与书的作文

时间:2022-10-16 15:23:00 我要投稿

【精选】与书的作文8篇

  无论在学习、工作或是生活中,大家都跟作文打过交道吧,作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。相信许多人会觉得作文很难写吧,下面是小编整理的与书的作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

【精选】与书的作文8篇

与书的作文 篇1

  说到书我与书有着不解之缘。

  书能给人带来益处,它不仅让我懂得更多的文化,还丰富了我的知识。是书,让我了解了中外灿烂的文化。是书,为我拓宽了走向世界的道路。书是钥匙,能开启我的智慧之门。书是阶梯,能帮助我登上理想的高峰。书是路标,能指引迷路的我。书是灯塔,能照亮通往前方的路。每当我遇到不认识的`字,这时可以查询一下字典或者从课本里看一看,因此没有书是万万不能的,曾有一个同学这样说“我们以后就不用学习了,因为以后会进行克隆移植会把科学家的文化移植在我们脑子里的。”可是他却没有想过如果人人都依靠克隆移植,那岂不是没有人愿意再学习了!每个人脑子里都是一片空白那怎么移植!所以我应该好好学习!

  我应该爱生活!爱读书!

与书的作文 篇2

  冰心奶奶曾说过:“读书好,好读书,读好书。”高尔基说过:“书籍是人类进步的阶梯。”一本好书就好像一笔巨大的财富,也是生活中的良师益友。书就像一双翅膀,带我们飞向知识的殿堂;书就像一叶小舟,带我们遨游知识的海洋;书就像一把钥匙,开启我们人生的智慧之门。( )

  小时候,最喜欢在妈妈的臂弯里听妈妈讲《后羿射日》《嫦娥奔月》等神话;最喜欢听完故事后品味“狼来了”“丑小鸭”的故事内涵。每次我都会沉浸在这些神奇而美妙的故事中,渐渐地进入梦乡。有时,甚至与书中人物同欢喜共忧伤。

  后来,上了小学,书是我的最佳伴侣。这时,那些薄薄的故事书早已满足不了我。阅读题材增多了,阅读量加大了。书与我形影不离,渐渐地,我觉得,是书启发我明白了人生的意义,为我的心灵插上智慧的翅膀。读《钢铁是怎样炼成的》,我懂得了“人的一生应当这样度过:当一个人回首往事时,不因虚度年华而悔恨,也不因碌碌无为而羞愧。”;读《巴黎圣母院》,我懂得了人的美与丑,善与恶;读《骆驼祥子》,我体会到了旧北京城那些社会最底层的人们的悲惨生活,以及当时社会的`黑暗。

  每当沉浸于书海中,总有一种奋发的力量激励着我前进。而那种力量,正是源于我对书的热爱。

  当我难过时,我就一头扎进书海,用书中的知识填满空荡荡的心。渐渐地,忘了不高兴的事,忘了自己。书成了我精神的养料,刷新了我的精神页面,从而,振作精神,重新面对新的生活。

  往事悠悠,蓦然回首。与书一起走过的日子,我受益多多。一路走来,沐浴着书的芬芳,咀嚼着书的甘甜,幸福快乐地成长!

与书的作文 篇3

  我喜欢看书,从小就是个小书虫。

  上幼儿园前,我看的是小画册。这些画册小小的,每一页上都有精美的图画,有的是儿歌,有的是唐诗。我很喜欢这些画册,每天一起床就想着那些书。所以,从那时起,我就爱上了书,并在那时我就能熟背几十首唐诗、儿歌。

  上幼儿园后,小画册对我来说已经不过瘾了。于是,我开始看童话书。《格林童话》、《安徒生童话》……我仿佛进入到一个神奇的世界,我看如醉如痴。因为那时是幼儿园,没有回家作业,所以我一回家就捧起书本,津津有味地读起来。虽然那时我识字不多,更不理解忽视中蕴含的.深奥道理,但是有妈妈在我身边,遇到不认识的字,她给我读,并加以讲解,我越发爱上了书。

  升入小学后,我开始看科普类图书,比如《中国未接之谜》、《世界未解之谜》、《美丽的地球家园》等等。同时,还开始看是个散文类图书,如《我和蒲公英一起飞》、《蔷薇谷》……那时候,要说我对书的痴迷,已经不言而喻了。

  二年级时,我发现了“新大陆”——小说类。从那时起,我一个月可以看完两三本书。我先看完了杨红樱的《笑猫日记》系列,接着看曹文轩的《草房子》、《青铜葵花》、《山羊不吃天堂草》等,还有《假如给我三天光明》、《爱的教育》、《汤姆 索亚历险记》、《鲁滨逊漂流记》、《夏洛的网》……多得数不胜数。

  现在,我在看一些轻松的小说如《野犬女皇》、《残狼灰满》、《呼兰河传》的同时,又开始读古典文学,如《西游记》、《红楼梦》。这些长篇小说常常让我看到忘我的境界:完全融入在书里,忘了时间,忘了吃饭,忘了睡觉……

  人们都说:“一日无书,百事荒芜。”要是我一天没有看书,我一定会觉得心里有说不出的不踏实感。我喜欢看书,我喜欢书里的世界!

与书的作文 篇4

  我忘记了是在哪年的哪个季节,我爱上了读书,爱上了文字。只是从我爱上读书的那一刻起,我就隐约知道,这辈子我可能都离不开它了。

  回首已走过的十几载春秋,从未抛弃的便是我的挚友——书!

  小时候,我沉醉于各种各样的童话。对于童话书里的字并不识几个,只好拉着姐姐让她读给我听。也许这就是对书最初的痴迷吧。

  初中时,我疯狂地迷恋上外国名著。那些故事情节深深吸引着我。忘记了多少个这样的夜晚,我拿着手电筒躲在被窝里看。就这样,后来我看了十几本小说。再后来,我的眼前就多了一副眼镜。妈妈无奈地对我摇摇头。

  可我不曾后悔过,毕竟那些故事教会了我许多。故事中主人公的坚强、乐观深深感染、打动了我。也许也是从那时候起,我学会了笑对生活。无论对什么不开心的事,都能一笑带过。

  后来很长一段时间,我不再看那些外国小说,渐渐地,也就淡忘了故事中主人公的名字。只是那乐对人生的态度始终伴随着我。

  青春的我们,也许更容易感伤。记得在念初三的那个轻狂的年岁里,我爱上了郭敬明的'文字。那年,我最喜欢他在《毕业骊歌》里的那句话——“那些我们念念不忘的事,就在我们念念不忘的过程里被我们遗忘了。”我的心总是那么猝不及防地被这些句子击倒。也许正因为郭敬明的文字能够轻易地引起我的共鸣,我才会如此痴迷于他的书。

  喜欢上读书,从此也喜欢上了文字。习惯用文字表达自己的心情,所以也有了写日记的习惯。写着写着就写了满满一本。后来翻看的时候才发现,从第一页到最后一页的情感,越来越伤感。也许是成长带来的,也许是因为喜欢读书,喜欢文字,也许是因为……

  记得郭敬明曾经说过:“原来和文字沾边上的孩子都是不快乐的。他们的快乐像贪玩的孩子,游荡到天光,游荡到天光却还不回来。”也许,我就是那些和文字沾上边的孩子中的一个。

  我喜欢在阳光的午后,一个人静静坐在窗前,捧着一本书细细品读。有些文字扣人心弦,句句敲在我心上。窗台上泻下的金色阳光,跳跃在书页之间。一句句话跃然纸上,激起心中的一阵涟漪。读着书,让我那颗不安定的心逐渐平静。

  那些与书一起走过的日子,我周而复始地在一次次受伤之后从书中寻找安慰。于是,我也习惯了从书中寻找一切,包括我那瑰丽的梦想。

  后来啊,后来的我,怀揣着梦想,惯于漫漫的书海跋涉,醉于浓浓的书香氤氲,一步一步往前探看。我要带着书踏遍天涯海角,让世界每个角落都留下我的足迹和气息。

与书的作文 篇5

  书是什么?它是一个指南针,让我们走正确的道路;也是一泓清泉,让奄奄一息的小花重新绽开笑脸国;它还是一曲歌,唤醒人们生活的真谛。

  从一年级到四年级,我看的书很很多:《青铜葵花》、《狼王梦》、《草房子》、《西游记》……我读得很快,囫囵吞枣。大有不求甚解的味道,吸引我的首先是故事,是各种人物的命运遭遇,他们的悲欢离合常常使我牵肠挂肚。

  到了五年级,我慢慢地开始阅读中外名著小说了;有《三国演义》、《城南旧事》、《鲁滨逊漂流记》……我看得如醉如痴,《鲁滨逊漂流记》引得我浮想联翩,《城南帮事》又勾起我对童年的想念之情。

  图书馆那丰富的图书像磁石一样吸引着我。那些中外的小说使我如醉如痴,我每天企业一做好就立刻投入书的.海洋。时间长了,我慢慢养殖成了做笔记的习惯:记书中的优美的词语,记描写的精彩的句子,做笔记锻炼了我的记忆力,也增加了我的理解力。

  莎士比亚曾经说过“书是全世界的营养品”,它对我的作用更是不立言而喻。我痴迷地阅读也得到了报偿,语文考试的成绩,从中上一下子跳到了优秀。阅读也扩大了我的想像力,面对一棵苍秀挺拔的大树,我会坐下编织这棵树经历过的风风雨雨,也会想一想我一生中的经历是否和它相似呢!

  是书使我开阔了眼界,增长了知识;是书让我找到不会迷失自我的指南针;是书使我从中获取精神营养,让我在学习中慢慢成长;是书改变了我……

与书的作文 篇6

  我与书书籍,就像是一座知识的宝库。它能使无知的人变得博学多才;也正是它,不断充实着我的头脑,让我在知识的王国尽情地遨游。记得在一次作业中,突然有一道题把我给难住了,这道题是让根据诗的意思写出一个小故事来,可是我从来没有学过这首诗。这下,可把我难住了,虽然我家的书摞起来足有小山那么高,但我没看过几本,急得我像是热锅上的蚂蚁—团团转。妈妈看见我这个样子,对我说:“现在知道了吧,这就是不看书的.下场,快去,看看那本《唐诗宝典》,里面可能有你要的答案。”听到这话,我像是遇见了大救星,急忙翻开那本书,结果,我很轻松的就找到了答案。第二天,老师对正这道题时,全班只有几个人写了这道题,等到老师揭晓这道题的答案时,我写的竟然完全正确。这下,我明白了读书的重要性,此后,我和书结下了不解之缘。在书的熏陶下,我的写作水平日益提高,它能陶冶我的情操,让我们懂得更多的知识。它能开拓我们的视野,让我们心中的天地更为广阔。它还能给以我们启迪,让我们明白人世间的真谛……书与我就像一对知心朋友,它在困难的时候帮助我,在我寂寞的时候陪伴我。我爱书!更爱读书!

与书的作文 篇7

  捧一盏香茗,在幽幽的灯下展一卷文集,在那周围总会弥漫着丝丝清幽的香气。

  ——题记

  光阴如白驹过隙,泛黄的书页是时间流过的痕迹,一路上有你,让我的生活充满意义,记忆中抹不去的,是与你一次次接触的亲密,是陪伴我成长的你。

  当我还在牙牙学语,刚刚学着用新奇的眼光去认识周围的世界,陪伴我的是各种各样的绘本,《爷爷一定有办法》,《可爱的'鼠小弟》,都曾让我特别喜爱。

  初识新字,妈妈教我读唐诗,我对有拼音标注彩色插页的《宝宝学唐诗》爱不释手,总是捧在手上一天到晚依依呀呀读个不停,也正是那时候,我学会了许多古诗,知道了许多的古人旧事……

  上小学了,我认识了好多字,这下我可以看自己想看的书了,《哈利波特》、《解忧杂货店》……我总是被书中的情节深深吸引,陶醉其中,如临其境,不能自已:为好人的受伤而惋惜,为抓到凶手而兴奋,为重要时刻的到来而紧张……太多太多的情感都寄于其中。

  再长大一些,我学着去看励志、战争、历史书籍,它们教会了我太多太多:当我无助的时候,《假如给我三天光明》中的海伦?凯勒鼓励我,给我勇气;当我失败时,《老人与海》里的老人教我不要放弃;当我失意时,《钢铁是怎样炼成的》保尔在我身边,对我说加油……

  一杯香茗,一本名著,一间书房,充满阳光。在与你的亲密接触中,我读懂了世间的真情,寻到了快乐的真谛,感悟到了成长的力量。你将伴我一生,与我共成长!

与书的作文 篇8

  小时候,看着其他的小朋友成群结队地玩耍时,纵使心里充满了向往,我也没有勇气走上前去,只是躲在不被人发现的角落里,看着他们,内心是那么孤独。我是那么内向,面对他人时,甚至连话都说不出。

  有一天,妈妈为了给我解闷而买了一本书,那是我人生当中的第一本书,也是我交到的第一个朋友。我现在还 记得那本书的名字——《小小故事会》,一翻开它,我便沉沦其中,无法自拔了。在这书之中,全部都是我闻所未闻,见所未见的事物,我在这里找的了乐趣。拼着拼音一字一字读出故事,看着图画细细读出人物情感,这是多么奇妙的感觉啊!在这书的世界中,我找到了自我,在这里,我是自由的,在这里,我就是通达言语、自由运用的万能之人,在这里,只要我想,我就能成为王。

  那天开始,我便爱上了读书。书教给了我许多道理,给我带来了乐趣,而我对于这本书的阅读,则证明了这本书存在的意义,这便是书与我心的契约。书是上一个世纪人类的祖先留下的最好的遗产,在我眼中,每一本书都是一个世界,不同语言的不同的世界;每一个书架都是一个宇宙,无限延伸的想象的空间。在这里,我能到达任何地方,能成为任何人,什么都能找到。

  同时,书也是纸和文字,再由人类演奏的大合奏,是跨越遥远的.时间,能够传达思念的魔法。正是这合奏叩开我的心门,这魔法治愈我的心灵。我开始变得不怕与人交往,书给了我力量;我会向我的小伙伴们讲从书中看到的故事,书带给我智慧;我与小伙伴们一起享受阅读,畅游书的海洋,翱翔知识的天际,书给我们带来了快乐。

  我已经离不开书了,书是我永远的伙伴,是书让我交到了朋友,学到了知识,懂得了道理。书与我心的契约,将带着我们之间深厚的羁绊,永远进行下去……

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