六年级作文汇总五篇
在学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的六年级作文5篇，欢迎大家分享。
六年级作文 篇1
“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……”这首由古诗而改编的小令，让我想起了从前的一件事。
我走在街上，周围有很多人，但他们一下就走散了。我走回了小区，小区里很静，静得连一根针落地都能听得一清二楚。
突然，一阵沙沙的声音打破了宁静。我朝着声音望去，哦！原来是一个清洁工在打扫小区。那个清洁工自从我们住进来以后几天就来了。掐指一算，他已经干了三年了。
不过，我还同从前一样，走了过去。他瞅见了我，对着我说：“早上好啊！小朋友。”我也很自然地说：“早上好！叔叔。”
这时，从远处走来一个小男孩和他的妈妈。他们说着话，手里都拿着一桶爆米花。他们正迎着阳光，朝这边走来。
小男孩突然说：“妈妈，真热！我可不可以在这就把桶扔了？”没想到，他妈妈竟然“爽快”地答应了！他便把桶扔到了一片草坪上。
“真不像话。”我斥责道。于是，我叹了口气：“唉！看来还是有些没有公德心的人啊！连自己教出的孩子都这么随意。”我走过去，想捡起那个桶。
但是清洁工叔叔一把拦住了我，并开了口：“不用了，我去捡吧！”但我有些不高兴了：“叔叔，你已经干了很多活了！让我去吧！”但是，清洁工叔叔又拦住了我，径直走向那个桶，把它捡起来扔进了最近的垃圾桶。
看着清洁工叔叔远去的背影，我想起了那首小令：“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜……”如果没有了这些蜂的付出，怎么可能会有美好的今天呢？
六年级作文 篇2
在乡下读书的时候，有一天我去上学，要过一条小河渡，船已经过去了，我只好在那里等。
我坐在椅子上，看见离我不远的地方有好多钱，我立刻捡起来了。我大吃一惊，我从来没见过这么多钱。左看看右看看，我估计是前面离我不远的两个阿姨中的其中一个的，于是我毫不犹豫地上前对阿姨说：“你们谁丢了钱？”
两个阿姨急忙在自己的口袋里摸，“看看是不是我的”。另一个阿姨笑着说：“这是我的钱。”我问道。
“大概一千五百多元。”
“是一十一十的，还是整百整百的？”
“大约只有五张整十的。”
“是合在一起的吗？”
“是的。”
“那这钱一定是您的。”于是我毫不犹豫的把钱给了那个阿姨。那个阿姨非常感激地说：“谢谢你呀，小朋友。”
“丁点事，不用谢，这是我应该做的。”
“这不是丁点事，这是我买种子用的钱啊，要是丢了，我家春耕不知怎么办？”
“再对我来说，的确是丁点小事，只是捡了一下再还给您……”
不一会儿渡船来了我高高兴兴地上了船。
过了几天，我在电视里看见一个新闻节目，有一个人看见地上有一个钱包鼓鼓的，里面肯定有很多钱，他表面上熟视天睹，他就趁别人没有看见时，他很快地把那些钱捡起来了。放在自己的口袋里，那个丢了钱的人十分着急找了好久没有找着，才报了警，最后警察帮他找到了那个捡钱的人，才要回那一万多元钱。
我想每个人都应该有点儿道德吧，别人的东西就是别人的，再说我国法律也有明文规定，捡别人的重大物品不还，相当于盗窃。
我想对那个捡了钱的人说：“你跟那些把钱捐给灾区的人相比，你不觉得你太渺小了吗？你不觉得惭愧吗？你不觉得连我们小孩都不如吗？你不觉得因该改改吗？拾金不昧是中华民族的美德，我们应该一代接一代地传承下去。
人人从我做起，世界多么美好啊！
六年级作文 篇3
郑振铎说过成功的时候，谁都是朋友，但只有母亲——她是失败是的伴侣。母爱是甜甜的乳汁，母爱是酸酸的柑橘。 ————————题记
“葵葵，快来，快来，你看，妈妈给你买了什么，刚出炉的甜豆浆，可是你最爱吃的。”妈妈的话语吵醒了正在睡觉的我。“妈妈，以后小声点，你女儿我还没睡醒呢！”我揉着朦胧的眼睛，慢吞吞地走下楼梯。“嗨，女儿，妈妈这不是担心你嘛，快去刷牙洗脸，来尝尝我排了九分钟的豆浆吧！”“哼，不就是排了次“长龙”！下次我去买！’’每天听着这些话，我都可以倒背如流了，我小声地嘀咕着。
“佛祖保佑我啊！保佑我能取得好成绩。”我喃喃自语道。‘‘缪镫葵，79分。”老师的说话声简直是晴天霹雳呀！“缪镫葵，你几分啊。”周围的同学问道。“唉，不太好啊！你们不错吧！真是几家欢喜几家忧啊！’’我低下了头，嘴巴不停地叹气。
“叮铃铃”我终于挨到了放学的铃声。迈着沉重的步子，提着忐忑不安的心情来到了家中。心里边是十五个吊桶———七上八下。“几分啊？”要来老妈早已准备好了，就等我来吃那“竹笋炒肉”啦！我颤颤巍巍地将试卷递给了妈妈。“什么。”妈妈的脸色变了，变成了猪肝色。我知道灾难正在向我招手。妈妈再也忍不住了，直接向我打来。我伤心欲绝，“怦”地一声关了房门，眼泪在眼眶打转。我紧紧握住双手，一屁股趴在了床上，希望能快速进入甜蜜梦乡。“你怎么能打孩子呢……？”半夜三更，我被隔壁的吵声给吵醒了。“什么，是爸爸妈妈。”我大叫，但又用一只手捂住了。好奇心驱使着我，我蹑手蹑脚地靠近墙壁：“你怎么教育孩子的，怎么能打她呢？”爸爸训斥着。“你以为我乐意啊！打在孩子身上，痛在我心啊！多希望打的那人是我啊！可……，我也不是想她有出息嘛！”妈妈说着，声音有些沙哑，很显然，妈妈——哭了。听到这些，我的眼泪像珠子一样散落下来。
这种记忆是无法抹去的，这种亲情是无法用语言表达出来的……
六年级作文 篇4
家风是石，擦亮星星之火；家风是火，点亮前行之灯；家风是灯，照亮前方之路；家风是路，引你走向黎明。而引我走向黎明的便是古人说的“百善孝为先”。
我清楚的记得，那是一个阳光明媚的早晨，我跟几个同学约好了儿一起去野餐，为了实现这个约定我早早地起了床。“妈，这饭怎么这么噎人，我吃不下了。”说完我便想倒掉。这时妈妈从房间里走了出来，意味深长的看了看我碗里的饭。其实饭并没有那么难吃，而是我那迫不及待的心情促使我“难以下咽”，见妈妈没有说什么我便一溜烟似的的开溜了。少了妈妈的管束，我也顽皮起来了，和小伙伴们在野外蹦啊跳的玩的不亦乐乎。期间不知是谁提议用石头砸人，刚开始我还有些胆怯，可是砸着砸着便也觉得是种乐趣了。突然，对面走来了一位白发苍苍，身体瘦小的老人，我刚想拿起石头砸过去，却被一直在暗中观察的妈妈给阻拦了，“你干嘛？”我当时慌住了。妈妈不由分说的将我拉回了家，坐在沙发上，时间好像都静止了，空气中小灰尘似乎也乖乖的不动了，这种气氛是前所未有的，我低声的说：“妈，对不起。”妈妈一改往日和蔼可亲的形象，严肃地对我说“小孩子要从小管教好！＇孝＇这个字听得亲切，叫得耳熟，做起来有那么难吗？还有今天早上你倒饭，难道不知道勤俭节约吗？你啊！从现在起必须尊敬老人，要尽力地帮助需要帮助的人，身边的一点一滴，一山一石，一草一木，它们虽然是静态的，但是也要爱护它们，知道吗？从今以后我不希望这样的事再发生，做一个有孝心、懂事的孩子！”
如果不是妈妈对我的教育，我就不会知道尊敬老人、爱护花草。正因为有了家风家训我才可以在这健康、幸福的家庭中快乐地成长。
六年级作文 篇5
每当穿行在城市的一条幽静小巷，贴近墙根走，那墙弯弯拐拐，至少在我看来是很长的，它好像连着老家的那堵围墙。于是，我加快脚步，想必在巷口会看见父亲的身影。
墙，对我来说，它不是冷冰冰的建筑物，而是一种爱的承载。记得史铁生在《墙下短记》中写道：“寂静的墙和寂静的我之间，野花膨胀着花蕾，不尽的路途在不尽的墙间延展，有很多事要慢慢对它谈……”是的，每到父亲节，我就有一种倚墙诉情的冲动，默默地回忆那种父爱如墙的`情感。或许，有人说父爱如山、父爱似海，但我要说父爱是堵墙，一堵可以温暖人生的墙。
父亲曾是位下乡的知识青年，在那激情燃烧的岁月里，跟随村中的“泥水匠”师傅学就了一门砌墙的手艺活。当时，乡村小院都是用竹篱笆围成的，而父亲却用石头、红砖、混凝土把我家的庭院用一堵坚实的墙围了起来。一堵墙，它隔热、保温、隔声，营造出童年的乐土，墙壁上的爬山虎碧翠一片，搭在墙头的凉棚绿荫幽幽。父亲做的积木，是儿时最好的玩具。空闲时，父亲会用积木教我砌墙，虽然不怎么懂，但“二四墙”、“三七墙”、“一二墙”等建筑术语还是印在了脑海中。年幼的我，觉得父亲像堵墙，有墙，感到很安全。
上初中的时候，我们全家回到了城里。父亲与墙确实有缘，被安排到监狱当狱警，整日面对电网高墙。父亲有点瘦，一身制服却穿得笔挺，站在哪儿都挺着胸、沉着脸，好像一堵威严的墙。或许是城市的浮华与迷离，或许是青少年的轻狂与叛逆，我与父亲有了思想上的交锋。争吵之后的平静，父亲讲述着高墙内外的故事，矫正我对社会的认识。总之，父亲就像是一堵“防火墙”，为我隔离带有“病毒”的思想与行为，用心守护这段人生中最易误入歧途的时光。
那年秋天，我考上了首都的大学，我想高兴却又觉得没什么好高兴的，在我们这个平凡而普通的家庭里，似乎永远也没有什么大不了的事儿。倒是母亲不放心从未出过远门的我，一定要父亲送。我虽然不乐意，但也没有话好讲，就这样上了路。天高任鸟飞，我一路都很兴奋，可父亲依然沉着脸很少说话。清晨抵京，上午办完入校手续，下午父亲又张罗着在附近的超市买了些日用品，并帮我把床铺好，然后他突然说：“我今晚就回去。”我吃了一惊，问他怎么不多呆几天。“工作出差时，北京的大街和胡同早都跑遍了。”父亲的脸上竟有了一丝笑意。
挽留是没用的，我也明白他之所以急着要走是工作忙、责任重。在校门口送别时，父亲挥手招呼了一辆疾驶的出租车，对我说：“怕堵车误点，我就打车走了，你好好读书，该花的一定花，莫要委屈了自己。”说完，他从包里摸出了一个装钱的信封塞给我。我不知所措，等回过神来，车已经开走了……泪水在飞，父亲连个背影都没有留下，那堵无形的墙倒了，可他曾说过：“墙倒之时，外面是一片辽阔和精彩。”
我知道，自己欠父亲太多太多！父爱如墙，父亲就像一堵坚如磐石让我可依可靠的墙，但只要在墙上凿出一扇窗户，便会看见一颗柔情的心。
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