书的作文合集5篇
在平时的学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的书的作文5篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
书的作文 篇1
今天上午的第一节课，老师为我们讲述了一个实验：将两本一模一样的书一页一页的折叠在一起，然后横着拉开，无论你使多少力气也拉不开。
老师刚说完，同学们就议论纷纷起来。“怎么可能呢？”“就是。”“又不是用强力胶粘住了。”
老师不动声色，说：“明天大家就知道了。”我非常好奇，后面的几堂课都没怎么听讲。
终于，我们等到了第二天的语文课。
“好，同学们，现在我这儿有两本书交接的旧书，请一位同学来检验一下。”刘老师模仿魔术师讲话，听了还有些变扭。淘气包傅辰颖把手举得高高的，像只青蛙一样趴在桌上，都快把桌子掀翻了。
老师只得叫了他。只见他嬉皮笑脸地走上讲台，当确认没有问题后，又悻悻回到了座位。
老师用她那充满仙气的手拍了一下两个本子（现已变为一个），让同学来拉。
先是小不点小葛，他四平八稳地走上讲台。他准备以柔克刚，可是那两个本子纹丝不动。
接着是我们的疯丫头王磊同学，她先一个闪电般地出场，然后用手拉那两个本子，两个本子与王磊纠缠了几个回合。王磊败下阵来。教室里传来阵阵叹息声。
“噔噔！”这是我们的重量级选手赵惠武。只见他以震动地板的步伐“震”上讲台，使出了全部的力气。“唉呀妈呀，那小脸，那气势，唉呀妈呀。”孙志成在一旁煽风点火。是啊，赵惠武使出了全身的力气，可是还是不行。智多星吴振宇让“史上最高”的儿童——乔九华和他一起拉。
教室的气氛紧张到了极点。他们俩拼命了。
“刺啦，刺啦！”书被撕开了。“呵呵呵呵。”同学们笑得前俯后仰。可是刘老师并没有笑，看他的样子肯定是早猜到会有这个结果了呢。
“唉？话说回来，这到底是怎么回事呢，焦馨怡，你知道吗？”多疑的张洁骅问我。可我也不知道啊。
面对同学们那一双双充满问号的眼睛，刘老师清了清嗓子，说：“这是因为摩擦力，虽然，纸与纸之间的'摩擦力很小，但将它们重叠在一起，压力就很大了，所以……”
“所以才会拉不开。”我是个急性子，老师说了那么多，我都等不及了。
“哦，原来如此啊。”同学们异口同声地说。
无情的下课铃打响了。在这次试验中，我亲眼见识了科学的力量，只有懂得了领悟科学的美，我们的社会才会进步。
书的作文 篇2
书，真的有那么吸引人吗？这个谜，我始终解不开。姐姐的一次偶然举动，让我解开了，太开心了！
早晨，起床了。我发现姐姐正在看一本叫：“感动小学生的100个故事”。我好奇地问姐姐：“这本书有那么吸引你吗？”“恩！”姐姐一边看，一边回答我的问题。“有什么可以吸引你的？”我又好奇地问了姐姐一句话。“你别吵了，问动问西的，你认为你自己烦不烦呀！”我这么一问，姐姐竟然大发雷霆了。但是，这并不阻止我好奇的心情。我鼓起勇气，反驳：“你别大发雷霆！你还没有告诉我，这本书那里吸引你啦！”姐姐并没有理踩我，只是转过去轻轻的咳了一下子，继续看她的书。
姐姐这一下子可把我给惹火了，破口大骂起来：“你不要以为你这样子，我就会放弃问你的条件！”姐姐轻轻地把书放在桌子上，转过来，和我一样，破口大骂：“你烦不烦人呀！小心一点，我揍你！我并没有就此罢休。就说：“你除了会揍人还会干什么呢？你吵什么吵呀！我不怕你！”“竟然你不怕我的话，我就让你的脸苍白！”姐姐说的话，我一点也不害怕，就说：“哼！你怎么让我的脸苍白呀！就知道你不敢，胆小鬼！哈~哈！“难道你看的《咒乐园》，不会让你害怕吗？”姐姐一说起《咒乐园》，我心里就害怕起来。因为，《咒乐园》是我看过最恐怖的鬼篇。也就是说，我的脸会吓的苍白。“啊！不要说了啦！”我像一只受惊吓的小兔子，躲到被子下去了，
“好了，好了！我不说啦！”姐姐哈哈大笑地说。我从被子里探出头来，说到：“我只是想知道你看的书为什么那么吸引你吗？”“因为，那里有许多感人的故事，而且，都是真实感人的故事。所以，很吸引我嘛！”姐姐说得振振有词。“哦！”我会心地笑了。
书的作文 篇3
如果把知识比作花朵，那书籍就是深扎泥土的根；如果把知识比作星星，那书籍就是那漆黑的夜空；如果把知识比作酒瓶，那书籍则是那甘甜的美酒......
在小时候，我就与书结下了不解之缘。小时候，妈妈总会给我讲许多美丽奇妙的童话故事：可爱善良的白雪公主，坚强单纯的丑小鸭，善良天真的灰姑娘都给了我最美的回忆。长大后，妈妈不再给我讲故事，而是买回了各种各样的书籍供我阅读：《西游记》中的孙悟空勇敢机智，《卖火柴的小女孩》中的小女孩单纯善良，《汤姆·索亚历险记》中的汤姆·索亚乐观活泼......这些性格鲜明的人物都给了我很深刻的印象。
读书，不仅可以扩展自己的视野，而且可以提高自己的写作水平，丰富自己的想象力，还可以给予我们许多好词好句，令我们的课余生活充满色彩。在读书的时候，不能只是囫囵吞枣的看一遍，要注意书中词语的运用，思考一下作者要表达的意思，也可以把自己的感受写在书上，方便阅读理解。
书——我的最爱！
书的作文 篇4
书是一位无声的朋友，它带领我们走向另一个未知的世界，它带给我们欢乐，也带给我们光明。
书是快乐的源泉，同时，也是我们生命中的一部分。没有了它，我们的生活会枯燥；没有了它，我们会孤陋寡闻，不知道外面的世界有多美妙；没有了它，我们会失去许多的知识；没有了它，我们将会失去世界上最宝贵的东西。
还记得那一年，跟我只相差一岁的邻居，和我举行文才比赛，比得都是课外书上的知识，结果她在成语和练习这关都胜了我。比赛后，我迷惑不解地问：“嘉路，为什么你答题的速度比我快呢？是不是你们的教材比我们的好！”她笑着说：“跟学校的教材是没有关系的，最大的关系是因为课外书。有了书，不但能丰富你的课余生活，还能增长你的知识呢！”我听后似懂非懂地点了点头，她也没把这事放在心上，之后就去玩了。可我却把她的话记住了。
自从那以后，操场上看不见我嬉戏的身影了，看见的只有我在那张旧书桌上看书的背影。爸爸妈妈为此很惊讶。从那以后我爱上了书，至今，家里有好多好多的书，在空暇之际，我会重翻，觉得那种感觉很美妙，重新阅读后，又会有不一样的感觉。在学校的读书节中，我还被评为校“读书积极星”呢，我自己都不敢相信！
又一次，我又碰到了邻居嘉路，我对她说：“谢谢你当初的提醒，让我知道了书的重要性。”她很迷惑，说：“是吗？下次我们再比？”“好啊。我一定不会输给你了。”
书是人类成功的阶梯，它使人进步。书是人类行动的航标，它可以指引我们走向光明。让我们与书交朋友吧，在书的海洋里遨游，在书的世界里飞翔，让我们的羽毛更丰满，飞向更高、更宽、更蓝的天空！
书的作文 篇5
我想大家应该都有书，书是人类进步的阶梯，我也跟书有着一段故事呢，现在就让我来讲给大家吧。
二年级的时候，我非常爱看书，只要有闲余时间，我就会看书，因为我太爱看书了，妈妈给我买了好多本书呢，我看书看的太上瘾了，上一次妈妈让我去晾一个衣服，我说稍等一下，我把这个看完，过了五分钟，妈妈又开始叫我了，你这个看完没有？看完了再看一篇，再去晾衣服吧，妈妈也答应了，第三次叫我的时候还要看十篇，妈妈拧着我的耳朵，让我去晾衣服，我只好认错，乖乖去晾衣服，妈妈还训了我，说：“爱读书是好事，但读书不能太上瘾，也不能因为要看一本很有趣的书，把吃饭的时间都给忘了，以后不许在这样了”我答应了。
可一直就没有把妈妈的话放在心里，有一次我正在看一本有趣的故事书，妈妈叫我吃饭去，我说我再看一页，妈妈说再看一页要快点，结果我用这时间看了十页，妈妈也忘了叫我的事，最后，我的饭凉了，我才看完书过来吃饭，饭已经凉了，妈妈狠狠地训我一顿。记得咋天晚上的饭我也没吃。
我知道爱读书的是好事啊，但是我读书上瘾了，以后我一定会改掉我这个毛病的。好啦，就不往下写了，我先去看书了。
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