关于科技作文合集10篇
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么，怎么去写作文呢？以下是小编为大家收集的科技作文10篇，欢迎大家分享。
科技作文 篇1
10月19日上午，我们大家乘车怀着强烈的好奇心，一路飞奔来到了斜口初级中学。为什么呢？哈哈！当然是因为这里举办的“科技展”啦！
一进门，我的下巴就掉到了地上。哇塞！怎么这么多“高科技”啊！什么“直立的银蛋”、“汽车雨刮器”、“汽车离合器”、“穿过曲线的直杆”等等，但令我感兴趣的，也只有那么几个。
“直立的银蛋？银蛋也能立起来？它能立多久？”看到介绍牌后，我便自言自语起来。唉，怎么看也看不懂，看来只有自己动手试一试了。我低头看了看这个新奇的玩意儿，它是由几块磁石和一枚“银蛋”组成的，旁边有一个转动杆。我动手操作起来了，首先扭动了转动杆，然后磁石与银蛋不知不觉地转动了起来。瞧，磁石快速旋转的作用下，横着的银蛋开始倾斜了起来，它的头在缓缓上升，直到最后，银蛋旋转着“站”了起来！太令人不可思议了！我又仔细看起了说明。原来，在银蛋周围存在一个旋转变化的磁场，银蛋内部会因电磁感应而产生电流。而电流所受力的效应会阻碍磁场的旋转变化，表现为银蛋最终与磁场同步旋转，使银蛋最终立起来。
磁悬浮灯泡你见过吗？看！只见一只白色的电灯泡漂浮在空中，按下启动键，那只白色的灯泡便呼的一下点亮了。磁悬浮还能好理解，那电灯泡亮了又是怎么一回事呢？原来都是无线供电帮的忙，它采用电磁感应原理，通过线圈进行能量耦合实现能量的传递，从而使电灯泡得到电能，亮了起来。
怎么样，在听了我的讲述之后，你有没有兴趣去看一看这个科技展呢？有时间就快去吧，去感受科学，感受真理吧！
科技作文 篇2
科技节展览今天，妈妈带着我来到市贸中心。还没进市贸中心就远远看到那里人山人海，一辆辆大卡车，整齐的停在市贸中心门口，一群群活泼可爱的小朋友从大卡车上排着队走了下来，其中一个带着帽子的小男孩。
他身穿校服，背着一个沉重的包袱，低着头，好象没睡醒似的。走进世贸中心，一个个鳞次栉比的房间，有浙大的还有些学校等等。我们先进了浙大的房间，我看见了一支支打火机放在柜台上，有一个阿姨说：这个打火机是防止小孩玩火的，打火机的盖子上有一个滑轮，必须把滑轮推倒底，在使劲把盖子往后一扳就行了。“我试了试，因为用力不够猛，所以没成功。突然，一只像老鼠一样的东西从我脚下穿过。
原来是一个自动扫地机，阿姨又说：”这个是我发明的自动扫地机，只要他路过的地方，一定很干净！“接着我们又去了另外一些房间，最让我难忘的是一辆跑车，它有着大大的轮子，橙*的壳，鲜艳多姿，据简介说这辆车的马达是法国进口的，隐形是德国进口的。随后，我和妈妈进入了市贸中心的里面，我们先去了”动漫小能手“那里，我朝里面望了望，一个个和我年龄差不多一群小孩在那里玩电脑。我去了第二个房间，我拿起其中的数码精灵游戏简介就看，突然一个阿姨开始问问题了：”你知道要带宠物要什么条件吗？１、要十级以上。2、……等其他人都回答完了，我突然说出是５。阿姨把话筒伸过来，说：“来这位小朋友你说。”“应该是五、要组队。”我高兴的说。“对了”阿姨送给我了一个礼物。接着我去参观了“理化小实验”、“未来工程师”。
最让我念念不忘的也就是最搞笑的自制火箭。一些大哥哥把打火机里的气体输到瓶子里，一股浓烟刺鼻而来，突然他们把瓶子放到管道上，点燃打火机，“嗉”的一声，火箭像一根离弦直射过去，碰到一个大姐姐的头上，大家不禁笑了起来。在一阵笑声的陪伴下，我们高高兴兴的回家了。我觉得科技节不仅培养小朋友对科学的了解，还让他们看见了以前没有看到过的东西！
科技作文 篇3
假期里，姑姑带着我去郑州科技市场。这可是我早就想去的地方。
经过了漫长的等待，我终于进到科技市场里面。随着声音抬起头，一架稍大的无人机映入我的眼帘。它在我们头顶上飞来飞去，转了几圈，慢慢落了下来，机体下面逐渐出现了一些轮子。无人机竟然像汽车一样行驶在地上！我惊叹不已。
往前走，能看见一个大型的实验室，中间有一个柱子，周围有一圈飞机模型，旁边有面镜子。许多人利用反光，想办法让灯光照在镜子上，再通过镜子的反射，照在飞机的尾部。这样，飞机就可以飞了。好奇心使我不由得试试。哇，真的可以！飞机随着转动，但是我却想不出原理是什么。
我问了问姑姑。她头头是道地给我讲了原理。原来，是运用了太阳能呀！
给我我印象最深的是一台大型机器。这台大型机器上有一只大手，你可以跟他玩石头剪子布。你必须把要做的手势放在大机器的触摸屏上，它会根据你的手势，做出可以克制你的手势。比如你出的布，它能在很短的时间内做出石头的动作。
我和这台机器玩了很长时间，一直都在输。他总能用不到一秒的时间赢得你。和他比赛了半天，我永远也赢不了。我感觉非常有趣，又疑惑不解。
这次旅行，真是让我大开眼界，了解了祖国科技的`强大。
科技作文 篇4
今天下午，我和妈妈还有我们班级的小朋友去参观了民主小学的科技展览。我很兴奋，也很激动。一进展览大厅，我看到科技馆里所展示的小发明以及高科技产品让我叹为观止，因此，我有了很多的感受。
当时我怀着一份好奇的心情，就东瞧瞧，西看看，发现了不少稀奇的新鲜事物，中间一个大大的圆球，再往里看就走进了机器人的世界，有会唱歌的机器人，还有会说话的机器人，真是太有意思了。
我又看见了知识问答，我回答了好多生活方面的知识。我从中获得了很多知识。妈妈看见很多家长和小朋友在大圆球那里排队，我和妈妈也过去了排了一会。终于到我们了，我和妈妈走了进去。
进去之后，我和所有的小朋友还有家长围坐一起，静静地等着。一会儿，有一个大哥哥说让所有人关掉手机的闪光灯，太神奇了！棚顶出现了海底世界的画面，有大海龟、珊瑚还有好多的海底小生物。一会儿，由于某种原因导致机器故障，我们就先出去了。
真的很感谢老师给我们这次参观的机会，这次参观不但让我度过了愉快的一天，而且让我开阔了眼界，增长了知识，我们都就应从小爱科学、学科学、用科学。我明白还有许许多多的科学知识需要我去学习，等我去挖掘的科学宝藏。
科技作文 篇5
你有想过吗？如果世界上没有科技，这个世界会变成什么样呢？是的，这个世界就会没有电视、电脑、电话、电灯、电风扇、电吹风……拿交通来说吧，若没有了科技，就没有了轮船，没有汽车，没有飞机，那么这个世界的运转就将会不知慢到哪里去了。那么我们还将过着原始生活，虽然不住在森林里，但还是像原始人那样，人工火煮饭，人力送信等等，世界将会变成什么样了？可想而知了。
随着科技越来越发达，送信都不用人亲自去做了，可以直接用电脑发到对方那里，又省时又省力；而且购物也可以在互联网上进行；订餐也可以不再用电话，可以直接到网上订餐。不仅互联网越来越先进，手机也不甘落后，从最开始的call机到现在的iphone，确实是科技史上的大跨步。你想过吗？如果没有科技，这些东西从何而来呢？总不会从天上掉下来吧，即使掉下来也会摔个稀巴烂。
科技的发达也给人们增加了许多娱乐方式，人们可以去KTV唱歌，毕竟在其它地方唱会扰民的。在家可以看电视，玩电脑。说起电脑，人们可以在里面玩游戏、打扑克、听歌、聊天等等，各种应用，各种享受。不过再后来的科技中，手机的功能也从只能打电话，发短信到了现在的能听歌、照相、玩游戏、微信等等，既能娱乐又与朋友加强了沟通。你想过吗？如果没有科技，人们就会缺少很多欢乐，也会和朋友缺少沟通。
当然，科技发展有利也有弊，虽说我们离不开科技，但科技也会给我们带来危险，不可估量的危险。
相信你们一定听过或看过一下电子产品取人性命的新闻吧。这些都是因为科技而产生的危害，所以我们还是要留意身边的科技产品，别给他夺了性命还不知道为什么。这是科技给人们来来的直接伤害，其间接伤害就是用科技创造出来的东西，去侵蚀人的精神。例如：用科技创造出来的电玩，虽说正规的是不让18岁以下的孩童玩的，可是它侵蚀了多少少年的精神呢？还有网上的网游，使多少少年沉迷于其中，荒废学业，最终要么是一事无成，要么就是走上不归路。这些哪个不是祸患呢？这无疑是给国家，社会，甚至是世界一个下马威。如果没有科技，人们可能也不会那么“宅”，那么懒惰，那么一无是处。我相信，人们离开了科技，会自己动手，会没有“公主病”、“王子病”等等此类病症。
而科技对于国家与国家之间也是个威胁。若国家与国家之间有矛盾，他们便会用科技去报复敌对国，最后弄的民不聊生，他们就这样开战，我想一定没有想过老百姓的感受吧。所以科技虽说能创造一个国家，当然也会毁灭一个国家。那么，这个“地球村”就这样被科技吞噬了，没有预兆，也没有防备。
但我认为我们身边的科技给我们带来的利大于弊些，现在的人都离不开科技，也可以这样说，科技就是现在人们生活的一部分。
科技作文 篇6
今天，学校组织大家去参观科技展览，我心里别提有多激动了。
上了大巴，大家一路欢声笑语，很快就到了科技展览馆的大门口。我的心像一只小兔子，上蹿下跳。
我们跟着老师来到一间教室，老师拿出一个机器人，把它放在桌子上，它便“翩翩起舞”，舒展着双臂跳了几段舞蹈，有趣极了！
我们又看到一个大地球仪，把耳朵放到一个地区名上，就可以听到那个地区说话的声音，大家把耳朵放在希腊的名字上，果真听到了哪里的语言，真神奇！
过了一会儿，大家都参观完了第一个教室。又来到第二个教室，里面是十台左右的电脑和七巧板之类的东西，电脑里是一些科技发明小游戏。因为人太多，所以，我与几个同学走进了最后一间教室。我看到一个与秤差不多的发明，走近一看，原来是“平衡秤”，踩在中间的铁板上，铁板不断倾斜着，就是站不稳，我干脆不玩了，跑到另一个发明旁仔细研究。
我还看到了一些我不懂的或者介绍不清楚的发明，如“蛇形摆”······还需要你仔细研究。
我们恋恋不舍的坐上回学校的大巴，但愿这份快乐能深深地印在我们的脑海中吧······
科技作文 篇7
我们班里有一个科技大王。他是一个科技达人，一面破椅子或是一个坏了的照相机。在他的眼中，就是做无人机的理想材料。他就是我们班的科技大王章浩轩。
上午，我在上机器人课时，同学们还在专心致志地搭那十几种十字架，他正在用之前的东西拼着什么，等我们拼好时才知道，章浩轩早已用搭好的东西，拼出了一个大机器人。我们都惊呆了，异口同声地发出了赞叹。可他却全然不知，正埋头搭着机器人的眼睛呢。
下午，楼下老大爷正拿着一堆破烂：椅子，少了腿；傻瓜相机，没了开关，走向废品收购站。刚了，章浩轩路过，他看见了老大爷手中的东西：老爷爷，这些东西交给我吧，让我变废为宝。老大爷想了想，点头同意了。
章浩轩拿着破椅子和破相机跑回家，乒乒乓乓一阵。几小时后，章浩轩拿着一个四边无人机跑向老大爷，双手撑着膝盖，气喘吁吁地说：老爷爷，这是我用你的材料做的，您给孙子玩吧。
这怎么行，我不要。老大爷一边摆手一边说。
行的，您一定得收下老大爷最后还是拗不过章浩轩，只好收下了章浩轩付出了时间做成了无人机。
这就是章浩轩哥哥，好不容易做成的无人机吗？老大爷的孙子感叹道，我可要好好珍惜这个科技大王的礼物。
科技作文 篇8
科学在我们的身边无处不在，无处不有，它关系到整个地球。科学原理在我们身边处处都有，如：一只笔，为什么能出墨写出字?一台计算机，为什么能快速的正确无误的算出一道令人头疼的算式?一台电话机，为什么能够接通到别人的电话?……这样的例子数不胜数，这其实就是得到了科技的帮住。科学为什么如此神通广大?答案就在我们的身边，只要我们留心观察，必能得到科学实践的力量!从1世纪到21世纪，从破破烂烂的东西到纳米技术。在这风风雨雨的几千年的历史行程中，是科技改变了命运，是科技改变了世界，更是科技改变了人民的脚步。最近，神舟七号载人飞船驶入太空，为世界的太空历史更近了一步。但是你可曾想到?这不只是因为科学家聪明，而是科技是科学家的脑子更进一步。从神一到神七，从无人到载人。是科技的脚步是我国航天事业更上一层楼。真是感谢科技!一点一滴，积累成汪洋大海，让我们处处留心身边的事物，关心身边的一点一滴。让科技的脚步带领我们进入更高的境界。所以，要从小学好科学，为祖国争光，为世界添彩。从我做起，从小做起。让21世纪的青少年把科技大道发扬光大!!!
科技作文 篇9
科技无处不在，无处不有，从天上的c919大飞机，到地上奔跑的“复兴号”，这无一不体现出我国科技的进步。少年强则国强，从小学习科学是一件万分重要的事。
为了迎接新一届的科技节比赛项目——减震小车，我可是早早就做好了准备。比赛规定，车子要开得最快，洒水最少，这可难不倒我。对于一辆小车来说，最重要的部位莫过于底板了。那究竟该用什么材质呢？这可让我伤透了脑筋。因为如果用木头作底板，虽然速度快，但成本高，材料难找；如果用发泡板，成本虽低，但意味着要在车上放置更多的载重物品达到使车子能快速下坡的效果。最终，我们选择了发泡板——毕竟，我们不缺重物，只缺底板呀！其次重要的便是重物了。如果没有重物，车子下坡速度将变得很慢。如果速度慢了，就更别提减震效果了。经过实验，我们发现最佳搭档果然是铁。因为在同等大小下，金属类物品的重量远远高于其它物质。这样既可以节约空间，还可以让小车从外观上看更整齐、美观。
有了重物，就要考虑放置重物的位置了，但要放在哪个位置呢？首先要排除车头，如果车头太重，那就会形成往前冲的力，这样就会使车子往前翻。如果放在中间，那应该就刚刚好了。但若这样放置的话，水杯就没有空间可以放了。所以将重物放置在车尾是再好不过了的，而这也恰好利用了科学中的原理。
拼装完前两步，一个严肃的问题来了：如何减震呢？我想出了两种方法：一是使用橡胶条，二是使用海绵。看着汽车店旁的橡胶轮胎，我忽然想到了什么，nice！在车子中，实心轮胎减震效果差，反而充气轮胎的减震效果好，因为充气轮胎碰到地面时因为气体，会产生反弹的力量，如果使用充气轮胎，力就可以往空心部分挤，让地面的反弹力得以缓解从而达到减震。这意味着我可以用平常快递包装中的海绵和充气袋制作一个完美的减震小车，还可以实现环保的效果，这可真是两全其美啊！我把厚厚的海绵贴在车辆的前方，把充气袋贴在海绵上面，使得小车冲撞终点的力反弹到海绵上，形成减震效果，真是太棒了！
终于，我们的小车探索之旅也就这样告一段落了。我们把它命名为“光速号”，希望它在比赛中能以光速般的速度勇夺第一！也正是这辆小车，让我学习了许多关于力的科学知识，并动手实践。
加油吧，“光速号”，你是最棒的！
科技作文 篇10
今天不用再背着沉重的书包去上学啦，真是一件好的不能再好的事情。在飞驰的大巴上车上，我们心中都对今天的活动课程“电脑小灵通”抱有猜想，究竟老师会为我们上怎样有趣的课程呢？
一进教室，首先映入我们的就是————电脑！没有一个孩子不喜欢玩电脑的，心急火燎的等老师排好座位，以比刘翔还快的速度冲向桌子—上的电脑！刚想碰，就听到授课老师的声音：“不许动电脑！”
“我们今天要学习的是电脑的组装。”哦，上帝，不是玩电脑！我们的心情一下自从珠穆朗玛峰跌到了雅鲁藏布大峡谷，不过老师讲的课真是太生动了，一下子就把我们的心又拉回青藏高原了。我们了解到了，中国也有自己的电子芯片————龙芯！而且研究它的科学家带头人居然是一名年龄不足26岁的博士后!龙芯的研究承购意味着中国有了属于自己的芯片专利，不需要再进口外国的芯片了，“后门”也没了，这是真是每一个中国人的自豪！
时间老人不肯放下她手中的时间沙漏，又到了离开的时间了。门口用于指示方向的的牌子似乎也掉了颜色，像是提醒我们这是我们在小学阶段最后一次来科技中心了。已经做上返回车的我们目不转睛的看着科技中心的大门口，看着那些送我们的老师，也看着我们将要过去的6年…….
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