我的偶像老师作文范文（通用29篇）
在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的我的偶像老师作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的偶像老师作文 篇1
我的心里有一个偶像，这个偶像就是我的老师，她我的地理老师。
地理老师是一个很青春的姐姐，常常扎着一个马尾，刚来我班的时候，我班的同学全都好奇的看着她。不为别的，因为这位姐姐，有着蓝色的眼睛，高高的鼻梁，白色的皮肤。我的地理老师是一个外国人。
这也算不得是什么稀奇事，但是，每一次瞧着她上课，我与同学心里都有一个疑问，她为什么不教我们外语，居然教我们地理，她还对我们中国的地理地势了解得一清二楚。有一次上地理课的时候，她拿上几只粉笔就在黑板上徒手画了一个圆形的地球。
那流畅的一笔，展现在我与同学们眼前的是一个无比正规的圆形，或许就在那一刻起，我就对这位地理老师佩服了。在这一个大大的圆形里，她又用不同颜色的粉笔画出了经纬度，接着根据地理坐标将中国的形状画了上去。
整个过程又快有准，简直就是一气呵成。就两分钟的时间，当我与班上的同学们看着黑板上展现在我们眼前的图形时，每个人的内心里都是惊讶的。
当我们上这位地理老师的上的久了后，也当我们熟悉了这位地里老师了后，我们就更加的佩服她了。上她的课，她从来都不要翻着书本，当讲到哪一章哪一节的时候，她会直接朝着我们说出页码来。有时候，我们需要多组图形一起比较，这些在不同章节，不同页码的图形，她都能记得一清二楚，随口就能报出准确的页码来。
上地理老师的课，我们会很轻松，而且这位地理老师还很幽默，很活泼。上课的时候，就像是将我们当做朋友一般，氛围十分的和谐。
地理老师的优势还有很多，总而言之，她就是我的偶像老师。
我的偶像老师作文 篇2
“随风潜入夜，润物细无声。”她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师--胡老师。
胡老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。胡老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着胡老师的惩罚。可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说：“下次可不能这样了。”每次考试胡老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
胡老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，胡老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。胡老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。
我崇拜她的不止这些，还有她的敬业。有一次上课很吵，胡老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，胡老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。她说不要紧，还坚持站起来给我们上课，胡老师每讲一个字都很吃力，脸色白得象张纸，我们十分心疼，那一节课谁也没有说话，连平时的调皮蛋都安静了下来。
这是我的偶像，一个普普通通的老师，却有着不一样诱人的魅力。虽然胡老师已经不教我了，但她那淳朴的形象永留我的心中。
我的偶像老师作文 篇3
我的偶像，他高大威武，声如洪钟，一身正气，穿着整洁而朴素，戴着一副眼镜，目光威严而又慈祥，让人禁不住总想向他咨询点什么。他就是我们的语文老师——陈老师。
每到上语文课时，他都会提前五分钟来到教室，从来不会有半点差迟。他上课时很是严肃，总是挺直腰板，课讲的十分给力；课间十钟也在看书，总是手不释卷。他偶尔也会“骂”人的，但都是一些语重心长的道理话，让人不得不服。
心细一点的人都应该知道的，每当老师还在灯下为我们批改作业的时候，或许我们已经甜甜如梦了。在我心目中：老师就像一支红烛，燃烧自己，照亮别人；老师就像一棵参天大树，为我们遮风挡雨；老师就像一架人梯，把学子们默默的托起。
瞧！老师的双鬓又添了几丝白发，岁月无情啊，我多么的希望老师永远年轻！语文老师的书教的是让人陶醉；让人难忘；让人耳目一新，眼前一亮。在老师身上所表现出来的
那股正能量，它吸引着我们好好学习，天天向上，诚实守信，勇于担当，乐于助人。
老师，假如要我重新选择一次，我还是会选择做您的学生的，因为您学识渊博，看上去表面严肃却有一副火热的心肠，博爱之心，敬业之心，无时无刻不体现在您教书育人的全过程中，这是其他人所无法比拟的。还有您那妙语连珠的说教，也不得不让人叹服，有时只是三言两语就能把一通大道理给讲解得通俗易懂，让人茅塞顿开。当然，
最让人崇拜还是您那“出口成章，提笔成文”的文学才华。能够利用课余（别人打牌、聊天）时间发表了几百甚至上千篇文学作品，真实了不起啊！您是我们学习的榜样。
老师啊，请开心的笑一笑好吗？很少见您笑，该不会是因为我们班成绩不太理想的缘故吧？请您放心，我们一定会努力的——为了心中的梦想与偶像！
我的偶像老师作文 篇4
瞧，我的偶像，扎着高高的马尾辫，一双炯炯有神的眼睛眨呀眨，面带微笑，使人忍不住想要亲近她，衣着简单，黑色打底衫，墨绿色的外套，身穿黑色打底裤，脚踩一双帆布鞋，来给我们上语文课了。
你可能不太相信，偶像，不应该是那种在荧幕前闪闪发光的吗？怎么会是语文老师呢？那我的语文老师到底有何吸引人之处，别急，听我说。
可能因为我是语文课代表的缘故吧，我与老师的接触较多。我一直喜欢称呼她为阳阳老师（她的名字），因为这样叫我觉得很亲切，老师也很坦然接受了这个称呼。但我觉得，阳阳老师的性情更像月亮。每次我想她请教时，无论问题多么复杂，她都会想办法解决。学习文言文时，出现了一个词语四书五经，但课下注释只解释了四书的意思，并没有五经，我就去问老师。当时老师忙，并没有给我详细解释，只是说让我先回去。之后，我渐渐遗忘了，可老师还记得，耐心的给我解释。不得不说，这挺让我出乎意料的。至今我还清晰地记着阳阳老师给我讲解时，似乎给人的感觉永远是那么平易近人，那么恬静。在我的世界中，从未见过如此好性情的人。
她很认真，不单单是在为我们讲题时，批改作业也是如此。每次进办公室见她改作文时，都会瞧见她认真的神情，耐心地指出每一处错误。最后为我们的作文写上评语，遇到好的写作了毫不吝啬去赞美，若是不称心的话也会毫不客气指出错误。其余的时间，偶尔两次会玩手游，但更多的还是在认真工作。我想，一位称职的好老师，就是这样吧。
自然，她也罚过我们，尽管这只有一次。那是一节语文自习，同学们都写着作业，不过有些人写完便坐不住了，在窃窃私语，教室里嗡嗡的声音让人不胜其烦。写完作业的人不要说话!老师说，老师的声音被淹没在嗡嗡声中，写完作业的人不要说话!第二遍。同学们反而更卖力地说。老师怒了，我们的作业翻倍了，教室里静的只有老师走动的声音。同学们都知道阳阳老师脾气好，在她的课上，也有一些‘活跃分子’在谈笑风生不过，这事过后，也没人再敢在语文课上活跃了。
瞧，我的偶像，依然是那副神采，依然是那副打扮，来给我们上语文课了
我的偶像老师作文 篇5
每个人都有自己崇拜的偶像，他们或许伟大，或许渺小，但我崇拜的偶像，却是一个不值得一提的老师……
老师，一个既神圣又伟大的职业，是他，让我们懂得了做人的道理，让我们学会了分辨世间的善于恶，让我们走向了正确的道路。让我们从一个不懂事的小姑娘，变成了一个为他人着想的大姐姐。是您，让我遨游在知识的海洋，是您，不顾疲惫的身子，在深夜里给我们批改作业，是您，不顾生了病，还在讲台上用沙哑的声音给我们讲课，听到您那一声声的咳嗽，我们都万分心疼，而您只是笑了笑，什么也没说。我们受了一点点的小伤，你却大惊小怪，眉头紧锁着，直到我们没事了，你才舒展开了那紧锁着的眉头。全部老师都已经下班了，是您，坚持给那些成绩不好的学生补课。这一切啊，我们都看在眼里，疼在心里！老师啊，您为我们付出的实在是太多了，我们无以回报!
记得那次，天呼呼地刮着大风，只穿着一件薄毛衣的我早已冻得全身发抖，这时候，我才后悔没有听妈妈的话，多穿几件衣服，您看见我发抖的样子，心里十分心疼，朝我走来，把身上唯一的外套脱下来，披在我身上，我顿时感到一股说不出的温暖，我问：“老师，您不冷吗？”你轻轻地说：“老师是大人，不会冷。"可您那抖得厉害的身子，瞒不过我的眼睛，我硬是把外套塞给您，只见您生气地说：“身体坏了怎么办？“我这才万分不愿意地接过外套，披在身上。第二天，您没来上课，听说是您生病了，我心里万分自责。
啊！老师，您是我心中永不褪色的偶像！
我的偶像老师作文 篇6
老师，我的偶像！
一双灵动而明亮的大眼睛时刻充满和蔼而亲切的光，小小的嘴巴总能说出些不平凡的道理来，班里同学的一举一动都会被您的耳朵敏锐地捕捉到，一头干净利落的短发正说明您热情而又严谨的性格。
记得您初到我班，班里一片嘈杂。您用略有责备的眼神看着我们，班级渐渐安静下来，却仍然有小部分人在窃窃私语。您就用温和却微微有些强硬的语调说：“同学们还不安静下来吗？”您的声音虽不大，但却十分有力，让那些低声交谈的同学顷刻止住嘴巴，端坐好。您的目光柔和下来，赞许地看着我们。或许是这个缘故，后来您刚踏进教室的门栏，原本如沸水锅般吵闹的教室如按了静音键，鸦雀无声。就连课前的眼保健操也能遵守纪律，像以前跟麻雀开会是无区别的。您让我们明白了候课的重要。
您是那么不一样，往日语文回作一向是试卷、抄写、默写、背诵之类的。您却要弄些新花样，做名片，画人物关系图等等。我一开始很诧异，语文回作怎么像美术作业似。就拿做名片来说吧，不仅要在造型上精心构思，材料上也要斟酌，设计更要新颖独特些，不仅如此，还得在里面写上自我介绍和关于友谊的诗句，似乎与语文无关，但听老师一讲，才明白其中的深意。原来测验时可能会考关于友谊的诗句和自我介绍，让我们动手制作，不仅在学中玩，玩中学，既动手，也动脑，印象更深刻，测验时碰到这一类题自然迎刃而解了。
老师还让我们看学习视频，在妙趣横生的动画中把一个个知识点熟记于心，听唱古文，也方便我们记忆原本，原本艰涩难懂的古诗，仿佛注入了新活力，带着神奇的魔力，不自觉地就能哼出声来。让我班同学的语文有了很大的进步。
这就是您，陈老师，我的偶像！
我的偶像老师作文 篇7
上了初中，我遇到了这样的一位老师，与其说是老师，不如说是朋友，或者说是偶像更确切些。
我无需告诉你他是谁，你只需到铜川市第二中学八年级去看看，我相信，你的偶像名单就会立刻更新，排名第一的定是我们的英语老师----马龙。
不必说他的英语水平有多高，也不必说他对英语的情谊有多深，单是他那神奇的英语教学方法，就令你大吃一惊。
在英语这一门高深的学科中，有几个老师能把难解的语法瞬间变得难度为零？又有几个老师能把枯燥的英语变得生动有趣？他能，我们的马龙老师能够做到。
在马老师的带领下，我们早已喜欢上了英语。他用生动形象的大树来表示一个句子，树干为主句，树枝为从句，就这样，一个个难懂的语法变成了大树，站立在我们的书本上，也站立在了我们的心里。听说，他的关于“大树理论”的语法论文还发表在《英语学习报》上，不知有多少师生因此受益，我们这些粉丝们真是羡慕不已啊！
马老师提问的方法也很独特，他总是给同学们两个错误的答案让同学们选择，看同学们是否会说出正确的。有一次，——————
马老师经常给我们讲故事，让我们深受启发。用专业的语言说，就是让德育贯穿始终。记得有一次刚上英语课，他便拿出一百元钱，问我们：“谁想要？”同学们纷纷举手，大声喊叫：“我要！我要！”而马老师却像一个顽皮的孩子说道：“我不给你。”过了两秒钟，他像换了个人似的，瞬间严肃起来，语重心长地说：“大家之所以想要这张人民币，是因为它非常有价值，我们可以用它去做很多事。由此看来，我们也应该做一个有价值的人，为他人做出自己的贡献……”他的话意味深长，让我们回味无穷。
马老师还十分关心我们的身体健康，即使英语课上再忙，下课时的眼保健操从不占用，而且每次做眼保健操，他都带着我们一起做。他说：“若因学习影响了视力，还不如不学。”
马老师喜欢体育运动，每当我们上体育课时，总能看到他打篮球的身影，我们会情不自禁地为他点赞。他经常鼓励我们多运动，还在我们五六班之间举行了一次篮球比赛。
这就是我们的马老师，与其说是敬爱，不如说是崇拜，他可真是我们的偶像。
我的偶像老师作文 篇8
五年级了，我们班又换了新的语文老师，她第一次进我们班的时候，我就觉得眼前一亮，这么漂亮的老师我以为只有杨红樱的`故事书上才有，原来真实生活中也有呀！她的样貌用沉鱼落雁、闭月羞花来形容，一点也不为过。
语文老师自我介绍说，她姓李，春天的时候出生的，春天有小燕子嘛，所以她的名字是李春燕。相处久了，我发现了李老师更多的优点：幽默、善良、大方、和蔼可亲……优点很多，数也数不清，为避拍马屁之嫌，此处省略一千字，嘻嘻！
我最喜欢李老师的是她特别幽默。每节语文课上，我们班都是一片欢声笑语。记得有一次上课，同学们回答问题的表现不太好，她觉得讲过的题目大家竟然还不会，就说：“我干脆拿一块豆腐撞死算了！”同学们都笑了，但又都不好意思地低下了头。还有一次，李老师问我们会不会背《金蝉脱壳》，我们班异口同声地说：“会！”李老师笑着说：“天上为什么那么黑，因为有牛在飞；为什么有牛在飞，因为五（7）班的同学在吹。”全班爆笑！李老师也情不自禁地笑了。
最值得我尊敬的是李老师不仅教我们语文认真负责，而且还对我们的各个方面都进行指导。我那一次竞选校长小助理，因为是第一次参加竞选，什么都不懂，也不知道如何去演讲，连演讲稿都没准备。李老师帮我设计了演讲词，还教我到其他班级的时候应该如何表现，如何开场白，最后她用充满鼓励和期望的眼神对我说：“加油！”有了老师的支持，我感到信心倍增，到各个班发表竞选演讲，最终光荣地当上了校长小助理。直到现在，我还对那天李老师指导我的场面记忆犹新。
总之，李老师就是我的偶像，我要向她学习，如果我长大后当老师的话，我也要当一位受人尊敬的好老师！
我的偶像老师作文 篇9
生活中有许多方面的偶像，例如，数学里的华罗庚，诗文里的李白。杜甫，文学世界里得鲁迅，伟大的无产阶级革命家李大钊，两弹元勋邓稼先……我国古今中外的偶像有很多，但是我的偶像却是平凡的人民教师——她就是我的语文老师。
郑重的介绍一下，她有一头淡黄得长发，把原本白皙的脸蛋，衬托的更加得白，再加上她的一对凤眼，小鼻子，红红的小嘴巴，瓜子脸型，还特别爱笑，每天的衣服都是走在时尚界的潮流，很多其他老师不允许的，她都会鼓励我们去勇敢得做下去，即使错了，却依然鼓励我们，找出原因。那年，我们上初中，还是懵懂得孩子，如同一张白纸。那个下午是顶着大太阳在门口迎接我们每个新生。她自己的头上汗滴早已不停的落下，却依然在关心我们。她怕我们生，就一个一个得领到教室，为我们安排好，那个夜晚的晚自习也是她得，她出乎意料的让我们写自己的梦想，并要求我们按照这个路线走下去，不要后悔，即便有困难在前方阻挡着你，也要朝着梦想走下去。那天我懂得了梦想真正的含义。她的课堂很开放，很多时候她会把课堂交给我们，自己在旁边聆听我们的课堂，每个人都表现很好，我是第一次上台，老师鼓励着我，看到她那如春风的笑容，我的心田充满了力量，我在上面，认真讲着的，把板书一字一句得抄写下来，生怕忘记一个知识点，我的课讲完了，老师带头给我鼓掌，心情顿时大好。正是那次的课堂，我爱上了语文，爱上了这个语文老师，爱上了作文。初一的学习结束了，我们很高兴，但是却意外得知道了一个消息，我们的语文老师要走了，不再教我们了，我们都很伤心，顿时失声痛哭。晚自习，我问了老师，原来是真的，那个不可思议得消息震撼了我们，我们的老师要走了。
我只是希望她到下一个学校可以更好的教学生，每天都快乐，也许那个学校也会爱上这个老师吧！老师，您一路走好，我们永远不会忘记你的！
我的偶像老师作文 篇10
记得上一年级的时候，有一段时间妈妈去了城里，要好几天才能回来。最让我发愁的就是梳头了。因为我的头发比较长，对小小年纪的我来说梳头是非常困难的事，我的爸爸也不会梳头，我只能应付着简单梳理一下头发，所以我的头发显得很乱。
我来到学校，班里的同学见了一个个都说我是个“疯子”。我听了他们的嘲讽很伤心，委屈的眼泪直在眼眶里打转。
后来老师知道了，她用温和的声音对我说：“你今天早上为什么没有梳头呢？以前你的头发不是梳理得很漂亮吗？”我便把事情的原因一五一十告诉了老师。
“哦，原来是这样。那你妈妈不在家的这几天里，我帮你梳头好吗？”老师亲切地说。说完，老师就把我叫到她的住室里，拿出一把梳子和一些皮筋，让我坐在床边开始帮我梳头。
老师一边梳一边用柔和的声音赞叹着：“你的头发真好！扎起来一定特别漂亮！放心吧，老师会梳好几种样式的辫子。如果你喜欢，我会经常帮你梳头。”就在这一瞬间，我体会到了温暖，体会到了爱。
不一会儿，一对漂亮的辫子就梳好了。同学们看到以后，一直赞不绝口。当他们知道是老师帮我梳的头，目光里流露出羡慕之情。我的心里不再难受，而是充满了自豪感，我又恢复了昔日的活泼开朗。
我真的没有想到，老师除了会教我们数学，还这么会梳头；老师不但是一位严师，还有一颗对学生体贴入微的心。我当时就暗下决心：一定认真听讲，好好学习，不让老师失望。
这位让我体会到温暖和关爱的老师，就是我们敬爱的王莹老师。虽然她现在已经转走，不在我们学校了，但我依然会时常想起她。尤其是她为我梳头时的温暖时刻，让我永远难忘。
我的偶像老师作文 篇11
我的偶像何老师是我从心底敬佩的人。
何老师是我的启蒙老师，短短的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。何老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课开小差，没出三秒就接收到何老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着何老师的惩罚。可是何老师什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，我想我已经明白了她的用意。每次考试何老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
虽然何老师在我们的学习上要求十分严格，但在生活中对我们的照顾更是无微不至，如慈母一般和蔼可亲。就说我吧，小时候特别调皮，被何老师也不知骂了多少次，连我自己都数不清。我只记得每次何老师都耐心地教导我，告诉我许多做人的道理。每次当班上的同学出了些什么感冒发烧，肚子疼之类的小毛病，何老师都会细心地照顾我们，虽然嘴上说我们不懂得好好照顾自己，是自作自受，但我们都知道何老师心里其实十分担心我们。
而且有一次上课很吵，何老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，何老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住何老师。何老师说不要紧，还坚持站起来给我们上课，这一节课我们出奇的安静。后来，何老师请了假去动手术，我们听了十分内疚，因为何老师的喉咙不好完全是因为我们上课太吵了，何老师每次都要用很大的声音来讲课，才导致喉咙发炎要去动手术。那一次，我们全体同学都买了水果去探望何老师，看到何老师喉咙上的伤口，我的心痛急了。我们多么希望能为何老师分担一些疼痛啊！
如今，我们都顺利的升上初中，何老师也请了长假到县里的新房休养。面对新的环境，新的老师，我仍忘不了何老师教我们时的一点一滴，忘不了何老师为我们付出的一切。
在此，我衷心的祝愿何老师身体健康，青春永驻，永远平平安安！
我的偶像老师作文 篇12
“随风潜入夜，润物细无声。”她的严格让我们学会了做人，她的关怀使我们健康成长，在期盼中送我们远走，在辛苦中架起一座又一座桥梁，她就如蜡烛，燃烧自己照亮别人，她就如园丁，培育我们祖国的花朵。她就是我的启蒙老师——林老师。
林老师是我的启蒙老师，长长的头发，大眼睛的她在我心中留下了深刻的印象。林老师上课时不像其他老师一样和颜悦色，她对我们十分严厉，更奇妙的是她有一双会说话的眼睛。记得上次我上课和同桌说话，没出三秒就接收到老师锐利的目光，我的脸一下子红到了脖子根，心想这下完蛋了，于是我低下头等着林老师的惩罚。可是她什么也没说，只是用那双会说话的眼睛意味深长地看了我一眼，好像在说：“下次可不能这样了。”每次考试林老师总是要求我们尽自己最大的努力做得最好，我们也一定不会辜负她对我们的一片希望。
林老师虽然严厉些，但在生活上也是对我们无微不至。有一次爸妈出差，我突然发起了高烧被送往医院，林老师听到后马不停蹄地赶到医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。林老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生。
我崇拜她的不止这些，还有她的敬业。有一次上课很吵，林老师怎么说也没人听。我看到她的脸色越来越差，心里感到很不安，突然，林老师晕倒了，我们吓了一大跳，赶快上去扶住她。她说不要紧，还坚持站起来给我们上课，林老师每讲一个字都很吃力，脸色白得象张纸，我们十分心疼，那一节课谁也没有说话，连平时的调皮蛋都安静了下来。
这是我的偶像，一个普普通通的老师，却有着不一样诱人的魅力。虽然林老师已经不教我了，但她那淳朴的形象永留我的心中。
我的偶像老师作文 篇13
一个酷酷的老师，总是板着脸，留着小平头，年纪大约在四十多岁，走起路来步伐平稳有力。他，就是我的数学老师——张老师。
张老师虽然严厉但不苛刻，有时亲切但很少露出笑容，上课时会点名批评个别同学但不缺乏幽默感。所以，他在我心中的形象依然是平易近人。记得有一次，班级里最淘气的小许同学上课时把课外书放在书桌堂里津津有味地看着，但由于他坐在第一桌太显眼，结果可想而知被老师发现了。张老师二语不说直接走到他身边，小许急忙把书塞到书桌堂里，但为时已晚。张老师把那本书抽出来撕掉了，小许对着老师大哭大闹，但我们都知道老师是为了我们大家好。在大多数时候，我们做对题或积极回管问题时老师是很高兴的，但这份高兴只流露在语言中，并没有体现在表情上。所以，可以看出，张老师对我们的期望很高，但是不希望我们骄傲。
这个学期我虽然来到了一个新学校，但对从入学开始就手把手教我的老师还是念念不忘。毕竟，他教给我的知识是影响我一生的。张老师，您就像太阳，而我则是月亮，感谢您将“光”带给我，使我感受到温暖与光明。老师，我敬佩您，您是我心目中最好的老师！
我的偶像老师作文 篇14
我的偶像是我的老师，她平常温柔、亲切，但只要我们一惹她生气，她就会如雷暴跳，把不乖的小朋友叫到旁边教训教训，吓的他们屁滚尿流，所以还没被处罚过的小朋友要学习什么叫“自爱”。
最近老师心情看起来不怎么好，因为最近愈来愈多不交作业的、上课爱讲话的、不守秩序的、打扫时间不打扫的，老师不想打我们、骂我们、也不想看到我们被打哭的样子，但这一切都是我们逼她的，不过相对的，在课业上表现杰出的小朋友，老师也会嘉许他，所以我们大家要当一个自爱又听话的小孩，才能引起全校老师的注意，成为一个因表现杰出而成名的风云人物。
我很崇拜我的老师，因为她不但人好、大方，还能忍受各种不听话的孩子，有些更过分的甚至会跟老师“呛声”，如果是我的话，我可能会把那孩子抓来痛扁一顿，并且轰出校园，所以当老师的，能忍耐到这种程度，实在是非常不容易。
最后，我认为“老师”这个职业非常辛苦，因为她必须一在面对各式各样的学生，有自爱的、听话的、功课好的、还有一些顽强调皮的，虽然如此，他们却还是默默付出，教化着我们，所以我们大家应该说：“老师您辛苦了”。
我的偶像老师作文 篇15
提起偶像，很多人想到的都是现在的明星艺人。也许，也会有人说自己的偶像是一名科学家，是一名物理学家，是一名宇航员，是一名为人类做过了巨大贡献的人，是一名造福世界的人，是一名伟大的人。我，我的偶像是我们的老师，是在人生道路上为我们指明道路的人，教我们人生道理的亲爱的老师。
要问我最崇拜的是哪个老师，我一定会毫不犹豫的说是我们班现在的班主任----孟老师。为什么说孟老师是我最崇拜的老师呢。因为啊，只要是有他在的地方，就一定会充满欢声笑语。在他讲的课上，我们会不由自主的想听，爱听。我们大家都非常喜欢他，他还会经常给我们讲故事，经常会让我们哈哈大笑，但是笑过之后，仔细思考，你就会发现，其实在故事中隐藏着许多道理，我们也都会记住。
但是，如果我们犯了错误，老师也会很严厉的批评我们，有时老师发起火来，会让我们感到很害怕。因为他发火，不是大声骂也不是打，而是很冷静地说我们哪里不对，说我们在想什么，那时，我们宁愿他骂我们，打我们。因为那是的他让人感到很害怕。
我最崇拜的是孟老师，但我的偶像是全体老师。
我的偶像老师作文 篇16
大家都说，老师像一盏灯，照亮了学生的道路；老师像一位辛勤的园丁，培养了许多茁壮成长的小树苗；老师像一支蜡烛，点燃了自己，照亮了别人。老师是我心中的偶像，是啊，我是您亲手栽培的桃李中的一棵，我的萌芽生长无一不沐浴着您的雨露阳光！
在这一年里，是您教会我们做人的道理，是您宽容我们，理解我们。上您课的时候，我们总是很轻松，很愉快。这是因为您让我们在不知不觉中对语文这一课有了学习的乐趣。而您的风趣幽默中，使我们喜欢上了语文课中的每一个内容。
记得在上学期的语文课上，与往常不同的是您带着一包纸巾来给我们上课，上课开始几分钟的时候，我们发现您感冒了，正哑着嗓子给我们上课，我们在知道了您感冒的时候，我们十分的难过：您准是昨天下雨的时候着了凉，今天又这么早来上课，换了谁也是受不了的。当时，我是多么希望您能坐下来休息一会儿啊，或是让我们给您揉揉肩膀之类的，但您没有。
这件事情过后，我一直在思索：您为什么要这么辛苦呢？是什么原因让您这么辛苦呢？现在，我知道了原因：是您那良好的情操，是您那对学生的期望让您坚持上好每一节课！
我的偶像老师作文 篇17
我们班的张老师长着大大的眼睛，戴着个眼镜，一看很斯文。他有点虚胖，但是他的胖不是脂肪多，而是吸收了很多的知识。他的语言不会直接去表达，他的每一个神态都是慈祥的，让人感到温暖，他的每一个动作都让人感受到清新风。张老师虽然已经四十了，但却如同《笑猫日记》马小跳的妈妈有着一个儿童的心。
他没有别的老师那么严厉，更没张别人老师不让玩的那种规矩，每一个六一，每一个元旦都会搞联欢会。但是前提条件：学习弄好。这让我觉得杨老师是个教育有方的老师。那一次六一，一共竞选了十几个主持人。如果平常的老师应该会偏袒谁，会把所有的稿子，谁读得多，谁读的少。但是我们老师谁也不比别人差，都是平等的。在练习的时候，常常会有：不熟，咬字不准等错误。老师吼了一下，就连吼的神态都给人一种慈祥的感觉。表演的时候，我们大家都表演得很好。老师笑了，那笑就如同冬日里的阳光，沙漠里的一瓢水，就是一种动力......是一种欣慰。内心忍不住想在老师面前表现，我感受到同学们的激情。读的越来越来越好。
老师您就是我的偶像。
我的偶像老师作文 篇18
初次见面，那是一堂试听课。吴老师正绘声绘色地在台上讲课，而我们的目光却在您——王老师那儿。戴着眼镜的您微笑地看着我们，坐在讲台旁，每当我们答对一个问题，你都会笑着点点头，给了我们自信心。
当吴老师问一个问题后，她把眼光停留在正在开小差的李声顺身上，李声顺好像丝毫没有察觉到一双严厉的眼睛正盯着他。突然，吴老师的声音提高了八度：“李声顺，回答这道题！”李声顺像个听话的小狗迅速站起来，可什么话也不说。
王老师看见他回答不上来，一点儿也不着急，笑眯眯地用口型提醒他。她的目光里充满了期翼，仿佛在说：“你行的，加油！”终于，李声顺渡过了这次“难关”。王老师看见他终于回答了问题后，脸上露出欣慰的笑容，我们的心也像是受到了洗礼一样。
那时候，王老师是我们心里的一个偶像，我们都希望她能做我们的老师。真的，后来她真的做了我们的老师。
精彩点评：咏懿真是心细如发，你记忆中这个片段犹如电影一样慢慢回放，王老师的一举一动，一颦一笑，都是那样清晰动人，林老师被这种“一见如故”的师生情深深感动了！其实，王老师的目光可以来个特写哦！
我的偶像老师作文 篇19
每个人都有偶像，每个人的偶像也都不相同。我的偶像可就特别了，她就是我的宋老师！
我们的宋老师不但有学问，颜值也是相当的高，那可真称得上沉鱼落雁，人见人爱，花见花开，可见车载啊！我们宋老师没去当演员那可真是可惜了！不然，向我们宋老师这样一表人才一定能够成为大明星的！我们私下给我们宋老师起了一个外号百变女王“这个称号对我们宋老师来说可真称得上当之无愧。我们宋老师每天穿的衣服都不一样那些衣服穿在我们宋老师身上可真是漂亮极了，当然，这和我们宋老师的天生丽质是分不开的。
可能有许多人都很崇拜自己的老师，但我相信大部分原因都是因为自己的老师很有学问。当然，我也不例外，我们宋老师可是大名鼎鼎的才女啊！你可不要小看我们的宋老师，她对教学可有一套啦，每节课我们都学得不亦乐乎。而且每节课我们都能学到很多知识。
受了我们班上的感染，我决定，长大后我也要当一名老师！
偶像是什么？偶像是在你困难时能给你力量的人，偶像就是那个值得你爱的人。让我们一起为了偶像而奋斗吧！
我的偶像老师作文 篇20
在我成长的道路上，有一个人让我非常敬佩，难以忘怀。没错，她就是我的班主任老师——王老师‘也是我心中的偶像。
有人说，老师如明灯，当我们迷茫的时候，给予我们前进的动力与勇气；有人说，老师像蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人；有人说，老师好似一支强心针，给予我们自信与勇气。而我想说的是，老师就如同我们的第二个母亲，陪我走完成长的道路。
记得那节语文课，您正在发烧，但您坚持上课，您说的那句话让我打心眼里佩服您，您说：“我只是夕阳，而你们是朝霞；你们是祖国的花朵；你们是祖国的希望；你们是祖国的栋梁。夕阳怎能比得上朝霞呢？所以，一个小小的发烧，是不能耽误你们的。”老师，这句话多么有深意，多么感动人，多么伟大啊！
记得还有一次，那天正好是夏天，天气很炎热，而我没有带水，正当我们口干舌燥的时候，一个高大的身影向我走来，递给我一瓶冰牛奶。我转头一看，原来是老师，“谢谢老师！”道过谢之后，我就喝了起来。一瓶小小的牛奶，却让我感到很甜，很温暖。
老师，一个教育中华才子的人，多么伟大啊！陪我们在知识的海洋里遨游。谢谢您，我的偶像王老师！
我的偶像老师作文 篇21
我有一个偶像，他不是什么大明星，也没有很大的名气，但是我很崇拜他。他就是我的数学老师——昝洪赋昝老师，我们私底下都叫他老昝。老昝，长得不帅，但很和蔼。
前几天，老昝出去学习了。将会有一位新老师来教我们几天。老昝走的时候和我们说这位新老师是一位专家。搞得神神秘秘的，让我们十分期待。
可是现实是残酷的当我们怀着期待的心情盼望着盼望着。
老师终于来了，我看了一眼，满满的失望。心里安慰自己:长得不咋地，教学应该不错吧。可是……一言难尽啊！这教的是啥我咋一个字都没有听懂？那个老师说了三遍，我还是一脸迷茫。下课时，我问我的同桌刘紫怡，她上课一向认真。我问她:“你听懂没？”她茫然的回答我:“没。我当时心里只有一个念头，快点下课！快点下课！”那个老师大概上了三节课，老昝终于回来了！！！当时我们在跑步，一看见老昝，直接欢呼了起来。老昝和我们说我不放心你们，就回来了，你们可害得我今天的景点都没去成，所以，一定要好好听课。
当时心里十分惭愧，也不由得崇拜老昝。
真是可喜可贺，老昝讲了一遍，我就听懂了。这就是我的偶像——老昝。
我的偶像老师作文 篇22
“偶像”可以是我们大家“仰慕的对象”，也可以是我们大家“学习的对象”。针对这个文化现象，提出理性的思辨；也可以描述你模仿及追逐历史人物，身旁长辈、各行各业菁英或故事中角色的经验；但务必建立属于自己的、首尾连贯的脉络。
她，以超高技巧的快速音群为高雅度的萧邦即兴曲做了完美的结束。正是我的钢琴老师，我的恩师兼益友，我的偶像。
缘份，使音乐跨入了我的生命。小小年纪的我，不爱练琴，却对舞台上的魅力有着无限的憧憬。然而，缺乏练习，得不到好成绩，让我失去了表演的机会；一次次的挫败，让我失去了再站起来的勇气，直到我遇见了她。她的鼓励与开导，一次次地耐心磨链我，终于让我找回当初的那份热忱。某次的放学午后，撞见在琴房练琴的她，力求完美的她，每个小节、每个音符、每个乐章，像录音机似地反复反复、一遍遍不断的琴声，让我不自觉地爱上她弹钢琴时的背影，因此让我懂得“台上十分钟，台下十年功”的道理。
老师说过一句话：“努力的人不一定能成功，成功的人一定很努力。”一句短短的话、一个赞赏的点头，一个鼓励的微笑，每个人心中都有属于自己的动力马达，自己崇拜的偶像。
我的偶像老师作文 篇23
你知道吗？我身边有一位美丽的仙女。我的成长道路上，她一直陪伴我一起走下了无数个脚印。在我的记忆里，留下了深刻的印象，她就是我的班主任，郭老师。她个子不高，长长的头发，剪了个刘海，眼睛总是跟着嘴巴笑眯眯的，让人感到无比亲切。
她是一个尽心尽责的英语老师，她经常把游戏跟英语一起玩，让我们觉得英语简单、好玩，从而我们的英语成绩在慢慢提高，这不单单是学生努力的成果，还有老师辛苦的汗水啊！
我还记得有一次，下午大雨倾盆，中午回家的同学有几位同学淋湿衣服了，我当时看到的第一时间就想笑，我们全班都在笑，老师对那些淋湿衣服的同学说：“你们出门前没看天气的吗？不知道要下雨吗？不带的雨伞的吗？看，淋湿了衣服吧！”这还好，居然有一位同学淋了雨还没还没回家吃饭，要不是家长打电话，我们还蒙在鼓里呢！！他妈妈知道他淋了雨，还特地给他送衣服过来，那个同学还说他妈妈会打他。老师问我们：“这妈妈好不好？”我们齐声回答说：“好！”老师回过头说：“你看大家都说好，妈妈为什么要打你啊？打你是为你好。”老师又回过头来说：“父母打你们，是为你们好，要理解父母的一片苦心啊！”
郭老师真是我伟大的偶像，我长大以后也要当老师，当一名尽心尽责的老师！
我的偶像老师作文 篇24
一张充满亲和力的笑脸；一头漂亮、柔软的长发；高高的鼻梁上架着一副眼镜。眼镜后，会说话的眼睛闪着一双智慧火花。她从来不浓妆淡抹，衣着清新自然，是位可亲可敬、人见人爱的好老师。
她的课上得很好，故事讲得声情并茂、娓娓动听，同学们都很爱听她讲故事。这不，老师又在讲故事了。全班同学都用心细细品味着老师所说的每一个字。看，平时被称为“小书迷”的几个人，更加认真了；调皮大王们像换了个人似的，也听得津津有味。几十多双眼睛像磁铁吸引住了似的，同学们一个个听得入了迷。
老师不但关心我们的学习，而且还无微不至地关心我们的生活。天冷了，她总会叮嘱我们：“多加点衣服，小心着凉。”如果谁有个头痛什么的，她比谁都着急。
有一次，我突然呼吸困难，送往医院。老师接到这个消息后，火速般的赶往医院，来到我的身边。当时，我正要打针，我怕疼！但我又不愿意承认我是胆小鬼。老师好像有一副万能眼镜，能看透人的心思似的，她伏下身，一边摸我的头，一边轻柔的安慰我：“别怕，有老师在呢！”立刻，紧张、害怕和犹豫都被我抛到了九霄云外。她还帮我付医药费，办完了一切之后才恋恋不舍地走开了。啊！这用千言万语也说不完、道不尽的！闪闪的泪花在我眼眶中打转儿，感激之情油然而生……
啊!老师爱我们，我们也爱老师！
我的偶像老师作文 篇25
我们的老师换了，换成了昝老师。昝老师是我们的新班主任，他是一位男老师，他很幽默。他长了一张瓜子脸，两个大大的眼睛一个洋人的鼻子，两个嘴唇都特别的厚。
昝老师收拾我们上课说话的办法可多了。昝老师说：“谁要是说一句话，我就让他把那句话抄五十遍，手累了吧？我再让他把说的那句话说五十遍，嘴累了吧？再和老师说说话，心累了吧？上课说一句三累不值得”。老师又说：“从现在开始！”嘿，昝老师的办法可真灵验，教室里立刻寂然无声。
我喜欢昝老师那学习方法。上课了，昝老师先让我们把课文中自己不会的地方画出来，然后给我们一一解答，再让我们把课文读三遍，最后给我们一个字一个字的分析。我最喜欢的还是昝老师的“好”。因为昝老师不拖课，下课了就让我们休息。如果下课铃一响，老师就以最快的速度给我们把课上完。
我还喜欢昝老师的严。不好！晴转多云了！改作业的时候，有几位老兄作业又没完，昝老师脸晴转多云了，不一会就下起了暴风雨。好在那几位老兄赶下课之前把作业写完了，老师的脸又多云转晴了。
我还喜欢的是老师的头和声音。老师的头像红公鸡头上的鸡冠，你别以为他很丑，他差点成了我的偶像。他已经快和周杰伦在我心中并列了！老师的声音超级的洪亮，可以说是雷鸣般的声音了。
这就是我们的昝老师，怎么样？很“帅”吧！
我的偶像老师作文 篇26
老师，多么亲切的称呼。老师，多么平凡的职业。老师，多么平凡的身份。但是，就是这样平凡的职业，这样平凡的身份，却让我敬佩，把它当成我的偶像。
老师，您带着一身清爽无声闯入我的世界。老师，如果您是小河，那我就是河里欢快嬉戏的小鱼；老师，如果您是落叶，那我就是您化为养料培育的一颗小树；老师，如果您是风中的雨水，那我就是您滋润过千万朵鲜花中的一朵。
我们的老师姓徐，是一位并不漂亮的女老师。
那年，她步入我的世界。白皙的圆脸，挂着无比灿烂的笑容。矮胖的身躯，头发盘得高高的，显得格外干练。徐老师一讲课，那甜美的声音便把我的心牢牢的抓住了。仿佛课文里生硬的汉字都活泼起来，变成了一个个活泼的小精灵萦绕在心边。那时，我真感谢老师，引我轻松学到知识。
偶然一次，我路过徐老师的窗边。徐老师的脸更白了，甚至头发也有些蓬乱。她面容憔悴，在台灯的灯光下一边批改作业，一边咳嗽。一位女老师看见她，便轻轻地说：“你明天去休息吧，我帮你请假。”徐老师摇摇头，对她微微一笑，继续批改作业。
第二天，徐老师依旧若无其事地给我们上课，有一次听到徐老师甜美的声音，我竟全身滚烫，喉咙像被什么堵上了，说不出话来。
我真佩服徐老师敬业的精神！
春茵茵阡陌，踏青时节来。我只想对我的偶像——徐老师说声谢谢。
我的偶像老师作文 篇27
在我懵懂的心中，早有一个令我敬佩的偶像，那就是终日传授给我们知识的老师。她如一根蜡烛，虽然它只能发出微弱的光，却努力地发出亮光照亮我们的前程，每当我们到达表示胜利的终点时，都会想起那根一直与我们形影不离的蜡烛，也就是为我们付出青春年华的老师。无论从任何一件事情中都能体会到他对我们的关心……
在一节数学课后，我听不懂老师讲的上课内容，于是抱着疑惑的心情走到老师面前询问，我本以为老师只会草草地讲解题目的框架。但是没想到的是，老师竟仔细的讲题目的过程毫无保留地讲解给我听，十分钟过去了……半个小时过去了，放学的铃声早已响了三四遍，老师完全可以拿起背包回家，可是她并没有这么做，而是将题目讲解后又给我出了几题类似的题目让我把题目框架、结构、过程，一个个写出。这时我看了看到时，额头上流着几颗豌豆般大的汗珠，头上的几根白发仿佛也是为我而长。这时，我的心不禁一震——“多么伟大的老师呀！”自此以后老师就成了我心中不可代替的偶像。她虽然没有明星的容貌美丽，演员的表演精湛，但是她有一颗为我们学生默默付出的心。
她用她一生的青春年华，将种子培养成一颗令人赞叹的苍天大树，虽然别人只看着苍天大树，但他并没有炫耀自己精湛的技艺，这就是“无心插柳柳成阴”啊！这就是我的偶像—一位平凡的老师。
我的偶像老师作文 篇28
在家里，妈妈最疼爱我，在学校里，老师最关爱我；他们都是我人生最重要的人。我今年已经三年级了，在这几年中，有好几位老师教过我。给我印象最深的还是我三年级的班主任吴老师。
吴老师是一位非常敬业的人。早晨，我很早就来到了学校，可我还是走在了吴老师的后面。我一踏进教室，就见吴老师正猫腰扫教室。他看见我进来，直起身对我笑笑，然后接着扫。他不是指使我们劳动，而是用行动带动我们。晚上放学，他总要帮助值日组擦地板。我经常看见他的脸上淌着汗水。我们班的地板是全校最干净的，校长经常夸奖我们的卫生搞得好。
吴老师把我们当成亲人一样。有一次，上完间操，我们排着队走进教室。不知谁推了我一下，我突然摔倒在地，一个同学一脚踩在我的手指上，顿时鲜血直流。老师走进教室，赶忙掏出一张手纸把我的手裹上，然后把我送到卫生院处置。大夫给我的手指消毒，裹创可贴，老师在一旁安慰我说：“不要害怕，吃亏是常有的事，小伙子最坚强。”在老师的鼓励下，我一点也不疼了。老师还替我垫付了药费。晚上回到家，我跟妈妈说起这件事，妈妈说：“有这样的老师，我们家长放心。”
吴老师还是一位很细心的人。我的椅子坏了，螺丝不知丢哪去了。我告诉了老师。吴老师让我把椅子搬到前边，亲手给我修好了椅子。他的办公桌里有一个小饭盒，里面都是螺丝钉，无论是谁的桌椅坏了，他立刻就给修好，从不耽误我们使用。
我们都很喜欢吴老师，觉得他是一位挺不错的老师。
我的偶像老师作文 篇29
在那一幅幅相似电影一般脑海中的映像里，我想对老师说我爱老师！
特别是张老师，他是我心中的偶像老师，因为他在许多事情上是非常幽默的，而我也恰恰特别喜欢张老师这种幽默感，班上的大部分同学也很喜欢，因为我们都很适应，直到永远永远，就由我来讲讲吧！
一次，有某位同学带了一步玩具吉普车，而他又小瞧我，所以我很不爽，去禀报张老师，张老师用一句幽默的话语，惹得老师们“烘室大笑，”说：“你去让某某同学带着他的车过来给我开一下，我的偶像老师。”张老师幽默地说。你说搞笑吧！
张老师不仅是一个幽默的老师，他还是一个很负责任的老师。
现在是秋天，容易感冒，张老师每一次做完早操之后都让我们排队朗诵《我的祖国》，而我每一次朗诵完之后都要出一身汗，而我有一个老是改不掉的坏习惯，就是回到教室就脱衣服，第一节课就是张老师的语文课，我刚把衣服脱了，张老师就说：“李东骏你把衣服穿上。”我也无法抵抗，只好穿上了，其实张老师的话都是对我们有好处的，最近我就把我的坏习惯给改了。
不仅如此，张老师还非常和蔼，他把他的知识都传给了我还细心地辅导我的作文，他似乎把所有希望都寄托在我的身上，教我我的作文还差什么都给我好好的讲解了一番。
总之而言，张老师是我心中的偶像老师！
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