【推荐】五年级作文汇总10篇
在日常学习、工作和生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的五年级作文10篇，希望能够帮助到大家。
五年级作文 篇1
小时候，对父亲的第一印象便是——忙。
父亲常在睡梦中回家，披星戴月。一件事记得很清楚，那是一个深秋的夜晚，我透过窗外的微光，睡眼朦胧地看见父亲跨进家门，在沙发上坐下来，轻轻叹口气，揉着肿痛的脚。母亲从卧室里出来，扶父亲躺下，好似对父亲轻声耳语了几句。父亲沉默了良久，继而对她说：“没办法，今天又有应酬，总不能推辞不去吧。”
“但……”母亲欲言又止。
父亲挣扎着坐起来，下了地，一瘸一拐的向我的卧室走去。母亲又企图轻声阻拦，父亲说：“我去看看孩子。”
他进了卧室，没开灯，生怕把我惊醒，轻轻摸了摸我的头，手心很粗糙，也很温暖，他又俯下身去，吻吻我的前额，替我掖好被子，把刚才我起身时露出的脚丫盖上。做好这些，他站在我身边。我眯眼一看，看见他——我的父亲，看着我宁静的睡颜，露出一丝浅笑。
他悄然离开，不留痕迹，仿佛，他从没来过似的。临走时，还不忘帮我把门掩上。我知道，他一定是去看哥哥了。
也许父爱不是轰轰烈烈的爱；不是容易表现的爱；不是风风火火的爱；而是不动声色的爱；深藏不露的爱；淡泊宁静的爱。那爱就像是一潭春水，把一颗石子扔进去，也激不起浪花。也像是一座大山，一把雨中的伞，让你经历了该经历的风风雨雨，就给你一个喘气的机会，在它的屏障下，安稳快乐度过童年。
父亲，我爱你。
五年级作文 篇2
滴水可以穿石，是在告诉我们做事要持之以恒：大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览：冰冻可以三尺，是在告诉我们做事应坚持不懈：人声可以鼎沸，是在告诉我们做事时要团结一心…
经过了十三年的人生岁月，让我明白了命运总是掌握在自己的手中，困难与挫折，也就是自己所创造出来的，明日的痛苦，在于今日的抉择;明日的绝望，在于今日的痛苦;明日的伤心在于今日的绝望，今朝的痛苦，成就明日的希望;今朝的快乐，成就明日的痛苦;今朝的绝望，成就明日的伤痛…
水滴石穿，非一日之功;冰冻三尺，非一日之寒，这些人世间最平凡的事物，在告诉着我们做事要：坚持不懈，做事要持之以恒，做事要全力以赴…
人生就是一位老师，它虽然不会像人一样，授予人知识，但是只要用心聆听，用心去感悟，用心去祈祷，便会听到人生中的窃窃私语和人生中的感悟。
人生这个大课堂里，有着快乐，有着悲伤，有着乐观的态度和失败后的奋发，鸟儿在课堂中飞翔，鱼儿在课堂中玩耍，动物们在课堂中嬉戏打闹。
让我们从人生中获得知识，从课堂中获得自由，从天空中获得飞翔…
五年级作文 篇3
小学是孩子成长的启蒙阶段，为孩子的终身发展奠基。那么，作为孩子的启蒙老师，孩子生命成长中的贵人，我们应该教给孩子什么呢？我觉得大致可以概括为以下几点：
首先是让孩子养成一个好的习惯。习惯决定命运，好的习惯让孩子受益终身。因此，作为老师，我们在接到一个新班级，或着担任一个班孩子的老师之后，就应该着手孩子各种良好行为习惯的培养了，包括课前认真预习，课堂上认真听讲，课后认真复习，做题认真，多读书、读好书等诸多学习习惯；独立自主，讲卫生，团结互助，尊老爱幼等诸多生活习惯……任何一个好习惯的培养，都会经历一个过程，而且都会让孩子受益终生。而且聪明的老师都会做好家校沟通，和家长一起关注孩子行为习惯的培养，毕竟好的习惯形成于点滴琐碎的日常学习及生活之中。
其次是让孩子明白做人的道理。俗话说：“成才先成人。”我想讲的就是这个道理。一个懂事的孩子，学习一般情况下都是努力或优秀的。而这些做人的道理会帮孩子树立正确的是非观、价值观、人生观等，让孩子逐渐形成优秀的内在品质，从懂得感恩父母，到讲文明懂礼貌，再到学会承担，独立自主等等。试想，一个什么道理都懂的孩子，怎么不知道学习的`重要性呢？即：实现理想，回报父母，奉献社会……
第三是教给孩子学习的方法。所谓“授之以鱼不如授之以渔”，也就是说我们直接交给孩子知识，不如教给孩子学习知识的方法。好的方法就是开启智慧大门的金钥匙。如小学语文高年级的阅读教学，我们语文老师与其把一篇课文的主要内容分析得体无完肤、支离破碎，倒不如让孩子整体地弄明白这篇文章主要写了什么，好在什么地方，作者是怎样表达的，我们可以从中学到什么道理等等。再比如数学，让孩子掌握解题的方法要比解出一道题意义重大深远的多，而且学以致用，让数学回到生活中为大家服务才是根本。因此，如此看来，我们的教学工作并不复杂，而是我们自己把它搞复杂了。
第四是培养孩子多方面的能力。知识是基础，能力是双翼。新时代的的发展需要德才兼备、知识与能力兼备的人才，所以，在教育教学中我们要注重培养孩子多方面的能力，如动手操作的能力，口语交际能力，人际交往能力，随机应变的能力，自己独立处理的能力等等。这些能力的培养虽非一日之功，而中小学阶段是基础，所以宜早不宜迟。
第五是培养孩子健康的心理健康品质。社会上的很多现象表明，孩子的健全的人格很重要，换句话说也就是孩子心理品质很重要。如，自信心、公平竞争意识及耐挫折能力，遇事沉着冷静等等。一个阳光自信的人，做起什么事情来都会觉得轻松愉悦；而一个敢于挑战自我、力争上游的人总会取得骄人成绩；不怕困难和挫折，则会让孩子走得更远、更好！……
以上只是我做教师以来对此工作的认识，虽说是泛泛而谈，但我相信这样简单几点总结会让我们的教育教学工作目标更加明确。而具体做起来的时候，还需要我们老师更多的细心和耐心哦！站在孩子的角度，从长远着想，让我们为孩子拥有美好的未来打下坚实的基础。
五年级作文 篇4
我们又迎来了一次活动课。这次活动课不一样，要用嘴吹硬币，飞过它前面的障碍物。
我幸运地被老师选中吹硬币，既高兴又兴奋，有一个小秘密，我要告诉你，其实我已经想好招数了：当硬币吹起来的时候再用足够大的力量来吹过障碍物。开始，我吹了一下，硬币完全没有动，我皱了皱眉，又吹了一下还是没动，我只好使出吃奶的劲儿，硬币只是碰到了障碍物。我累得不行了，快要放弃的时候，有个同学说：“你就这么放弃了，你在现实生活中，有那么一点点挫折就放弃了？”我听了心中又有了信心，我只好用我的杀手锏，先把障碍物抬起了一点点，再用硬币吹过去，我心里想得完整无缺，只听见老师和同学说：“你作弊。”哎，没想到被大家发现了，我只好回到座位上去了，当时我的脸就像烤熟的山芋一样。
开始第二轮比赛，老师把笔换成了包，我当时心想，笔我都吹不过去，包更不能吹过去了，这时，老师叫郗子乐上去吹吹，他对住硬币使劲吹，眼看硬币飞了起来，但还是没能飞过去，哎，老师叫我上台试了试，我对准硬币向上吹，没过去，又吹了一下，还是没过去，到底是什么原因呢？老师也试了试，只见老师先平的吹，飞起来的时候，再猛地一吹，硬币飞了过去。同学们说：“老师太厉害了，”都纷纷给老师鼓掌。
虽然我这次没能吹过去，但是我相信只要我课后练习就一定能成功。
五年级作文 篇5
我们看到各个公共场所都会贴上“安全第一”的告示牌，人们在生活中也高度重视安全。这次，我们学校开展了一次应急疏散演练活动，同学们都是非常认真地对待。
演练前，老师在教师里给我们讲解这一次应急疏散演练的重要性。演练是为了以防真的发生火灾、地震，同学们如何在教室里，在家里，在各个地方进行逃离和保护自己。接着，老师给我们听了各个警报的声音。预先警报，它的特点是间隔时间长，它用来提醒我们灾害就要来临了，我们听到预先警报就要马上，躲到桌子下或者讲台下，以防掉下来的东西砸到我们的。空袭警报，它的特点是间隔时间短，听到空袭警报，我们要保持镇定，切记不要慌乱反而引起恐慌，要整齐有序地排队下楼，跑到安全区。最后是平安警报，它的特点是没有间隔，我们听到平安警报，就说明灾害已经过去了，我们安全了。
我们认真地听着，也认真地记着，准备进行演练了。“呜——呜”预先警报拉响了，我们立刻躲到桌子底下和讲台下，每个人都紧张地抱着头，好像真会有东西砸下来一样，每一个人的动作又快又标准，教室里没有了往日的叽叽喳喳，只有警报的声音和紧张的气氛。突然预先警报变成了空袭警报，老师沙哑地喊话：“排成一对出教室，不要拥挤！”我们有秩序地一个一个地跑出教室，有条不紊，镇定自若，来到学校大操场。这里人真多，因为所有的学生都出来了，我们抱头蹲下，每个人都面容严肃，有的充满恐惧，甚至还有几个在呜咽，好像害怕真的灾害来临，偌大的操场没有了往日的喧哗。最后终于响起平安警报，我们每个人绷紧的弦终于可以松了，大家都高兴起来，操场顿时热闹了，每个人都在说笑，好像为灾害过去而喜悦。演练完毕，我们边回教室还边讨论刚才惊心动魄的演练。
这次的应急疏散演练并非是一场游戏，让我们深深体会到安全的重要性。
五年级作文 篇6
时间过的飞快，一转眼的时间我便从幼儿园的小朋友变成了小学五年级的小学生，心中累积的知识更上一层楼，我在老师的盼望下长大。我带着家人们和老师们的期盼踩上比我高的阶梯，一步一步地登上高处。在新的学期里，我有5位新老师，分别是语文老师，数学老师，科学老师，美术老师和体育老师。他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。特别是语文老师，长得又漂亮，声音又好听；数学老师不差，教我们时，一边教还一边跟我们开玩笑，把我们逗得乐乐的；啊！
太多了，不说了，反正每位老师都有自己的特点说不清楚。现在，我以是五年级的小学生了，做事情应该要比以前认真，工作应该要比负责，书写要比以前端正，这些我想我能做到，因为我现在是五年级的学生了！
名师点评：“他们教我们时，会以一颗耐心与我们交谈，慢慢地把我们心底的窗户打开，让阳光照射进来。”这句话太优美感人了，也充分体现了你文采，读你的文章感觉真好！
路漫漫其修远兮，好好努力吧！
五年级作文 篇7
春蚕可以吐丝，人们喜欢把它比喻成具有无私奉献和高尚品质的人。李商隐的诗中说：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”春蚕似乎在第一个春天出生，它从白浊的呕吐之中，紧抓着甘美摇曳的丝绒，像是飞舞天际的雪，存活过一个春天，在冬季冻寒而死。
在春天快要结束时，妈妈把我送到了毛笔班。我抗争了很久，终究还是妥协了。我去了毛笔班，静静的坐着，眼睛仔仔细细地打量着墙上的书法国画作品。一会儿，书法老师推开门走了进来。画室没有装窗帘，是这样温暖而寂静的春天阳光，亮得几乎睁不开眼睛，透过绿色的树叶，像水一样倾泻下来。照在脸上。
后来他问我：“喜欢毛笔字吗？”我当时的确没有很喜欢，欲言又止，欲言又止啊，这仿佛是刻意的沉默，是人造的保护壳。他又像是自己回答自己一样说：“兴趣才是持之以恒的动力啊！”过几天就去上课了，可能是因为年纪不是太小所以入门比较快，那天写了作品摆在桌子上给他看。他看着作品问我说：“现在有没有一种成就感？”我脱口说出“有。”他又说：“你现在已经有兴趣了。”原来兴趣像是在清晨开的花，悄然而至。
有一段时间老师一直让我练作品，练了好久的作品终于有一幅是满意的，他教我落款，语气像是一只猎豹，仿佛今天就必须要学会一样，一次成功，不许有失误一样。我战战兢兢地写下了落款内容，果然，似乎把这幅作品毁了。他说：“事情总要慢慢来，今天就到这儿，放学吧。”我跟老师说了一声再见，他向我笑了笑，那似乎是一种在森林深处的沼泽里开出的野花，洁白的，似乎即将枯萎。他走了，我留给了他一幅落款把整幅字毁了的作品。
几天前，我看到一家饭店里有两幅落款是他的名字的行书作品，心里一阵激动。或许对于一名教师来说，这个职业就是来到这个世界上注定要做的事，仿佛这件事就是幸福，就是你从事的事业和你这个人的本性是一致的。可我又回忆起他的作品，以楷书居多，没有写过行书。才发现这个行书作者和我的老师毫无瓜葛。这个发现顿时让我松了一口气。他最终还是离开了。
这个中国社会中最普通的教师，像一粒没有任何希望的沙石消失在岁月的长河中，被人遗忘的一干二净。与春蚕一样吐丝时人们记得它，吐丝后人们早已从大脑中自动删除了这些曾经喂养蚕时的盼切心情。
五年级作文 篇8
听说，工区要举行一次小学生素质大赛，我的心里痒痒的。还说大赛中有一关需要上台表演，这就难哪！
消息还真灵！刚一上课，班主任就把这次大赛详细地向我们介绍了一遍：大赛分六个环节，参赛选手必须环环应对，即：一、命题作文，二、书法（绘画），三、体质健康，四、信息技术，五、才艺展示，六、知识问答。
对于这次大赛，校内掀起了前所未有的热潮。同学们个个信心十足，都想展示自我风采。是呀！考虑到同学们的勇气可佳，学校打算通过三次筛选，挑出精英。
整个校园“杀”气十足，同学们要过五关，斩六将，“战”到最后。
高手终于出现，六名同学脱颖而出。最值得庆幸的是，我也是战到最后的一名，真是难得呀！
确定了参赛选手，学校开始对我们进行强化训练，并召开了选手家长会，决定赛前这段时间，我们这些“种子”只上主课，其他副课和课余时间都用来排练。
命题作文和知识问答是平时积累的成绩，当然我们六名选手都是较有分量的。
书法是我的拿手好戏。妈妈给我报了书法班，学到的方法和技巧，这回正好派上用场了，在参赛选手中我是比较专业的，不过我可没骄傲，反而练劲更浓。信息技术，对于现在的我们来说倒不是特别难。
说归说，我是会操作，可别人呢？也许更精通呢，还是不能怠慢；
体质健康，这可苦了我们，瞧！操场上总有我们六个人跑步的身影，沙场上飞跃起的身姿，差点儿没把沙场击个底儿朝天；健身房，咱们的汗水一次又一次地打湿了健身器材，累也不叫苦，苦也不喊歇。
才艺展示，天啦！这是最要命的了。教音乐的曾老师，亲自帮我选了一首歌——《小小少年》。我一回到家就打开了音响，开始练唱。
经过一段时间的努力，自以为五音不全的我，略有进步，再加上音乐老师的强训，终于可以排练动作了……
时间一天一天地逼近了。眼下，比赛就快到了，我们更加投入在训练中，没日没夜的，就连我做梦时都是“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照……”
预赛终于到了，赛点定在我们学校。工区的选手这天都早早地来到了我们学校，看到他们个个精神饱满，我开始给自己打气。
“一定要胜过他们！”
“叮呤呤——”，我们几十名同学早已对号入座了，听到铃声，教室里顿时鸦雀无声，静得有些可怕。
第一关是命题作文，试卷发下来一看，还真没难住我这个写作高手，这第一关自然顺利；接下来是书法比赛，这是我最擅长的，这一回呀，还有个小助手帮着摆放笔墨纸砚呢！
第三项和第四项都通过了；最可怕的才艺展示开始了。我暗暗鼓励自己，不由地想起前段时间的拼搏，我努力着使紧张的心，平静下来……
“下面，上场的是第五号选手李喆文博，他为大家表演的是《小小少年》。”主持人的一串导播打断了我的思绪。
“微笑、自信、你最棒！”
老师的话又在我耳边响起。我清清嗓门，走上了台，心慢慢地平静下来了……
比赛结束了，我从几十名选手中脱颖而出，获得了第三名，是我校第一名呢！
嗨！这几天的汗水总算没白流啊！
心中，早已泛起喜悦的涟漪……
五年级作文 篇9
可汗回家后，心里不甘心，准备第二天再去捉。
可汗又来到古松下，神鸟也乖乖被捉，神鳥說：“我给你讲个故事，你不准唉声叹气，也不许闷头不语。OK？”
可汗答应了。“从前有一只羊它很听话，主人问他吃饱没，如果它吃饱了就会咩一声，如果没吃饱就咩两声。一天养他的农夫要去集市shopping，没空喂它，就叫他的儿子来喂，儿子喂饱后就出去玩了，农夫回家后问羊：‘你吃饱了没？’羊回答咩咩，农夫发怒了，把他的儿子毒打一扽后就把他赶出家没。
是啊谁都会撒谎，羊也会，就因为羊的谎话把儿子给赶走了。”
可汗又叹气了，神鸟正要飞走时可汗说等下，我也讲一个故事，讲了你不许笑。OK？
神鸟答应了。“一个盲在人行道走这，突然一个年轻人跳了出来，GO，GO，GO。盲人说好GO。‘撞击声’盲人摔倒了，年轻人说我是说“沟，沟，沟，年轻人无奈的走了……”
神年忍不住笑了，被可汗带进了王宫，可汗不像你想的那么凶恶，他每天和神鸟聊天，讲故事，说笑话……
从此可汗和神鸟做起了朋友。
五年级作文 篇10
我叫张仪，今年年底10岁，9月份该上我们市中心的中心路小学五年级，在四年级我的学习不但没有进步，而且有了稍稍的退步。
我准备在这个学期里，要好好学习，上课不说话，并且不做小动作，好好学习，争取进入全班前五名。
我先说一下每天放学后的计划，每星期一——星期四晚上不许玩电脑，要在晚上睡觉前冬天洗澡夏天洗漱，21：30以前上床睡觉。早上夏天6；00起床，起来读30分钟书，每天早上吃一个熟鸡蛋，不说脏话，每科考试都要在95分以上，不得低于95分。
只有星期五和星期六可以玩电脑，不能超过2个小时。要与同学和平相处，不能对其他人说谎，要好好学习，假如同学两人生气，先不要告状，要现检查自己又没有错误。这是我五年级的学习计划，请同学们监督我！
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