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瞧我们这群人作文（通用5篇）
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？下面是小编收集整理的瞧我们这群人作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
瞧我们这群人作文 1
呵，瞧，我们这群人，个个才华横溢，活泼可爱，谁要敢说我们不团结，我第一个不同意。
瞧，我们这群人，能文善武，可以说是打遍天下无敌手。瞧，体育课，她们两个，也就是我们当中的两位，跑步时，第一、第二名总是非她们莫属，语文、数学、英语、历史中的“佼佼者”，可都在我们当中哦！哈哈，厉害吧！
瞧，我们这群人，上课总是会抢着回答老师的问题，你争我抢，挤眉弄眼，好热闹，一个同学刚发表完意见，另一个同学便连忙站起发表自己的意见，好像怕谁跟她抢似的，那些举手的`顿时一愣，随后便是一阵哈哈大笑，全班几乎都笑倒了，她可真猴急，而此时站着的她也一愣，嘴角扬起一丝微笑，她说：“没想到我的魅力这么大？”她这话一说出，顿时全班同学都笑倒了，老师也不顾形象，笑得东倒西歪，这一堂课真是幽默风趣啊！在她的传染下，变得幽默风趣起来。
瞧，我们这群人，别看我们上课这样“打闹”，可课间我们却一帮人围在那儿，一会聊语文一会数学，从科学又跳到地理去了，真是无所不谈。有一次，我们竟为一道数学题，差点“打”了起来。记得还有一次，我们聊得太起劲，没注意上课了，老师“温和”地对我们说：“聊什么呢？这么起劲？”一位女生温柔地转头说道：“啊，我们在聊……啊！老师！”只见老师依旧笑着，把我们“请”到了后面，对于我们来说，老师的笑容是那么的恐怖，我们顿时连想死的心都准备好了。那接下来我就不用说了吧！无非又是一场“教育”，那节可是语文课，哎，又要听语文老师的教育课了。
呵，瞧，我们这群人……
瞧我们这群人作文 2
在我们班上，男同学个别来讲是很不一样，可是集体来讲是有非常多的相同之处的，还有几个特别相同的地方呢，下面就让我来说说吧。
爱插嘴的我们
上语文课时，老师讲到贾岛在斟酌一个字眼儿，遇到了韩愈，两个人便一起思索起来。讲到这里，老师问：“贾岛和韩愈他们的兴趣都是一样的，那用什么词来形容呢？”老师还没讲完，就有人插嘴道：“臭味相投！”霎时间，全班笑了起来，老师哭笑不得：“这是形容坏的习性，而好的叫做情趣相投。”
爱运动的我们
一天，原定第三节课是体育课，可是老师想要调一下课，这个消息一传到我们的耳朵里，我们全班男生就冲去老师办公室，向老师“求情”。一个同学说：“老师好嘛，我们喜欢体育课啦，一个星期难得有两堂体育课，只上一节多可惜呀！”，然后全部人都说：“好嘛，好嘛……”老师可经不住这种求法只好支支吾吾地答应了。同学们一听，马上向操场跑去，一路挥手庆祝，好像刘翔打破世界记录一样兴奋。老师看着我们，目瞪口呆，眼睁睁地望着我们去上体育课了。
爱争辩的我们
那天上思想品德课，我们听到老师问孔子的学生有哪些。有的同学说子路，有的同学说子贡，有的同学说子夏，这时，有个同学说庄子，全般立刻沸腾起来了。有知识的`同学说庄子不是孔子的学生，而有的学生说庄子是孔子的学生。老师因为太吵了，听不清我们在议论什么，立刻大喊一声，全班霎时间安静了下来。下课了，我们还在议论不停。
我们班的男生还有很多的爱好和习性，喜欢跟我们交朋友吗?快来吧！
瞧我们这群人作文 3
这个学期，我被分在了七年（3）班。几个月下来，根据我本人的深入观察，发现班上每个同学都各具特色、各有千秋。不信？请看——
“金豆豆”女孩：小郁
我们班的小郁，十分内向，且无事特爱亮出她那种忧郁的眼神，唉，真是人如其名呀！小郁的成绩还好，人也漂亮，可就是有一点不足——爱哭，所以各位看官，应该知道我们为啥称她为“金豆豆”女孩了吧。还记得上一次小郁小姐的.眼睛，顺带着打开了小郁眼泪的闸门。小郁的眼泪便“哗哗”地流下来，大有黄河之水滚滚而来且一去不返之态，且小郁的哭声也是一大特点，忽高忽低安慰她的人，刚刚想在她哭得轻些时松口气，可不一会她的哭声会高到足以冲散旁人的神经细胞。SO，千万不要招惹这位“金豆豆”女孩哟！
幽默天王：大军
“哈哈哈，笑死我啦……”“每当你听到这个声音时，不用眼睛看，想想就知道这笑声是从大军那儿传来的。大军是一个十分滑稽、幽默的大男生，所以人缘极好。大军常常语出惊人，一句话就可以让班里上下几十号同学捧腹大笑。记得那回是考试成绩公布的时候，大军考得不大理想，可他却很淡定地说：“没事没事，等我跟这些概念、公式混熟以后，一切问题都不是问题。”又说什么“不是兄弟不争气，只怪敌人太狡猾。”弄得全班哄堂大笑起来。哈，这个幽默大王可没有封错吧？
“高音喇叭”：小雯
小雯，是我们班出了名的“大嗓门”，别看她的名字很淑女，可是随便大叫一声，就足以使她前面的仁兄吓得三魂不见气魄。总记得有一个故事中的蔡生，其嗓门之大半夜竟能把强盗吓个半死，小雯和他比起来倒也有得一拼了。那回，我在专心致志地完成自己的作业，突然小雯在后头喊了一声：“小雨，这题怎么做？”鄙人立刻被她的声音唬得五内茫然，不知所以。小雯的大嗓门，真的有点让人伤不起。
你瞧，我们这群人，性格不同，喜好不同，但是每个人都很团结，都在相互帮助与包容，形成了七年（3）班这个快乐、美好的大家庭！
瞧我们这群人作文 4
我们这群人，各有各的特点，各有各的性格，凑在一起，便成了一个充满活力与欢乐的集体。
先说我们班的“学霸”小李。他总是埋首于书本之中，无论是课堂上还是课间，都能看到他专注学习的身影。他的大脑就像一个知识宝库，似乎没有什么问题能难倒他。每当老师提出难题，他总是第一个举手回答，而且答案总是准确无误，令人佩服。但别以为他只是个书呆子，课余时间他也会和我们一起嬉笑打闹，展现出他活泼的一面。
再看“运动健将”小王，操场上总是他的天下。每次运动会，他总是报名参加多个项目，跑步、跳远、跳高，他样样在行。他奔跑的速度如风一般，每次都能为班级赢得荣誉。他那充满活力的身影，仿佛在告诉大家：运动是他的热爱，也是他的骄傲。
还有“小画家”小赵，她拥有一双神奇的手，能够用画笔描绘出美丽的世界。她的画作总是充满了创意和想象力，让人赞叹不已。班级的黑板报、学校的绘画比赛，都少不了她的'作品。
而我呢，算是个“文艺青年”，喜欢阅读和写作。常常沉浸在书籍的世界里，感受着文字的魅力。也喜欢用文字记录生活中的点滴美好，与大家分享我的喜怒哀乐。
瞧我们这群人，虽然性格迥异，但彼此包容，相互帮助。在学习上共同进步，在生活中一起欢笑。我们是一个充满温暖和友爱的集体，每个人都是这个集体中不可或缺的一份子。
瞧我们这群人作文 5
我们这群人，相聚在同一个屋檐下，共同书写着属于我们的青春篇章。
“幽默大师”小张，是我们班的开心果。他的肚子里仿佛装着无数个笑话，随便讲一个就能让大家笑得前仰后合。哪怕是紧张的考试前夕，他也能通过几句俏皮话，让大家放松心情。有他在的地方，就有欢声笑语。
“班长”小李，是老师的得力助手，也是同学们的贴心朋友。她总是以身作则，无论是学习还是纪律，都严格要求自己。同时，她又非常热心，谁有困难，她总是第一个伸出援手，帮助大家解决问题。
“舞蹈精灵”小王，在舞台上的她就像一颗璀璨的明星。她那优美的舞姿，灵动的身影，总能吸引所有人的目光。她对舞蹈的`热爱和执着，也感染着我们每一个人。
“科技迷”小赵，对各种科技产品和新技术充满了好奇。他经常参加科技竞赛，为班级赢得荣誉。在他的带动下，我们班也掀起了一股科技热潮。
还有“吃货”小周，他对美食有着独特的鉴赏力。哪里有新的美食店开业，他总是第一个知道。他不仅会吃，还能说得头头是道，让大家听得直咽口水。
我们这群人，各有各的梦想，各有各的追求。在成长的道路上，我们相互陪伴，相互鼓励。一起经历风雨，一起迎接彩虹。瞧，这就是我们这群充满活力、怀揣梦想的少年！
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