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六年级作文

时间：2021-03-16 09:41:45 六年级作文我要投稿

六年级作文锦集七篇

　　在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的六年级作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。

六年级作文锦集七篇

六年级作文篇1

　　一类文（27—30）：

　　1、字迹工整、美观;

　　2、写作文题目,格式正确(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能用上学过的成语、谚语、名句等,会用恰当的修辞方法;

　　4、精心选材,内容具体,能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚,能进行生动而细致的描述;

　　5、段落层次分明,有一定的逻辑性和思想内涵;

　　6、正确使用标点符号;

　　7、达到规定字数,小学作文评分标准。

　　二类文（24—26）：

　　1、字迹比较工整、美观;

　　2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句较通顺流畅,能用完整的句子表达出自己的意思,能偶尔用上学过的成语、谚语、名句等,会用常用的修辞方法;

　　4、内容比较具体,能围绕一个中心把意思表达得较清楚,描述较生动;

　　5、能合理地分段写作;

　　6、能正确使用常用的标点符号;

　　7、达到规定字数,作文指导《小学作文评分标准》。

　　三类文(18—23):

　　1、字迹欠工整.

　　2、写作文题目(在作文格中写题目不允许加书名号);

　　3、语句基本通顺流畅,基本能用完整的句子表达出自己的意思,缺乏常用的修辞方法;

　　4、内容欠具体,中心基本明确,缺乏生动的描写;

　　5、层次不够清楚;

　　6、标点使用大体正确,错别字多;

　　7、达到规定字数。

　　四类文（12—17）：

　　1、书写不够认真;

　　2、语句的完整性和通顺程度不够,句子的表达不完整,有语病,错别字较多;3、内容比较简单,中心不明确,文章的意思表达不清楚;

　　4、层次不够清楚;

　　5、标点符号使用不当;

　　6、字数略少。

　　五类文（0—11）：

　　1、字迹潦草辨识困难;

　　2、语句不通顺、不完整,病句多,错别字多;

　　3、内容很简单,没有中心,记流水帐,重复啰嗦,不知所云;

　　4、标点符号错误明显;

　　5、跑题;

　　6、字数很少、只写一个作文题目,或者干脆空白。

六年级作文篇2

　　又是一年开学，我兴奋的迎接新学期，春天的气息渐渐逼近。我满脑子都是与艺艺兴高采烈玩耍的画面。推开门，坐在久违的椅子上兴奋之情溢于言表。

　　可艺艺久久不来，令我心情大打折扣，门开了。艺艺两眼通红的走了进来，将抽屉里的东西全拿走了。我傻傻的问她：“你干么呀？”艺艺强颜欢笑：“转学呀！”我如同被雷击中了一般呆立在那，之后说了什么我也没听进去。只是面无表情的看着她离去，悲伤过度就不会有泪水了吧？可当他转身时的一刹那，我的泪水决堤而出。

　　脑子中充满了曾经的回忆，她的身影她的笑容她的动作。就如一帧帧动画一样在我脑海中回放。在很长一段时间里，我都不愿意相信他走了。可当她的痕迹被掩盖时，我才不得不相信她走了。

　　有时晚上梦中是她的身影，我常常会哭醒。我特别想对他说出“我想你”三个字，可有可能她永远听不见了……

六年级作文篇3

　　在凛冽的寒风中，阳光可以给你带来温暖，使你不再寒冷；在无尽的黑暗中，阳光可以给你带来光明，使你不再迷茫。生活中也充满了阳光，而且阳光就在你的身边。

　　众所周知，我是班上的尖子生，每次考试我都能“稳坐钓鱼台”，考个班上前三的好成绩。单元测验就要来了，我没把它放在心上，于是，在考试前两天，我根本没好好复习。

　　我胸有成竹地告诉大家：这次考试我一定会考第一！终于，到了发卷子这天，我竟然考了83.5分。“哦，我的天啊，我死定了！”我真后悔那时没有认真复习，唉……自从那次考试以后，班上的好生不理我了，差生也对我说：“你以前不是挺骄傲的吗？这下好了吧，嘿嘿！”我孤单的在学校里游走。这时，一位学习不怎么样的同学找到我，对我说：“嘿，别灰心，这可不像你啊，你平时不是自信满满的吗，只要你认真的学习，一定能迎头赶上，超越他们的，加油！”是啊，重拾信心，我就能找到自我！以后，我努力的学习，终于坐回了第一的宝座。

　　在你失意的时候，别人对你的一句鼓励，便如同黑暗中一缕明亮的阳光，为你指引着方向，让你不再孤独，找到正确的道路。当然，在生活中，也有许多阳光照射不到的地方。

　　在公交车上，写着“老、弱、病、残、孕专座”的位置上总是坐着一些健壮的小伙子，时髦的年轻人。

　　街头的清洁工正在辛苦的扫地的时候，总是会有一些人把苹果核、糖纸……随手乱丢。

　　马路上，汽车横冲直撞地，不管有没有行人，还弄得尘土飞扬、泥土四溅。

　　虽然有这样那样阳光照不到的地方，但是只要人人都有爱，都从自身做起，我相信，阳光会照耀世间。

　　阳光在父母的关爱中，阳光在陌生人的帮助中，阳光在朋友的鼓励中……其实，阳光无处不在。

六年级作文篇4

　　凯勒曾经说过：“一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向无限广阔的海洋。”高尔基也曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。”的确，书是一艘船；是进步的阶梯；是人类心灵的净化剂。它能教育我们，陶冶我们的情操，使我们其乐无穷。

　　读书可以让我们交到许多朋友。小时候，我很早就与美丽的白雪公主；可爱的七个小矮人；善良的牧鹅公主；法力无边的金鱼……交上了朋友。天真的我终日沉浸在童话中，想像自己有一双美丽的水晶鞋自己有一座金碧辉煌的城堡，美滋滋的沉浸在泡沫一般五颜六色的梦幻中，充满快乐，充满幻想，充满对成长的渴望。

　　读书，可以让我体会的人的形形色色。翻开书，我可以感受到马致远断肠人在天涯的凄凉；理解辛弃疾可怜白发生的无奈；领悟陶渊明种豆南山下的.淡泊；寻找文天祥人生自古谁无死的豪情；我还可以为穷人桑娜的爱心所感动；为老葛朗台的虚伪自私而愤恨；为爱斯梅哈达的命运而叹息；为凡卡的不幸而哭泣……

　　读书，还可以让我浏览祖国的大好山河。书，让我观赏到雄伟的万里长城；美丽的桂林山水；淡妆浓抹的杭州西湖；历史悠久的北京故宫；使人叹为观止的苏州园林；着称于世的安徽黄山；令人驰魂夺魄的长江三峡；风韵幽绝的日月潭；诗情画意的九寨沟；闻名遐迩的西安兵马俑……

　　在书中，鸟语花香，草长莺飞。大树是小说，嫩草是诗歌，鲜花是散文，爬藤是戏剧。这里，充满了想象，充满了生机，充满了人生的惊喜，充满了生灵的奇迹。这里，飞出诱惑，泌出芬芳，吐出黎明。我不由得从心里发出一声感叹：

　　读书，其乐无穷！

六年级作文篇5

　　有些事，也许缥缈得无言以述，但思考得越深沉，就又似乎有点头绪，一些抽象的画面，浮现在我脑海，我打了个寒战，尽力摆脱虚无的存在感，恍然间，我似乎领略到一丝幽幽又诺隐诺现秘密，但又透不过那神秘的面纱，思绪又开始迷茫……尽力回到之前的状态，但思考一次次中断，现实拘束了我。

　　皎洁的月光泛起我的倦意，窗外的流萤在丛中闪耀着微光，就像从前的星空，渺小却不失情调，深邃中又带一丝恬静，让人酣入星辰的魅力。只是现在面对星空，我竟觉得那是黑暗的深渊，闪烁的星光就像无数邪恶的灵魂，反衬着冥冥世间。这感觉类似于一种恐惧症，我无法释下那静寂中的压力，那种广阔又凛冽的的世界，太大了，太大了，让我的灵魂没有寄托，飘荡在茫茫黑暗，无实的依靠……

　　或许我对有些事想得太多了，至于我真的甚至其中。

　　也许我这样思想的羁旅无法得到结果，一开始我觉得这场羁旅就是一个无尽的哲理宝藏，我用无尽的遐想来描绘神秘，但同时我也被带进了璀璨美丽的另一面黑暗之中。当我走的越远，我就陷得越深。直到我害怕前方那深不见底的黑暗，想救赎自己，才发现我出不来了，…

　　但我还是没有选择放弃，我逼自己继续往深处走，强忍着不适走向尽头，面对漫漫星河，我知道我的平庸，我的渺小，，我没能力去述说什么，更没资格下定论，只是我想用文字来描绘我的思绪……

　　不存在无阴影的太阳，而且必须认识黑暗的夜。

六年级作文篇6

　　要问大街上什么最多？答案肯定是——小广告。为了创建我们的文明城市，贡献自己的一份力量，今天，我和妈妈决定到大街上去清理小广告。这不，现在又有人在贴广告了。 “叔叔，您好！”“干什么？”“您知道现在地球环境的状况吗？”“当然知道，现在环境危机非常严重。”我一听，既然都知道面临着环境问题，还贴小广告，这不是明知故犯吗，便说道：“那么，您现在正在干什么呀？”“我在贴公司的广告呢。”“您在为公司做宣传，厂里员工一定会很高兴的。”叔叔一听，笑了。我又问道：“可是，您不是也在破坏环境吗？”叔叔的脸“唰”的红了，我趁热打铁：“叔叔，咱们一起清理一下这些小广告吧！”

　　“这……”叔叔犹豫了一会儿，我迫不及待地说：“叔叔，环境危机这么严重，您也是知道的，难道您不想为社会贡献自己的一份力量吗？”“这……好吧！今天你可给我上了一堂意义深刻的环境教育课呀。”说着我们都哈哈的笑了起来。 “来，把水桶给我。”我把水桶递给叔叔，开始了与小广告的战斗。我和叔叔先把广告纸刷湿，然后用手往下撕，可是总有一些顽固的家伙紧紧贴在墙上，好像在向我和叔叔。但是，我们请来了清理专家——小刀来助阵。“唰唰唰，唰唰唰”不一会儿，我们的小刀战士就把那几块老顽固清理掉了。经过我们的努力，墙面又恢复了往日的整洁，光亮如新了。

　　此时，天暗了下来，我和叔叔的头上也不知不觉的出现了几粒“珍珠”。望着干净的墙面，我们笑了，笑得是那么灿烂，在夕阳的照耀下，显得更加美丽了。

六年级作文篇7

　　“六一到啦！六一到啦！”这是每一个小朋友在这一天一定会说的这句话，而我也不例外，今天我就和李炫一起去了蝴蝶谷，刚开始我们看见上面的广告，非拉着妈妈的手去买票，进了里面，我看见许多小朋友哭着从洞口出来，当时我还笑他们胆小呢，可没想到，我还离洞口有1厘米长，就看见眼前一片憩黑，耳边响起电闪雷呜声音，我怕得咆了出来，硬要求老板退票，没办法老板只好带着我们和另外几位家长进去了，随着微弱的灯光经历了暴风雨，恐龙世界的重重分险验，终于来到了蝴蝶谷。

　　来到蝴蝶谷，表面上都是树叶、花草和草丛，但仔细一看，就会发现一群蝴蝶就在草丛里飞舞，有的三五成群的结伴玩耍，有的在路中间飞扬，还有的在附近的清水池旁边被淋湿的石头上扇动翅膀，估计是刚洗完澡呢。

　　我在小路的中间向前观望，忽然，看见了一幢小房子——蝴蝶湖，我二话不说，马上跑过去，想看看有啥好东西，来到这儿一看，哇！屋子四周贴满了无数色彩缤纷的蝴蝶标本，中间有着许许多多的蝴蝶资料。

　　往右边看，前面就是用假蝴蝶的翅膀，做成的各种人物。有手瑞着一盘水果的壮族女孩，还有一个非洲手拿木雕的少年，可像我们学到的《卖木雕的少年》了。

　　往前面一看，有许多蝴蝶的卯、好象一片已经枯黄的叶子，他们已经卷起来了，有些幼虫学会飞了，迫不急待的去外面的“世界”游玩。

　　最上层的是“霸王蝶”的卯，上面飞着一只美丽的大蝴蝶，很明显，那就是霸王蝶，它身穿一件棕色的衣服，黑白的装饰，我都后悔没有带相机来。

　　我也看了翠绿凤蝶，它的身子非常黑，但有几处地方绿得透亮，还有一只蝶——光明女神，它被称为天下“第一美蝶”，因为它有着一对蓝得惊人的颜色，太阳一照在它的身上，就会反光。

　　还有就是枯叶峡蝶了，很像一片已经枯死的叶子，不！简直就是从上面剪下来的呀！。

　　我们还看了许多的蝴蝶，蝴蝶谷真美！

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