【精选】初二作文汇总九篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编整理的初二作文9篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
初二作文 篇1
在我小时候，母亲总跟我说：“我们中国的首都是北京，那是一个很大的城市，家外面的世界很大，你长大后要去看看。”
等我上了小学，母亲就过上了两点一线的生活——市场和家。每个晚上，厨房里总是传来铲与锅的碰撞声，继而是一阵饭菜的香味。母亲系着围裙，在厨房里走来走去，看似繁琐的一顿饭，在母亲手里显得那么简单。饭菜一端上桌，我便迫不及待地狼吞虎咽起来。母亲总是慈爱地摸摸我的头，笑着说：“有这么好吃吗？”我用力地点点头。母亲却是一笑，对我说：“等你长大了，你会发现，外面的厨师做的比妈妈要更好吃。”因此，我开始憧憬长大，以及外面的世界。世界那么大，我想去看看。
上了初中，我开始过寄宿生活，母亲因此闲了下来。每个周五，我一踏进门，就能闻到饭菜的香味。“把书包放下，准备吃饭吧。”母亲的声音依旧从厨房里传出。我走过厨房，往里看，依旧是熟悉的背影。但我突然意识到，家已经是束缚母亲的牢笼，一家人的三餐、油盐酱醋已经将母亲限制在机械的生活中了，我突然感到一丝伤感。
每当寒暑假，母亲总是对我说：“你长大了，要多出去走走，‘行万里路，读万卷书‘”，“你呢，妈？”我反问。“我已经看见过了。”她总是这样回答，但我知道这不可能，她的时间，都花在一家人每天的生活上了。
就这样，我从省内的湛江、韶关，到省外的上海、杭州、成都，再到国外的巴黎、罗马。我在行走中学习，体会着不同文化的差异，感受大千世界的魅力。我走得越来越远，学得越来越多，体会的也越来越深刻。在行走中，我看到了书中看不到的雄奇景观；在行走中，我品出了书中品不出的人情百味。可是母亲，却依旧在厨房里，准备着一顿又一顿可口的饭菜。她的行走，也只限于市场到家二十分钟不到的路程。
直到有一个晚上，她在厨房里忙碌着。我跑进厨房，问母亲：“妈，你去过三峡吗？”她摇了摇头：“没有。”“那你知道大同和大庆吗？”她依旧摇了摇头。我才发现，原来不知不觉中，我去过的地方已经比母亲多很多了。当我在华山东峰上感动于日出时，母亲还在梦境里遨游；当我在鼓浪屿海滩上奔跑时，母亲还在市场里买菜；当我在西安城墙上骑车时，母亲还在厨房里熬汤。当……
母亲把她最美好的时光给了父亲，又把最珍贵的时光给了我和姐姐。她只是初中毕业，却知道不走向世界终会落后，因此她牺牲自己的自由，把去眺望世界的机会给了我。也许很多地方她没去过，可是她知道，她的儿子终有一天会到达那里。她把一切给了这个家，为家付出了太多太多。
有人说过，“世界那么大，我想去看看。”可我却想说：“世界那么大，我想带你去看看。”也许我现在还没有这个能力，但我会尽我自己的努力，让这个家变得更好。也许我尚还稚嫩的肩膀还扛不起这个家，但我会好好学习，长大后有所作为。也许我的声音还不够成熟，但我坚信，总有一天，世界会听见我的咆哮。
世界那么大，我想带你去看看。想带你感受爱尔兰巨人峰的雄奇；想和你漫步在落叶遍地的香榭丽尔大道；想和你相拥于富士山樱花树下；想和你看挪威河谷清澈的河水；想和你听维也纳动听的歌声；想和你尝荷兰牛奶的甘甜；想和你在里约热内卢看球赛……
我已不再年幼，我渐渐开始学会面对生活，再不需要你在后面小心地看着我了。我会慢慢长大，成为一个可以面对风雨，撑起这个家的巨人。
“世界那么大，你要去看看。”
“世界那么大，我想去看看。”
“世界那么大，我想带你去看看。”
初二作文 篇2
不知从什么开始，班里流行了给别人起外号，我也没有幸免，我的外号就是小猴子，因为我的姓是侯，一来二去，也就喊成了猴。
一开始的时候我还没有适应，但是慢慢的也就习惯了，当然最可笑的外号当属我的同桌，因为我的同桌总是歪着眼看人，这让人很不开心，于是我们就聚在一起，商量给他起一个外号，最后定了下来，就叫不正，哈哈，把歪字拆开来喊，正好符合他的眼神，歪。
当然外号喊多了就不叫名字了，在同学们之间喊来喊去，同学们也都知道喊的是谁，但是老师却不知道，记得有一次快要上课的时候，有一个朋友在门口喊我的外号，猴，老师听到了大吃一惊，还以为班里进来一个猴子呢，并且说哪来的猴，班里的同学听了哈哈大笑，而我也不好意思了。
虽然起外号不是一个好的习惯，但是在班里如果谁没有一两个外号，那就要反思自己了，是不是自己不经常与同学玩耍，是不是与同学们不合群，所以通过外号是可以看到一个人在班里受欢迎的程度的。
初二作文 篇3
《西方哲学史》中提到过“自我”这个概念，并花了很大篇幅介绍先贤们对此的思考。那么，究竟什么是我？
我，是对自己外貌特点的综合描述。老舍在自著小传中第一句便有“面黄无须”，说明“我”的一个具体特征正是这样。现在人们在自我介绍性文章中，也会先说明自己的外貌特征，有人曾说过，“认识一个人首先是从他的外貌开始”。就像人们捡起一块鹅卵石，首先也会想到它的样子，例如“这是一块圆圆的红色鹅卵石。”倘若这石头有自我，这就是对之的定义了。
我，还是社会地位的整体概括。“一个人的真正死亡，是在他社会地位消失之后”，足见社会地位对“我”的影响力之大。打开百度百科，在姓名和性别后，就是对社会地位的叙述。人们说，人群有如星空，社会地位就是星空的坐标。诚然，在世上近八十亿的人口中，每个人都有社会地位，正如我是学生，是中国人，也是一个作者。这些社会地位最终都指向“我”，难以想象没有了社会地位，“我”还有什么意义。
但其实我认为，倘若对于我们自身而言，“我”还有更深一层的含义。我，是我们精神状态、品质思想的一切体现。“帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸”，这是屈子的“我”；“我本楚狂人，凤歌笑孔丘”，这是太白的“我”；“赋料扬雄敌，诗看子建亲”，这是子美的“我”。正是这样的“我”，在让人们从内心充盈了起来。
试想，在校一千米的跑道上，尽力驰骋，风在耳边呼啸，阳光被尽数揽在怀中，迈着大步冲过终点，是不是有一种渴望张开双臂，大喊一声“这就是我”的冲动？这里的“我”，其实就体现了骄傲和激情。在考前因帮助同学使之取得了优异成绩考后被表扬、赞赏，是不是也有一种“对，这就是我”的感觉。这里的“我”，其实就是包括了自己乐于助人的品质。
每个人都是独一无二的，正是因为外貌可以相似，社会地位也可以相同，只有每个人的精神状态和思想品质绝无一样的可能，每一个人在自述时，都或多或少地掺进了这些，如同王选在演讲中提到的自述，就可以体现他谦虚的品质。
无论如何，上述这些，或许可以说——“这就是我”。但如果问我，你是谁，我会这么说：
“我是一个挺帅的中国学生，不乏年少轻狂，这就是我。”
初二作文 篇4
我还记得我只有巴掌那么大的时候，我妈妈整天都逗着我玩；我还记得当我学爬行的.时候，我妈妈每天都拿着我最心爱的玩具去引诱我，让我爬到玩具的那头；我还记得当我开始学走路的时候，妈妈握着我只有她手掌四分之一大，嫩嫩的手走路看。
我还记得当我上幼儿园的时候，每次我都哭着进幼儿园，妈妈总会在我耳边说“别害怕，妈妈很快就来接你”；我还记得我开始学跳舞的时候，妈妈那种严厉的神情，严厉的语气；我还记得我排舞蹈到十点多的时候，妈妈站在舞蹈室外透过玻璃墙看着我排舞，足足站了四个小时；我还记得我学钢琴的时候，我妈妈总是跟我讨论音乐家，总是跟我识别音乐符号；我记得当我参加乐器大赛的时候，妈妈眼里的渴望、希望，那也许是她等了很久的一天了吧；我还记得我学小提琴的时候，妈妈总是耐心的陪着我练习，时不时地就提醒我音的准确位置，就算我气馁了她也会想办法让我重新燃起对音乐的爱好；我还记得我小学毕业考的时候，妈妈一路上的告诉我不要紧张，放宽心去考试，其实妈妈心里是比我还要紧张的，她心里是抱着极大的希望，因为她相信我，因为我从未让她失望过。
每一次，我跟妈妈说想学什么，妈妈都会让我去学。我最近爱上了大提琴，妈妈考虑到我的成绩足以考上高中，就是是不是一中的问题。所以妈妈的提议是考完中考后再学。妈妈说以后我不一定要读艺校，可以读本科之后，大学毕业后专修音乐。不仅有文凭，还有音乐的提高。这不是两全其美吗！妈妈走出去总有人在背后羡慕她，妈妈只是谦虚的笑了笑，因为她知道，不仅仅是自己的努力，还有女儿的努力。每个人的智力都是相同的，只是看你怎么去开发。
妈妈，我想说声谢谢。谢谢你的栽培，成就如今完美的我、多才多艺的我！
初二作文 篇5
雨，把天空无情割裂，而后毫不客气落下。它打在窗户上发出“叮，叮”脆响。神出鬼没，我竟出了门。
雨水和土壤混合的气息让我放松下来。我漫步在大街上，偶尔有车经过，溅起水花打在旁边的小草上。我的脚也不听指挥，凭着感觉走进了人民公园。我只想找一个僻静的角落，来逃避让我疼痛的现实。说不定，等我回家后，一切有恢复原样，回复往昔的幸福。
雨，好像更大了。雨点砸在皮肤上，打的生疼。我脑海里涌现出几个月前的情景。那天是周四，我请了假陪着妈妈去了民政局。对，没错。他们……离婚了。
我的心里真的好复杂。爸爸对我的爱怎么说？很特别？在八岁之前的记忆里是没有他的。八岁之后的话——一点也不避讳，只有酗酒，打人，乱摔东西吧！所以爸爸从小就是我的逆鳞。当同学们都在“拼爹”时，我总是笑笑，紧接着就是沉默。我从来都没有提过父亲。我想我的泪水全来自父亲吧。
我在想，对他的感觉是什么，恐怕只有痛苦或恨吧。
想到这，我的眼泪不由自主的流下来，混杂着雨水，淌过脸颊。别人常常对我说：“再怎么样他也是你父亲，你应该原谅他，他也很愧疚。”我真的好想说，这么多年的痛苦，岂是愧疚就可了断？
我漫无目的的走在幽幽小径上。偶然抬眼，看见那朦胧之中有一片紫色。走近看，是雏菊。那小小的紫色挺立在雨中，任凭风吹雨打。晶莹的雨珠顺着叶脉向下流淌，那紫色愈加明了，宛如沉淀了一世纪，只为这时开放，迎接雨水的洗礼。我摘下一朵，它依然在笑着，而且把它的香味，留在了我的手上。难道，这就是它，不！应该是她的处世态度吗——笑对一切，宽容待人。
不知在何时，我们都在慢慢改变着……向着前方踏出更坚定的脚步。事已至此，何必纠结。受挫时，李白一醉了之，白居易一哭了之，陶渊明一走了之。唯有苏轼，一笑了之。不知何时开始，我也学会咽下所有苦楚，笑脸相迎。
那一抹紫，是坚强的象征，是宽容的开始。
“爸，过去的就过去了。一溪清流如莲舟，一缕清香墨若风。时间是个庸医，却也包治百病。”我编辑好短信，点击，发送。
雨下得更大了，我却不再惆怅。因为，我遇见了花开，遇见了希望。
初二作文 篇6
今天是大年三十可那浓郁的年味我一点也嗅不到，疼爱我的爸爸去天国有两年了，妈妈加班也没能回来过年，回外婆家我成了客人吗？我想有一个家，一个不需要太大的地方能和家人住在一起就好，像以前那样就好。朋友都知道我很害怕回家，因为只能孤独的一个人。
我像一只流浪猫被他们收留，接触各个人的家庭。有一个朋友慧，她真的很幸福，在她家也让我想起了自己曾经哪个温馨的家。不是大福大贵之家却够吃够用够穿，爸妈都是职工下班回来后一家其乐融融，弟弟很懂事不仅给爸妈夹菜还给他姐姐以及姐姐的朋友，我自己的弟弟就没能做到这般贴心，饭后还能听到父辈们的故事。在这样一个家你就会忘了在外所受的委屈以及一切不如意，家就是这样一个地方，我想家就是人间的伊甸园吧！
在慧家住了有4天了，她家里人都很欢迎我，特别是她妈妈待我真像亲女儿。他们一家给了我很多温暖，也让我想到了以前我的哪个温馨的家，我毕竟只是客人总有一天要离开，我不想给这个幸福的4口之家添麻烦我只是贪恋他们家给我的温暖。我自己的家，在风雨中摇摇欲坠，家人为生存只能没日没夜的工作，我能理解。可是当我生病独自待在家里没人照顾时，我落泪了，当妈妈从忙碌的工作中抽身回家进门就骂，为什么不照顾好自己时，我顶嘴了。儿女生病父母心如刀割，这道理我懂。有多久没见着妈妈了，即使是一天半的时间我也满足了。妈妈，今天你独自一人过春节，我知道你很难过。今夜，我一颗通透的心无处安放，我的家人在远方。
初二作文 篇7
学习，在我们生活中无处不在，有的学生说：“好讨厌学习，一点都学不会。”这也许是他们没有发现学习的魅力吧！课时，学习有究竟有什么魅力呢，就让我当一次柯南，为你揭开这个问题的答案！
壹：学习新知
唐宋八大家之一的苏东坡，年轻时自认为已无书不读，便大书一联：“识遍天下字；读尽人间书。”后经一老翁指点，遂改成：“发奋识遍天下字；立志读尽人间书。”所谓“人外有人，天外有天”就是这个道理啊，也许你认为你饱读诗书，可是你是否知道知识的探索是永无止境的，“不经一番寒彻骨，哪的梅花扑鼻香？”只有相信自己做的不一定是的，只要自己锲而不舍的努力，才能做到更好，精益求精，所以我国乃至世界才会有那么多探索奥妙的科学家，才会有为了学习废寝忘食的人，他们真正体会到了学习的乐趣。
贰：陶冶情操
闲来无事时，拿出一本你喜爱的书，静静地读，你也许会感到一种前所未有的满足。一本好书，会让你不知不觉地学习书中人的高尚品德，从而提升自己的修养。就如保尔·柯察金，阅读这本上的时候，你会不由得学习保尔那钢铁般的意志坚持不懈不屈不饶敢同命运抗争精神，这些会提升你的修养，陶冶你的情操，何乐而不为呢？
叁：开阔视野
书籍是向上的台阶和平台，是望远镜也是显微镜。因为书籍我们能够摆脱地域的限制，视野的狭隘，从而站的更高看的更广，看的更远，看的更深。有句说：视野决定事业。我觉得没错，你的知识决定你的未来。谁不想在朋友面前侃侃而谈呢？
肆：有能者任之
你是否在有些时候发现，别人都不懂的事情你居然可以知道？其实学习，也是为了达到更高的一层境界，有目的地学习，会让你更有学习的积极性。我国古代就有禅让制，有能者居之，则天下服矣。读书也可以让你有更多的本领来居任高职，不是吗？
我想，这些也许就是学习的魅力吧！
初二作文 篇8
我读窗，窗亦读我。
历代文人对窗情有独钟。在散文家的笔下，窗更是美妙绝伦。但我这里所说的窗不是“小家碧玉”式的窗，也不是“金碧辉煌”式的窗，而是教室里“粗犷而不乏恬美”的窗。
铃声划破晨曦，上早读课了。我踮着脚，扯开台幕式的窗帘，感受着教室里第一缕阳光的清新，这时，阳光告诉我：“努力吧！美好的一天又开始了。”多么欢快的节奏，让你一天神采奕奕。
夕阳西沉，我依偎在窗前，欣赏着吐着余辉，散发着执着气息的落日。
天空，花园，草坪……一切美景都在这小小的窗口下尽收眼底。你瞧，同学们或坐在草地上，或倚着梧桐，手中捧着的书诉说着追求与梦想。面对着这般充满诗情画意的画卷，你怎能不敞开心扉，畅所欲言。这样，一篇《夕阳下的校园》就在我的笔下诞生了。
多少个静夜，我伸出双臂，想拥抱一下月光的恬美。殊不知月亮女神早把她美妙的光辉，透过窗儿，泻在每个人的心河里。
一个夏夜，我陶醉在窗外静谧的月色中。虽比不上朱自清笔下的“荷塘月色”那样柔美，但校园月色却也别有一番情趣。我随感而发地说了一句：“今晚的月光犹如一杯淡淡的稀奶。”
后来看了一本书才知，这句话竟和一位作家文中的一句不谋而合，这令我兴奋了好一阵子。
恬静的窗很美，粗犷的窗更美得让人迷恋。
冬日的午后，我正在教室里读书。抬起头，心猛地一颤，哦，窗正用她洁白的躯体抵挡着狂风的袭击，使我们在她温暖的怀抱中，吮吸着知识的甘乳。望着狂风那肆虐而又无可奈何的脸庞，我笑了。对于窗，我似乎又多了一份说不出的感激一片爱。
我读窗，窗亦读我.我爱窗，爱她的悄无声息，爱她的真诚无限。“仁者爱山，智者爱水”，我不知什么样的人爱窗，但爱窗的人一定很快乐！
初二作文 篇9
时光飞逝，眨眼间我已经上初二了。不知不觉离开小学经已有两年了，两年前，还是我在小学的最后一个学期吧。这两年间，随着时间的推移，我已不知不觉长大成人
每次走进小房间翻开相册，细细回味着美好的从前，从刚出生到儿时再到上小学，看着这些照片我禁不住笑起来，翻着翻着翻到了最后一张是小学的毕业照我把它取出来用面纸擦了擦。静静的看着这一张张熟悉的面孔，一一读出他们的名字，生怕自己会忘了。不怎么的他们在学校玩耍的情景一一浮现在我的脑海。虽然我们已经毕业两年，我同他们也已经分开两年了，但心里总一种说不清的不舍，毕竟我们一同成长了六年。曾经，我们很快乐，我们一起认真上课，一起下课玩耍。曾经，我们很团结，我们一起努力的为班集体争光，去做好每一件事，每一次的评比。曾经，我们开心的打闹过。无论是女生，或是男生，都是我最好的朋友。对他们的想念油然而生。
我又打开了同学录，一遍又一遍的读着他们写给我的留言，他们龙飞凤舞的字迹深深的印在我的心里。一句句祝福一句句不舍让我泪流满面。也不知道他们现在怎么样了，肯定改变了不少呢，曾经喜欢打架喜欢恶作剧的男生们现在应该是个听话成熟的男子汉了吧，曾经喜欢一起打闹喜欢哭鼻子女生们现在应该是个坚强善良的大姑娘了吧。其实我也不知道。对他们的想念再一次油然而生。
时光荏苒，再过一段时间我就要上初三了。同学们我想你们了！
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