小学五年级作文

时间:2021-03-15 13:20:07 五年级作文 我要投稿

【推荐】小学五年级作文4篇

  在平平淡淡的学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编帮大家整理的小学五年级作文4篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

【推荐】小学五年级作文4篇

小学五年级作文 篇1

  上四年级的时候,我们换了一位新的语文—陈老师。我们的新老师会是什么样的呢?大家心里不由的在心里暗自揣度。

  新学期第一节语文课,刚打上课铃,只见一位文质彬彬的女老师走进了教室。陈老师看起来40岁左右的年纪,一双杏仁般的眼睛,一头乌黑发亮的头发在身后高扎一个马尾辫,看起来又精神又干练。陈老师刚一上课,就给我们来了个下马威,她的声音不高,却句句敲到我们心里:“我给大家立几条规矩,一、语文考试时基础知识不能出错,错了就要挨罚;二、预习本、作文本等书写认真,潦草的一律重写;三、上课时绝对不允许说话……这时,我听到身后一个男生小声嘟囔:“这下可惨了,碰到了一个超级严格的老师。”我也不禁暗自吐了吐舌头,心想自已这个小马虎可要认真起来了。

  立完规矩,陈老师就开始给我们讲课,陈老师讲课绘声绘色,还配有精美的PPT,让同学们渐渐听得入了神。上课时,陈老师鼓励我们积极回答问题,还告诉我们说错了不要紧,只要大胆发言说出自已的理解就可以了。从前,我不太积极发言,总怕说错了大家笑话我,有时是因为知识面不够宽不会回答。现在我也试着举手,虽然有时候说的磕磕巴巴,但陈老师总是不断的鼓励我、引导我,让我从一个语文课上不愿发言的女孩,成为了一个愿意在课堂上积极举手回答问题并勇于发表自已感想的学生。每当我流利正确的回答完一个问题,看到陈老师赞许的目光,心里别提多高兴了。

  作文一直是让我头疼的课,常常是只写了一两百字就不知下文该怎么写,绞尽脑汁也凑不够四百多字,有时还不得不“求教”作文选,写出来的文字干巴巴、不生动。陈老师要求我们课余多阅读文章,遇到好词好句及时摘抄下来,慢慢的我的摘抄本上积累的优美的词语越来越多,写作文时不时会冒出几句精彩的语句来。我写的每一篇作文陈老师都会认真地批改,还面对面的给我讲解、指导,作文本上留下了陈老师密密麻麻地批改痕迹……在老师不厌其烦地教导帮助下,我的作文水平逐渐提高,拿起笔来再也不会言之无物了。

  又逢九月教师节,我没有华丽的文字来赞美我的恩师,也没有精美的.礼物送给我的恩师,只有对恩师的一片感激之情。千言万语都汇聚成一句平常得不能再平常的话:“谢谢你,陈老师”,是你孜孜不倦教诲让我懂得了四个刻骨铭心的字:“师恩难忘!”

小学五年级作文 篇2

  上个星期轮到我们301班进行学校六项规范竞赛的检查,我是大队学习委员,这个星期二晨会上是要进行全校小结的。

  为此,我还在爸爸的指导下写了值周小结,经过我和爸爸的努力,这周的小结写得很生动、很具体。

  可是由于上周我身体一直感冒,有时还请了假,所以耽误了一些作业,这个星期一,我就忙着补作业,把读值周小结的事给耽搁了。

  就这样,在星期二隆重的晨会上,我开始了我慌张的演讲。虽然我的朗读水平一直都不错,可是那都是经过无数次练习才发挥出来的。而这次,我果然读得疙疙瘩瘩,有时还多读了一个字、少读了一个字。虽然只有短暂的两分钟,但是,我觉得很漫长。当我走下台回到队伍的时候,我听见语文老师姚老师轻声地在跟班主任范老师说:“钮阅这次没有准备好,估计要被他爸爸批评了。”我好伤心啊!都怪自己怎么那么不争气。

  中午,我见到了爸爸,羞愧地低下了头。可爸爸并没有批评我,而是语重心长地对我说:“机会等待有准备的人,希望你以后做什么事都要有准备!”我强忍住眼泪重重地点了点头。

小学五年级作文 篇3

  我的同桌,既有优点,又有缺点。

  她呀,挺大方的,别人找她借什么,只要她有的,必会爽快地答应。她呀,吃饭挺快的,只要她最早拿到饭,别人汤还没喝,她的碗已放在桶里了。她呀,挺能干的,大扫除的时候,她擦的窗户,总是十分干净。总之,她这人就这样。

  她呀,当然也有短处。

  因为,成绩总是不太理想,老师便把她调成了我的同桌,让我帮助她。

  她呀,成绩不大好,每次总拖班上后腿,让老师批评她。她呀,说不得、惹不得。

  有一次,我见她订正时注意力不集中,便轻轻将她的头扶到本子前,让她专心点。可我这好心却帮了倒忙,她不但没认真写作业了,还跟我吵架。我当时跟她争得不相上下,一句接一句,心里大声叫:“谁叫你成绩不好,我还不想帮你呢!拖班上后腿,惹老师批评,又不是我的错,还跟我吵架,真是忘恩负义!”

  她还蛮横,不讲理。

  有一次,我抄着数学老师让我们计算的题目,数学书的左侧则在她的桌子上,她用手拍了我一下,把我的思路都打乱了。我用不耐烦的语气说:“干嘛呀!”,“你超线了”我定睛一看,只是书本封面挨上了她桌子的边缘处,这也叫超线?我转过头,当没听见一样,可她不但没有停嘴,还赌气似地说:“那我也超!”而她这一超,基本上两个桌子全是她的了。唉,我对她真是无语了!反正,她这人就这样。同桌呀同桌,你把缺点改了不行吗,你这人总是这样,什么都得“硬争”

  不过,这些烦人的缺点,我已不在乎。毕竟,她这人就这样,想讨厌,但看见她那可爱的眼睛,又只得和她一起玩,想同情,但看见她那嘴巴和成绩,又想讨厌。

  同桌,我知道你的人品和内心是善良的,但习惯的行为上,还是改改吧。

  我的同桌,她这人就这样。

小学五年级作文 篇4

  时光飞逝,转眼间,六年的小学时光已被时间老人无情的吞噬了。转眼间,我就将要离开我的母校,踏入一所新的学校。

  操场上,到处都洋溢着同学们的欢笑,教室里还充满着紧张的学习气氛。旗杆上的五星红旗依然高高在上,迎风招展。

  可越是这个时候,我却越觉得母校越来越亲近。

  走在河边的小道上,高大的柳树垂下千丝万条,这柳树随着风飘动,在这个时候,却是如此的美丽;鸟儿的歌唱声,伴随着同学们的读书声,显得格外动听;操场上的欢笑声充满了童趣,快乐;我曾经用过的课桌,老师讲过的黑板,用过的每一根粉笔头都充满了无限的回味感;运动会比赛是,拉拉对的加油声比往常更加的响亮,充满激情。

  “呵呵”,一声充满童趣的笑声钩起了我以往记忆的深处。记得我还是一年级的小学生时,老师的和蔼可亲,同学之间的友谊,迎风招展的红旗,每一棵花草树木都让我深深的爱上了这里,深深的喜欢上了这里。

  每一个欢笑,每一个故事,每一次经历,每一次感动,都让我无比的回味。

  做为毕业生的我们,能回报母校的只有成绩,在剩下的一个多月里,奋勇向前,拿出最好的成绩来回报母校,回报母校对我的培育之恩。

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