【热门】元旦作文五篇
在生活、工作和学习中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的元旦作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
元旦作文 篇1
等待着，等待着！20xx年的钟声敲响了，可我依然在等待着，你们猜我在等待什么呢？其实呀，我在等待着上“妙笔”班呢！看到这儿你们肯定又会问：“那有人会喜欢上补习班的呀？”可我要告诉你们，今天是个例外！因为今天我们课的题目是“制作水果拼盘”。
“丁零零”啊！上课的时间到了！一切准备就绪后，我和周杏雯一起来到了“妙笔”班。
一来到班后，我们就各自作在自己的座位上，等着方老师的到来。方老师终于来了，只见她提着一袋袋水果走进了教室。方老师分配好任务后，她一喊“开始”，所有的同学都忙活了起来。
同学们有的洗水果；有的当传递员；有的削水果；有的设计拼盘的造型……我的任务是设计拼盘的造型，我和周杏雯、闵穸三人经过了再三的讨论之后决定摆出一只老鼠的`造型，上面在摆上“庆祝20xx”这几个字。最后，我们把讨论后的结果告诉了大家，大家都说我们的创意好他们举双手赞成！
开始摆造型了，我们先用一个橙子做老鼠的头，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身体，再把橙子皮撕下一丁点作为老鼠的脚，最后，我们用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠做好了，我们要开始摆字了，因为只有小蜜橘还剩很多，所以我们决定用小蜜橘来摆艺术字。水果拼盘终于做好了，看着这形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的艺术字，哪怕做得不好，我们的心里依然是甜滋滋的。
这个“元旦”真令人难忘！
元旦作文 篇2
今天是20xx年最后一天，我们班要举行元旦联欢会。
早晨八点，我们来到教室，教室窗户上用喷雪喷出各种美丽图案，教室里挂着彩带和五颜六色气球，黑板上写着“欢渡元旦”四个大字。我一进教室，就像进入了一个欢乐天堂。
我放下东西，坐在座位上，这时，联欢会开始了。老师把桔子、花生、瓜子分给大家，然后是同学们表演节目。同学们有讲故事，有唱歌，有跳舞，有变魔术，还有迷语。
最可笑节目算是王哲鑫表演那个魔术，魔术内容是把扑克整乱，再拿第一张扑克，说是这张扑克叫什么。王哲鑫前三次都说对了，可是第四次他却把黑桃7说成了梅花7，第五次他又把梅花十说成了黑桃十，我想他是不分黑桃和梅花了。王哲鑫羞红着脸走下台去，这时全班同学都哄堂大笑，连李老师也开心地笑了。
时间过得可真快，转眼间，联欢会就要结束了，就在这最后时间里，李老师要发“三好学生”奖状和奖品，李老师一个个地念着三好学生名字，第三上念到我，我高兴得上去领了奖状和奖品，然后又给大家鞠了个恭。回到自己座位上。
联欢会在欢声笑语中结束了，我带着喜悦心情走在回家大路上。今天，我过得十分愉快。
元旦作文 篇3
今天是元旦，天气很好，爸爸妈妈带我去丰庆公园，公园里的`空气很好，人也不少。我看到水里的鱼排成队游来游去。我们看见一个老爷爷在卖可以在地上写字的笔，妈妈给我买了一个，老爷爷教我用毛笔写了很多字，白、日、西、月、人、大、太、牛、羊、马、小等好多的字，我感觉写毛笔字很有意思。
我们又来到了游乐场，我和爸爸玩了太空漫步，我觉得很有意思，我们回来的时候，妈妈给我买了烤香肠和爆米花，特别好吃，下次周末有时间我还要来玩。
元旦作文 篇4
十二点的那一刻，我还在赶着这篇作文，突然，手表上的12：00打断了我的思绪，啊，十二点？我大吃一斤。于是，我的作文就诞生于十二时十八分。
20xx，你快回来今天11时50分，我唱着自编的歌曲迎接新年的到来。虽然已经很吃了，但我还是没有水，不仅因为今天是特殊的日子（中国人的‘平安夜’嘛，谁不想在新年钟声响起的`那一刻，投入新日历的怀抱呢？），而且今天对我来说是一个音乐日，让我兴奋得睡不着觉，恨不得翻个跟头。虽然白天被野蛮老师所占领，但属于我们的晚上到来时，谁能给我们泼凉水呢？今天傍晚，我到音像店买了一盒张含韵的录音带，之后，音乐日就开始了。我已回到家迫不及待的试听，还手舞足蹈！晚上，我又打开电视直奔欢乐中国行节目，节目里的歌可把我弄得如痴如醉，向被磁铁吸住了一样。结果，这剂搞得我一晚上又唱又跳，十二点了都还没入睡，引用妈妈的话，像个疯子。
十二点的那一刻，我还在赶着这篇作文，突然，手表上的12：00打断了我的思绪，啊，十二点？我大吃一斤。于是，我的作文就诞生于十二时十八分，夜深人静时，有点尴尬吧？
元旦作文 篇5
“嘻嘻哈哈……”咦？是什么让同学们如此开心呀？原来是学校为庆祝元旦要举行一场游园会。游园会其实是一场游戏活动大会，全校每个班级都会准备一个小游戏，而我们每个小朋友手上都会准备一张游园卡，只要凭手上的游园卡就可以去参加每个班级的游戏活动，每玩一个游戏，游园卡上就会得到一个章，只要集齐八个章，就能兑换一个小奖品，难怪每个人都是又惊喜又兴奋，很快都跑出去寻找自己喜欢的.游戏去了。
我也不例外把一到三年级的游戏项目都玩了个遍，有猜迷、投壶、保龄球、夹弹珠等等。可让我印象最深却是二(一)班的猜迷语，走进教室，老师随手拿一张纸，纸上有迷语，然后低声告诉老师，老师说对就可以在游园卡上盖一个章，若不对就不盖章，一开始我拿到的题目是：红麻帐，白麻账，里面坐着黑和尚——猜一种水果。我心里没底：黑和尚应该是黑籽，红麻账应该是一种红色的东西，西瓜！一定是西瓜！于是我笑眯眯的走到老师的身旁，耳语道：“西瓜”老师听完，果断地来一句：“不对，走”。哎，我只好遗憾地走出了二一班的教室，可是我心里一直在想，它到底是什么呢！带着问题我去玩了别的项目，最后我鼓起勇气又去了二(一)班，这次的迷语是：像竹不是竹，常年不离土，周身有节不太粗，人们吃生不吃熟。——打一水果。我思考了一会儿，脑海里冒出两个字：“甘蔗”。我赶紧对老师说：“是甘蔗吗？”老师又果断的来一句：“对了”。耶，九个章全部集齐！
这次游园会上我虽然有成功也有失败，但还是很开心，期待下一次的游园会更加有趣！
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