思考作文

时间:2021-03-14 16:41:03 思考 我要投稿

有关思考作文汇编十篇

  无论在学习、工作或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。写起作文来就毫无头绪?下面是小编整理的思考作文10篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

有关思考作文汇编十篇

思考作文 篇1

  在生活中,我们或许早已习惯于以“专家”、“大师”、“学术权威”们的意见为自己的意见。诚然,专家大师之言在很多情况下是正确高明的。但是他们毕竟是凡人不是神明,他们不可能在任何事情上都是正确无错的。甚至可以说,专家大师们犯错,比普通人所犯的错误更难以纠正。因为在光环的笼罩下,少有人有质疑他们意见的勇气。

  那么,我们怎么办?方法很简单:学会独立思考。早在几百年前,思想家康德就曾说过:“要敢于运用自己的理智。”只有我们拥有了自主甄别是非的意识,我们才不会被大师专家们头顶的光环蒙蔽了双眼,而陷入盲从之中。

  一个人倘若丧失了独立思考的能力,就会陷入盲从。一个社会倘若丧失了独立思考的能力,就会陷入黑暗与停滞之中。明清时期的中国就是如此,明清时代,“天不生仲尼,万古将如永夜。”一类的荒唐谎言盛行于世,人们将传统儒学信条奉若天道神律,即便是对其加以思考讨论,在当时人的眼中都是亵渎神明、大逆不道的,更遑论质疑、否定进而创新了。于是乎在这种顶礼膜拜中,中国在停滞的泥潭中越陷越深,中国才逐步走出迷信盲从,重新踏上前进之路。由此可见,独立思考是走向进步和成功不可缺少的因子,一味迷信盲从难免失败。

  相反,倘若一个人将独立思考融入了自己的血液。那么他就会获得强大的生命力和前行的动力,不断纠正错误,修正方向,最终胜利的抵达目的地。正是因为没有盲从权威。袁隆平才得以摆脱笼罩了世界植物界半个世纪的“水稻谬论”的影响,从而开创出水稻杂交育种的崭新时代,让人类看到了彻底摆脱饥饿、实现丰衣足食的希望。由此可见,独立思考是通往成功的必由之路。

  独立思考需要勇气,一个人倘若没有足够的勇气,他就无法在权威的压力下抬起头,用自己的眼睛直视真理的天空。独立思考需要智慧,一个人倘若没有足够的智慧,他就无法透过表象看到实质,因此他看到的就不会是真正的真理,而是光怪陆离的扭曲图景。这两类人,前者是懦夫、是羔羊,只会助长错误的倾向。后者是疯子,是闯进珠宝店的野蛮人,只知否定与破坏,而不知如何提出正确的主张,这两类人,都不懂得真正的独立思考。所谓真正的独立思考,是指在尊重权威正确意见的同时,通过自己的思考而提出新意见。它在本质上是辩证否定的,因而,独立的思考,是发展的道路,是通向真理的道路,更是成功的必由之路!

  新的时代需要新的声音。让我们学会独立思考,为了时代的进步尽自己的一点绵薄之力。新的时代需要有新思想的新人,让我们学会独立思考,为自己搭建一条通往成功的道路吧!

思考作文 篇2

  事物都有它的两面性,人们过多地去思考它带来的正面影响,却忽略了它带来的负面影响,可往往从负面去思考问题,你学会的东西却很多很多……

  给你自己一个微笑,你依然可以活的很精彩。很多时候,我们自己渴望的总是考试的成绩,对自己抱的希望越多,成绩揭晓的的时候失望就越大。于是,我们就会反复地问自己:“为什么第一名不是我?”可你想过了没有,自己为什么会考的那么差?自己努力了没有?方法正确了没有?多问自己这样的问题,你就会从中找到失败的原因,从而就可以对症下药,把自己从失败的深渊中解救出来。给自己一个微笑,相信自己,你依然可以活的“很精彩。

  有这样一个故事:一群兴致勃勃的人在登山的路上,遇到了从山上下来的满身疲惫的人。于是,登山的问下山的说,怎么样?山上有什么好玩的吗?下山的满脸失望地说,没有,什么也没有,只是一座破庙……如果你是登山的,听到这些话,就停滞不前,满心失望。请问你这次旅途愉快吗?不,一点都不愉快。这个时候,你只有给自己一个微笑,给自己一次机会,自己爬上去看个究竟,也许,你会从中发现一些新的东西。……

  伟大的发明家爱迪生,在研究了8000多种不适合做灯丝的材料后,有人问他:你已经失败了8000多次,还继续研究有什么用?爱迪生说,我从来都没有失败过,相反,我发现了8000多种不适合做灯丝的材料……。换一个角度思考,问题就截然不同了。有时候,能从失败中走出来也是一种成功,如果你整天沉浸在失败的痛苦之中,那么你永远无法成功。……

  敞开你的心屏吧,当你失落的时候,让阳光温暖你的心房;重新振作起来吧,当你失败的时候,给自己一次机会;放飞你的梦想吧,给自己一个微笑,让自己离成功更进一步……

  换一个角度思考,你将获得不一样。

思考作文 篇3

  夏天过去了,我们出汗越来越少了;秋天来了,我们穿的越来越多了。大树上的叶子渐渐地变黄了,风一吹,那些焦黄的叶子落下来了。当我们要穿羽绒服的时候,冬天就要来了,还会下雪呢。白白的雪花落在大树上,整个树干都成了白色,也是很好看的。

  然后,就是满眼嫩绿的春天要来了。我在想,这一年四季的变化真奇妙啊,是谁在管着这季节的交替呢,是地球吗?那又是谁在管着地球的呢?老妈说,这一切都能在书中找到答案。

  我想,我现在的心愿或许就是在书中找到我想要的种种“为什么”吧!我现在正在看《万物简史》,里面有很多关于宇宙的奥妙,很精彩的,每看一页我都会有“哦,原来是这样子的”的感叹。希望我的心愿能通过博览群书来实现吧。

思考作文 篇4

  同学们都说我爱思考,不错,我却名是个爱思考的孩子。然而就由于我爱思考,所以无论是平时考试仍是正规考试,我的成绩在班上老是名列前盾。

  大家都晓得爱思考是一种无比好的学习习惯。假如你想问我这个好习惯是我生成就有的呢,还是后蠢才养成的?我能够确定地答复是后地养成的,而且是我读书以后才养成的。

  记得刚进学那段时光,我也是个大意、浮躁,不会思考的孩子。对于浅易、直观、易懂的常识我爱学;对形象、难懂的知识我就不是那么有耐烦了。有时还会对老师的讲授十分恶感。课堂上偶然也会偷偷地瞟老师一眼,认为老师真烦!为什么总是唠唠叨叨讲个不停呢?多带咱们干一些乏味的游戏不是很好吗?为什么总是和我们过意不去呢?厌恶!

  就这样尔天天无奈地腹着书包往上学,课堂上,又无奈地听老师道这讲这。恶不轻易熬过了半学期,才打到了期中考试,老师发布大家的考试成绩,哇!同学们的成就都很不错,尽大多数同学都是90分以上而我呢?只考了79分。此时性情很要强的我感到考得这个分数切实是太丢己了!该老师思到我的分数时,我很难功。又瞅到同学们向我投来异样的眼光时,我就更添地难过了。我的酡颜到了脖颈,惭愧得不知如何是赖。我好几回想努力地把头抬伏来,但都没有勇气。这时老师似乎看出了我的心理,就对着大野和蔼可亲地说:“同窗们通过大家的努力,这次测验除了弛晗同学外,望去大家都很满足,不外张晗共学很聪慧,这次没考美,不关系的,只有下次尽力,信任他一定是最棒的!大家激励他佳不好?”“好!”登时学室面异心同声地叫没:“张晗加油!张晗加油!”听了同教们的勉励,我很冲动。我暗从下信心:“从昨天讫,必定要努力学习,当真念考,争夺下次考个好成绩,争弃当前皆考好成绩!”

  于是,我开端奋发学习。上课认实听讲,踊跃思考,碰到问题,总要问个为什么?不把答题搞明白,整清楚,我吃饭不臭睡觉不安,直到弄个上不着天;下不着地才肯罢戚。匆匆地爱思考的习惯就这样养成了。

  当初我只想说:“老师谢谢您!是你博大的襟怀容纳了我;是你对学生的酷爱感召了我;是你不计前嫌地保护了我的尊严。让我理解了自尊、自爱、自破跟自强才使我成替了一个爱思考又长进的好孩子。”

思考作文 篇5

  也许随着时间的流逝,我们总会感觉到有些东西的,可惜就包括以前自己做过的那些愚蠢的行为,或许自己以为没什么大不了,可是在某些不经意的过程中却伤害了其它人。我想这是值得反思和深深的思考了。

  他们说,做人就要有气质,而这种气质并不是表面上的那种,而是由内而外散发的。对这个世界的善意和理解。

  有的时候我就怀疑自己是不是看了太多的有毒的鸡汤。

  所以想问题总是这样天真,又意气用事。其实把这些东西全部都串联起来去思考的话,也未必没有什么能够学习的。

  但是我在这里说了那么多的话,但只是在一瞬间全部都抛弃了希望放弃了所有的一切。

  就好像一如既往的当年他们也曾经那么努力的去做一件事情,你如同最初的时候我们走到这里来。他们就已经做好了最后的防备。

  说当年你在谈论你自己的爱情,谈论自己的亲戚的时候,似乎这一切都没有什么更让别人吃惊的东西,但是你在自己的内心却掀起了惊涛骇浪。

  而我们却始终不能理解。

  或许这个是某一着念想吧。

思考作文 篇6

  冬天终于过去了,冰冷的日子也该一起轰轰烈烈的离去了吧,我在心里默念道。

  我一直都不喜欢冬天(虽然我并不讨厌雪,纷纷洋洋的能让人很幸福)因为北方的冬天有时寒冷的彻骨,并且对于我来说一切关于冬天的故事都太过迷离太过清晰,我害怕再次遇见那些并不完美的痛楚,我怕我会再次向回忆低头!所以选择了放弃坚守。

  完美与不完美之间的差距只有那么大,或许残缺更能让那些老去的故事依旧活在我的心里!慢慢沉淀最后被记忆稀释的清清楚楚!

  坐在窗边唯一的好处就是在上课时可以偷偷的看着窗外的世界走走神,傻傻的憧憬一番。

  远处的篮球场上似乎永远都有几个陌生的身影在那里挥汗如雨,永远不知疲倦的奔跑跳跃。我如果一直到不知疲倦该多好,可是我现在真的好累好累,不知道前方的灯火是否属于我,也不知道现在我拥不拥有眼前的烟花。

  我在教室里不断的挣扎,不断的消耗年轮,积累岁月,等待我远方的灯火阑珊的幸福终点。

  我在思考什么,我在想什么,坦白的说,好多好多,但却也只能在这里戛然而止原因我想停下来休息再继续下一次谬论!

思考作文 篇7

  有一种思考叫痛。我是个生在福中不知福的孩子,也不懂得怎么样去接受别人的爱并心存感激。熟悉我的人见到我都说我像一个永远也长不大的孩子。

  一个长不大的孩子,应该会有开心的笑容,可笑容不知在哪一天远离了我,我忽然懂得思考了,自感身上背负了长大的责任和来自父母的爱的沉重。

  真正灿烂的天真无邪的笑容,大约只属于童年,因为只有童年中的孩子才不需要对任何事情负责,当然就不必考虑自己会要承担些这个社会从四面八方所施加的压力。如果可以,我倒愿意一辈子做一个长不大的小孩。那么,我可以在公园里尽兴地荡着秋千,在它到达最高处时发出痛快淋漓的尖叫声;可以执著地坐在沙堆旁,让金色的沙子不含一丝杂质地随着时间一起在指间流逝;还可以在冬天的时候,赖在父母的床上以感觉父母的爱的温暖,这样的温暖像一团熊熊燃烧的火焰直达我的心灵。

  小孩子对自己的父母永远是很依赖的。在我零星的记忆里,我搜寻到了帮父母争抢座位的那一幕。当时我只记得旁人说的一句话:“这么小就关心爸爸妈妈了,长大后一定很孝顺,您有这么个女儿应该很幸福的。”我似懂非懂地努力地点了点头,父母笑了,眼中的期待与憧憬充满了我所有的世界。现在我长得比母亲还高了4厘米,166厘米,16年平均每年长10.375厘米。我的身高与他们的汗水与艰辛成正比,我觉得每长一厘米就是为他们的辛勤记录了一笔。年复一年,父母把太多的心思用在了我的身上。我清晰地记得,父亲洋溢着爱意说:“女儿加油长吧,到170厘米。”还差4厘米呢,我心中默想。

  我的成长的岁月里原来记录了父母的沧桑呀。这几年,我真的没少让父母操心。加上母亲身体不好,我家的里外大都是父亲的双肩扛着。前些天,父亲因工作太过劳累吧,倒在了办公室里,那么刚强得像山一样的父亲,竟那样的孱弱,被人抬着塞进了车里而送进了医院。我早该知道父亲为我的贪玩而彻夜不眠以致老泪纵横,我早该发现父亲的两鬓平添了不少白发、步履竟有些蹒跚了呀!

  于是,我天天都在渴望自己不要再被别人说不懂事了,因为,我好想说我已经长大了。我好想告诉每个认识我的人:父爱如山,父亲是一本书,引领我好好地做人;母爱如海,母亲是一支烛,驱除我身边的黑暗。

  我真切地感受到思考的痛了。生命固短,亲情易失,容不得半点挥霍呀!我觉得我难以面对自己的过失,唯一的女儿不仅不孝顺还在不思进取,淘气,闯祸……泪水爬上我的脸颊的时候,我想我该长大了。

  总有一天,我会成为孝顺女儿的吧!我生在1987年炎热的夏天,7月7日。我的降生注定了我的星座,注定了我的父母会很操心。我是巨蟹座,书上说我的星座是十二星座中最爱家最孝顺的。我擦去泪水,笑了,我也注定可以做一个孝女,让我的父母省省心,一定可以。好好爱自己的父母呀,用自己的努力!

思考作文 篇8

  “美”在我的心里面,从来就没有形成一种标准,一根标尺。一切“美”的,一会是美,一会儿就会成丑。这种美与丑的混乱反倒使我高兴,美何必有标准呢?有了标准就是给它带上了一副金镣铐。走着路像灯盹的驴子那它就是死的?

  “美”无标准,那么我就不会有永远嫉妒的人,和永远讨厌的人。讨厌几天就变成了喜欢,反倒活得自然、自在。倒给未来无趣的生活挽上一个转换的按纽。

  只要我认定的美,它就是美的.,即使有人说它不美,我的心里却在维护着它,直到有一天,我一按转换按钮它才会改变。我觉得美就在我们心里。有时候一堆真的发霉的垃圾也是美的,它让我们写作有了素材,也让我们浮躁的心得以静下来,去思考它的身世以及它的后世。有时候,臭的垃圾就是一堆臭的垃圾,它根本谈不让美。

  因此,我说“美无标准才是美”,无标准才美的自然,美的真实。

  后记:

  以“美”为话题的作文,似乎见的很多,却又不见得很少。我初下笔时,也不知道写些什么,心里一边想一边写,就写下来了。至于这里的思辩性与逻辑性我也没有注意,我想自然就是美。

思考作文 篇9

  在小学阶段,一提起语文,教师就对作文感到头疼;一提起数学,教师就对应用题感到心烦。其实最头疼的也许就能给你带来对工作的热情,最心烦的也许就能点燃你对工作钻研的欲望。当然,如果你不想做好自己的本职工作,那就只能是永远的去感受工作给你带来的压力,而不是活力。同时,你做其它事情也肯定不会做好。但如果你在工作中能善于钻研,敢于创新,那么,你就会在工作中不断激发自己的兴趣,在失败中探求成功的喜悦,在成功中感受失败的辛酸,同时,也会将工作越做越好,

  接下来我要写的是自己在对学生进行作文指导课中探寻的一点感悟。

  那是六年制小学语文第八册基础训练三的一道作文题。要求写一件家用电器或一种农具,要求是:围绕它的形状、特点、用途(功能)、使用中应注意事项等来写,突出一两个方面,先讲给大家听,然后写下来。

  在设计这节作文指导课时,我首先从学生的实际出发,了解了学生在家庭中参与劳动的情况。在农村,多数学生都参加过自己家里的田间劳作,也使用过一些较普遍的家用电器,也有部分学生了解一些农具和家用电器,但没有实际操作过。这说明学生们的观察能力还没有进一步提高,劳动观念有待于增强。为此,我在讲课时,将一些农具和家用电器搬进了课堂,让学生分组实际观察、操作,然后由学生将观察到的,实际操作中所体会到的用语言表达出来,小组同学给与补充,以促进其它学生思维的逐步完善,头脑中思路的逐渐清晰。

  接着试行以点带面,师生互补,促进学生写作能力的提高,写作方法的完善。我选择了一只石英钟作为观察对象,让学生进行细微的观察,然后指导学生进行有序的描述。这样,在所有学生的头脑中已对石英钟形成了印象。这时我又拿出几只不同样式的石英钟,让学生观察、比较,找出各自的特点,并且一一进行叙述。接下来,让学生想一想它在自己生活中的作用(即功能)。我一边引导,一边让学生发挥想象,石英钟的样子像什么,嘀嗒嘀嗒的秒针声像什么,报时声像什么,定时报时声又像什么?我们在写作业是它像什么,早晨报时又像什么?充分调动学生的想象思维,使学生展开想象的空间,为写作积累想象素材。待学生表达后,强调:下面老师和大家一起写作这篇关于石英钟的小文章,然后和大家一起讨论一下,以此激发学生的写作兴趣。

  等到学生写完后,先让学生诵读自己的文章,并阐述自己写这篇文章的思路,师生一起进行评价,指出优缺点,进行修改,这样提高了学生的分析能力,及评价能力。最后,我将自己的小文章也当堂进行了诵读,让学生进行评价、修改。学生们的情绪一下又提高了许多,纷纷进行了评论,许多学生都能简明的说出自己的观点,并且语句流畅,有一定内容。我首先肯定了学生们的评价,然后向他们表示感谢,并与学生达成共识:课后一起对文章进行修改,在下一节课时再进行评改。

  现在回想起当时的情形,我还能沉浸在学生高涨的情绪之中。这节作文指导课上,学生诵读的文章,基本都达到了本次作文训练的要求,并且有一定中心,有充实的内容。在这些作文中,有近三分之一的学生带有大量的想象内容,还有的进行了议论或抒情,90%的学生运用了比喻、拟人、排比等修辞方法,部分运用了列数字、做比较、打比方的表达方式。

  由此可见,一堂真正的作文指导课应该是以激发学生的写作情绪为主,使学生愿意去观察、比较,想要描述自己的观察所得,想要将自己的观察、所思、所想用笔写出来。

  我认为自己在这节课中较为成功之处是:与学生一起去写、评价、讨论、修改。使学生感觉到了师生之间和谐、平等的气氛。而不是事先写成的文章在课堂上念一念,然后讲一讲自己的思路,再让学生模仿自己的文章去写就是完成任务了。

  对于语文来讲,学生的作文确是一道难题,但还得看我们教师用什么样的方式、方法去引导,去开发学生的写作热情。我想:只要我们每位教师都在作文这道难题上多钻研,多从学生的角度考虑,多为学生的写作提供一些素材,一定会将学生的写作水平提高上来的。

思考作文 篇10

  庸俗化知识在生活中的泛滥逐渐蒙蔽了人们的双眼,庸俗化知识短小精悍,易于人们理解,便于流传,给人内心以宽慰之感,让人误以为看清了周围的一切,但事实上忽视了脚下的深渊。

  “鸡汤文”便是庸俗化知识的代表之一,人们通过鸡汤文获取了他们所认为的“正能量”,感受到了对于自己的认同,往往也容易让人沉浸在虚无主义当中,这种沉浸是不自知的,人们的生活会被虚无的赞美和宽慰取代,选择采取消极处事的态度,“佛系青年”这种观念便是这种态度泛滥的体现。

  社会的急功近利也助长了庸俗化知识的传播,人们不顾过程如何,一味地追求成功,但是,自己的懒惰心理以及快速发展的社会极大地消磨了人们的耐心,人们偏爱低付出高回报的成功,所以往往选择通过学习一些庸俗化知识来获得可视的成功,却也忘记了从长远方向考虑真正的成功。

  庸俗化知识的泛滥同样反作用于个人和社会,庸俗化知识助长了社会的功利风气,造成社会及个人的短视。人们以静态的目光获取周围的信息,误以为自己已经掌握了生活,看清了周围的一切,然而生活岂是这么容易脱离?被庸俗化知识占据头脑的人不可避免地忽视了脚下的深渊。

  诚然,这种对于深渊的无视是有着极大的危害性的,社会为了追求表面上的成功陷入了模仿的循环,没有人想要推陈出新,社会如同一潭死水。在这种沉寂的社会的影响之下,人们慢慢会不注重自身的客观成功是自己拼尽全力奋斗后的结果,不会升华自己的思想,没有了创新的勇气和毅力,坠入了深渊。

  当下,奋斗与成功的口号充斥着人们的生活,不可否认的是,庸俗化知识能够排遣人们心中因工作与学习产生的的压力。存在即有价值,但我们也不能依赖于庸俗化知识给我们带来的宽慰,眼见“佛系青年”的队伍的快速壮大,成功学的视频的广泛传播与关注,使人们麻木于对自己的理想的追求,抛弃对于现实的考量、对长远的发展的放弃以及对人生目标的淡忘,使浮躁的处世态度影响了人们的生活,迟滞了社会的发展。

  那么,我们究竟如何才能摆脱庸俗化知识给我们带来的影响呢?陈寅恪曾言:“独立之人格,自由之思想。”不要人云亦云,应有自己独立的思考空间和想法,独立于社会思想潮流之外。同时,在教育层面我们应用没来丰盈自己的内心世界,将孔子提倡的美育教育运用到日常生活中来,从精神层面的角度抵抗庸俗化知识给我们带来的影响。

  努力摆脱庸俗化知识,有意识地做一个拥有独立思想的人。

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