【精华】责任的作文合集五篇
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的责任的作文5篇，希望对大家有所帮助。
责任的作文 篇1
12月10日晚5：40，是个特殊的时刻。苏步青学校举办的第一届班长论坛(八年级)，将在多功能厅正式开展。
作为一名“初出茅庐”的小记者，我怀着激动的心情，来到了多功能厅。现在虽然时间还早，但这里已经人满为患，大家都来得很早，看得出对这场论坛早就期盼已久。
讲台后的幕布上，用鲜红的笔墨写着四个龙飞凤舞的大字——我是班长，那一笔一画，仿佛映着大家激动的心情，要跳出幕布，带着自信展现自己的风采。台下的嘈杂声中，有一群人格外醒目。他们对周围的沸沸扬扬充耳不闻，低着头，微动着唇，复习着那早已烂熟于心的演讲稿。“他们，大概就是今晚的主角，各班的.领导人物——班长们吧。”我这样想着。
不久，老师们纷纷入座，嘈杂声也渐渐安静了下来。吧嗒——秒针走完最后一格，班长论坛拉开了帷幕。主持人缓步上台，用抑扬顿挫的语调宣读了开场白后，便切入主题，把讲台交给了第一位班长。这是八年(1)班的班长，一位自信满满的学姐，她持着话筒，目光平视前方，态度不卑不亢，语速平稳将她对“班长”的认识与见解娓娓道来。“服务”“实干”“严于律己”“贡献精神”……她的声音渐渐激昂起来，里面包含的信心与力量，听得出这是她的一番肺腑之言，她说到激动时还时不时地点几下头，颇具作为班长的领导风范。余音了后，台下响起了热烈的掌声。接下来是班主任提问环节。“怎么样的班级为一个好班级?”当老师抛出这个略带刁钻的问题后，我不禁为台上的班长捏了一把汗。在众目睽睽之下，她应该怎样随机应变，在短时间里给出合适的答案?“老师您好!我认为，一个好班级，不是成绩有多么好，而是互相帮助，关心同学。”“不是个人，是班级。”在老师严格的追问下，那位班长抱歉地倾倾头，不慌不忙地把话筒递给了助手：“我请我的助手来回答一下。”在她的举止中，我看不出一丝慌乱，就算出了错，还是那么从容淡定。这，大概就是一位班长的风范吧!
论坛还在继续，一位位优秀的班长依次上台，交流自己的经验。从中，我受益匪浅。其中，有一位女生，不是那么“完美”，却给了我很深的印象。她上了台，看起来有点不适应，目光不知往哪放，但眼中隐隐有坚定在闪动。她的声音微微在颤抖，但吐字清晰，宛若轻轻拨动着的琴弦。突然，那缓缓流动的音律顿住了，她的脸上涌起一团红晕，嘴唇嗫嚅着，轻轻吞吐，有点不知所措。台下静得可怕，一位老师慈祥地开口：“没事儿，有什么可讲的都可以。”突然的，一阵排山倒海的掌声不约而同地响起，掀起的声浪简直要冲翻了屋顶。女生紧紧握着话筒，激动地轻语：“谢谢大家……”
事后，我采访了那位忘词的学姐，情景如下：
“学姐你好!请问你是第一次参加大型演讲吗?”
“在班主任前是第一次。我平常也没有面对过这么大的场合，是怯场了，然后脑子一片空白，把词全忘了……”
“冒昧问一句，你后悔来参加吗?会不会觉得这是浪费时间?或者说，忘词是之前没有好好准备?”
“当然不!”她坚决地摇摇头，随即又有点失落，“我之前一直都挺期待的，这是一次很好的锻炼机会。那时纯粹是怯场吧，真是可惜了，这么一次机会。”
“那假设再给你一次交谈机会，你最想说的是什么?”
“作为班长，不能把个人情绪发泄在同学身上，更不能滥用职权!对于每一个同学都要平等，要严于律己，不以班长为炫耀资本，而要真正担当起责任……”她几乎是毫不犹豫地脱口而出，语速快而坚定，眼里闪烁着熠熠的光，双颊微微泛红，手轻微地比划着，我不禁为这位学姐感到震撼了。虽然缺少临场经验，但她看起来是那么坚定。从她的话与她的团支书对她的评价中，我可很好地看出她真的是一位兢兢业业的好班长，全心全意为老师和同学服务。
之后，我还采访了一位学姐。在交谈时，她白净的脸上是满满的笑容，眼里盈满毫无修饰的纯粹的笑意。看得出，她是一位开朗的班长，随处传播着正能量。
“学姐你好!请问你觉得这次论坛意义何在?你有哪些收获?”
“这次论坛是各位班长交谈自己经验与分享看法、见解的平台，我觉得非常有意义!让我更加清楚了作为一名班长的责任。我相信，经过这次，我还会做得更好!”
走出多功能厅的大门，我抱着记得满满的本子，对这次精彩绝伦的班长论坛不禁感慨万千。班长，一班之长，她们都是各班真正的领导者。她们是连接老师与学生的纽带，她们心中有一把“尺子”，时刻正确衡量自己;她们公私分明，她们严于律己，她们兢兢业业——感谢“班长论坛”这个平台，给她们一个展现自己才华的机会。作为苏校不可缺少的一部分，她们，永不停下前进的脚步!
责任的作文 篇2
蒙眬中，我睁开惺忪的双眼，定睛一看，不好，五点四十五了！全宿舍的人一个个从梦中惊醒，纷纷起床。
我飞快地洗漱完毕，奔去卫生区。却见组长左手拿着拖把顶端，右手握在三分之一处，右脚微微向前一步，左脚脚跟微微踮起，正认真并不失速度地拖着地。
向前一看，大约五分之三的卫生区被打扫干净了，我赶忙跑过去拖地，对组长说：真不好意思，我起晚了。随即冲组长愧疚一笑。没事，一起拖，应该很快就拖完了。嗯。
随即，我也拖起了地，舍友们也一个个加入进来，很快，在十二人的努力下，卫生区一尘不染，正当我们准备赶回教室上课时，一位同学端着一盆水急急忙忙地走去，哐一声巨响，连人带盆摔在了地上，水花立刻四射开来，形成一条条小河向四周流去，一刹那，洁净的地板上水迹斑斑。
我们连忙将这位同学扶起来。一番忙碌后，洁净的地面立刻狼藉一片，湿漉漉的地面，凌乱的鞋印，这可怎么打扫啊？我犯愁了，回头对组长说：要不，我们上完自习再来吧，反正也不检查，什么时候拖都一样。其他舍友也随声附和：对呀，况且时间也不多了
可是组长重新拿起了拖把，回头对我们说：既然这是我们的任务，我们就必须把它完成，你们先回教室去吧，一会儿就能收拾好的。说完，便埋头干了起来了。
只见组长右手提着一个扫帚，左手拽着一个拖把，先用扫帚将水扫干净，然后拿着拖把的.中央俯下身子，两脚一前一后，双手用力，拖把在地板上划出一道一道弧线，露出地面原本洁净的样子。看着组长单薄的身影和执着的神情，我心头一颤，毅然走上前去，舍友们也一个个相继赶来。在大家的齐心协力下，很快就打扫干净了，望着洁净的地板，我们相视一笑。
迟来的责任感，因为组长的执著，我终于赶上了末班车。
责任的作文 篇3
人生是山，责任是担，挑着担登过的山才最令人难忘；人生是海，责任是帆，扬起帆渡过的海才最让人留恋；人生是路，责任是石，用石铺来的路才能让人走得更平稳。当我们挑起责任的重担时，我们也担起了自己的人生使命。
责任，是徐砺寒真诚的等待。在损坏宝马车后视镜而无人发现的时候，是什么让徐砺寒原地等待并留言道歉？是责任，是作为一个中学生，作为一个合格公民的责任。担起这份责任，徐砺寒收获的不只是社会的赞扬，更是他更加成熟和纯净的心灵。他担起的不只是责任，更是高尚的品德和良好的修养。
责任，是孙氏兄弟传递的温暖。当别人沉浸在新年的欢声笑语中时，孙东林却忍受着失亲之痛，坚持把哥哥未送完的工资发回民工手中。是什么让孙东林勇敢地挑起哥哥留下的担子？是责任心，是作为一个企业家，作为一个有良知的人的责任感。相比之下，那些拖欠工人工资，不守诚信的企业家，就缺乏这种勇气，这种担当。可以想象，两种截然不同的态度，必将导致事业上的巨大差距。孙氏兄弟收获的不只是“信义兄弟”的美誉，更是他们高尚的人格和品质。他们担起的不只是责任，更是生而为人的信义与大爱。
责任，是张丽莉可歌可泣的壮举。当学生面临危险时，张丽莉用尽全力把学生从险境中救出，自己却被车轮碾去双腿。是什么让她做出如此惊人的壮举？是什么让她面对截肢仍安之若素，无怨无悔？是责任心，是作为一个人民教师，作为一个充满正义感的人的责任感。面对危险，也许她也惊慌过，面对疼痛，也许她也痛苦过。但正是由于那份责任，她最终笑对人生，成为人们心中最美的女教师。张丽莉收获的不只是物质上的嘉奖，更是精神的.升华，生命的腾飞。她担起的不只是责任，更是一个人民教师的荣光与使命。
因为勇于承担责任，荆轲不畏强险刺杀秦王；因为勇于承担责任，岳飞浴血奋战精忠报国；因为敢于担负责任，罗斯福实施新政摆脱危机；因为敢于担负责任，温总理呕心沥血服务人民……一幕幕担当的画面在眼前浮现，一个个动人的故事让人敬佩不已。
有了责任心，便有了奋斗的动力。担起了责任，便担起了不一样的人生。顾炎武说过：“天下兴亡，匹夫有责。”这不正是在告诫我们要勇担责任吗？如果一个人连最基本的责任心都没有，我们的社会，我们的国家岂不是变成了一盘散沙？一个毫无温暖可言的世界？如果人人都心系他人，承担对他人对社会的责任，我们的人生岂不是更加美好？我们的社会岂不是更加和谐？
人生是山，责任是担，挑担上山，才能感受山的雄奇；人生是海，责任是帆，扬帆起航，才能感受海的静美；人生是路，责任是石，只有集石成路，才能走得更远，走得更精彩！
责任的作文 篇4
我像是林中幼嫩的小树，一路走来，有雨水为我提供养分，有大树为我遮风挡雨，而自己从未感受到责任之所在。
小的时候，一个人吃一碗饭，我认为我长大了；小学时光，穿上校服的那一刻，我认为我长大了迈入中学大门的那一刻，我发现自己已是中学生了，于是高兴的向父母宣布：“我，长大了。”可面对我的幸福，我的憧憬，父母只笑笑说：“嘿，丫头，你还小还嫩呢！：”几天前我终于体会到了父母这句话的深意。
期末，紧张的复习悄然临近，我们所要面对的.考卷也如雪花般漫天飞舞，那一天我们做完一张小卷，我们还没来得及检查，就听到老师的一句“全部停笔”。我暗自悲叹“又得不到满分了”。讨厌。每次都这样，卷纸开始从后往前传了，我从后桌同学手中接过卷纸，听到老师说：“第一排的同学下课把卷儿批了”。我一阵窃喜：“嘿嘿，我坐第一排。”挨到了下课，我飞快的找出了卷纸，找到我的那一张，“啊哈，古诗中的一个字错了，只要我悄悄一改就满分了，我心里一阵狂喜。可是就当我的笔将要划掉错字的时候，心里却猛地一颤，老师让我批卷是对我的信任，是给我的责任，我要是改了就没有承担起这份责任。我拿起纸笔，心里五味杂陈，最终还是划了错号。我感到一阵轻松，仿佛个头又长了一节。
回到家，我告诉父母，只见妈妈的笑意在脸上转瞬即逝。她说。“我姑娘长大了”。
我突然觉得有一种奇妙的东西在我脑海里激荡。成长不是个子长高，不是年龄长大。一种没有责任的成长那不是长大。责任让我在岁月中成长，在责任中成长。
责任的作文 篇5
第二十个教师节在孩子们与家长的祝福中，轻轻的远去，我的同仁们，很想轻轻的问一句：你，还好吧！孩子们让你操心了吧！辛苦了！
每个人都是带着一种使命来到这个世界，而每一个人的生命里都跳跃着一种神圣的使命！从“天将大任与斯人也，必将苦其心志劳其筋骨，饿其体乏”的名言中，我们能体会到古人的奋发，从“谁言寸草心，报的三春晖”的诗句中，我们看见了天下儿女对母亲的拳拳之心，从“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的不朽绝句中，我感受到了——我们，你和我，用我们的青春和誓言诠释着教师职业的本质“爱与责任”，教师的誓言—爱与责任。
长久以来，人们心底萦绕着一支支教师的颂歌。教师，多么神圣的职业，教师，多么崇高的称号！古往今来，理论、发明，学说、创造，无不包含着老师的辛劳！伟人、学者，英雄、豪杰，哪一个少得了教师的熏陶！宏伟的蓝图，先在教师的心中描绘，知识的积累，是从老师的跟前起步……
可是，只有我们自己知道，老师——爱+责任。
其实，我们没有那么伟大，别再用这么华丽的词来赞颂我们。我们要做的事很平凡，真的！
当孩子们为离开妈妈而哭泣时我们会轻轻的拥他入怀，告诉他“孩子，老师会像妈妈一样爱你！”，可是他却不会因此而立刻停止哭声，他会蹭着你，紧紧的抱着你，生怕失去，“玩具、游戏、歌声、故事、糖、……”终于小家伙笑了、乖了、饿了！当孩子们刚吃完饭，满嘴油糊湖的跑到面前，神气的扬起手中的小碗时，我会会心的一笑，伸出手，拍拍他的头说“恩！不错！继续努力！”这时小家伙决不会就此离开，他在等，等我手中的小红花高高的贴在头顶上；当孩子因为找不到朋友郁郁寡欢，无助的看着我时，你终于发现孩子已经长大了，再也不是总跟着你的“小屁虫”了，转眼三年已经过去了。他们即将离开你，走向另一个人生阶段了，这时的他们已经会跟你侃侃而谈他在书上的新发现，再也不会记得曾经说过的“兔子尾巴短是因为不会让大灰狼夹住尾巴，而剪短的！”如今，他们已经会自己去书中查阅、上网查询自己的问题了！孩子你真的长大了，会因为没有朋友而苦恼了来，别怕！也许你不懂的坚强的真正含义，但只要你站起来，主动的'走过去，接近小伙伴，说出你的需求，真诚的相待，他们会接纳你、喜欢你！你会快乐的！
幼儿园里工作的我们，生活其实很简单，快乐的理由也很简单，幼教之友《教师的誓言—爱与责任》。只要能看到他们的脸上天天洋溢着纯真、可爱、灿烂的笑脸，在操场上奔跑闪动的身影，主动热情的与你打招呼、亲近你，自信、大方的展示着他的自信与骄傲……我们会觉得这样的生活真的很好，感恩生活，谢谢你赋予我这个神圣职业，美丽的天使！
“天使”！喔，对了！“其实每一个孩子都是天使”，这是一个家长对我说的。也就是在那一天，我的心被深深的震撼，眼前浮动的是与孩子在一起的一个个生活中的情景片段，我在回想、在反思，我是不是做的足够好，好象今天洋洋把汤弄洒了，我没来得及顾上，最后是他自己换的衣服吧！那他会不会不开心，以为我生气了！还有，昨天皓皓打人了，当时我似乎急噪了些，一直没有机会亲近他，不知道这个小家伙会不会很难过……孩子呀！对不起，老师做的不够，请原谅！
也正是从那一刻起，当我再面对“天使”的时候，我不再将“爱”这个伟大的词放在嘴边，它太大，放在心里就好，这样才踏实！我知道我该怎样做了，我要用我的心，用我的行为，用我的全部感情，让他们去感受，就像天使一样的快乐！
洋洋病了，发高烧一直未退，妈妈急了，不知所措，“孩子呀！你醒醒，看妈妈一眼啦！”孩子微弱的、含糊不清的吐出几个字？妈妈静静的凑过去，仔细的聆听着——“老师？老师！”妈妈震惊了，心痛了，愧疚了！孩子，你为什么会喊着老师呢？难道是妈妈不够爱你吗？
洋洋妈妈，您怎么哭了！您千万别难过，别激动！我知道，在您讲述的泪水里，承载了很多的感谢和感动！别这样，这是我们应该做的，您看我真的很开心，是孩子让我如此的满足和自豪，他这么的爱我！我一个平凡的老师能拥有这么多的爱，我们所能给予的其实不多，付出的是用自己全身心的感情去投入到工作中，去爱每一个孩子。
只有“爱”才是畅想教育唯一的主旋律，而这句话诠释了教育的根本。为了让孩子红花映的更鲜艳、更红，我甘愿当绿叶，为了让绿色带给人间带给大地，我甘愿当小草，为了那无悔的选择，为了那一片纯净的天空，奉献自己，永无止境！
孩子们，当你们带着我的爱和祝福离我远去的时候，知道吗？老师的心有多痛，那是一种深深的不舍和对依恋。是的，三年的幼儿园生活让老师对你们有了浓厚的感情，我依恋你们的笑，你的哭，你的闹，你回答问题时的神采飞扬，你在老师身边轻轻嘟起的小嘴……孩子们，老师不该哭，是的！老师怎么忘了面对你们应该始终保持灿烂的微笑的呀！老师应该祝福你们，祝福你们长大了，挥起你们金色的翅膀，带着我的美好祝福到更广阔的天空中去，飞吧！在你需要停息的时候，别忘了还有我在这里守望着你们！
“我是谁？”
这不重要，你只需要知道我是你曾经的幼儿老师！
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