【精品】小学五年级作文汇总五篇
在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编整理的小学五年级作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学五年级作文 篇1
在生活中，有很多东西是在默默地献出自己的生命，在帮助我们。可我们却没有好好去珍惜和爱护她们。有一件事，让我明白了要好好珍惜和爱护。
我们班有一个调皮的男同学，一天下课，他想捉弄一下同学。于是走到讲台上，从粉笔盒中拿起几根粉笔，并把它们折断，往几个同学的头扔去。那些同学就把粉笔捡起来，往那个男生扔去。我们就这么把粉笔扔过来扔过去，有的粉笔掉到地上，被其他的同学踩成粉。这时，一个男生走进来，把一些没有被踩成粉的粉笔捡起来，走到讲台把粉笔放回粉笔盒里。他非常严肃地对那几个同学说;“你们这样做是不对的，你们不能这样小看这些粉笔，她们虽然外表不是很美观，但是它们的内心是纯洁的。老师用它们教给我们知识，它们从这么长的一根粉笔变成了这么短的一根，它们的生命在慢慢地减少，却没有一点怨言。它们的愿望是让老师用它们写出来的字，可以让我们的只是增长。所以，我们不能这样随随便便地糟蹋它们。”“啪——”就在这时，从教室外传来有人鼓掌的声音，原来是——林老师，“这位同学说得对，我们不应该这样对待粉笔，其实在我们的生活中不知粉笔无私奉献，还有很多等着我们去发现。”说完，一个男生羞愧地说;“是啊，你说得对，我们不应该这么做，对不起。”那些男生都知道错了，心里感到很惭愧。
我在生活中慢慢地发现了很多很多，例如：蜡烛，蚂蚁，狗等等。
小学五年级作文 篇2
无情的时间悄然而逝，许多往事已经被我渐渐淡忘记了，然而。有一件事却在我的脑海里越来越清晰，时时刻刻鞭打着我的心。
那是暑期假的一天，我们一家三口乘车去看望多日不见的奶奶。那天天气出奇的热，阵阵热浪扑面而来，蒸得人透不过气来。在热浪的淫威下，一切都显得是那样的无精打采。
这车怎么搞的，怎么还没有来？顶着老大的太阳，大家都快有点吃不消了。我踮起脚，用手罩在眼睛上方挡住刺眼的阳光，伸长脖子向远处张望。终于，一辆客车从远到近晃悠晃悠地开了过来。天哪，车上这么多人呀！我人小眼尖，早早就把车里的情况看得一清二楚。又可能要练站功了！我心里发起急来，不由在暗地里憋着劲，心想：成败在此一挤。
车身刚刚停稳，还趴在地上不停喘粗气时，我就已溜到车门边。车门一打开，没等车上的乘客涌下来，我就充分发挥了身材优势，凭着自己瘦小身子钻了上去，三下两下就把屁股落在别人刚刚离开的座位上。当时我心中的那个美呀，就别提了。坐上发烫的座位上，我得意地向车门望去，看那挤成一团的上上下下的乘客。最后上来的是一个年过花甲的老奶奶，在车厢里被人群挤来挤去，显得很吃力，最后在售票员的搀扶下才总算是有了一块立足之地。
哪位同志给老大娘让个座耳边不时传来售票员焦急的话语。售票员的话语让我心里咯噔了一下：我是让还是不让呢？让吧，到奶奶家可有五十里呀，站这么远也不容易；不让吧，能忍心让人家这么个老人在人堆里被人挤过来挤过去吗？这说得过去吗？我真的感到很为难。经过激烈的思想斗争，我最终还是决定尊老爱幼，忍痛割座。我挪动了身子，刚想起身，但看到周围坐着的叔叔阿姨们却一点反应也没有。他们的表现使我心里又咯噔一下：连叔叔阿姨都不让座，我又何必当‘小雷锋’呢？再说，这么远要我站着去，我还真吃不消呢！找到了这个冠冕堂皇的借口，我那稍有动摇的心又踏实了，连忙扭过头到窗外去看风景。
小学五年级作文 篇3
每个人都有一个独一无二的，属于自己的梦，我也一样，虽然此梦很平凡，您知道是什么吗 ?
我一手扶讲桌，一手拿粉笔，不时在讲台上津津有味的讲解着，不时在黑板上迅速地书写着，又不时边走边问学生。对于一些疑难问题，我会耐心开导学生，给点提示让学生了解，但答案不唯一，我开倡一题多解。明白了吧，那就是我希望能成为一个受人敬爱的`好老师，与学生相处融洽，这样学习才能其乐融融……
但是梦不是光靠想就能实现，而是需要凭自身的不断努力与提升，加上不耻下问的精神。
如此勤学苦练后，我一定能实现梦想，并在此平凡的岗位上奉献出伟大的贡献。相信在不久的将来，我能成为一个受人尊敬，爱戴的老师，并继续传授文化，教育出更多的人才来兴华中国，使中国永远成为东方巨龙，我就不负父母之恩，老师之恩，以及诞生的机会了！
小学五年级作文 篇4
啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我出现在大家面前，请大家仔细看看我长啥样。瞧，我的身材多么修长，足足有二十多厘米哦！在我粉嫩的肌肤上，点缀着五彩的花。花丛中，两只可爱的小白兔正在嬉戏玩耍。我的身体一侧很平整，有均匀的刻度，那是我帮助小主人测量长度和画出直线的秘密武器。我的身体另一侧有细密的波纹，可以用来画曲线。每当数学老师要求小主人根据指定长度作图时，小主人就会请我出手相助。在我的帮助下，小主人作的图既准确又美观，常常令老师赞不绝口。每当语文老师要求小主人。
在文中画上直线或曲线时，我又会大显身手，鞍前马后、尽心尽力地为小主人服务。看到小主人满意的笑容，是我最大的幸福。
小主人可喜欢我了，他给了我一个温馨的家—文具盒。我和许多文具朋友住在一起，因此从来都不觉得孤单。平时，我们都在家里原地待命，只要小主人一声令下，我们就会全力出击。
“啦啦啦……啦啦啦……我是画线的小行家，直线曲线都能画！”唱着欢快的歌儿，我又该去为小主人效劳啦！
小学五年级作文 篇5
我有一个心愿，就是发明一个多功能智能机器人，为人类服务，使人们的生活更加美好，幸福。
它的外形和人相似，头上有一根短天线。无论你在什么地方，它都能准确定位。我们班经常有同学放学不回家，一直玩到很晚。家长很担心，如果家家都有一台这样的机器人，家长就再也不用担心找不到自己的孩子了。
它还有一个功能就是可以监测主人的身体健康。比如：你将要生病了，它就会提前提醒你注意调理身体，使人们不再经受病痛的折磨。
它还可以预知危险，当主人生命受到威胁时，它会及时对主人进行救助。这样人们在生活中就不用担心自己会受到意外的伤害，可以放心大胆、自由自在的生活了。
你还可以随时随地对它发出指令。比如：你想看电视，它就会打开电视让你看；你想开车去游玩，它就会自己开车导航，到你要去的地方；它还会陪伴独守空巢的老人聊天，干家务，使老人不再孤单、寂寞。
总之，我要发明的机器人即能帮人们做自己会做的事，也能帮人们做自己不会做的事。
只要我现在好好学习，将来我的心愿一定能够实现！
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