【热门】六年级作文五篇
在现实生活或工作学习中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的六年级作文5篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
六年级作文 篇1
早晨，雨雾笼罩着整个校园。门卫打开校门口“咚”的一声，校园被惊醒了！教学楼在雨雾中若隐若现，好像一株株高耸入云的大树。
同学们从四面八方地涌来，聚集在校门外准备入校。同学们有的一上一下的跳进校园；有的匆匆忙忙地跑进校园；有的还东张西望的走进校园，好像对校园恋恋不舍的样子。此时，整个校园到处是同学的笑声，顿时也变得热闹起来！
同学们把校园的宁静变成了热闹。操场上的人可真不少。有的打篮球；有的跑步；有的打羽毛球……最引人注目的就是那悠悠球了！只要你把它从手中一甩，一上一下的，可看见它们有着五颜六色的颜色。我一走进教室，就以最快的速度放下书包，随后拿出自已最心爱的悠悠球出来玩了，如果说到厉害，就数陆俞成和黄子豪同学了。女同学见我们男同学玩得不亦乐乎，也纷纷拿出她们的悠悠球来跟我们比拼，大多数男同学都败下阵来。
“叮零零”！上课的铃声响起来了，同学们纷纷跑进教室读书，那声音传遍了整个校园。过了半个小时，又下课了！同学们排着整整齐齐的队伍出来升旗。只见三名少先队员齐步走到升旗台，其中一位两手握着鲜艳的红旗。老师和同学们目视前方。国歌在这一瞬间响了起来，大家一起向国旗行注目礼，看着国旗冉冉升起在晨风中飘扬，心里有说不出的感觉。
啊！我爱我的校园，因为它带给我很多快乐和知识。
六年级作文 篇2
一天晚上，我入睡后，做了一个奇怪而又搞笑的梦。
在梦里，我是一个探险局局长，探险局的名字叫”探险的世界“。
有一天，我不知从哪来的兴致，想去山洞探险。
我带了一些去山洞探险必备的物品:无线电，手电，语言翻译机，绳子，防护罩等等近十几样。还有一枚只有我们探险局才有的印章，是用来呼救用的。
物品都准备好了，我挑了几名队员就出发了。
在路上，我和我的队员们都又担心，又好奇。好奇的是想山洞里有哪些东西，担心的是里面有哪些东西。
“啊!”我大叫一声，因为我发现前面出现了一个山洞。一般来说有山洞很正常。可我看了看地图，发现地图上没有，那个地图是全球卫星定位系统定位，一旦出现了新的地方，它就会立刻显示出来。
我们走进一看，发现有一个玻璃罩一样的东西把山洞盖住，我拿出分辨仪，一看，原先是反磁力罩，是干扰电波的。
我找了个东西，把反磁力罩搞坏了。这时，山洞里出现了几个外星人，用语言翻译机对我说了几句话，我答应了他们。
“彭，”我重重的摔在地上，睁眼一看，还是在家里，原先是一场梦啊!
六年级作文 篇3
“轰隆隆——”一声雷响，把正在睡午觉的我惊起。天上乌云密布，预兆着一场暴雨即将到来。果不其然，几道闪电之后，米粒大的雨点应声而至——“沙沙！沙沙！”伴随着雷声，犹如一首动听的交响曲，令人心旷神怡。
我来到窗前，用心感受着这奇妙的音韵，聆听着美丽的声音。渐渐地，雨大了，像泼，像倒，“哗啦……哗啦！”十分清脆。黄豆大的雨点四处飘洒，打在汽车上：“啪啪！啪啪！”打在树叶上：“沙啦！沙啦！”打在水塘里：“叮咚！叮咚！”打在屋檐上：“吧嗒！吧嗒！”各种声音混成一曲天籁之声，让我如痴如醉。
“啪……嗒！啪嗒！”雨停了，碧空如洗，空气清新，可大自然的音乐却还没停止。雨点像坐滑梯似的，从树叶、屋顶上落下，“叮——咚！叮——咚！”这清脆、质朴的旋律，像大自然交响曲的尾声，让我难忘，让我愉悦。当最后一颗雨滴滴落后，雨点的演奏告一段落，世界恢复了宁静，但在我心里，这美妙的音乐仍在我心中播放：“叮叮咚咚！叮叮咚咚……”
六年级作文 篇4
正值五月，透蓝的天空，悬挂着一轮大火球。虽然春姑娘的脚步还没走远，但热情奔放的夏先生早已迫不及待地到来了，开始了履行他的使命。他把大地烤得热烘烘的，似乎只有仙人掌才能忍受如此温度。
而此时，我们正坐在阴凉的电影院里，观赏着这一部没有华丽色彩，只用朴实的语言，贫苦的环境描述的一个感人而真实的故事——《大地有爱》。
影片讲述了一位高三的学生刘天明在即将高考时，父亲意外去世，为了能使刘天明能在高考时发挥正常的水平和他在读高一的妹妹刘天红能正常学习，坚强的母亲默默地承受了一切。她总是要在这对兄妹面前，拭去刚流下的泪水，强装笑脸。兄妹俩并不知道，在这笑脸背后，是多少的不眠之夜，是多少无尽的悲伤！在一次突然的回家中，妹妹天红得知了真相，她也和母亲一样，选择了坚强地独自忍受，以妹妹对哥哥的真情来诠释这种难以忍受的隐瞒。在母亲与妹妹的百般呵护下，哥哥看起来整天很阳光，但母亲和妹妹不知道哥哥天明早知道了真相，而他，也选择了隐瞒。坚强的他终于从巨大悲痛的阴影中勇敢地走了出来，最后顺利地考取了武汉大学。
看着看着，我的眼泪总会情不自禁地滚落下来，太让人震撼了！母亲、哥哥、妹妹在先后知道真相的情况下，竟如出一辙地选择了相同的答案——坚强地接受人生最残酷的挑战，默默地承受命运所安排的一切，勇敢地面对生活的每一天！他们都是为爱而坚强呀！影片中的三人是那样的平凡，可他们为了爱却做出了如此伟大的的事，他们就如同烈日下的仙人掌，外表并没有牡丹、玫瑰那样迷人，只是固执地挺着几根不起眼的刺，可是，它却能顽强地抵挡着烈日无情的袭击。这也就是一种对生命的爱的体现吧。爱，仿佛是一股无穷的力量，它能使脆弱的人变得坚强！我曾经听说过这样的一个故事，它使我无比感动：
一对兄弟，他们患了一种可怕的病，据人家说，这种病是十岁瘫痪，十八岁死亡。父母们为他们奔波了各家医院，可都没能得到他们想要的答案，父亲想放弃了，兄弟俩也感到了死亡的恐惧。后来父母亲离婚了，母亲独自承担下了整个家庭的重担。她四处求医，但仍然无法看到希望的火焰。母亲不甘心，打算由自己来给他们进行魔鬼训练，于是，每天用自制的拉力器，来锻炼兄弟俩的臂力和腰力，还要做难度极强的仰卧起坐。兄弟俩曾因受不了这样的“折磨”而想到放弃，但都被母亲用朴实的语言给一次次地激起。一个月，三个月，一年，三年……
训练效果太明显了，兄弟俩现在已度过了20岁的生日！
故事中的母亲不也正如《大地有爱》中的三人一样，都是为爱而使自己坚强吗？虽然为爱坚强的背后是无尽的酸楚，无尽的煎熬，但风雨过后是绚丽的彩虹，为爱坚强后永远是更美好的明天！让我们牢牢地记住那一个个为爱坚强的故事吧，牢牢地记着为爱而坚强！
六年级作文 篇5
我一直在思考着一个问题——理想是什么？理想是石，敲出星星之火；理想是火，点燃生命的灯；理想是灯，照亮夜行的路；理想是路，引导我们走向黎明……理想它不像空想、幻想、梦想如空中楼阁，海市蜃楼那样的虚无飘渺，它似春日里姹紫嫣红的花朵，似天空中洁白的云朵，那样的'美好，理想，它是不灭之灯。
每个人都有自己的理想。雄鹰的理想是振翅长空翱翔九天；海燕的理想是搏击风浪穿越茫茫海面；蛟龙的理想是行云布雨畅游深潭。一个人如果没有了理想，那么他的生活就像在大漠中失掉了罗盘，迷失了方向；一个人如果没有了理想，那么就像鸟儿失去了翅膀，永远不能飞翔；一个人如果没有了理想，就像太阳失掉了光辉，永不能射出耀眼的光芒！而我的理想是成为一名伟大的作家。
从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，他们能把一件普通的小事让人读起来经久不忘。在小学一年级的时候语文书上的一篇课文——《秋叶飘飘》中写着“秋叶飘飘，红色的蝴蝶，黄色的小鸟，在空中飞翔，在风中舞蹈。不是蝴蝶，不是小鸟，是红叶舞，黄叶飘，像秋姑娘发来的电报，告诉我们秋天已经来到。”或许在那个时候，我就爱上了作文。长大了以后，我又读了许多作家的作品，但有一篇使我永生难忘，那就是朱自清的《匆匆》，文中写着“在逃去的如飞的日子里，在千门万户的世界里我能做些什么呢？只有徘徊罢了，只有匆匆罢了，在三千多日子匆忽里，除徘徊外又剩些什么呢？过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾被初蒸融了，我留着些什么痕迹？”作者这种无穷的语句让我感到深深地震撼，让我感受到了时间的匆匆流逝，写出了时间的宝贵。于是，我便彻底的爱上了写作，一个看似遥远地理想就在我幼小的心灵深处埋下了深深的根。
作家，这个永远埋在我心底的名字，因为有了这个名字，使我为这美妙的世界而改变，奥古斯特·罗丹曾经说过：“世界上并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛”。是呀，当一名作家能发现美，享受美，分享美，并且可以把美记录下来，让别人也能享受到大自然的美。这不仅仅是能看到美，还能把一件件趣事记录下来，让别人从你的字里行间中，从一些生动的故事中，从一些借物喻人的讽刺中，来了解各种事、人。所以，对于我来说，要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，多读、多思、多看、多学、多练。多读就是博览群书，积累美词佳句，让自己的作品充满诗情画意；多思就是在欣赏佳作时，多多的思考；多看就是积累生活中的小事，多学就是从中选出自己可用的素材，巧妙地融入自己的作文当中；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。如果一篇作文仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；要想成为现实当中一名真正的作家的理想，我一直在这几个方面做着不懈的努力。
没有理想，人生就如荒漠，没有生气；没有理想，人生就如黑夜，没有光明；没有理想，人生就如迷宫，没有方向。我会向着我的理想一直追。总之，理想，不灭之灯！
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