【必备】家风的作文汇编六篇
在日常的学习、工作、生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。那么,怎么去写作文呢?下面是小编帮大家整理的家风的作文6篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
家风的作文 篇1
“家风”一词最近很火热。那家风是什么呢?顾名思义,家风就是一个家庭的风气、风格与风尚。如果说家庭是花圃,那孩子就是滋养在里面的花苗,家风就是那“随风潜入夜,润物细无声”的春雨,花苗只有在雨露的滋养下,才能健康成长。孩子只有在良好家风的影响下,才能变得更出色。 著名法国作家罗兰曾说过:“生命不是一个可以孤立成长的个体。它一面成长,一面收集沿途的繁花茂叶。它又似一架灵敏的摄像机,沿途摄入所闻所见。每一分每一寸的日常小事,都是织造人格的纤维。环境中每一个人的言行品格,都是融入成长过程的建材,使这个人的思想感情与行为受到感染,左右着这个人的生活态度。环境给一个人的影响,除有形的模仿以外,更重要的是无形的塑造。”从而也足见家风的重要了。
家风是一种综合的教育力量,它是思想、生活习惯、情感、态度、精神、情趣及其他心理因素等多种成分的综合体。如语言环境、情感环境、人际环境、道德环境。家是成长的第一空间,在孩子身上处处会烙有家风的印记。
家风是一种潜在无形的力量,在日常的生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育、无字的典籍、无声的力量,是最基本、最直接、最经常的教育,它对孩子的影响是全方位的,孩子的世界观、人生观、性格特征、道德素养、为人处事及生活习惯等,每个方面都会打上家风的烙印。可以说,有什么样的家风,就有什么样的孩子。
说起自己的家风,其实是再普通不过,总结起来应该是:孝亲敬老,诚信待人,严于律己,自立自强。
在我的记忆中,父母对“孝亲敬老”是做得非常好的,那时爷爷奶奶和外公外婆都还健在,父母除了经常写信和寄钱给他们外,对他们更是有求必应,毫无怠慢之心。所以,他们逢人便说,他们好“命”,儿子和儿媳,女儿和女婿都很孝顺,让邻里对他们好是羡慕。对于所有的长辈,父母更是持毕恭毕敬之心,哪怕这些长辈们有些过分之词或之举,父母都不会去贸然地去回应,生怕落个不敬不孝之名。对于自幼耳濡目染的我,是非常受教的。对于长辈,我对他们总是非常地敬畏,在他们前面,说话和做事都是小心翼翼,担心自己的举止言行有出格之嫌,被他们误认是没有教养的孩子,因此,从小到大,从来不敢在长辈说话时插嘴,更别说敢辱骂长辈。在饭桌上,长辈如不动筷子,我就是借十个胆,也不敢先动。
从小到大,记忆中父母时常在饭桌上,给我说很多的做人道理,特别是在“诚信待人”之上,更是不厌其烦地讲,要求我要做诚实的孩子,更要讲诚信,还说了不少的典故,如季布的“一诺千金”,晏殊是如何确立信誉,郭汲不失信于孩子等等。父母在日常生活中,更是以身作则、言传身教。
他们的身教,使我在成长的历程中得到潜移默化的教育,受益匪浅。所以,对于在诚信方面,如果我犯了错误,父母是绝不姑息迁就的。
有一件事,让我难以忘怀。那是上世纪九十年代初,我才六岁,父母回到故乡,把爷爷带到南京来小住一阵,但是,因为爷爷早已经习惯了乡下的生活,执意要早些回去,就在爷爷回去的那一天,我向爷爷讨要了两元钱,说要买作文书,其实是想买小人书。记得爷爷用那微颤的手,从裤子的暗袋里摸出由纸折叠而成的“纸钱包”,小心翼翼地打开层层的纸片,然后数着尽是角票的纸币,最后整整齐齐地摞在一起递给我,当我接下钱的时候,可能是当时说谎心虚吧,连谢字都没有说,就飞快地甩开步子,飞也似的去买我期望已久的小人书。后来,此事还是被父母知道,狠狠地批评我,并让我面壁思过不让吃午饭。在我认错之后,父母终于原谅了我,并语重心长地我说,爷爷年迈后生活的不易,他要从多少棵树上打下的板栗和挖多少芋头去卖,才能攒下这两元钱。听完后,我倍感无地自容,恨不得地上有一条缝,让我立马遁形。其实,那时的两元钱相当于现在的八、九十元啊 ,此事虽过去二十多年,但是我还是记忆犹新的。
对于“严于律己”、“自立自强”这两条家训,是在我工作之后,父母反复强调最多的,他们总是用他们二十几年来,在生活和工作中的事例,来论证这两条家训的正确性,甚至又衍生出----“做事讲原则,做人凭良心”这样的座右铭。我遵循着父母的教诲,用家训来约束自己的言行,的确让我在工作和生活中,少走了很多的弯路,让我在待人接物时,很清楚该做什么,该说什么,而哪些是不该说和不该做的,避免犯不该犯的错误。而且,从小父母就很注重培养我独立特性,想尽一切办法,来消除我对父母的依赖,教育我自己能做的事自己做。在生活上,更是要求自力更生、丰衣足食。所以,这些年来,我在工作和生活上,都比较顺心顺手,这得益于父母。
其实,对于家风,所涵盖的范畴还是非常之广,如果一一道来,纵使是千言万语都难于全述。但每个家庭的家风内容,都包含了中华民族的部分传统美德。如古人总结的仁、义、礼、智、信、温、良、恭、俭、让、忠等,几千年一直传承至今,已被人们视为人生信条。
俗话说:家风纯,社风正。所以,只有好的家风家训,才会有利于下一代的成长,才有利于整个社会的和谐安定。
家风的作文 篇2
父母的一些举动,总能影响孩子。优秀的品质,就是从中培养起来的。这就是我家的家风,它让我从中养成了许多好品质,这样的家风,值得传扬!
我的爸爸妈妈从我一出生开始就为我操碎了心,但是他们没有一句怨言,妈妈下班后,我总能听到她匆匆的脚步声跟气喘吁吁声。妈妈一手提着包,一手提着为我们准备晚餐的菜。她表现得没有特别的夸张,只是为了避免引起人家的注意,只是小声喘气。晚饭后,妈妈放弃了娱乐项目,也没有倒头休息,而是帮着家里做家务活。白天姥姥干,晚上妈妈抢着干,让姥姥休息。
一次深夜,我不知怎的,惊醒。模模糊糊中,我看见书房里闪着微弱的灯光,妈妈还在收拾书架!左一擦,又一理,持续不断。我看见妈妈脸颊旁流下豆大的汗珠,一滴一滴……
因为我的妈妈很勤劳,所以,我被她深深地感染了,每天我都跟妈妈抢着做家务,忙的不亦乐乎。
这就是我家的家风————勤劳之风,愿它常驻我家。愿那勤劳之风,飘在中华民族的上空,飘进千家万户之中!
家风的作文 篇3
家风是社会的细胞。良好的'家风,必然会形成良好的社会风气。这是民族兴旺发达,国家繁荣昌盛的必要条件。
家风虽是一家之风范,却是铸造子女成才的熔炉。家风就像一棵树,一棵枝叶如盖的百年大树,子子孙孙都在它的荫蔽之下。
现在很多三口之家家风的传承更多的靠父母的影响,而父母亲依靠自己从先辈熏陶中得到的定力,结合在日常生活中习惯性的言谈举止营造了特定的家风,而这对未成年人的影响是巨大的。家风对孩子的成长既是一种耳濡目染、潜移默化的教育,又是孩子行为规范的“调节器”,更是陶冶孩子道德情操的天然“熔炉。”
家风对于一个家庭或家族来讲,它是一项比金子更珍贵的精神财富。
那我们的家,家风又是什么!
我的父母都脱胎于40年代纯朴的农村,父母的先辈对他们的熏陶是勤劳俭朴、诚实为人,于是传承下来我们就养成这种品质。
忆往昔,父亲在云南省楚雄市服兵役26年,母亲随军带着我和姐姐住在部队旁。父亲只有周日回家,回到家中顾不上休息,带着我们姐俩上山砍柴。采野果。拾野菌……补贴家用。当时,父亲每月工资50多元,还要定时寄给奶奶。外公。外婆。虽然生活艰苦,可我和姐姐的童年是无比幸福的。父亲告诫我们:“吃得苦中苦,方为人上人。”
母亲拖病既工作又照顾家庭,兢兢业业,勤俭持家。小时候,我和姐姐的衣。裤。鞋都是母亲手工缝制的。母亲要求我们站有站相,坐有坐相,要注意仪态。常常对我们说:“做事要诚信,答应别人的事,一定要做到,对人要友善,对得起自己也对得起别人。”这些话对我们的影响很大。
在现行环境下,我们对儿子的要求则是勤奋好学。尊老爱幼。诚信为本。
记得在儿子上学前班时,老师要求他们用油画棒画一幅画,儿子小手一挥,在家里雪白的墙上画开了。孩儿他爸回家看见了问:“是谁把我家的墙涂成‘‘花猫‘‘了?”儿子一本正经的答道:“呀!墙怎么花了?反正不是我画的。”这话可把他老爸气坏了,最后在我们循循善诱之下,儿子认识到事情做错了不要紧,必须要诚实,不能说谎,有什么事都可以说出来与家人沟通。我们也尊重孩子的想法,尽量做到民主。
儿子今年上三年级了,每次在街上看到年老。残疾的乞丐,都会主动把自己的压岁钱拿出来送给他们。虽然钱不多,对于他们来说也是杯水车薪,可我感到很欣慰,儿子明白做人要多与人为善,懂得互相尊重,有爱心了。
现在的孩子和我们这代人最大不同是,他们生活在信息时代,学习成为他们重要的生活方式。信息时代的到来,所有人都面临着信息的更迭,很多东西很快就会落后。无论是思想观念还是知识结构,家长也许该向孩子学习很多。在孩子面前,家长不再是一成不变的权威了,家长需要和孩子一起成长。
因此,我们一定要给孩子创造一个良好的家庭氛围。孩子生活在和谐温暖的家庭,受到积极健康的精神影响,才能心情愉快,积极进取,养成良好的行为习惯。
家风的作文 篇4
一谈起家风,家训。妈妈的连就变得严肃起来。他从小就教育我:要做个老师的人,不能总是钩心斗角;要做个好人,俗话说善有善报,恶有恶报。
我的父母有时淳朴的老实人,就因为太老实了,所以经常吃亏:我们家开了一个门窗加工厂,所以每一年有人安装门窗都会赊账。于是每年妈妈和爸爸都会坐着车到处奔波去要账。有的人不想给钱,边说他们有什么什么事急需用钱。老爸一听就信了,便不再要了。有的人更可恶,为一千前多元钱耗了四五年,而爸爸每一次都会答应他们。
家风是一种潜在的无形的力量,在日常生活中潜移默化地影响着孩子的心灵,塑造孩子的人格,是一种无言的教育,无声的力量。
我的妈妈在我小时候就教育我:在生活当中要有足够的胆量去闯荡,遇到什么困难都要坚持不懈,想办法去解决。
爸爸妈妈一生都在忙碌之中,因为他们要赚钱,在这个社会中肯定经历了不少磨难。有的时候缺钱,父母记得如热锅上的蚂蚁,只好到处借钱,最后还是成功了。他们不管遇到什么事,都会想到各种办法完成,从来都没有放弃这一说。正如一句话所说:“雨过天晴,才会出现彩虹。”
在我们的家风中,做人不能钩心斗角,要真诚;对待客人要大方得体。
每年过年,家里都要来很多客人。妈妈总是先敬茶,然后等到茶快喝完了在献上一盘盘新鲜的水果;中午吃饭的时候,客人要在主位,孩子要在客人吃完了之后才能上桌,这是基本的礼仪。
家风中最主要的就是要孝敬父母。
有的客人在我家吃晚饭之后,地上总是一片狼藉,所以作为儿女就要为父母打扫卫生,不要指望父母主动告诉你应该做什么,在这之前一定要先做完。
家风家训和我一起成长,伴随我未来的一生,我将用一生来践行。
家风的作文 篇5
家风是文化在家庭中的体现,是在家庭生活中形成的一;家庭成员在日常生活中进行代际之间传播家风就成为家;中国古人十分注重“正本”“慎始”,强调“正其本,;在中国数千年家风内容的组成中,“慈幼”是最基础的;家风的其他基本组成包括俭朴,强调勤俭为本;自立,;从另一个方面说,家风又是整个社会文化的亚文化,以;在一个良性社会里,政风、学风、民风、家风是相互影;中国是世界
家风是文化在家庭中的体现,是在家庭生活中形成的一种满足家庭成员可持续成长与发展的精神需求,并实际引领这种需求的意识存在。它使家庭成员能从中寻找到精神归属感,使家庭文化得以延续。与众多文化相同,家风的核心是价值取向,并以价值为焦点向各个方向弥散开来,是常态家庭重要的文化资源。
家庭成员在日常生活中进行代际之间传播家风就成为家教,对家教进行文字的提炼就成为家训。所以,家教和家训都是家庭文化的一种传播方式,也是在家庭内部发生的文化过程。
中国古人十分注重“正本”“慎始”,强调“正其本,万物理。失之毫厘,差之千里”,并试图从男女婚姻对象的选择上实现这一目标,因为父母本人及其家族的血缘族姓关系、品格操行、胎孕情况这些都是子孙成长发展之本。
在中国数千年家风内容的组成中,“慈幼”是最基础的部分,简而言之就是“不独亲其亲,不独子其子”的爱护幼儿意识。慈幼在中国古代即实现了由家庭观念转变为社会习俗和国家制度的过程,中国历代政府常将慈幼观念见诸政策和法令,春秋战国时期甚至将“慈幼”与“王霸”基业密切联系起来,道:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼,天下可运于掌。”
家风的其他基本组成包括俭朴,强调勤俭为本;自立,“积财千万,不如薄技在身”;自律,如“戒多言”“与善人居”“慎交游”;立志,“志不立则智不达”;还有忠厚等。
从另一个方面说,家风又是整个社会文化的亚文化,以家庭为纽带促进个体文化化,并使个体的精神世界与外在的既有文化融为一体,培养完美的人格。家风与社会主流文化有所不同,又有积极与消极之分,是整个社会文化谱系的组成成分。
在一个良性社会里,政风、学风、民风、家风是相互影响的,端正家风需要全社会共同努力
中国是世界上历史最悠久的国家,中国也有着世界上传承最悠久的家族,比如孔子家族,至今已传承两千五百多年了,可以说是世界上第一家族。
这样的国,这样的家,必是文化深厚德行敦厚,并因此而承传绵久。这样的家,一定是有“家风”的。家风是一个家族代代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。家风的形成往往是,一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕,其懿行嘉言便成为家风之源,再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训,流风余韵,代代不绝,就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。
家风的作文 篇6
我的家是一个幸福的四口之家,我家有一个帅气的爸爸,漂亮的妈妈,调皮的哥哥和可爱的我。爸爸妈妈经常教育我要做个孝顺,善良,乐于助人的好孩子。
我的爸爸妈妈都来自农村。在我爸爸妈妈小时候读书时,学校也没有我们现在学校的崭新漂亮,生活条件也很艰苦,我经常听爷爷奶奶,外公外婆说在我爸爸妈妈读书时,经常有亲戚朋友给我爸爸妈妈许许多多的帮助,现在我们要懂得感恩,好好回报帮助过我们的人,更要力所能及的去帮助需要帮助的人。
虽然我们没有和爷爷奶奶外公外婆住在一起,但是我们一家人每到节假日就会带上一些礼品去看望爷爷奶奶和外公外婆,妈妈常说:“每个人都会有变老的一天,子女应该经常回去看望父母,老人会很开心的。”我有孝顺的爸爸妈妈,我也继承了他们的优点。
每天爸爸妈妈下班回来都会很累,我会给爸爸妈妈倒好开水,吃好晚饭,我会收拾桌上的碗筷,然后帮爸爸妈妈洗碗。睡觉之前我还会给他们洗洗脚,每到每年的父亲节和母亲节我都会用自己的零花钱给爸妈准备一份礼物,或者亲手做一个礼物。
善良是爸爸妈妈一直以来对我最基本的要求。对爷爷奶奶外公外婆要尊敬,对弱小的弟弟妹妹要多多爱护,对小动物也要保护起来。妈妈说我本来就是一个善良的小女孩,但是善良还体现在大方不计较,让我以后也多多原谅哥哥和同学们偶尔的小事情,做一个大度开朗的女孩子。
父母的乐于助人也深深地影响了我。有一次,我们在回老家的路上看到了一位老奶奶,拎着一个篮子在马路上慢慢的走着,看起来好像很累了,我爸爸把车子开到了老奶奶身边问:“老奶奶去哪里?”老奶奶说:“由于没有赶上公交车的时间,所以只好走路去县城了”。爸爸就请老奶奶坐上我们的车,把老奶奶送到了县城,到了县城老奶奶要付车费给我们,我爸爸妈妈拒绝了老奶奶的车费,经过这次事情后,我也感受到了帮助别人能给我带来快乐。
孝顺、善良、乐于助人,这就是我家的家风。
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