精选网络的作文8篇
在学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编帮大家整理的网络的作文8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
网络的作文 篇1
网络，如今连刚出生不久的娃娃对它都不陌生，它已经成为当今社会的时尚代名词之一。“网”这个字用得还真是形象，它就像一张无形的猎网，等着属于它的“猎物”上钩，然后把猎物网住，使得猎物无法自拔。当然，这只是极少部分不能自控的人，其实网络还是给我们的生活学习等带来了很多方便之处。
你的'速度快得让我目瞪口呆，只需几秒钟的时间，身处两地的人就可以互通信息，甚至可以视频聊天了呢，比起以前的信件来往更直接更亲切了。倘若你需查找资料，如今也不必前往书店或图书馆了，只需在家轻轻敲打几下键盘，无论什么方面的问题，都能找到你想要的答案。听歌、看电视、浏览新闻等等，你也可以取代MP4、电视机、报纸等工具，只要你身边有网络，就可以解决很多问题。
但是，网络中的虚拟游戏实在是太多了，让我们这些好奇心十足的“祖国的栋梁”成天离不开你。在家父母不让我们玩，可是我们对你那是一往情深，不能自拔，一天见不到你就茶不思饭不香的。我们想尽一切办法和你“约会”，街上的网吧成了我们唯一的选择，有时甚至玩到废寝忘食，当然，成绩也玩得一落千丈。你是一个无形的杀手，真是害人不浅啊！
网络啊，希望你再绿色一点，健康一点，成为真真正正有用的工具！
网络的作文 篇2
网络是一个复杂的东西，随着它的发展和进步，人类可以通过它来休闲放松，聊天。但网络是一把双刃剑，既有利，也有弊，也会危害人类的健康。
网络的利在于，它是一座人与人之间沟通的桥梁，可以使人们之间的距离更近一步。而我们学生可以通过网络学习更多的知识，了解天下的大事和新闻。网络可以让人足不出户就可以在电脑或手机上买到自己需要的东西。网络也是一个很好的休闲放松的工具，如果我们累了，就可以上网通过看视频、玩游戏等方式来放松自己疲惫的心灵。人们还可以通过它来视频聊天、语音通话。
事物都是具有双面性的，网络不但给人们带来了便利，还给人们带来了诱惑和灾难。
网络的弊在于，一些人抵抗不住网络的诱惑，从而上瘾，甚至休学。一些人沉迷于网络，视力下降，还会影响和他人之间的关系。有一次，我和朋友一家吃饭，因为他的学校离家远，所以他每星期就回家一回，可是还没有吃饭他就开始拿着手机上网。他像是一个奴隶，任劳任怨的听命于网络。开饭了，一道道珍馐美馔送到餐桌上，大家都已经开始吃饭，只有他一个人在那里低着头，一只手握着手机就像握着一大块黄金似的，一只手偶尔扶一下厚得像瓶底的眼镜。“快吃饭！别玩了！”他妈妈叫道。他没有听到，继续上着网和别人聊天。他妈妈苦恼地说：“他一回家就开始玩手机、上网，一玩就沉迷，连别人叫他都不理，给他讲道理也不听，打他他也不改，除了网络，什么都诱惑不了他！”直到大家吃完饭，他才结束了网络神游。他伸了个懒腰，说：“咦？你们都吃完饭了?”之后，我也问过他，可是他却说：“网络这个东西很神奇，很好玩，但如果沉迷其中，有了网瘾，它就会像寄生虫一样缠住你，不好戒掉啊！”
我的这位朋友就是网络的受害者，他用自己的亲身经历又一次的.向我们证明了网络是有利又有弊的。
我们要正确的对待网络，培养高雅的生活情趣，认识它的利弊，而不被它给诱惑住。
网络的作文 篇3
电脑的样子很古怪：身上长满了疙瘩，一幅荧光屏，就像它的嘴巴，整个模样和电视机差不多。但它的用处可大啦！你可以用它写字、画画、查资料，电脑还可以帮助人们做很多事情。就因为有了电脑，我学习上的问题被轻而易举地解决了！
有一天，老师布置我们在电脑上查阅与自己同姓的古代伟大人物，并查阅关于他们其中一个人的故事讲给大家听。我被难倒了，因为家里没有电脑。回到家，我对妈妈说了老师布的作业要求妈妈歪着头，苦思冥想起来。希望给我凑几个，可想了大半天，也没想出一个来。正在这时，爸爸到家了，我又把作业的事给爸爸说了一遍。爸爸却没有紧张，而是笑眯眯地说：“下午到办公室，我给你查电脑。”这时妈妈和我开了窍，刚才竟忘了办公室的电脑。
下午，爸爸拿来了好几张纸，上面密密麻麻的名字，都让我看花眼了。还有一张纸是写一位诗人的事。我高兴极了，第二天，我把资料拿给老师看，老师还表扬了我搜集得多，查得好哩！
还有一次，妈妈带我到她单位玩。妈妈把电脑打开，给我查到了十几篇好文章，于是她就让我在椅子上看。我拿着一个笔记本，看到好词、好句、好段我就抄录下来，留我以后写作文用。电脑中的文章写得真是好！我记了满满四张，这回写作文就不用怕找不到词了！一段时间里，我写作文常把从电脑里记录下来的语句加在电脑里，使我的作文水平有了提高。以后的日子里，我经常看电脑里的.作文，积累词语。这样使我的作文内容更加丰富、多彩！
人们的生活离不开网络，人类的进步是与网络是与网络息息相关的。
网络的作文 篇4
“哈哈哈……“从我们教室里不断传出阵阵欢笑。我们正在玩一个有趣的游戏——对着干。
老师简单的说：“当我说站、坐、举手你们要这样做坐、站、抬腿……知道吗?”
游戏开始了，老师先说了站，我们坐得更直了，坐，我们就弹簧似的.站了起来，举手，忽然，就有人想不出来怎么办了，他们就跟着其他人抬起腿来，可是已经晚了，剩余的人想：“这些动作可难不倒我呢!”忽然，老师来了一个杀手锏一左手摸右耳，有的同学突然头脑一片空白，分不清左右，这时，只剩下三个人了，老师又说了向左转，又有两人淘汰了，最后的赢者是杨云舒，我还在心里暗暗给他点赞呢。
“再来一局……”我们说。老师先说了哭、笑、笑、哭，在场的人一会儿哈哈大笑，一会儿哇哇大哭，真让讲台上的人忍俊不禁。
通过这个游戏，我懂了没有规矩，不成方圆。所以，在学校里一定要遵守纪律，听老师安排，这样我们的课堂才能井然有序。
网络的作文 篇5
双面刃，有利的一面，也有弊的一面，网络就是如此。如今，我们生活在信息时代，通讯有手机；交通有红绿灯；教学有智能白板，无所不能，而一个“神秘物品”悄悄地融入了我们的生活，它就是——网络。
现在的网络十分发达，可以在上面购物，聊天，发邮件，听广播，看新闻。足不出户，就可以了解到全球的新闻，可以说网络是我们生活中一个不可缺少的“小帮手”。
网络，是一个无所不能的“机器人”，有些大公司，会在网络上建立自己的网站，推销产品，介绍产品的`用法，甚至可以在网站上搞折扣，因此，网络给公司带来不少利益。网络，它就像一个聚宝盆，一座取之不尽，用之不竭的“富金山”，谁勤于在这座山上耕耘劳动，谁就会有所得。网络可以开阔我们的视野，一整天坐在家里，就晓得天下奇闻异事。有人说，读书也可以开阔我们的视野，网络自然也会阅读，在百度后面输上某本书的书名，后面再输上“在线的阅读”，完整无误的内容就出来了。
为什么说网络是个地球村？因为不管你在繁华的城市里；不管你是在高原雪地里，都会和朋友通过qq，微博，微信聊天，也可以语音聊天，视频通话，十分方便。
网络这个全能“机器人”，自然也有不少坏处。
报告指出，网络成瘾不仅影响人的心理。还影响人的身体健康，尤其是引起植物神经混乱，体内激素水平失衡，使免疫功能降低，心血管病，胃肠病，头疼，焦烦等。长时间玩电脑，更会导致视力下降，造成不良后果。
有些在校生迷恋网络游戏，造成学习下降，甚至旷课，逃学的现象日益普遍。调查数据显示：网络容易上瘾，很难控制自己的占65%，玩起来没玩，自己控制不了的占18.1%，总想玩游戏，不想上学不想写作业的占5%。网络是一个虚拟的世界，它会毁坏我们的一生。
网络是一把锋利十足的“双面刃”。一个不小心，就会坠入深渊。请同学们正确使用网络，在头脑中，清晰的建起一座“防火墙”。
网络的作文 篇6
历经起承转合，演绎悲欢离合，一首荡气回肠的变奏曲便因而成就。网络亦然如是，它走进我们的世界，带给我们便利、快乐，也随时埋藏着危险、悲哀，于是一首饱含着喜怒哀乐的网络人生变奏曲便也因此跌宕起伏地鸣响着——
喜
在这样一个知识经济大爆炸的时代，网络应运而生，带给人们巨大的便利和惊喜。足不出户我们便可以阅尽天下风景，掌控时事信息，购买所需用品，展开视频对话，缩短天涯距离……这不，网络带给我一个巨大的惊喜。今天我因为生病而无法去学校上学，按照老师的教学进度今天语数英都要上新课，这一请假我将要落下许多的课程。这可怎么办好啊？我急得如热锅上的蚂蚁。这时，妈妈看我愁眉不展、焦灼不安的样子，了解了情况后神秘地笑道：“不用担心，我的孩子，妈妈帮你！”可是妈妈哪有那么多时间啊，再说她毕竟和老师的差距很大呀。我讶异而怀疑地看着妈妈。只见她信心满满地搬出了电脑，把我要学的课程标题输入进去，三两下就打开了网页，随着屏幕上对应教学课程的出现我惊喜不已。太好了！我把 “新老师”请回家了，原来网上也可以补课啊！精彩生动的专家讲课视频帮助我有效解决了疑难，赶上了我落下的脚步，不输给我在课堂上的同学们。
怒
不过网络有时候也让我感到生气恼怒。你看，爸爸坐在电脑旁，正在兴致勃勃地一边在电脑上打牌，一边拿着ipad看电视。说好带我晚上去看电影的，为了这一天我都盼星星盼月亮盼了好久了。可是左等，爸爸说：“不急，等一会”，右等，爸爸说：“这一牌打完我们就出发”。可是这一牌又一牌，爸爸乐此不疲，我是度时如年、坐立不安地眼看着时间匆匆溜走，无计可施。最后终于超过了看电影的时间，让我的一场“电影梦”泡汤了。我生气得恨不得把电脑给吃进肚子去。为此，我事后抗议道：“可恶的网络，你真讨厌！”
哀
说起网络给我带来的'悲哀，有两件事令我印象最为深刻，下面，就让我为你慢慢道来。
NO.1：记得那是一个星期五，为了可以回家就能上网，我急匆匆在学校里抓紧时间写作业，一边写一边对自己说：“快点，再快点！”一边脑海里美美地想着那个还没有打完的电脑游戏。于是悲剧产生了，后来交给老师的作业错误连篇，到处都是红叉叉，老师的批评，父母的责骂，让我抬不起头来。于是，我为此多了许多时间去订正作业，还要完成妈妈特意买给我说要提高我作业质量的一大堆习题。听到我的朋友们在窗外玩得起劲的声音，我不禁感叹道：“悲哀哪！都是网络惹的祸！”
NO.2：由于我上网太多，结果眼睛近视了，上网、看电视的时间被爸爸减少了一大半。我默默地想：“网络，我心灵的‘窗户’蒙尘了，你可把我害惨了！”
乐
网络带给我们的乐趣可谓是数不胜数。网络游戏既丰富了我们业余生活，又让我们在闯关和升级中体验到成功的快乐；游戏让我们增长了益智；动作游戏让我们增加了协调性；丰富的信息资源也开拓了我们的视野，增长我们的见识……“为什么有的蚊子叮人有的却不？”老师在科学课上提出了这个问题。我们七嘴八舌地讨论起来。有是说：“吃饱了的蚊子不叮人，没有吃饱的叮人。”也有的猜是：“公蚊子吸血，母蚊子不吸血。”最后我们借助网络了解了蚊子的微观世界，在网络里寻幽探奇给我们带来了新奇和快乐。
网络带给了我喜怒哀乐，我爱网络！
网络的作文 篇7
本文是由上传的：浅论高校网络文化。
大学校园文化建设，对丰富学生的精神文化生活，提高其综合素质是非常重要的。良好的校园文化氛围不仅能提高学生的人文素质，而且能让学生掌握更多与人沟通和为人处世的本领，以适应社会发展的需要。现代科技的不断发展，使得高校网络文化逐渐成了校园文化的一个重要组成部分。
一、高校网络文化的内涵及特征
高校网络文化是以高校作为聚合点，高校教师和学生作为建设主体，以论坛、微博、QQ群、手机短信等传媒载体，通过发送和接收数字化信息，在校园工作、学习、娱乐、交流中逐渐形成的文化。
高校网络文化是一种特殊的文化，它在表现方式、表现手段和表现内容方面都有独特之处。首先，由于互联网可以一网打尽世界各地的信息和资源，因此高校网络文化具有开放性和资源共享性的特点。在这一方面是有利有弊的，我们可以充分利用这一特点，大大拓宽眼界，了解并学习借鉴各类的文化作用于学生。当然，我们必须正确引导和教育学生，如何过滤各种各样不同的信息，如何辨别信息的好坏。其次，互联网上的信息时刻都在更新，我们可以在第一时间了解到第一手信息，高校网络文化具有实时性的特点，辅导员可以通过微博、微信、QQ说说等多种渠道了解到学生的实时动态。再次，高校网络文化的主体包括学生、老师、学校，甚至整个社会。通过一对一、一对多和多对多的方式进行交流，让高校网络文化具备交互性的特点。我们应当利用各种不同的主体交流方式和学生交流、讨论，达到正确引导他们的目的，让社会精神文明建设更加有吸引力和感染力。最后，目前网络传播的载体丰富，我们不仅可以通过电脑达到和他人交流的目的，还可以通过手机等生活中最常用的通讯工具和他人沟通。网络已经基本突破地域的限制，辅导员几乎可以在任何地方和学生交流。
二、高校网络文化的现状
高校网络文化的形成，一方面为学生和老师、学生和学校及学生和社会在交流和沟通上提供了很好的平台。学生作为高校网络文化的最重要主体之一，其自主意识能够得到强化。与此同时，我们应当认识到高校网络文化的形成对于教育者和社会同样是一个巨大的挑战。首先，网络作为一个新兴的信息载体，是信息与信息的交换，不同于平时面对面的传统交流，存在很多虚假的情况。学生还没有真正踏入社会，其辨别是非的能力有限，如何引导学生分辨网络上的真假是非，值得辅导员认真思考。其次，虚拟的网络容易使学生在道德观念方面产生一定的偏差。据调查，一些上网青年并不认为上网聊天时撒谎是不道德的行为，更有甚者认为在网上做什么事情都可以肆无忌惮。造成这种现象的原因是网络具有隐蔽性的特点，人们可以在这种隐蔽的环境下释放自己平时不常见的一面。再次，目前一些电影、图片、网络游戏都充斥暴力、色情等不良信息。许多校园暴力案件都来源于对游戏或是电影的模仿。如何杜绝学生接触这些不良信息，是学校网管和辅导员共同面临的'难题。最后，也是最让老师和家长头疼的一个问题，网络容易使学生与现实生活脱节，也就是让学生成为所谓的宅男、宅女。很多大学生进入大学以后，由于太过痴迷网络而逃课、挂科。
三、高校网络文化的建设
高校网络文化具有两面性，如何扬长避短，值得辅导员认真思考。首先，我们应当时刻关注学生，如QQ、微博和贴吧等，关注他们的思想动态和对于社会、政治热点问题的看法，并对他们做出及时且恰当的引导。其次，我们可以通过讲座的形式，正确引导学生分辨网络上的真假是非，过滤不良的信息。再次，辅导员应当经常走访寝室，劝导学生合理安排上网时间。最后，应当建立专业的队伍，为学生创造健康的交流平台，如大学生通讯社，让学生在群体中形成一股正力量，引导小伙伴正确利用网络资源。
随着社会的不断发展，人愈发依赖网络。虽然国家目前正加大网络监管的力度，但是仍不排除有漏网之鱼的存在。大学阶段是学生迈入社会的一个跳板，对学生今后的性格塑造和人格塑造乃至前途发展起着至关重要的作用，这一阶段的学生往往处于性格塑造阶段，价值观、人生观和世界观很容易被引导和左右，如果在这个阶段不能保证大学生接收的网络信息是良性的，则很有可能产生不好的结果。网络文化的建设应该是高校从事学生管理的重要组成部分，也应该是从事学生管理工作的教职员工应该重视的工作。
网络的作文 篇8
网络是人类在二十世纪60年代用无穷、神奇的智慧编织的一张特别神奇的“网”，也是在这个时代普通之极的词。但它却把世界更紧密地联系在一起。
网络到底像什么？
小时候，没有网络的世界，真快乐！只是无忧无虑的玩，不会担心有没有人关掉你的显示器。小时候，没有网络的世界真忧愁！找不到喜爱的动画片，也看不到有趣的`玩具。
慢慢地，长大了，我走进网络的世界。它带给我的我不止是快乐与忧愁，还有我对它的又爱又恨。四年级的假期，我迷上了电视剧，于是网络成为了我与电视剧之间的联系。我爱网络，因为它让我快乐;我恨网络，因为它使我失去了一直保持良好的视力。开学了，戴上眼镜的我汲取着知识，遇到了不解的问题，网络帮我解决了，我爱网络，因为它解开了我心中的疑团；我恨网络，因为它使我失去了对知识探索的动力。
网络对我来说是娱乐的代名词，也是知识的宝库；网络有时是强大的，有时也是弱小的；网络，可以让我走向成功的大路；也可以让我走向堕落的深渊……
小时候，我认为我没有它会很痛苦，无聊，直到现在，我才懂得：网络，只是丰富了我们的生活，却不能取代我们的生活；网络，只能模仿我们的感受，却也不能取代我们的感受。
在我看来，网络，更像医生与屠夫。
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