天使的作文

时间:2021-03-14 09:38:51 天使 我要投稿

【热门】天使的作文汇总10篇

  在平日的学习、工作和生活里,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢?以下是小编收集整理的天使的作文10篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【热门】天使的作文汇总10篇

天使的作文 篇1

  您脸上的皱纹

  是我的青春。

  您头上的银丝

  是我的成长。

  您手上的纹路

  是我的进步。

  您弯曲的脊梁

  是我的成功。

  您的虚弱

  是我的健康。

  我曾是您怀下的一只雏鸟

  在您坚硬的翅膀下

  我学会了与蓝天相拉。

  我曾是您腕上的一个小孩

  在您沸腾的心胸前

  我学会与大地相牵。

  我生活在无尽的日月星辰间

  千言万语

  万言千语

  只化成一句:

  “妈妈——”

  一个小孩曾在家跟着妈妈转,几次妈妈转身时都差点碰到他,但每次妈妈转过身是总是发现小孩眼中闪烁着幸福与快乐。可妈妈总觉得他有什么事,于是蹲下来抚摸着他的脑袋问:“你怎么总是跟着我打转?”孩子停顿一下说:“老师让我们去寻找天使的脚印,可我总是觉得妈妈就是天使,因为妈妈是天下最美的人,他总是帮助我。所以我要踏着您的脚印”。孩子的这番语言深深地渗进那位母亲的内心。泪水顺着脸颊流下,一把抱住孩子。孩子脸上与妈妈的脸上露出了从未有过的笑容与幸福。

  也许这个小孩就在我们身边,也可能你就是这个小孩。不错,这个世界的确没有童话里的天使,但她却与天使没有两样。你我也尽可能得去“捕捉”天使的脚印吧。

天使的作文 篇2

  终于在巨大伤痛的折磨下感到累了;终于,看清了自己被现实迷离后的伤痕;终于意识到,相守未必能守得住。

  我总以为,不离不弃的守护能让他多活几个月,几个星期,就算,几天······

  那几个难熬却珍惜的日子,我不肯接受自己最爱的人和那些听上去令人惊悚的字联系在一起。我真的希望上天有知,不要将无尽的悲哀笼罩我们。于是,我就这么等着奇迹,陪着他,一天又一天······

  一个温暖的午后。

  阳光毫不吝啬地洒进屋子,交织成一片金色。洁白温馨的床上,躺着一个清秀俊美的男孩。他有一双清澈迷离的眼睛,一双在这世上再也找不到第二双的眼睛;一种干净细腻的嗓音,一种唱出了16岁男孩的坚强的嗓音;还有一双细而长的手,只是右手已被琴弦磨出了许多令人纠心的水泡;还有,还有他那天使般的微笑,那个我会永远都铭记的微笑。

  我以为在这种被病痛折磨的时刻,他会很憔悴,很虚弱。可是,他竟能始终带着微笑,浅浅的微笑,告诉我们他能坚持。

  我站在床边,静静地看着他,不想做什么,其实也无力做什么。

  “花痴丫头!”他突然说,吓了我一跳。此时开玩笑,或许有些过于胡闹了,只可惜我无法配合他完成这个玩笑,最后,我竟哭了······

  他用那只没有水泡的手拭去我脸上的泪水,我知道我当时是没有表情的,好像眼泪不是我的一样。在他的手碰到我的脸的那一刻,我猛然感到很冰,很冷,很温柔,也很残忍。

  可是上天更残忍,上天让我再也听不到那种干净的,带着透彻感动的歌声。

  那一天,我仿佛失去了全世界······

  我不知道该拿什么让他记住我;我不知道天堂会不会有一扇窗,可以看到人间;我不知道,他知不知道我有多爱他······

  天堂的天使不再等了,我坐在床边给他最后的记忆。我努力忍着泪水,把脸埋在他怀里。一会儿,一会儿,时间真的很短,他缓缓倒在我瑟瑟发抖的双手边······最后一瞬,我分明看见了一滴泪从他眼角滑落。三个月了,这是他第一次流泪。

  他随天使一起离开了,我知道,他也会成为天使的。他那么优秀,还会弹琴,会唱歌,他一定能带给天堂最快乐的旋律。

  半年了。

  流水无情的岁月,加上紧张的学习,我差点忘记我的天使。

  我抬头看了看蔚蓝的天空,无尽美丽。

  我想起了那双清澈迷离的眼睛,那双在这世上再也找不到第二双的眼睛;想起了那种干净细腻的嗓音,那种唱出了16岁男孩的坚强的嗓音;还有那双细长却被琴弦磨出了许多水泡的手;还有,还有那天使般的微笑,那个定格在我记忆深处的微笑。

  人生中有太多离殇,来的让人措手不及。人真的不是失去了才懂得珍惜,只是想找一个理由,声嘶力竭地哭一场。

  我的天使,我没有忘记你,只是太久没有想起而已······

天使的作文 篇3

  《爱的教育》的作者为意大利的亚米契斯,本文写作特点为:采用日记的形式叙述可本文。

  本文讲述一个叫安利柯的小男孩成长的故事,建记录了他一年之内在学校、家庭、社会的所见所闻,字里行间洋溢着对祖国、父母、师长、朋友的真挚的爱,有着感人肺腑的力量。文章中孩子们所表现的更多的是闪光的美德,这正是小说颂扬的地方。它用爱塑造人,引导我们永远保持一颗勇于进取而善良真诚的心,爱祖国,爱人民,同情人民的一切不幸与苦难,这其中最令我难忘的是“医院的天使”。

  故事讲述的是一个叫齐启禄的小男孩,由于他的父亲到法国做工,前天回意大利。在那不勒斯市下船后突然生病,因此住进了医院。一面写信给他妻子,告诉她自己已经回国,及因生病入院的事。妻子得信后虽然担心,但因为有一个儿子正在病着,还有着正在哺乳的小儿,不能分身,不得叫大儿子到往看望父亲。孩子在医院却一直照顾着一个外人,最后不但不和真正的父亲回家,却要坚持照顾着那陌生人。爱自己的亲人是应该的,也是容易的,但如果一个人只懂得爱自己的家人,除了家人之外的人一概不爱,那他就是一个可悲的人,他并不真正明白爱。然而又有多少人真的去感受去学习那种爱呢?!再请回过头看看现实,这世界上并非充满着爱,穷人对富人,许多都是将真正的爱看作是一种奢侈品,而将金钱、利益至上的人。

  我认为《爱的教育》虽然讲的是情感教育,却洋溢着对生活,对大自然的.热爱,充满乐观向上的精神。在阅读时好似把我带入了广阔的社会中去,它真是让我懂得了许多课本上学不到的东西。我想,“爱是什么”不会有明确的答案,但我已经完成了对于爱的思考——爱是博大的,无穷的,伟大的力量。

天使的作文 篇4

  “做自己的事,让别人说去吧!”当我还是只被束缚的天使时,我觉的那只有我形我素的人才能发出的感叹。而现在,我并不这样觉得,我认为———做无束缚的天使,才是真正的快乐!

  曾几何时,有朋友因为同学在班里那带讽刺及掺合着侮辱的话语而恼火,却没有评头论足,只能忍气吞声,想要转学,我劝他不要逃避,因为3个字“不值得”。也许同学只是开开玩笑,为何大动肝火呢?也许同学真的是故意讽刺,挖苦你,那你又为何不与他(她)评头论足,找个原因,讨个说法呢?为何因为“我们是同学”而忍气吞声呢?如果他(她)真把你看作同学,为何要讽刺,侮辱你呢?

  曾几何时,因为我是女孩,所以照妈妈的意,讲话彬彬有理。可笑的事只能在心里笑,拘拘谨谨,而不能随着个性将其挥洒的淋漓尽致,只能保持温柔,恰静的形象曾几何时,有朋友因为是男孩,所以不能在伤心的时候泪流满面,大哭一场,只能将忧伤闷在心里,而不愿表露,也不愿向朋友倾诉,觉的只有自己才是最可靠的知己。

  曾几何时,因为是女孩而不能像男孩一样走路时自由自在的吹着口哨,骑着自行车上快车道。而只可以挽着妈妈的手,在街上妞妞怩怩的走着。羞羞答答的躲在妈妈身后笑,比林妹妹还林妹妹。

  曾几何时,朋友因为是男孩而不能看琼谣写的生离死别的爱情故事,而只能看那些打打杀杀,充满血腥味的故事……

  “做自己做的事,让别人说去吧!”

  我们是一群天使,我们也要做一群没有束缚的天使。

天使的作文 篇5

  天空似乎泛起了鱼肚白,我伫立在苍茫的大地上,望着朝霞在我眼前起舞。忽然一羽翅膀在我眼前滑过,我仿佛看见了坠落人间的天使,那就是她——我的朋友。

  初次见她时,不亚于莺莺与张生那惊鸿一瞥。天使的面庞,一双眼睛似一潭秋水般看着对方,长长的睫毛,微风吹起一头青丝,刘海儿柔柔地掠过脸颊,她的声音好像有魔力,让所有人不自觉地关注她。

  长时间关注一个人,总会引来尴尬。她看到了我,径直向我走来,简单笑了一下便让人无可抗拒地喜欢上她,接着她和我聊起来,也许因为她那天使般的笑容,我们很快成了朋友。

  她是一个很有爱心的人。一次在放学路上我和她说说笑笑,突然,一声急促的刹车声将我们的目光引向了马路,只见一只小狗别撞倒在地,文宝贝(我平时对她的昵称)急忙冲上去,抱起小狗,心疼地看着,担心得鼻子上都冒出汗来,轻轻拍打小狗,希望给小狗一点安慰。还好司机急忙刹住车,小狗并无大碍。不多时,小狗的主人急冲冲跑来,文宝贝不舍地把小狗还给主人。

  她也是一个有正义感的人。身为班长的她,该严厉的时候决不含糊,如果有同学打架,她二话不说,冲上前去劝架,那架势确有点儿女侠的风范。

  她是一个多愁善感的女孩,但她也是一个坚强的女孩。她常常会捧着一本书,为主人公的经历而感动,常常会看着一幅画,陶醉于那优美的风景,常常会品味某位大师的名言,感悟人生……但她,也有自己的烦恼,也常常会受委屈,可我从没见她哭过,她总是把乐观的一面呈献给大家,让委屈、泪水、难过、伤心自己承担。不管遇到什么打击,什么困难,她从没退缩过。

  她就是我生命里的天使,给我的生命带来一样的光芒。

天使的作文 篇6

  早上醒来,小天使突然发现悬浮在脑后的光环不见了!小天使急忙寻找:床下,没有;抽屉里,没有;天堂牌洗衣机里,也没有!

  “一定是昨天工作时弄丢的!”小天使判断。

  天使的工作就是到人间做好事,于是小天使返回人间,到处寻觅。他看见路边站着一位慈祥的老奶奶,就飞过去,礼貌地敬个礼。

  “对不起,老奶奶,”丘比特说,“请问您看见我的光环了吗?”

  “没有,”老奶奶颤巍巍地回答,“你是天使吧?可以帮我过马路吗?”

  帮助老人是天使的天职呀。人行绿灯亮起,小天使就搀扶着老奶奶过马路。那些司机一看是天使亲自行动,都乖得不得了,一个闯红灯的都没有(怕去天堂)。

  告别老奶奶,小天使继续寻找。他看见一个坐在路边的男孩,就问:“请问,你看见我的光环了吗?”

  “没有,”男孩回答,“咦,你是天使吧?能不能帮我把书包减轻呢?我都累得走不动了。”

  小天使一瞧:可不是,书包里装了那么多教科书、参考书,要一头大象才能背动呢!于是小天使一使仙术,男孩的书包就变轻了!

  男孩又说:“光我一个人减轻不行,最好千千万万的孩子书包都减轻。”

  小天使想了想说:“这就得改变老师的思想,让他们减少你们书包里的书了。我的法力有限做不到,回家我告诉爸爸,让他来帮助千千万万的小学生。再见!”

  男孩一边挥手一边想:“小天使的爸爸,是不是上帝呢?嗯,不管他是谁,只要能减轻我们的书包,他就是我们的上帝!”

  小天使在地球转了一圈,也没找到光环。他只好飞出大气层,正好碰见一艘飘浮的外星飞碟。

  “你好,”小天使向外星人打招呼,“请问有没有看见我的光环?”

  “没有,我只见过土星的光环,”外星人客气地回答,“你是天使吧?我们的飞碟抛锚了,能不能帮忙修理一下?”

  这可是小菜一碟,小天使一挥手,飞碟的故障就排除了。小天使要离开,外星人突然问:“你为什么要寻找光环?”

  “因为没有光环,大家都不知道我是天使呀。”

  外星人笑了,“如果你乐于助人,就算没有光环,别人也会把你当成天使呀。”

  小天使一想,还真对!于是他不找光环了,又去地球帮助人类了。这次他遇见一个幼儿园的小女孩,她说:“大哥哥,我捡到一个光环,可我要回家了。你帮我在这里等失主好不好?”

  小天使一瞧:哟,这不正是自己丢失的光环吗?他乐呵呵地说:“这是我的光环呀!小朋友,如果你喜欢,就拿去玩吧!”

  小女孩问:“你为什么不要了呢?”

  小天使回答:“因为我找到了比光环更重要的东西,再见!”

天使的作文 篇7

  爱是一个简单而复杂的字,它无处不在,犹如弥漫在空气中的花香随风飘散——清馨淡雅;它悦耳动听犹如流淌在山涧的小溪——日夜不停;它难以捉摸犹如洒向大地的而阳光温暖光明——照亮心灵。

  爱就在你我身边,它似一位天使,但不是所有的天使都拥有美丽、纯洁无暇、无私奉献的心灵。

  童年的我没有父母的陪伴,每次放学总是失落地走在人群后面,看着其他同学与爸爸妈妈一起回家,心理总是空荡荡的。但我依然快乐幸福,因为我游慈爱的外婆。外婆此项和蔼,整天笑嘻嘻的,让我的心里充满快乐。

  一天晚上,我正在看书,突然,一道闪电划破黑色的天幕,炸雷打破了也的寂静,夹扎着大风的雨点无情地摧残着树叶。我抬头看了看指向九点的时钟,捏捏酸痛的脖子。这是门“咯吱”一声响了,心里想:“这么晚了是谁还不睡,他们都睡了啊!妈呀,不会是鬼吧!”

  脑袋里便浮现出来一幕幕恐怖的画面,我赶紧闭上眼。只感觉一件衣服搭在我的身上,睁眼一看,原来是年迈的外婆。“外婆,怎么还没睡呀!”我问道,外婆说:“我怕你饿了,就等你作业做完了就给你热饭,哎!年纪大了,不知不觉就睡着了。”我刚想说我不饿时,肚子不争气的叫了一声。“你这小丫头片子都能瞒过我,你也不想想你是谁养大的。”外婆边笑着边用指头指着我的头说:“我给你热饭去。”之后就转身开门离去。

  明亮的月光下,外婆的背上仿佛长出了只帮,就像我梦中的守护我的天使。一会儿,外婆笑眯眯地给我端来了热腾腾的汤,。那汤端在手里,暖在我心。霎时,热泪夺眶而出,顺着脸颊流下。

  光阴似箭,岁月如梭,外婆的年龄随之增加,身体也每况愈下。但慈祥的外婆陪我度过了没有父母陪伴的日子,给了我朗朗的笑声和暖暖的关怀。现在,看着暖暖的阳光,郁郁的杨柳河清清的河水,虽然外婆不再我身边了,我梦中的天使也不再来了,但外婆的音容笑貌和温暖话语又一次在我眼前浮现,在我耳边响起。

天使的作文 篇8

  作为一名普普通通的老师,我既没有催人泪下的动人事迹,也没有轰轰烈烈的育人壮举,我只是以平常心做着平常事,犹如路边一朵清新淡雅的小花,不为取悦偶然路过的行人,只为那一双双渴望关爱的眼眸。

  我刚送走一个毕业班下来,本想来一个大循环,从一年级教起,可领导找我谈话,叫我接手五年级一个班的语文教学工作并担任班主任。说实话,就课堂教学来说,我虽谈不上有多丰富的教学经验,但起码也能得心应手,因为多年来我一直从事高段教学,于是我满怀信心地答应了。

  为拉近彼此之间的距离,上第一节课时,我就先叫孩子们轮流做一下自我介绍。孩子们很活泼,站起来介绍时声音洪亮,条理清晰。我暗自高兴,看来这个班的学生素质不错,经我努力教个全街道第一应该没有问题。没想到轮到最后一位同学时,我不禁怔住了。他——一位坐在角落里的男孩,脑袋瓜大大的,眼睛也大大的,大得有点不同寻常。嘴咧着,口水正从嘴角往外流,他正用一种惊恐的眼神看着我。我顿了顿,故作镇定地笑着对他说:“这位同学,你能做一下自我介绍吗?”他没有理会我,而是变得怯生生的,甚至还把身子往后挪了一下。

  这时其他的孩子争先恐后地开腔了:“老师、老师,他是个傻子,他很少说话,我们都不跟他玩。”“老师,他是我们班最笨的,考试只考3、4分,连1+1等于几他都不知道。”“老师,他爹也是个傻子,他由爷爷、奶奶带着。”孩子们的话语让我在一两分钟内对他有了大致的了解。想到他的成绩,我内心有点惶恐,这要拉全班多少平均分呀!

  可作为人母的我转念一想:哪个孩子愿意是傻子?哪位父母愿意自己的孩子被别人嘲笑?我不敢想象这些孩子的父母心里是有多痛苦、多无奈!想到这,我心里泛起一阵心酸。这些先天带有缺陷或后天心理有障碍的儿童,如同含苞待放的花骨朵需要用家长、老师、社会的关爱去浇灌,才会绽放出美丽的花朵。他们也该在天真烂漫的年纪,和同龄的孩子们笑着、闹着度过美好的童年。而不是在众人悲悯的目光中,嘲笑的眼神里成长。我暗下决心:我绝不能漠视他,绝不能放弃他,我要给予他更多的关爱,让他感受到班级的温暖。

  为了不让他没事干,我故意忘记拿课本,放在办公室桌上,让他去拿,他挺乐意,没多会儿工夫就给拿来了。时间长了,他还会主动帮我抱作业、送作业,上完课回办公室的路上我身后总有他的身影。见此情景,学校同事打趣地对我说:“杨老师,你是施什么法了,身后总有个小保镖。”我只是得意地一笑,我知道这是爱的力量。

  有一次下课我上完厕所回来,竟发现摆在讲桌上刚喝完水的水杯不见了踪影,正欲询问时,小涵出现在了门口,双手颤微微地端着我的水杯,不过,里面已装满了热水。再看看他的手,由于从教室到办公室有段距离,这手已被热水杯烫得通红。我急忙问道:“烫着没有?”他再一次咧着嘴支吾着:“没……没有。”然后放下水杯憨笑着回到了座位,这笑似一朵花那般美丽。我端起杯喝了一口,一股暖流迅速传遍了我的全身。感动真的是一种美好的情愫,值得我们好好地珍惜,细细地品味,尽情地享受。来自于他——一个弱智儿童带给我的感动,让我更进一步地解读生活,解读教师的神圣与伟大,也让我收获了幸福快乐的人生。

  多年的苗圃耕作,让我深深地懂得:每一位孩子都是人间的天使,每一位孩子都希望得到尊重,每一位孩子都渴望沐浴爱的阳光,尤其是那些智力低下的学生,他们可能成为班级的后腿,影响你的教学成绩,但他们更是一条鲜活的生命,更需要老师的热心帮助和无私关爱。虽然我是一名普通的老师,但我坚信:我的生命,必将在孩子们的身上得到延续;我的心灵,必将在孩子们的欢笑声中永远年轻;我所做的一切,必将在孩子们的成长中变为永恒。为特殊孩子点亮一盏心灯,用爱托起折翼的天使,我将一如既往,善存于心,爱在于行!

天使的作文 篇9

  雨珊和昭雪结成了姐妹,她们天天在一起,生活的很愉快。日子一天天过去了,单纯的昭雪越发越觉得雨珊有心事。

  一天,昭雪终于开口了:“雨珊,你是不是有什么心事啊?说出来我帮你分担吧!”

  雨珊却慌乱地说:“不,我……我没有……有什么……么事啊,我们去玩吧。”

  “哦,好吧,有事要说哦。”昭雪不以为然的说。

  她们出了后花园玩,后花园被装饰的很华丽:长长的花藤吊着白色的秋千;火红的玫瑰,淡雅的月季,漂亮的紫罗兰,优雅的百合,高洁的梅花,还有郁金香、风铃草、菊花、薰衣草、茉莉花、荷花、莲花、桃花、水仙花、睡莲、昙花、康乃馨、蝴蝶兰、樱花……后花园有来自全世界的各种奇花异草,世界上没有比这更漂亮、更华丽、更优雅、更迷人的花园了。

  昭雪去采花了,而雨珊却坐在漂亮的秋千上,发呆。

天使的作文 篇10

  钢琴声悠扬又婉转,动人的旋律,如蜻蜓点水般,激起每个人心痕的波纹。远望夕阳,踏着支离破碎的阳光。寻找那段曾留于心间的故事……

  雨中的等待

  下雨了。校园中仿佛被蒙了一层纱。学校的花园中,一个身影朦胧可见。是一个女孩,粉红色的连衣裙,衬出她的纯真。深沉的眼中,一片紫茫茫的忧伤。修长白嫩的手,不停的抚摸着一朵被雨击垮的玫瑰。漠然的摘下它,花瓣随着雨,一道飘零。

  这个女孩叫雨菲,一个优秀却又多愁善感的女孩。以前的雨菲,并不是这样。以前的她,开朗,活泼。而现在,她却不再快乐。只是每天,守候在校园的小花园里,等待着他心中那个陌生的背影。

  雨菲等了好久,任凭雨落在她心爱的长发上,顺着脸颊流过,却顾不上去擦,寒风袭来,雨菲冷的全身发颤,缩了缩身子,用嘴轻轻哈了哈手心。看得出来,雨菲失望了,终于,她下定决心离开,但脑海里,依旧是那个挥着不去的身影,和嘴角那一丝淡然,若有若无的笑意。

  望着天空,你在哪里?

  偶然的相遇

  三个月前。

  那还是春天,一天早晨,雨菲来到这个美丽的小花园,春的气息扑面而来。雨菲独自拿着一本书,站在花丛间,享受着花朵的芬芳。

  不知过了多久,当雨菲想离开时,无意中看见不远处的草地上,有一个男孩。男孩半闭着眼睛,耳中插着耳机,一副悠闲自在的样子。

  雨菲看着那个男孩,不知怎么想的,捡起一块小石头像男孩身上扔过去。第一下,没砸着;第二下,扔偏了;第三下,天啊,正中红心,耶!十环!男孩这才反应过来,揉了揉被砸中的头,向四周看了看,没说什么,站起来走了。临走前,还瞪了雨菲一眼。那犀利有神的目光把雨菲吓住了。雨菲从未见过那种目光。也正是这双眼睛,让雨菲无法忘记他。

  那个男孩叫林风,是全学校公认的“风流王子”。原本不俗的外表,再加上他那双可以“杀人”的眼睛,让许多女生疯狂不已。林风对那个向他扔石头的女生感到很好奇,经过他的仔细调查,知道了那个女孩叫雨菲,第二天,他托人给雨菲带了一张纸条,上面质问她为什么要向他扔石头。

  雨菲收到纸条,想了想回复道:“因为你让我很感兴趣。”再后来,雨菲就没再收到林风的纸条。她一直以为林风和他只是萍水相逢,但雨菲心中却有一丝不舍与心痛。

  放学后,雨菲再次来到那个小花园,她对着那些花,看着花朵随风摇摆,自言自语:“我为什么要去接触他,难道我喜欢上他了吗?不,不会的。林风是多么的优秀,而我,只是一只丑小鸭而已。花儿们,你们说,我该不该在我们还没发展前就忘掉他呢?”说完,自嘲的笑了笑,眼中却多了一丝复杂的神色。

  雨菲不知道的是,在她不远处,一双有神的眼睛注视着他,听到了她的每一句话。那双眼睛突然暗淡下来,最后,消失在苍茫的暮色中。

  丘比特的箭,也就在这一刻,悄悄地射向两个花季中的少男少女……

  聆听的心声

  雨菲匆匆地走向宿舍,因为放学的缘故,人流比以往更加拥挤。

  无意中走过音乐教室,雨菲被里面传出的钢琴声吸引了。那复杂的琴声中夹杂着歉意和少许的爱慕。弹琴的不是别人,正是林风。

  透过窗户,雨菲可以清楚地看到窗户那边的林风,英气的男式长发垂在眼前,遮住了雨菲最喜欢的那双眼睛,让人看不到林风此时的心情。好像是发觉雨菲在外面,林风正在按键的手停了下来,头微微转了一下,没有说话,只是笑了笑,依旧弹着那首悠扬动听的曲子。但雨菲一直都没有看到林风的眼睛。林风自始至终只留给雨菲一个完美潇洒的侧面,也许是林风的意愿,他不想让自己那双敏锐的眼神吓到雨菲。

  雨菲转过身,渐渐地向宿舍走去,琴声突然断了,雨菲感觉到身后有一双眼睛在看她,而她却不敢转过头去,走了不远,她听到林风在她背后向他喊:“雨菲,我--喜欢--你!”雨菲愣了一下,依然没有回头,但她早已泪流满面。留给临风的那个背影,慢慢消失在林风的视线中。

  也许没人明白,林风一直都很孤单。因为他的帅气,男生们都避而远之,因为他的孤傲,更没有人了解他的心思。雨菲是第一个愿意和他开玩笑的女孩。他听见了雨菲的心声,他也不愿伤害雨菲,但他却无法永远陪着雨菲。这就是林风的痛苦。

  雨菲走到小花园中,笑着对那些花儿说:“你们知道吗?他终于说了。我是不是应该答应他呢?”雨菲静静的站在那里,等着自己那份迟来的幸福。

  美丽的离开

  雨菲走在校园的路灯下,想着林风说的那句话。她不是一直都等着林风的这句话吗?但为什么当她听到这句话时,却觉得这句话是那样的勉强,心酸,让她感到不安。

  雨菲也许不明白林风对他的歉意。林风马上就要离开这里了,让林风背负一个女孩子的青春,他做不到。

  那个下雨的傍晚,也是林风走的那个傍晚,林风在花园里等着雨菲,但却没有等到。在雨中,林风失落的背影渐渐远去,只留下一滴泪在那朵玫瑰上。玫瑰花瓣,随着林风的心,在雨中凋零。

  林风走了,再也没有回来。他唯一放不下的,就是他心爱的雨菲。

  雨菲在林风走后,一直都在寻找林风。但却毫无音讯。雨菲相信,总有一天,临风会出现在她面前。于是,她毅然接受了林这莫名其妙的分手,而心中却始终不忘那个让她牵挂的男孩。

  天使的守候

  后来,雨菲忘记了林风,是真的忘了,还是可以忘了,恐怕只有雨菲知道。但雨菲依然守候在那个小花园中,等待着她心中最熟悉的陌生人。

  忧郁的天使,在雨中,轻舞飞扬……

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