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我和弟弟作文500字4篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那要怎么写好作文呢？下面是小编精心整理的我和弟弟作文500字4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和弟弟作文500字 篇1
我有一个“假正经”弟弟，今年四岁，一提起他，叫人又好气又好笑。
有一次，我们一家人在吃饭，弟弟不知从哪儿弄来一本书，在饭桌上津津有味地读起来，自言自语道：“这个字怎么读？这个字叫好......”我在一旁哈哈大笑：“弟弟呀，你什么时候看起了“倒版书？”这样看，也能知道这是什么字，佩服，我还小看你了。”弟弟好像听出我是在讽刺他，便头一翘，鼻子里哼了一声，说：“我要看书，怎么了？难道你能看，我就不能？”看来只有用硬的了，我说：“你看书也不是时候呀！我都没像你那样。”弟弟立刻接着我的话说：“你在床上睡觉的`时候还在看，以为我不知道！”我无言以对。
弟弟不但喜欢“看书”，而且还会“写字”。瞧！
“姐姐，给我一支笔，嗯，还有一本本子。”每当我一放学，他就吵着要他的“携带物”--本子和笔。唉，无奈，只好给他了。我做到一半，他又啰嗦起来：“这个字怎么写？”我怨恨他把我的思路打断了。就说：“自己查字典去！别老来烦我，听到没有！”弟弟点点头说：“哦，知道了。”第二天，我正在读书，他跑到我身边说：“姐姐，给我......”我打断了他的话，骂起来：“昨天不是给你了吗，怎么又来要，你是不是嫌我的笔太多，要弄丢几支......”弟弟站在那儿一动也不动，像一个木头人。我睡觉时，发现他的“宝贝”在床头，我真想说：“弟弟，你现在想上学，长大后，不知你还会不会认认真真地学习吗。”
我的弟弟就是这么一个“假正经”的人。
我和弟弟作文500字 篇2
弟弟似乎“长大”些了啊……
犹记得小时候，我和弟弟真算是“形影不离”啊，他就是我身后的小尾巴，不管去哪儿，他都要跟着，在身后屁颠屁颠地喊“姐姐”，怎么甩都甩不掉。为此我经常很头痛，每次出门，还没跨出一只脚，“姐姐，姐姐，我也去等等我”的魔音就响起了，小小的我不禁扶额，无奈啊。后来实在受不了了，就干脆事先躲起来，所以每天都会上演这种“剧情”——胡大女侠左闪右躲，身形快如闪电般的藏在了xx处，而胡小恶贼左找右翻，嘴里还不停念着厉害的咒语——姐姐姐姐快出来，你在哪儿……
但不知从何时起，弟弟似乎变了，变得不再喜欢整天跟在我身后“姐姐，姐姐”地叫了，变得有一点“男子气概”了，变得让我更心烦了——整天窝在家里，使劲儿在电脑前敲键盘，不是高喊几声——真是，怎么又有被射中了、呀呀呀，去死，看我不拿机关枪扫射你……每当这时候，我都忍不住训斥他几句“你能不能小声点啊！很吵耶你知不知道……”而他，或者顶回去，或者继续在那儿努力扫射他的“敌人”，不屑回答我。
我常常感慨啊，我和我弟弟上辈子是不是一对冤家，到死也没解仇。不然我们怎么会经常没说几句话就吵起来了呢？我妈妈吗也经常说：“哪家姐弟像你们这样啊？整天“官司”不断，我都比那法官还忙啊！你们就不能和睦一点吗？”
唉……虽然经常和弟弟不对盘，但毕竟是姐弟，有的时候也特别和谐，而看到他犯错误，受惩罚，掉眼泪时，我的心也很酸涩。对于这个弟弟啊，我真是又爱又恨，但还是希望他可以好好的，不会误入“歧途”。
我和我的.弟弟，不算特别亲密，但胜过亲密，说真的还真有点儿怀念以前的那个小尾巴，还有那一声声清脆而又稚嫩的“姐姐”呢。
我和弟弟作文500字 篇3
可能这个经验不是人人都有，也有可能是某些人脑海深处最深处的记忆，回想起来似乎是昨天才发生的事，好吧！就由我来为您说一段属于我的故事……
那日，正值盛夏，我和弟弟竟为了一件芝麻绿豆大的事，吵了起来！弟弟嚷嚷着：“我要，那是我的！”，我自然也不甘心让与他，说道：“你凭什么！我比较大，这个东西，应该归我！”咱姐弟俩是谁也不让谁！少的愈来愈大声自然也就愈容易引来祸端，就在这时，爸爸出现了！我便安静了下来就像死刑犯似的，连生也不敢出，周围弥漫着恐怖的`氛围，令人毛骨悚然，结果还是被爸爸痛打了一顿，在那时我在心中默许，不再理弟弟，都是他害的，如果不是他，我就不会被骂了！接着我便一连好几个星期都不再理他，上楼梯时，遇见他我也装做不认识，形同陌路，当天晚上妈妈就叫我去她那儿找她，我心想铁定又是弟弟去妈妈那儿告我一状，见到妈妈，妈妈说：“你最近跟弟弟又怎么了？”我说：“谁让他害我被打！”妈妈又说：“爸爸是打他的多还是打你的多？”我回答：“当然是他打的多！”妈妈接着说：“那就好了啊！孩子！我告诉你，和自己的兄弟姐妹相处的时间，只是你生命中的三分之一而已，你已经浪费了好几个星期，你还要继续吗？”这时我犹如醍醐灌顶似的猛然醒悟。日后虽然还是会让和弟弟吵架，但我绝不会不理他。
大家听完我的故事，有没有觉得要珍惜和每个人相处的每个时刻，记住最好的时刻就是当下。
我和弟弟作文500字 篇4
亲爱的弟弟：
你好！
弟弟，我一直有许多话想对你说，有的是关于你做的不足的地方，口头上不好说你，我只好用这种方式来让你认识自己的不足。
弟弟，我多么想对你说：“请不要上课开小差。据我所知，你有时在课堂上开小差。虽然你的学习成绩不错，但是上课开小差既是对老师的不尊重，还影响了同学。”
弟弟，我多么想对你说：“请你不要随便给别人起外号。自从你有一个长着卷头发的新同学转来你的班级，你常常叫他‘卷毛羊’，弄得别人多不好意思啊！还有一次，我正在津津有味地看书。不料你有一道题不会做，你就大叫：‘蚊子，快来快来，我有一题不会！’我听了之后，我顿时火冒三丈，连看书的心情都没有了。”
弟弟，我多么想对你说：“弟弟，虽然你的小毛病多得像星星一样数也数不清。但是你的`优点也不少。例如：你学习起来很认真，而且不懂就会问；你写的字既漂亮有工整；你是班上的跑步冠军。
其实你的优点也很多。但是我希望你能全面、正确地看待、评价自己。你要自信地面对一切，不要自卑也不要自负。我希望你能把优点保持，并且改正你的缺点，把缺点转变成优点，做一个合格、优秀的学生。
祝你
学业进步
心想事成
你的姐姐
20xx年8月8日
初一:陈思敏
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