,满足了多少少女情坏的浪漫气息,愿我如星君如月,夜夜流出相皎洁。

月亮的作文 篇2

  “我们一起看月亮爬上来……”静谧的夏夜,我坐在房顶的瓦片上,耳边响着随身听的音乐,心里想着的是你。

  坐得久了,觉得这月亮是触手可及的,但又不忍心让她所拥有的一片宁静化为泡沫。蓦然,她睁开了惺忪的睡眼,向我隐隐一笑。那笑容是一把金钥匙,打开了我的心扉。

  上学的时候我总在夏天傍晚写完作业后,坐在院里的`石凳上吃西瓜,等你回家。一听到自行车的声音,我就知道你回来了,狂奔过去搂住你。

  “哥,你回来了!”

  你腼腆地笑,推开我,慌忙接手中的西瓜,红红的瓤显透出诱人的香。我们笑着看月亮,却总觉得你的那一半西瓜更甜。

  “妹!月亮更甜。”你轻轻地说。

  你走后,我总喜欢一个人看月亮。月亮里有个孤独的世界,所以才拥有这凄美的月光。看啊,寂寞嫦娥舒广袖,艳羡的舞姿,妩媚的风采,也无法掩饰她内心的孤独;吴刚无奈砍不倒的桂花树,只能痛饮一杯桂花酒,岂料“举杯消愁愁更愁”。

  从此我知道,夏夜不仅有西瓜和风扇,还有月亮――属于自己的那个月亮。

月亮的作文 篇3

  等到小烟重新走出家门,已经是很久以后。那时,她差不多已经走出了失去耳朵的阴影。只是,从那以后,她再也没有见到小昔。冥冥之中,似乎记得在自己出事后的几天,小昔来到家中,轻声对她说了句“我们会一直是最好的`朋友。”之后,便再也摸索不到半点记忆。

  而现在,已经是事情发生的四年之后。在这长长的时间里,每当小烟问大人们,小昔到哪儿去了。

  大人们总是意味深长地告诉她“小昔去找耳朵了。”

月亮的作文 篇4

  20xx年10月10日22时我和妈妈到家里15楼顶看月全食。我们上去之后看到了邻居已经摆好观察的相机了,我们往天空一看,月亮只剩下一点点的光亮,其余都变成经红色了,真是很神奇。我还跟妈妈和邻居说月全食的由来呢。妈妈问“你为什么知道的呢?”我就说“是老师教给我们的。”

  我看到邻居相机照到的图片好像是有二个人在钓鱼。妈妈也用手机拍下了月全食的相片,可惜看到的.只是一点光亮。这是我长到7岁以来第一次看月全食,原来它是这么美的呀。

月亮的作文 篇5

  晚上,我想啊想,月亮上有学校吗?月亮上的学校是什么样的?想啊想,我渐渐地进入了梦乡......

  我坐着彩色火箭飞到了月球上,一个叫莉莉的小女孩看着我:“姐姐,你是从地球来的吧?我带你到我们学校看看吧!”我点了点头。

  莉莉把我带到了月球学院,里面的设备可真高级啊:火箭般的教学楼,列车般的玩具设备,还有牛奶般的湖水......真漂亮!

  莉莉带着我走进了火箭般的教室,里面的'桌子没有一个不浮起来的,到了上课的时候,一阵悦耳的铃声响过,同学们进了教室,我坐在最后排,三分钟铃过后,咦?老师还没来呀?突然,黑板上方想起一个女声:“同学们上课了,请打开录音课本。”

  我问莉莉:“录音课本?”

  莉莉笑着回答:“录音课本作用可大了,可以把老师上课讲的知识记录下来,回家以后,如果还不懂的话,可以翻开重新听讲哦!”

  我又疑惑了:“那你们老师呢?”

  莉莉回答:“老师呀,他们舒舒服服的坐在办公室,用语音来传达他们的旨意就行咯!”

  原来如此呀!我终于明白月亮上的学校的出名了!

  丁铃铃,一阵悦耳的铃声拂过耳边,我左看右看,原来只是一场梦!不过好真实,我长大也要创建一个月亮上的学院!

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