美妙的声音作文通用15篇
在学习、工作或生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的美妙的声音作文，欢迎阅读与收藏。
美妙的声音作文1
今天中午我洗碗，我开心地哼着歌跳进厨房。
妈妈正在收碗，碗碰着碗，叮叮当当，声音清脆。我挤出一滴洗洁精，“滴答”掉进不锈钢大盆中。接着，我把水龙头转到热水器模式，轻轻一抬，只听见热水器“呼啦啦”唱起来，水流“哗啦啦”冲入盆中，冲出许多白泡泡。
关掉水龙头，热水器的音调慢慢降下来。我一个一个地把碗泡入水中，洗完一个放一个。水声、碗与灶台接触声，轻轻柔柔。然后，要洗锅铲，筷子，木铲相碰，好像快板，“啪啪……啪啪”，声音沉闷。
后来，越来越多的声音加入合唱，我就是合唱总指挥。这场音乐会响彻厨房，传到餐厅、客厅、卧室，传遍家里的角落。
洗完碗，我把洗净的餐具厨具一一收了起来，家里顿时变得安静了。这场交响乐结束了，我便“谢幕了”，爸爸妈妈用热烈的掌声盛赞了我的`杰作。我为我的劳动之歌音乐会感到骄傲！
美妙的声音作文2
风，是大自然的音乐家。他会和树叶一起演奏小提琴。当他吹动树梢的树叶，发出“哗哗”的声音，好像在说：“快来，快来！跟我一起眺望远方吧，那里的风景很美！”枯黄的树叶宝宝飘落到大地妈妈的怀里，他轻轻的拂过，发出“沙沙”的声音，好像在说“再见了，我的妈妈！”风吹过和我差不多高的灌木，发出“哗啦啦”的声音，好像在跟我打招呼：“嘿，你好，我是风，你叫什么名字？”学习了一天的小朋友，终于可以出来散步，风在小朋友耳边吹起了口琴，好像在喃喃细语：“你来得正好，和我一起玩游戏吧！”小朋友紧锁的眉头，舒展开来，一切的烦恼都不见了。金黄的.稻田一望无际，沉甸甸的谷穗压弯了稻杆。风吹动谷穗，谷穗相互碰撞，发出“砰砰砰”的声音，像在敲打小手鼓，显示自己强壮结实的身体，好像在说：“瞧，我的身体多强壮，你们瘦瘦弱弱的，根本比不上我。”公园的湖面宁静而又美丽，像一块巨大的宝石。风吹过水面，发出“呼呼”的声音，湖水像微笑的脸颊，泛起一层层波浪，好像在说：“来吧，欢迎来探究大自然的秘密！”
美妙的声音作文3
天空湛蓝深远，田野里到处都是美妙的声音。
在这条幽静的田野里，小草“沙——沙——”作响，似乎正在演奏一首优美的歌。一阵清风吹来，大树摇了摇手，好像在向风姐姐打招呼。这时一首歌曲来到了我耳旁，顿时我的心情变得更舒畅了。于是我就随着歌声，去一探究竟。
随着歌声，我来到了一座田园木屋，里面传来了一个童声：“爷爷，您说我唱得歌唱得好听吗？”老爷爷说：“好听，你将来一定可以当一名歌手的`。”我一听到这个，往玻璃窗上看，里面竟住得是一位七八岁的小女孩，和一位已经白发苍苍的老爷爷。好好唱歌，爷爷微笑静听，那画面，真和谐。过了一会，我准备要回去的时候，从屋里传来了刚才的歌声，我完全被了，感觉这一首歌更好听了。
在回去的路上，我不禁这么想：一个七八岁的小女孩的歌声竟然这么好听？为什么我一开始听的时候，感受却没有这么深呢？而我现在却很喜欢。这个问题使我迷惑在心，我就把这首歌牢记在心。
那时我便每当想起那首歌，我便就会想起那个小女孩和她身边那位慈祥的老人……
美妙的声音作文4
今天，我来到了小榄人民公园，寻找美妙的声音。
开始，我们去公园里的人工瀑布。还未到瀑布，就听到了“哗啦哗啦”欢快的声音。漫步到瀑布前，一条银白色的带子从假山顶端飘散下来，最后汇人湖面，湖面上溅起了白色的水花，好像樱花盛开。湖水清澈见底，鱼儿五颜六色：红色的'有无限的活力，金色的显得高贵，黑色的有“黑美人”之称，白色的则人见人爱……瀑布下还有只丹顶鹤在喝水呢，我仿佛听到了“咕隆咕隆”的喝水声音。
迈着轻快的步伐，我们来到了游乐场，一进门，我们就听到了“嘻嘻，哈哈……”的欢乐笑声。我们也迫不及待地跑上了滑梯，上滑梯的时候，我听到了“啪啪啪……”的脚步声。我们玩滑梯的时候，耳边还传来了过山车发出的“轰轰轰……”的声音，同时还听到了人们“啊啊啊……”的尖叫声。
在游乐场玩够了，我们来到后山。山中传来“哗哗哗……”的喷泉声。开始爬山了，人们脚底“啪啪啪”的声音时轻时重，时快时慢。我上到了山顶，睁眼往下看，觉得自己是那么高大，山脚下的建筑物是那么渺小，真有“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉呀。
今天，我觉得找寻声音真是奇妙极了！
美妙的声音作文5
今天早上，我躺在温暖而舒适的床上，再加上我聆听着外面的交响曲，我觉得我十分幸福。
早上，外面牛毛细雨的雨声，有节奏的发出“淅沥沥——淅沥沥”的优美声响，我闭上眼，细细的聆听着雨声在我耳边奏乐着。这声音优于人间的.一切音乐，我沉浸在这优美的声音里。
听——鸟在枝头欢悦的余韵着雨后的欢悦。我下床走到了窗前，看着美丽的景象——树爷爷乐的流眼泪、菜叔叔阿姨笑开花，陆地湿湿的，花草滴下了米粒般的露珠………
大地上的万物都被这雨而美丽起来，花草树木因它而存活下来，我们因它而生存，不管它，地球爷爷，您累了吗？我觉得地球爷爷累的不行了，我们滥用化学等物品，让地球爷爷觉得承载着我们人类好累好累，让我们保护地球爷爷，保护我门这个赖以生存的家园吧
保护地球，人人有责。
美妙的声音作文6
妈妈，我回来了！怎么没反应？跑进屋子里一看，原来妈妈正在厨房做晚餐。
来到厨房，便听见水龙头的水“哗哗哗”地流淌着，原来，妈妈正在给盆子里面的小白菜洗澡。妈妈说：“回来了，一会儿就可以吃饭了。”“轰”的一声，煤气点燃了，妈妈又把豆油倒进了锅里，“嘭咚”的一声，那些油都在锅里蹦了起来，好像在开舞会一样。然后妈妈把绿油油的小白菜放进了锅里。不一会儿，小白菜就变得不好看了，妈妈把锅铲拿在手里，把小白菜翻来覆去地倒个遍，只听见“喀嚓，咔嚓”的声音，好像锅铲和锅难在开心畅谈的样子。
好了，好了，开饭了。唔！闻着真香！那一定更好吃！
我拿起筷子，夹了一块小白菜，呀！好好吃呀！我大口大口的吃呀，嘴里发出“咔哒咔哒”的声音。妈妈就在旁边说，慢一点，慢一点吃！我一边吃着，一边跟妈妈聊着。吃完饭后，拍拍我的肚皮，“砰砰”的响，从我的嘴里又发出了一种嗝声。那是心满意足的舒服！
我来到书桌旁，拿起一本我最心爱的书翻开第一页，我刚专心致志地看书，又听见妈妈把刚刚吃完饭的.碗放在了一个大水盆里，打开水龙头，我又听见了“哗哗哗”的声音，可以想象着妈妈把刷洗完的碗都一层一层的排在一起。只听见碗和碗之间摩擦的声音，我又来到了厨房，情不自禁地拿起筷子在碗上面敲来敲去的发出“叮叮咚咚”的声音。好听好听真好听！我还唱起了歌，我觉得我好幸福哦！
我喜欢这美妙的声音，一种温暖的家的声音！
美妙的声音作文7
在三岁那年，认识一种美妙的声音，这些年来这种美妙的声音一直陪伴我成长。
那年夏天，三岁的我正在练毛笔字，突然，我听到了一种不寻常的声音，是那么的.悠扬，好像是一个女孩在用嘹亮而尖锐的嗓音诉说着什么，又仿佛是从夜空中点点繁星传来的天籁之音，这些旋律震撼了我，这种感染力笼罩着我的全身，每个毛孔都在呼吸着音乐的气息，只是希望静静的呆在那里，让思绪一下子安静了下来。
这时，声音停了下来，我也回过神来了，我停下笔，走到阳台上，循着声音的方向，看见一个下女孩，拿着一种乐器，是那么的陶醉，我根本就没有见过这种“玩具”呢！我赶紧问爸爸，那小女孩玩的是什么玩具？我也要。爸爸告诉我，那是小提琴，可是乐器之王呀，就这样，这种声音就走进了我的生活。
这些年来，我一直跟着一个小提琴老师学习，我非常喜爱这种美妙的声音，期待有一天也能拉出一种迷人、自由的声音。
美妙的声音作文8
一个阳光明媚的下午，老师带我们来到美丽的沿河公园。阳光照在桃红柳绿的河沿上，到处百花盛开，一座座的高楼大厦看起来好像一个个巨人，远处有一座电塔，好像一把锋利的宝剑。
我们站在宽阔的小河边，眼睛轻轻地闭上，静静地聆听看近处和远处的'声音。我们听到了淸脆、悦耳的鸟叫声，潺潺的溪流发出了“哗哗”的声音，汽车“突突”声音， 小狗“汪汪”的叫声，远处不时飘来老人跳舞声。
回到教室，同学们关上门窗，坐在椅子上静静地倾听着室内的声音，我听见了自己的心跳声、呼吸声等等。
原来声音如此美妙！那些听不见声音的人会多么痛苦啊！如果我是神仙的话，我一定会让全世界听不见声音的人都听见这大自然美妙的声音。
简评：结尾的联想，立意不错但有些和前文突兀过渡不自然，从来没有听过这样美妙的声音，“叮咚，叮咚”，我看见泉水潺潺流动，穿过石缝，跃过石块，我听见泉水在欢笑，在奔跑，在玩耍，悦耳的声音渐渐飘入耳中，不停地，飘啊飘……“沙沙，沙沙”，那是树叶举行的一次交响乐演出，青翠欲滴的书页随着微风的伴奏，在不停的舞动着，跳着，唱着，连野花也为之陶醉。小鸟飞来了，在空中盘旋了几圈，停在了枝头上；蟋蟀来了，抖了抖翅膀，亮起了嘹亮的歌喉；孩子们也来了，像泉水一样，笑着、跑着、跳着，为这优美的景色又增添一笔亮丽的色彩。
美妙的声音作文9
学校里有许多美妙的声音像一个音乐厅。
早晨，走在上学的路上会听到小鸟叽叽喳喳的叫声，让我想起了我们学过的一首歌“太阳当空照，花儿对我笑。小鸟说早、早、早，你为什么背上小书包？”还会听到树叶落下时唰唰唰的声音，仿佛在说：“再见了，大树。明年我还会再来的！”上课前，铃声像军号一样呼唤同学们赶快回到教室上课。上课时，同学们正在朗读课文，那声音整整齐齐像一个人读的似的。老师声音洪亮地讲课，那声音好像能穿透所有人的耳膜，让同学们可以在知识的海洋里遨游
下课了，教室里有的同学奋笔疾书“唰唰唰”写作业的声音，有的同学窃窃私语的聊天声，还有的同学玩耍时开心的笑声。
操场上，有跑步喊口号的.声音，有打篮球赛、踢足球赛呐喊助威的声音，还有做广播操放音乐的声音。
学校真是一个美妙的音乐厅啊！
美妙的声音作文10
大自然有很多美妙的声音，让我们走进大自然聆听各种美妙的声音。
你听过蜜蜂采蜜的声音吗？有一次，两只小蜜蜂“嗡嗡嗡”地花丛中唱歌，我问它：“你们为什么唱歌？”小蜜蜂呵呵笑着说：“我们在唱歌让花儿开得鲜艳一些，这样我们才能采到甜甜地蜂蜜。”小蜜蜂辛勤的忙碌为我们创造甜蜜的生活。
你听过闹钟的声音吗？每天早上，“叮铃铃”的闹钟把我从甜甜的梦乡中叫醒。伴随着妈妈的叫声，我听到了他在厨房叮当叮当的做饭声。它真是我们的好伙伴，我们一刻也离不开它。
你听过雨打房檐的的声音吗？下雨的.时候，我家雨搭上“嗒嗒嗒”的声音，好像是小朋友弹奏钢琴的声音，每一次听到“嗒嗒嗒”的声音，我就会沉浸在这美妙的声音中。与给我们带来凉爽，也给庄家带来了无限生机。
我们生活中不能缺少声音，各种声音组成了我们的生活。让我们聆听美妙的声音感受美丽的大自然。
美妙的声音作文11
在老家里，有许多美妙的声音，我们一起去观察吧！
在老家的空地里，妹妹们骑着滑板车，还不停地按着铃铛，“叮叮”的响声真动听。
在老家门边，只要有人进来，门边的狗“汪汪”地叫着，时刻提醒着主人。
在老家的.大鱼塘里，小鱼用尾巴拨水，发出了“哗哗”的声音。
花丛里，蜜蜂不停地采花蜜，发出“嗡嗡”的叫声。
一阵狂风吹来，树爷爷的头发被风吹走了，蒲公英妈妈的儿女要旅行了。
小溪欢快地流着，唱起了“叮叮咚咚”的歌。小溪边，弟弟抓起一块块石头，向小溪扔去。发出了“咚咚”的声音。
田野里，豆荚成熟了，“啪”的一声炸开了。树上的果实也成熟了，“咚”的一声就掉到了地上。
同学们，只要我们留心观察，一定会发现美妙的声音，让我们一起去观察吧！
美妙的声音作文12
厨房是一个音乐厅，里面有许多音乐家。
菜刀是一个音乐家，拿着大鼓，一边跺着脚，一边咚咚地敲起了大鼓。那声音十分的沉重，听起来十分不好听，好像是他泄气了，想罢工才发出的声音：咚咚咚，我要罢工了，太累了，我不干了！
水龙头也是一个音乐家，他不厌倦地唱着小曲，和菜刀形成了鲜明的对比。唱出了自己对生活的向往，比一向乐观的`锅子更加乐观，当上了指挥家。
锅也十分开心，噼噼啪啪的声音在整个厨房里响起。每过几分钟，锅一翻身，美味可口的菜就掉进了盘子里，有油炸小黄鱼、藕片、肉炒木耳……香气在空中漫开了，锅也心满意足的休息了。
除此之外，还有许多别的音乐家，各有各的特长，在厨房里开了一个音乐会，热闹的不得了。
美妙的声音作文13
我喜欢听吃饼干的声音。一天，我们全家去郊游，挑选食物时，我选中了一包饼干。到了郊游地点，幸福梅林时，我们选中位置后，拿出很多零食，我拿起选中的饼干，“嘎巴嘎巴”地吃下去。这声音真好听。
我喜欢听吃硬硬的糖果的声音。我过八岁生日时，妈妈给我五十元钱，让我自己买自己想买的东西，我在超市选了一包糖果、两袋薯片……回到家，一个又大又漂亮的.蛋糕摆在桌上，我把我买的零食也摆在桌上，关起灯，他们一起唱：“祝你生日快乐……”我说：“可以吃了。”说完，我便拿起糖果，边嚼边听到“嘎嘣嘎嘣”的声音。我喜欢快乐的声音。
我喜欢翻书的声音。一个星期天，我在家看书，这页看完了，翻开第二页……我听见哗啦的声响。我喜欢这学习的声音。
我喜欢回声。一次，我和家人去爬山，爬到山顶，我喊“啊——”，山那边就回一声“啊——”，我想“为什么会有回声呢？”想到这，我喊“为什么有回声？”，山也回应我“为什么有回声？”我喜欢有趣的声音。
我喜欢生活中美妙的声音。
美妙的声音作文14
我们生活在声音的世界里，有小雨沙沙的声音，有奶奶摇摇篮的声音……。
我喜欢动物的声音。当我放学的时候我看见天上的小鸟对我叽叽喳喳地叫好，像在唱歌，使我想起了在音乐课上那动听的歌声。当小猪睡觉时就会呼噜呼噜的，使我想起了飞机起飞的声音。
我喜欢风的声音。当寒风呼啸着穿过田野的时候，像大象生气了，就会发出呜呜的声音。当微风拂过树梢时，就像妈妈的手抚摸着我的脸，我好像听见树枝在轻轻地说：“好舒服呀！谢谢！谢谢！”
我还喜欢人的`声音。当上课铃响的时候，我听见了老师讲课的声音，学生读书时候的声音。当下课铃响的时候，我听见在楼道里面有跳皮筋的声音，同学们一边跳一边欢笑着。
用心地听吧，你一定会听见的，然后你会微笑：我们这个世界的声音多么丰富，多么美妙！
美妙的声音作文15
我们生活在一个充满声音的世界里，每天都在声音的海洋中流连。今天，让我们来聆听美妙的声音，来感受声音的美妙。
清晨，我来到了校门口，闭上眼睛。顿时，“啪啪”的脚步声，自行车的“丁零”声……一支交响乐便诞生了。
进入校园里，首先听到的就是同学们朗朗的读书声。这种声音，使我感觉我好像处在知识的海洋之中，仔细倾听，好像许多人在唱一首动听的`歌曲一样。就连平常很调皮的同学听到这种声音后，都会为自己以前没有认真读书而后悔。你看，他们现在认真读书的样子，多可爱啊！
下课了，坐在单杠上，闭上眼睛，甩着腿，悠闲的坐着。近处，风儿的“嗖嗖”声，伴随着树叶的“刷刷”声，响在我的耳畔。几位打篮球的大哥哥在高兴的谈论着，他们拍的篮球，让它发出“啪啪”声。
放学后，同学们三五成群的围在一起讲笑话或思考问题，当他们听到一个好笑的笑话或思考出问题的答案时。都会不由自主的笑出声来，你看，他们笑得多么灿烂啊！
这些书声、歌声、笑声是校园里最美妙的声音，是全世界最纯洁的声音，使我为之努力，为之骄傲。正是因为有了这些美妙的声音，才让我们的世界更加五彩缤纷！！！
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