永恒作文

时间:2021-03-15 18:21:17 永恒 我要投稿

【精选】永恒作文十篇

  无论是身处学校还是步入社会,许多人都写过作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编为大家整理的永恒作文10篇,希望对大家有所帮助。

【精选】永恒作文十篇

永恒作文 篇1

  在这个世界上,有一个东西,它是无私的,是温暖的,也是永恒的,那就是爱。

  每个周末,妈妈都会带着我来到外婆家,我总想在那里住上一晚,可妈妈偏不同意,说明天回家不方便,这时,外婆总会说:“孩子愿意,就让她在这儿住下吧。”这时,我会一蹦三尺高,等到妈妈走了之后,我才发现衣服有些脏了,外婆偏要洗洗。

  当我已经睡熟时,隐隐约约听见门外有说话声,我打开了一条门缝,原来是外公和外婆,外公细声细语的对外婆说:“别洗了,都已经这么晚了,孩子明天到家了可以让她妈妈在洗洗,”外婆低声细语的说:“不行,这孩子喜欢这件衣服,况且她妈妈又那么忙,哪有时间,”我眼中的泪水已夺眶而出,月亮在夜晚的陪伴下显得异常皎洁,等到外婆回到了卧室,我摸了摸她的手,是那样的粗糙,但又是那样的纯洁,为了帮我洗衣服,外婆用自己的手浸泡了五六分钟,就算是年轻人,也不会在坚持下去,可外婆居然……

  外婆,我爱您,您对我的爱我永生难忘,放心吧,我会孝顺您的!

永恒作文 篇2

  人们都叫我星,

  但这只是个称呼,

  人们所给予的不重要的称呼;

  我不奢求人们认得我,

  因为我从他们从我身上扫过的目光懂得,

  我不是太阳,

  亦不是月亮,

  我没有价值。

  但,

  我不甘,

  我不愿!

  我渴望人们的认可,

  我不愿只做别人的陪衬,

  我也同样渴望人们的正视,

  得到他们的惊叹!

  于是,

  我想要挣脱,

  我用力挣脱!

  妈妈用她的引力死死栓住我,

  我能感受到她的不舍。

  但我真的不愿一生如此度过!

  我,

  拼了!

  只觉身子就那么轻了,

  我便欣喜的朝远处飞去;

  那是地球,

  是人类生存的地方;

  我要展现我的光芒,

  于是我飞向她。

  但她似乎抗拒我的到来,

  她拼命阻止我,

  使我燃烧,使我变小。

  但我没有停留,

  我要变成荣耀!

  从夜空中划过,

  我的身躯吸引了人们的目光;

  我很痛,但我看到了我想要的——

  人们惊叹的目光!

  我听到了一生中最美的称号——流星;

  但我不能久留,

  我将投入大地的怀抱。

  而人们却在我存在的短暂时间,

  闭上了他们双眼,

  我听到了一生最讨厌的词语——许愿;

  看着人们还为睁眼却挂着笑容的脸,

  我已走到生命的尽头,

  得到了自己最终的宿命——陨石。

永恒作文 篇3

  短暂的幸福,或者永恒的快乐你会选择哪一样,如果人人都会理所当然地选择永恒{Eternal},如果问我,我宁愿选择短暂的幸福,因为我不相信那永恒,没有什么永恒的存在,快乐也许仅是暂时的。只有那亘古的伤,留下的伤痕,还有那不想提起的回忆,这大概能成为永恒吧。

  弃舍掉快乐的眷顾,只想一个人好好过。

  没有疼痛的割舍,哪来幸福的享受。只有一个人独自在夜里品味寂寞,只有一个人在风里倾听孤单。只有我,在享受着孤独。或许快乐只是短暂的,幸福只是弹指间走过,流星也是瞬间划过。埋弃的低落,开始潜伏在心头,涙也在眼角开始滴落。说多了,只有一个人在伤心难过,不想再无谓地堕落。

  只是短暂的,故事的结局没有我们想象的那样美好,仅有45分钟的片段插叙,或许还能安抚我那颗虚弱容易受伤的心,填补心灵上的空洞。还在迷茫虚无缥缈地走着,还在惶恐地害怕着,还在路口徘徊着,还在等待着。那只是一个欺骗小孩的童话,我宁愿被欺骗,感受那个仅有45分钟的幸福,哪怕只是短暂的。

  如果一个或有或无的承诺,是否值得你去耐心等待,是否你甘心愿意在黑夜中漫长地守候,也许就有那个傻子会去等吧。

  无意在群中看到了这样这个消息。那晚,20xx年12月13日将会有双子座的流星雨莅临地球。在地球的角落都能观赏到这场每小时高达200颗的流星。或许仅是比较夸大,也许只是一场看不到的华丽演出。

  在群上跟着某个人约定,一起去守候观望这场奇迹的来临,希望能在同一片深蓝的夜一起仰望,一起。

  如果不能说永远,如果说拥抱只能在瞬间,如果说爱只能在午夜,涙滴落在凌晨。

  不知道是冷风无意间吹拂着我的脸颊,还是自己的心头在哭泣。无形中有一种莫名的伤感,有一种被人遗弃的味道,因为此时只有我一个人。铺着草席,裹着外套,清风拂席,一种冷漠的孤寂开始蔓延。

  冷荧的屏光,手机里的消息嘀嘀响着,大多都是空间里的消息,关于我那篇{那一年寂寞弥漫着天际}幸运地登上了美文,不约其然地来了很多留言信息。也许此时也正好验证了那句话,寂寞弥漫着深蓝的天际。

永恒作文 篇4

  暑假里,我一直迷恋着一首歌,叫《光之螺旋律》。它同它的名字一样,温婉、干净,宛如天堂的诗。

  歌里唱着阳光的声音,泉水的低吟,啾啾的鸟鸣,沙沙响的树荫。幽幽的树林透着柔柔的绿光,几抹曙光穿过层层枝桠,照耀着一颗新芽。

  所有的事物都有它自己的旋律。

  就好像这几天缠缠绵绵、如何也下不尽的雨。即使它还没有落下,它也有属于自己的声音。

  把海螺放在耳边,你不是可以听到大海的声音吗?那旋律好像最遥远的回忆,模糊却真真切切。

  一片落叶飘在风里,不断地舞出独有的旋律。高一点,高一点……好最后拥抱它深爱的天空和露珠。

  当沉沉黑夜静静躺在河边,梦幻般流连,耳畔盈满悦耳的虫鸣,那是怎样美丽的声音?

  当轻风一遍遍,去揉扶那寂静的蒲公英,一同唱起自己的歌,和自然一起浪漫,述说情怀,你用什么怀抱来悦纳这飘逸的旋律?

  更有花谢花开,穷尽一生,黯淡了的旋律,沐浴在季节的轮回中,自由而沉寂,留下一道苍白的掠影。

  岁月的流逝是另一种旋律,旋律缓缓行进着。当进行到某一阶段,我们猛的抬头,才醒觉时光已经把记忆留在不知多广远的地方了。

  上苍把无数种天籁轻泻在透明的空气里,当它们找到自己的归宿,这个世界的运转就开始了。

  当我们走出岁月的流逝,沿着缕缕辙迹走向向阳的山坡,远处传来教堂悠扬的旋律,我们就进入回忆:一草,一石,一花,一木……还有我们自己身边,自己心中幸福的旋律……

  然后用静如止水的心境,祈祷这场幸福的永恒!

永恒作文 篇5

  “我怔怔地望着她,想起她美丽的横爱司髻,我说:‘让我来替你梳个新的式样吧。’她愀然一笑说:‘我还要那样时髦干什么,那是你们年轻人的事了。’”

  可是,我们能长久年轻吗?

  高堂明镜悲白发,朝如青丝暮成雪。时间就是最好的见证,望着深深浅浅的皱纹,干巴巴的银丝,我们又能怎样?只能摇着头感叹时间流逝,羡慕着年轻人的资本,却不知道,不去思考往后的日子该怎么过,往后的路该怎么走。是平平淡淡了此残生,还是轰轰烈烈不留遗憾?不管是土气、思想封建的母亲,还是美丽、端庄的姨娘,他们最终都将垂垂老去,与世无争。

  这个世界,究竟有什么是永久的,又有什么是值得认真的呢?

  爱,是永恒的。母亲辛辛苦苦了一辈子,心中只有父亲一个人,尽管父亲很少关心她,照顾她,甚至娶了姨娘,母亲却还是无怨无悔,就这样默默地爱着父亲。这,应该就是人世间最宝贵,最纯洁的爱吧!因为爱,她笑过,恨过,幸福过,伤心过,嫉妒过:也因为爱,她这一生都在郁郁不乐中度过。但是,爱是永恒的,不管历尽多少沧桑,只要人在,爱就在!

  海纳百川,有容乃大。

  宽容化解仇恨,建立友谊,见证爱情。宽容无处不在,宽容亲人,宽容朋友,宽容敌人,在世界上的任何一个角落,都需要宽容。就像琦君,面对令她母亲终生郁郁不乐的姨娘,在繁华过尽之后她只看到一个垂垂老去的孤苦老人,于是少了那份仇恨,只剩下怜悯。这种令人肃然起敬的宽容心,是多么难能可贵啊!

  凤凰髻、羽扇髻、同心髻、燕尾髻、……

  随着岁月的流逝,昔日的风采已不再,变幻的发髻更象征着年龄的变化。人生易逝,我们也许就在这一恍神,一刹那,垂垂老去……

永恒作文 篇6

  当我怀揣着希望与梦想进入涿鹿县初级中学这个校园,我已经知道我又要开始新一段的进程了.白色的教学楼;朗朗的读书声;欢乐的校园广播;优雅的学习环境.总之,这里的一切的一切,都是那么的有吸引力,使我不得不陶醉其里.

  我们的缘分,更是让我无比兴奋,一进教室我就觉得老师和同学都好像似曾相识,这些因素加起来,让我觉得这个校园别具一格的地方还有亲切感.

  初一的我们懵懵懂懂,像得意忘形,幸灾乐祸,挑拨离间这样的话从来都没有在我们的脑海中出现过,我们有的更多的是团结,昂扬和进取.所以我们有一个特响亮地班级口号“十六心奇,所向披靡;十六腾飞,无坚不摧”.当我们每天早上迎接第一缕阳光时,我们都用这个口号来表示我们满腔的热血.

  初一的功课不是很紧张,整个夏天我们都沉浸在“青春飞扬校园集体舞中了,作为领操员,我更是不能松懈,每天我们都努力的练习,最终我们拿到了二等奖的优异成绩,虽然不是最好的,但它象征的是我们集体的努力,所以我们都倍加爱惜.

  这些日子也许是我生命中最难忘的日子吧.不是因为他有多么的华丽,而是他真正让我领悟到了什么才是团结,什么叫做又付出才会有回报.

  转眼到了初二了,虽然功课不像初三那么紧张,但是也没有初一那么轻松了,有时一连上两三节的语文课和数学课,同学们也有困的时候,但是更多的是坚持.体育课我们一起让太阳晒着,有时跑完操后满头大汗,可是我们是快乐的,最少我们有同学间的相互陪伴.

  当我们的课堂采用了三疑三探教学模式时,课堂气氛更是活跃了.虽然同学们之间有竞争但是十六班却始终保持友谊第一,竞争第二的规则.到了期末总评的时候我们班被评为了先进班集体.这时同学们的脸上洋溢出了灿烂的'笑容.

  初三马上就要来了,我们马上就要离别了,虽然说起来还有一年,但是如果你越觉得可贵,时间就会越快.在这剩下的时间里,我们最应当做的就是全力以赴一年之后的中考.

  写到这里,我的眼睛红了,一颗颗晶莹的泪水掉了下来,我哭了.但是天下没有不散的宴席,现在的分别,是为了以后更好的相遇,.

  那天我上体育课,看到初三预科班的同学考走了,他们高兴的告别了学校.我也特别希望一年后十六班的同学们都能够像这样”潇潇洒洒“的离开这个学校.也许这是每一个同学来到这个学校的愿望吧.

  青春,一个充满着个性与张扬的时代;青春,一个充满着友谊与关爱的时代;青春,一个充满着智慧与力量的时代。青春,爱幻想,爱自由,爱探索,爱快乐。大好的青春在涿鹿县初级中学度过的无怨无悔,因为这里留给了我们是快乐,自信,拼搏,收获.

  同学们,请记住,在初级中学”16班“有一群可爱的孩子们,这些孩子们又有一些敬爱的老师们.是他们共同将十六班打造成了一个独一无二的班集体.现在我们能做的是珍惜我们在一起的时光;以后我们能做的是怀念我们在以前的时光.只有我们共同努力,坚持,进取,我们才能将那个独一无二的”16”变成永恒的”16”.

永恒作文 篇7

  老师,我要赞颂您——您是中华民族知识的传播者。老师,我要赞美您——您是人类文化的领导者。老师,我要赞赏您——您是文化的拓建者。老师——岁月掩盖不了,您的沧桑。老师——时间抹灭不了,您的模样。老师——历史掩没不了,您对教育事业的热爱。老师,您的每一个眼神﹑您的每一丝微笑﹑您的每一褶皱纹,都牢记在我们的心中。花儿的芳香只是短暂的,人们可以暂时的回味它。而您(老师)的香却是永恒的,人们可以尽情的去欣赏他那独一无二的“香”永恒的香之:夜伴烛光。当那熟悉又清脆的铃声又一次敲响时,老师已经熟悉的站在教室的门口对每一位走出教室的学生说一些问候的话“啪啪”教室的灯熄灭了。咦!老师呢?这时只听走廊传来了急促的脚步,那不正是老师赶着去办公室为我们批改作业吗?“当当当”此时庙里的大钟有一次响了起来,太阳公公已经熟睡了。此时沉寂在知识的海洋中的老师已经淡忘了一切,甚至忘记了家人焦急的等候,不知家人把晚饭反复热了多少遍。也不见他在路上的身影,老师我发现您消瘦了许多。

  永恒的香之:夜伴寒风当老师走在回家的路上时,道路两旁没有了白天的喧闹。老师独自一人走在路上,在地下可以清晰的看到他的身影,他内心充满了恐惧与饥饿。老师对自己说:“为了祖国的鲜花能茁壮的成长,再苦再累也不悔。”这是多么简单的易懂的答案,可谁又知道这背后艰辛呢?永恒的“香”是永远让人留恋的。此时此刻我无论用多么华丽的文章也表达不出我此时此刻激动的心情。老师您辛苦了!

永恒作文 篇8

  流星飞过,你是否叹息它不能永恒?烟花飞散,你是否感慨它无法定格?昙花一现,你是否惋惜它的无法停留?你是否觉得:这些美好的事物极易消逝?

  不!流星飞过,天空中留下了永恒的愿望,烟花飞散,留下了永恒的祝福;昙花一现,在人们心中定下了永恒的美好!

  常在夕阳西下时,感慨“夕阳无限好,只是近黄昏”。其实不然,为何在美好的事物面前总是伤感呢?不如在太阳坠下之前,享受这瞬间、短暂的惬意。让这份惬意存在于我们心中那永恒的地方

  人又不是如此呢?在晚年时期,不恨时光易逝、花容已变、人心憔悴、岁月无情,也不管人间琐事。什么金钱、利益、地位、荣誉全抛掉吧!去爬山、去远足、去旅游、去去做你真正想做的事,真正找回那遗失的美好。当你坐在山顶上看月亮爬上来或是看最美的太阳,你会心满意足了。在你那短暂的生命的最后一段光阴里,你的身影将永远的印上去。在你垂危之际,你带着那份永恒的记忆含笑而去。

  而对于我们,处于花季的少年少女,青春也是短暂的。我们又是多么期待青春的永驻!于是,我们拿起了笔,记录下青春时期的点点滴滴;或许也是在青春时光里,不虚度;给青春涂上浓墨重彩然后把这份记忆永存

  或许人世间的事物就是如此充满魅力,说它是短暂而易逝的,可它又会变成永恒而永驻的。多么美妙,多么神奇,这种感受只能意会不能言传。

  写完文章,突然感慨到:这笔尖流出的文字不正是将短暂的思维变成了永恒的记号吗?

永恒作文 篇9

  星光璀璨,坐在窗前久久不能动笔。有理想的人儿,我该怎样描写你?伟大的“神”……加油!——题记

  有一种境界,叫做无我境界;有一种绝技,叫做“灭五感”;有一种称呼,叫做“神之子”。全部的这些组成了一位网球界的“神”——幸村精市。作为立海大附属中学的很受欢迎的一名学生,他温柔中带有一点腹黑。他的相貌令人咋舌:墨蓝色的头发微微卷曲,鸢尾蓝的眼瞳里透着狡黠,嘴角永远是上扬的,温和儒雅,看起来人畜无害的样子。

  平日里他很温柔,但是一上球场那些温柔便荡然无存。霸气、恐怖、令人畏惧,这是对他最好的形容。对队员他一丝不苟,细心地改正队员所犯下的每一个错误,但也不忘在空闲时间来点小幽默、小腹黑。他所带领的网球部有一个口号:“我们立海大三连霸毫无死角!!”他对真田说过:“网球,就是我自己!”这种精神是常人无法想象也无法做到的。因为这些,他有一个令人钦佩的称号——神之子!但是他并不满足,他不是神之子,他要成为神!

  如果有人问起什么是疾病的痛苦,我想他很清楚。对于一位打网球的人来说,瘫痪就意味着永远离开网球。他就经历过,在路上突然跌倒,被送进医院。在一次偶然中听到了医生的谈论:“幸村君吗?恐怕以后再也不能打网球了……”这句话犹如晴天霹雳,震得他久久不知所措。而后真田弦一郎的一句“我们输了”更是雪上加霜。但他没有因此而放弃,他相信,只要坚持,就一定能战胜病魔!

  终于,他成功了。在全国大赛上带领着他的球队一路过关斩将,冲进了决赛!虽说最后输了,但是输得光荣!一个刚战胜病魔的人做到这种程度是一个奇迹!

  没有迹部景吾的华丽,没有德川和也的冷酷,没有手冢国光的严厉,没有越前龙马的高傲……他的幽默风趣,他的腹黑霸气,他的平易近人,他的温婉尔雅……他就是幸村精市!独一无二的幸村精市!伟大的“神之子”,永远傲立在网球界!!

永恒作文 篇10

  不知什么时候,轻快的脚步逐渐放慢了,变沉重了。一个个小朋友在身边飞快地跑过,同龄人都在完全不经意间想着那一件事。

  散学典礼到了,我们本应该开开心心地回到学校拿那成绩单和奖状。但是,今年是与以往不同的,这次是小学最后一次拿成绩单。这一次,还多了一个项目??照毕业照。

  看见同学们忙碌的身影,大家都在准备着拍照。可是,又有多少人是挂着笑脸去做准备工作呢?在高高的教学楼上,望着低年级的小朋友在欢呼,不错,因为暑假又到了,他们还在讨论说我们六年级的哥哥姐姐好,暑假没作业。他们不知道,当你到了这时候,你才第一次渴望有暑假作业。

  一切都准备好了,看过去,大家的眼都红红的,连男生也不例外。平常爱说话的同学也变得沉默了。看到这般情景,老师都苦笑说:“呵呵!升初中了,笑笑吧!别再最后一刻哭了,留一个美好的回忆吧!给你们两分钟,去准备拍照吧!”听到这句命令似的安慰,大家都拿着手巾冲入厕所,让这最后一刻不留遗憾。

  两分钟过去了,大家都站在照相台上,体育老师架好相机,“咔嚓”的一声,把我们最苦涩的青春给永恒保留了。在那一刹那间,我们强忍着泪水,给小学的最后一秒留下了最美好的回忆,也是最深刻的一次合照。

  最终,我们带着这毕业照,没留一点遗憾的走进了中学的校园。回头望过去,充满辛酸的小学生涯过去了,迎来的是更多充满荆棘的人生路。

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