读书的滋味作文(汇编15篇)
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的读书的滋味作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
读书的滋味作文1
阳光轻洒，诗笺展开，翻开这本《漱玉词》，指尖拂过你灵动流转的诗，牵起我飞扬的思维，眼前绽开了你天真的笑颜，你眉弯的浅愁，你心底的愤慨，和你如花事般绚烂的一生。
易安，我在词中与你相遇。
初见你时，你坐在夏日的微风中，摇摆的秋千拨动着我的心弦。轻盈的身影像是初绽的樱花格外温莞动人。“见有人来，袜划金钗溜，和羞走。倚门回首，却把青梅嗅。”陌生人的不期而至，惊扰了阳光下的烂漫笑容，你匆匆离开，你藏盛的身影又无处不透着你的率真和大胆。你手拈枝青梅半掩着脸的样子，美成了一幅水墨画。你盈盈闪亮的少女心事，像夜空中浮动的萤火虫。你的率真成了沾染在我舌尖的微甜，弥散在唇齿间，滋味悠长。
再次遇见你，却看见你眼眸中晕染的浓浓思念。重阳的黄昏下，晚来秋凉，你坐在花下，抿上口酒，月光盈盈，却带不去你满心的相思和忧愁。“莫道不销魂，卷穴中西风，人比黄花瘦。”本该是个欢笑团聚的日子，但你只能独守着空院，独自品味着相思的寂寥。你憔悴的背影让我隐隐心疼。品你的守里行间，有酸涩的滋味沁进了我的喉中，不能散去。
与你重逢，故国已破碎，你流离在他乡，风雨中，是你难以掩饰的寂寞和酸楚。“难言处，良宵淡月，疏影尚风流。”深深眷恋，你的悲伤心绪，只能凋零在风雨之中。苦意从你的笔尖倾泻出来，漫进我的嘴中，唇齿间尽是国破家亡的痛楚。
凝望星空，情向谁诉？冷雨敲屋，寒风越脊，寂寞深闺，愁字天涯，几点催花雨。
既使如此，易安仍不失词人本色，在人生沉浮中，以词为器，把真诚、善良、美好、向往，月白和风清全部赋予了生命，用一路凝聚着血与泪的文字，诠释着自己超凡脱俗的美。一地的词章，种成那片辉煌。
有人称赞你是闺阁文章之伯，女流翰苑之才”读你的词，仿佛看到了你如花事一般的人生。看花开花谢，看世事变迁。辗转在你玲珑词句中，品味读书的悠悠滋味。
读书的滋味作文2
“书是人类进步的阶梯”。这句话我们早已听说过，我深有感触。我也非常喜爱读书，因为书可以在方方面面帮助我，提高我。不过，我更感受到的是，我会发现书中有个我自己，让我有许多快感。我非常喜欢一本书，《少年派的奇幻漂流》。这本书的主人公与我有许多相似之处。在派小的时候，他经常被人嘲笑，原因仅仅是名字被恶搞。不过，他没有惧怕那些嘲笑，而是一次次走向讲台，大声对嘲笑者们说：“我叫派，就是圆周率π，请你们以后叫我派！！”派用他的聪明才智还以颜色，我的经历也与派十分相似。
会想起小时候，也是因为名字被恶搞，大家都嘲笑我，欺负我。直到有一天，我再也忍不住了，向他们大声喊道“请你们好好叫我的名字，要不然别怪我不客气。”想到这里，我与派相似的勇敢，让我十分高兴。派遇到海难，家人全遭不测，他跳上救生艇后，顽强地与暴风雨抗争。暴风雨好像在戏耍他一样，把他冲下水，让他爬上来，再把他冲下水，又让他爬上来。他一次次挣扎，丝毫没有屈服，最终战胜大自然。
看到这儿是，我欢呼起来，回想起一次期末考试，一道数学题很难，我想出一个答案，验算后发现不对，连续几次这样，不过我没有气馁，终于想了出来。在书中，更让人膛目结舌的是，派与一只高大、凶猛的孟加拉虎在一起， 一开始他极其害怕，但是后来，他就用老虎来激励自己生存的斗志，因为也许没有老虎，派就不存在了。他凭着机智与勇敢，驯服了老虎，成了他心灵上重视的伙伴。
想起自己的学习生活，也有过类似的经历。一次体育课， 要跑1000米，这是我第一次跑这么长，免不了有些害怕。刚开始跑觉得挺轻松，可是越跑越累，心里、脑子里乱糟糟的， 渐渐赶不上前面的同学了，觉得天旋地转。忽然，我看见有同学到达了终点，心里着急，来了一股力量，飞快的跑起来，到达了终点。这是我最荣耀的一次经历了，捧着书，我非常激动。
看吧，这就是我的读书的滋味，书给我无限快感，当然，也无时无刻提醒着我，提高着我。
读书的滋味作文3
小时候的我，迷迷糊糊地听到有《西游记》这部电视剧，于是《西游记》就常常出现在我梦乡。在睡觉时，嘴里总是吐出西游记。
似乎是爸妈听到了我的梦话，于是，我在第四次生日时获得了这本《西游记》。当我一拿到包装袋，第一反应就是用手指挖破包装袋，取出书本。顿时，四个人物扑入我的眼帘，一个手拿铁棒，头戴金圈；一个肩挑着担子，背着行囊；第三个则坐在马上，显出一副高雅的样子；最后一个则大步走上前去，摆着憨厚的样子。
霎那间，我被这本书吸引了，我迫不急待地翻开书，一个个情景顿时映入我的脑海里，但是看到50页的时候，一大堆问题缠绕在的的心头，使我摸不着头脑。我本想跳读，但问题就像是一面墙一样，想跳过去就得解决它。
一天，我走进房间时，突然一本沾满灰尘的书从柜子上落下来，使周围也染上了灰色，我用手擦去灰尘后，那三个被雕刻出的字出现在我眼前。这时，我有了点想法：《西游记》讲的大概是这四个人物去西边旅游吧？于是，开始翻起来，这时我之前发生的问题都解决了，同时，看书本上面的那些精练出神的内容。仿佛把我带到了他们的队伍和他们一起去取经。
当我读到一阵翻滚起来，似乎要撕裂这里的一切时，我的心理不由害怕起来，下一秒，我感觉自己已经被海浪淹没了，现在已经不能呼吸了。这时，在快要死的时候，我立马对天空喊到：爸妈，我爱你们，随着被海浪彻底淹没了。
啪啪窗外的雨打着窗户的声音，顿时，我缓过神来，背后全湿了，好像刚才真的在海浪里一样。俊鹏一个声音传入耳旁，我回过头来，看见了我的小学同学，于是，我们一起走进校园。这天，我翻过了《西游记》的最后一页。这时写作的感觉油然面生。
似乎是《西游记》这本书提升了我的写作能力，在一次作文比赛时，获得了一等奖。
虽然，现在并没有再读一次《西游记》，但是，那些画面依然在我的脑海里时常出现，给了我一种兴奋、快乐的感觉。
读书的滋味作文4
读一本好书，就如为你搭上了通往成功的阶梯；读一本好书，能把你与名人的距离拉近，当你认真的读过与多数以后，或许你将成为自己心中的那位名人，那位成功者。
当我第一次翻开家中珍藏的名著时，我便喜欢上了读书，那清香的油墨味与精妙绝伦的文字艺术无不令我沉醉其中。读书的滋味各不同，而对我最深的一次却是苦的。
那天，正在读书的我，突然被小伙伴的喊声吓了一跳“我们去玩捉迷藏吧！”此时的我正读到一段十分精彩的文章，便再三拒绝。小伙伴见我不出去玩，便生拉硬拽，费了九牛二虎之力才把我拽了出来，可我还深深地被那篇文章吸引着。
游戏开始了，小伙伴们都纷纷藏了起来，我不由自主的打开书，悄悄地坐在高大的草丛后面继续品味着。
不知不觉中，天快黑了。小伙伴见我没了踪影，便四处寻找我，可无论他们怎么叫我，沉醉于书籍的我都没有任何反应。小伙伴急了，找到了我的爸爸妈妈，七嘴八舌的说我丢了，听到这话，爸爸妈妈立即叫上邻居朋友一起寻找我。不知过了多久，我放下书，伸了一个懒腰，顿时爸爸发现了我，生气的说道：“你原来在这！”火冒三丈的爸爸立即把我拎到家里，狠狠地批评了我一顿，我反嘴说道：“那大数学家陈景润不是也是自己藏起来看书吗？”爸爸说：“人家是数学家，你呢？”这句话把我彻底的怔住了。
从此，我便发誓，一定要多读书，读好书。成为一个比陈景润更有名，更厉害的人。书！是你！是你让我品尝到了人世间的酸甜苦辣；是你，是你使我分清了善、恶、美、丑；是你，是你教会了我无限的知识。书！你是我永久的朋友。
［评］读书给人带来的体验是抽象的，写不好极易流于空泛。小作者仅以一个“苦”字来概括，然后再细述“苦”的理由，就化抽象为具体，使文章的内容充实而不空洞。不失为一篇写真话，抒真情的成功之作。
读书的滋味作文5
书是一夜星空，最亮的是星星，最暗的也是星星，书是棉花糖，最甜的是它，最粘的也是它，书是一串紫藤花，显露在最外面的大花有着自己的甜蜜，个小的被挤在最里面也不缺自己的幸福。
书的王国，是任何人都可以自由进出的，只要你愿意，书就可以带你进入幻想的天国，任你在书中游览一番，仔细品味，你会发现书的滋味，胜过蜂蜜，胜过世间一切。
如果你还没听懂，那就说简单些吧！在安徒生童话中，在那些神奇的历险中，我感受到了甜，比如在书中的冰雪皇后中，一个女孩找寻被冰雪皇后控制的朋友，不顾一切，克服重重困难，终于找到了他，我被小女孩的坚持所感动，更为小女孩坚持的结局感到开心，这就是甜。
从海底两万里中，我得到了许多知识，我为作者的神奇经历感到敬佩，从这本书中，我有了丰富的想象力，使我的作文水平不断上升，这也是一种幸福的滋味。
的确，我们需要哪些漂亮艳丽的大花，在微风缕缕，杨柳飘絮的春天，吸引成群的蜜蜂蝴蝶，向世界昭示着自己生命的存在。然而，我们更需要哪些并不显眼的被挤在一起的小花，只有这样，在风雨凄凄的夜晚，整串花才会抵御住风雨，安心进入自己的梦乡。
其实，卓越是合理的，平凡也不是一种过错，人们往往能在平凡的书中寻找到属于自己的幸福。一壶淡酒，一捧菊花。都不如陶潜在书中，在书中一个平凡的人，就像面朝大海，看到了春暖花开。
书的滋味是甜蜜的，是幸福的，我们从书中明白了许多；去面对、去解决暂时的障碍，沉着冷静地迎接雨过天晴的第一天。
你也许不是最亮的星星，但在书中，你一定能找到属于你的那片天地，你也许不是最高的小草，但在书中，一定能感受到春天的洗礼。生命是一串紫藤花，你也许会是最平凡的那一朵，但在书中，也同样可以成为最幸福的一朵。
书的滋味，是甜蜜的，也是幸福的！
读书的滋味作文6
读书是什么？读书指获取他人已预备好的符号并加以辨认、理解、分析的过程，有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆等行为；而滋味又是什么？比喻一种感受罢了。那么“读书的滋味”又是什么呢？每个人都有一个属于自己的答案，而在我看来，就无非是那“喜怒哀愁”四个字。
读书的滋味——喜
读书，仿佛是在那知识的海洋里畅游，每当进入这片新天地就忘了世界也忘了自己。我与那书中人物融合在一起，感受着那或是惊险刺激，或是环环相扣，更或是那种平淡的，但经常会有小惊喜，小意外的生活。我看过杨红樱的《淘气包马小跳》，描写的只是一群调皮的孩子的生活，但是它就是有一种特别的吸引力，拿起来，看过，就不想再放下，无论看了多长时间，多晚，嘴角总是向上翘着。
读书的滋味——怒
但是，有能有多晚呢。我现在喜欢看《故事会》，很薄，总是想着“今天一定要看完”，一个小时、两个小时…晚上十点钟。“别看了，眼睛都看瞎了，去睡觉。”到点了，无论是谁，总会跟我来这么一句。我没有理由不承认他们是对的，眼睛也的确有点酸，但回答的总是“快了快了”“马上就好了。”“只剩一点点了，看完。”之类的话，但通常都得有半个小时。这是迎接我的不是催促，而是命令“睡觉、睡觉、睡觉……”我自己给我的命令时刻在我的脑海里盘旋，放下书，站起来，心中是依依不舍，更是愤怒，“我为什么要跟自己过不去？”
读书的滋味——哀
公元20xx年8月14日，这一天所发生的事我绝对无法忘记，我——去配眼镜了。虽然很多人都有配，但是我还是有一种莫名的哀伤感。眼镜眼镜，回到家，看书看报，总觉的，有点别扭，多了什么，又少了什么，多的是那一层薄薄的镜片，而少的则是人与书的“亲密无间”。我不断催眠自己“会好的，一切都会好的。现在只是习惯与不习惯的问题。”
读书的滋味——愁
开学了。我现在是毕业班——六年级，要加紧学习了，看课外书的时间就只有周六与周末，等待时间比以往过得更漫长。尤其是什么事情都做完之后，怕一看书就不能自拔地陷进去，每当这时，愁绪就在我的心头缭绕，挥之不去。
读书有喜、有怒、有哀、有愁，还有许多许多，总之，读书是多滋多味的。
读书的滋味作文7
夏日的午后，坐在书房内，一杯清茶，等待一米阳光从窗外射进，照在书上，暖暖的肆意。书，就像诗苑里的一朵奇葩，让身处逆境的我们警悟，奋进;书，宛若那美丽的贝壳，让闲暇之余的我们陶醉于她的美丽与光泽;书，也似那淡蓝色的风铃，让懵懂天真的我们伫首聆听她的低吟，是啊!读书滋味长!
我是一个爱幻想的女孩。对于书，我有着莫名的情愫，记得从咿呀学语，蹒跚学步起，便和书结下了不解之缘。小时候，总爱看一些幼稚的童话，缠着妈妈给我讲那些自以为很神秘的故事，那富有梦幻色彩的童话书籍充盈着我的生活，她一次次将我带入童话的殿堂。我沉浸在童话的国度里，点亮只属于我的火。在那里，我曾和可爱的小矮人一起快乐地嬉戏，曾对万能的马拉丁神灯朝思暮想，也曾对巫婆恶魔们的阴狠毒辣咬牙切齿。爱憎分明的神笔马良，小巧玲珑的拇指姑娘……伴我走过天真烂漫的童年。
长大后，书成了我生命中不可缺少的一部分，鲁迅、冰心等文坛巨星逐渐步入我的生活。我也开始阅读世界名著。等我读《朝花夕拾》，我穿越时时空的隧道来的旧中国，同鲁迅在百草院中拔河首乌，看看是否真的能成仙;同鲁迅一起在雪地里捕鸟，却屡次不爽;鲁迅的童年时光承载着我的喜怒哀乐。读《童年》，我同高尔基一起分享童年的快乐时光。读《钢铁是怎样炼成的》,我感受到了保尔不向命运屈服的'精神魅力，他以顽强的毅力战胜了种种困难，钢铁般的意志时刻激励着我，于是，我树立了勇往直前的信心，坚定了对生活的无限向往。读《爱的教育》，我走进了一群活泼可爱的孩子们的内心世界里。在那里，循循善诱的老师们教我如何做一个善良宽厚的人，这一切，引导我永远保持一颗勇于进取、善良真诚的心。一部部经典佳作，一个个动人故事，一幕幕曲折情节，在我眼前汇聚成密密麻麻的字。
书，让我树立远大的理想;书，教我在困难面前不低头;书;让我知道要努力进取，将祖国的未来装点……书携我走过无暇的孩童时代，伴我走过纯真的童年时光，陪我走过灿烂的青春年华，今后，书将伴我一生。
书滋润着我平凡的人生，不光远方是彩霞满天还是阴云密布，我都要坚持—因为“读书滋味长”，“书香伴我行”。
读书的滋味作文8
从识字到现在，我读过许多不同的书，只是每当读完一本书时，总会有一种滋味萦绕心头，久久不能散去。
而给我印象最深的，是一本名叫《目送》的书。书中的文章都是作者“龙应台”的散文选。
文中，她记录着生活中的事物，抒发着自己的感情，散文大多是写作者与亲人之间的事或与故乡间的情。而我最喜欢的是整本书的第一篇，也名“目送”，大意是说，作者的儿子渐渐长大，心却离作者越来越远了，作者便感叹“所谓父母子女一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地目送他的背影渐行渐远。而且，他用背影默默告诉你，不必追。”言语中包含着作者对儿子深深的爱，人生中充满着一次次的成长，在父母或子女成长的道路上，付出爱的同时，滋味也越发苦涩。
而我把书中的故事带入自己的生活，发现自己何尝不是这样呢？小时候，只要父母走远一点点，我们就会慌乱，急忙追上去。可现在手机仿佛取代了父母一般，出门时，最让自己没有安全感的不是父母不在，而是手机忘带。现在如果听说谁出门必须带父母，成天都和父母在一起，我们一定会笑“真是个奇葩，太不独立了。”最终我们发现，自己离开父母的那一刻，不是因为而是成天担心的爸妈不管自己，而是因为自己不依赖父母了。
正如作者所感，亲人的意义便在于一次又一次的目送。只是我们不能留下那自己最心爱的人在后面，望着你的背影，听着你说“不必追。”
最好的时光，不过是牵着父母的手长大，而最美的礼物，不过是用时间陪着他们慢慢变老。
《目送》中的语句像醇香的咖啡，沁人心脾，发人深省，读书的滋味不只是留下记忆不易忘记，更是用几行字让你学会受益一生的道理，拿着一本书，走在阳光下，让心灵畅游在书海中，永不独行。
读书的滋味作文9
当初读书，并不知道读书的重要，只是平来无事，自己想找点事做，才拿起书，以解自己心中的忧愁，寻求一种心理上的满足。这一切都是心中的自尊支撑着。但在默默成长中，在痛苦与烦恼的冲击下，逐渐厌倦了心理上的浅薄的满足，是书这无声的挚友使我明白，读书时为了自己获得更多的知识。在探险中，不断提高自己，丰富自己的知识。
我最喜欢夜深人静，没有喧杂的声音，自己独自遨游书的海洋，到书中做孤独的跋涉者。细细地品味书中的乐趣。读三毛的洒脱、豁达的人生；读朱自清那充满深刻道理的散文；读高尔基的人生体验；读吴承恩的神话世界……还可以再书中旅行，跟着鲁迅去看社戏，跟着鲁滨逊去航海，跟着海伦尽情地享受三天的光明。
从卡通画到童话，又到神话，接着是传说，而又真正的读到了名著，一点点在改变着，津津有味嚼文化大餐，感受散发的书香，使我耳目一新，颇有成就感。
一本好书拿在手中，你会不觉地被它吸引，难以割舍，于是全神贯注，一门心思的阅读。随着一页一页地翻过，书的妙味同它的悲欢离合相照应，别是一般滋味。虽难为人理解，却能自得其乐，古时候所谓“书痴”也该是如此吧！
读书是要专心致志！心烦意乱读不进书。古人读书不受干扰，可现如今安静已逝去。可是，我们要在时间中寻找读书的影子，不能让阅读与古人一起远去。只要我们有心，完全可以忙中偷闲，而不必非等到有许多时间才去领略读书滋味。只要用心，一样可以品味书中的深蕴，当你进一步了解书，那心境，同样令你无所止从，与书沉浮，此间滋味，也只有读书者才能领会。
在属于自己的空间里，我选择读书。眼前诗人一起吟诵。可以和李白说几句“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。”和李煜说几句“剪不断，理还乱，是离愁，别是一般滋味在心头。”在书中可以感受到“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的崇高意境，在书中，有失“天生我才必有用”的自信。
读书时，抛掉烦恼，使我拥有了一片宁静的心境，随书中主人公的快乐而快乐，痛苦而痛苦，使自己了解世间的情缘。
读书已成为生命中不可或缺的一部分，在熙来攘往的人群中寻找那属于自己的一本书。唯有书，才是寄放自己灵魂的乐园。
读书的滋味作文10
书，是知识的源泉。但不去品尝是不会尝到其中的甘甜的。
以前，我不爱读书，甚至认为那是浪费时间，空耗生命，直到有一天我改变了看法。
那天晚上，我突然心血来潮，说要和爸爸一起比赛数星星，爸爸也答应了我的要求，看爸爸那一脸不屑的样子，我当然不能示弱啦！比赛开始了，姐姐掐着表记时。“一、二、三、四……二十九、三十……啊！”我大叫一声，原来是一片白云挡住了我的视线。唉！白云啊白云，你来得可真不是时候，我无可奈何，只好重数，可谁知我数着数着，眼前竟然划过一颗会飞的星星，我定睛一看。啊！是流星，正当我陶醉在它的美丽之中时，姐姐大声说道:“快点哦，时间不多啦！”我回过神来，大叫：“啊，忘了正事了！”这才继续开始数，没数几分钟，我的勃子就酸了，可时间越来越少。我愈来愈着急，转过头看了一眼老爸，他却一边看着天空，一边悠闲地扇扇子，没有一点数星星的样儿。
“时间到！”“啊？惨了，怎么办啊？到底有多少星星？”我心想。我不想露出马脚，便要爸爸先说，可爸爸却不肯，总要我先说，姐姐见此情景，有点不耐烦了，便让我们把数字写在纸上，没办法，只好乱写了一个数字，爸爸趁我不注意，看了我一眼，就大笑起来，说：“哈，哈，哈！傻孩子，仅银河系就有几十亿星星，靠肉眼怎么看得清？”
爸爸见我不信，便把证物拿出来给我看，我这才恍然大悟，原来爸爸脑子里装着书啊！这时我才明白，原来读书可以扩大知识面！
书本是甜的，是美好的，花香下读书，不亦说乎？阳光下读书，不亦说乎，灯下读书，不亦说乎？
现在，我每一天都是快乐的，因为我有书，我在读书。书中有精美的词句，优雅的格调，有深邃的思想，高尚的情感……我爱，我统统都爱！
读书的滋味作文11
读书能带给我们每个人不同的感受，就好比一千个读者就有一千个哈姆雷特。书是茫茫大海里的一座灯塔，指引我们前行的方向；书是地面到智慧山顶的垫脚石，助我们攀登的力量；书是人生的伴侣，让我们在成长路上不孤单。
我的语文成绩之前也不太理想，但语文老师经常教导我们要多读书。我刚开始不以为然，可是后来经历的一些事让我明白了读书的重要性。班级里那些听话的同学都开始了自己的读书生活，能掌控好自己时间的同学都在空闲的时候里充实自己的大脑。可我仍表示不屑，期中考试过后，那些读书多的同学都考了一个不错的语文成绩，这时我才发现自己是多么的无知！我开始懊恼自己的傲慢，我痛心疾首，开始了我的读书计划，刚开始我的语文成绩仍不见什么起色，但过了一个月，到了期末考试的时候，我的语文成绩终于有了一些起色。
在寒假里语文老师布置了一个阅读作业，每当我浑身疲惫的时候我都会放松下来，拿出一本书来充实我所空虚的精神世界，这时书就成为了我最高级的精神食粮，使我的身体得到放松，让我的心灵得到愉悦，感觉那一个个散发着油墨香味的汉字变成了一块块美味的面包。现在我才明白老师的良口用心，她在课堂上不止一次苦口婆心地劝导我们要多读书，读好书。我还记得老师曾说过：一个人的言谈举止有关这个人的性格和品质，而这个人的性格和品质来源自这个人的文化水平。咀嚼老师的话，越来越感到读书的好处，而我在寒假里的读书生活也让我感到读书的滋味，带给我的感觉真让人回味无穷。孔子曾说过，听过好的音乐曾三月不知肉味香，我读一篇好文章也有那种胜似享受一顿美食的快乐感觉。所以我现在仍然不能放松，我要加倍努力读更多的书，以此来塑造自己的性格和品质。
最是读书滋味长，果真！书是五味杂粮的，有艰难生活的酸；有苦尽甘来的甜；有迷茫无知的苦；有被人嘲讽的辣；有不可下咽的咸。书里的各种滋味需要我们用一生来品尝。
读书的滋味作文12
书就像一杯饮料，有很多很多的味道。它可以是一杯酸果汁，也可以是一杯苦瓜汁，还可以是一杯辣椒水。因此，书可以带你品味人生的酸甜苦辣。
读书是酸的。当我看到书中鲜活的人或欢喜或悲伤地活着，我不禁想，若能穿越到那书中去，该多美妙。我羡慕诸葛亮的“前后知晓三百年的神机妙算”，羡慕曹操、刘备“煮酒论英雄”的惬意豪迈，羡慕关公“单刀赴会”的勇敢大胆。我也会想，若我也能有这般智慧的头脑、洒脱的心境、超人的胆魄，我将会有怎样的人生？我感到读书是酸的，其中夹杂着敬佩。
读书是苦的。合上眼前的书，我脸上还挂着淡淡的泪痕。为什么？一定要这般结局呢？主角为什么要在打倒坏人后死去？眼泪滴落在书页，仿佛连那洁白的纸张，也沾染了我的苦意。落泪之后，仍不禁思考，这般描写，是否能更加体现出主题，更加体现出某些精神？当看到这一幕幕时，此时我感到读书是苦的，却让人回味无穷。
读书是甜的。很美好的结局，大家最后都幸福地生活在了一起。小时候特别喜欢看公主和王子的童话故事。不管过程如何困难，结果总是“从此，王子和公主幸福地生活在了一起”。美好的结局，总是令人向往。虽然主角不是自己，想象书中人们的幸福生活，也是一件很美妙的事。小时候总喜欢在睡前读上一个美好的故事，仿佛这样，就连梦境都是甜蜜的。我感到读书是甜的，令人心醉。
读书对于我来说，酸和苦都是暂时的，只有甜才是永恒的。我会永远品味它不断带给我的快乐。
因为一本好书，我们的生活更加多姿多彩；因为一本好书，我们汲取了更多的知识；因为一本好书，人与人之间沟通更加方便。让我们遨游在书的海洋里，一起来享受读书的乐趣，享受读书的酸甜苦辣吧！
读书的滋味作文13
读书使人受益无穷。我时常读书，而且一本书要读许多遍，每读一遍总会获得新的感悟，正所谓“温故而知新”。
我已读了两遍《西游记》，每次获得的感悟都有所不同。
我第一次读《西游记》是在六岁时，当时是看彩绘的连环画。我只觉得故事情节比较精彩，带有奇幻色彩。我觉得孙悟空忠实勇敢，神通广大；猪八戒好吃懒做，爱玩小聪明；沙僧任劳任怨；唐僧仁慈善良。我被书中各式神仙鬼怪的法术吸引，也想拥有这些法术，有时竟天真地模仿起来。
我第二次读《西游记》是在13岁时，当时我开始看古文版本。发现古人的描写方法生动有趣，语言活泼灵动。我在人物及情节上也获得了新感悟。唐僧有许多优点，不过他有缺点，孙悟空明明觉察到西行路上某处人或物是妖怪点化，他却被其表象迷惑，多次中了圈套。说明他感情用事，不知变通。猪八戒有许多缺点，但他也有优点。他对他的师傅很忠诚，当师父遭难时，他也会尽力去救。沙僧不但任劳任怨，而且谦虚，不张扬，显得很平凡。打妖怪和展示本领几乎每次是孙悟空和猪八戒所为，沙僧只在一旁静静观看。孙悟空有许多优点，但他同样有缺点。他性子急躁，很爱生气，时常被其他人的言语激怒，丧失理智。我发现这师徒四人似乎影射了人的各种性格，代表着不同类型的人。同时我明白了一个道理：人无完人。关于全书蕴含的道理，这时我已懂得：不要害怕前面的困难，要充满信心，一心一意朝你的目标前行，这样你终会走向成功。
不知我10年后，20年后，30年后，60年后……重读《西游记》，又是怎样一番感悟？
啊！读书滋味长。
读书的滋味作文14
书是我们一直到老的伴侣。
读书，让我们体验书中的千滋百味。
读书，让我们体验一种畅快。“书中自有黄金屋。”不错，虽然书中全部都是汉字，看起来很乏味，但是它并不枯燥。在书中，我们可以读到作者的心灵，有些文笔柔中有刚，还有些刚中有柔，可以让我们体会到截然不同的感觉，淋漓尽致。
读书，让我们体验一种艰辛。上学，是我们作为学生的一种职责。在学校，我们每天都要学习大量的知识，很累很辛苦，但读书学习知识的过程不可能是铺满玫瑰的花径，而是充满艰难险阻的沙土之道。我们要面对这重重的困难，勇敢的走下去。
读书，让我们体验一种享受。每当我闲暇时，有时会随便找几本书来看，书中赏心悦目的词语描绘，都是那么生动。面对它们，我仿佛身临其境，遨游在书海之中，细细品味它们的美好。
读书，让我们体验一种悠闲。每次读书，总是很容易着迷，每当快看完时，看一下钟表，都过了那么长时间了，时间怎么过得那么快啊！一读书，就忘了时间，忘了一切，让我体会到一种悠闲宁静的滋味，整个人都轻松了许多。
读书，让我们体验一种痛苦。当我们面临一次次的考试，心里不禁好像会打起退堂鼓：虽然考前需要读书来复习，已经复习扎实，但是一到考试就会紧张，紧张到把复习好的知识给忘了，大脑一片空白，心里只会想：万一考不好怎么办啊，一定要考好啊，考不好就完了……
读书，让我们体验一种快乐。当我们在考前复习好，在考后取得了好成绩，当然会觉得这书没有白读，会有一种快乐一种成就感。
读书，让我们快乐、畅快、充实、悠闲，体味艰辛和痛苦，千滋百味，有如人生。
读书的滋味作文15
清晨，踏朝阳，入书房。
打开房门，一股浓郁至极的书香之气袭鼻而至，窗外，鸟鸣之声清亮悠扬地划过，碧空如洗，草坪修剪一新，阳光铺展其上，或许是露水的缘故吧，每一片草叶都闪耀着淡淡的金色光泽，蒸发起令人心情舒畅的植物清香。书香、草香相互交融，形成一种独特的清香，那是一种令人想起梦境中故园的清香，遥远、古老而又安宁。
座椅上，翻书本，阳光透过半开半掩的窗户，不偏不倚地照在身上，书上。身子在阳光下那般舒畅而又自然，书在阳光下是那般神圣而又古老。翻着书，读着文，一字一句，不急不缓，自在而又安稳，读着读着眼前是一片赤红，哦！是火烧赤壁吧，东风阵阵，那江岸边，银盔白甲的可是周瑜？他笑得是那般豪情万丈，是啊！他又一次捍卫了孙吴的领土；东风阵阵，那吴船上，手持弓箭的可是黄盖？他手捋白须，仰天长笑，是啊！他的苦肉计已驰名三国；东风阵阵，那江中心狼狈逃窜的可是曹军？他们乘兴而来，却又败兴而归；东风阵阵……远望赤壁，我不禁沉思起来，究竟是应该为孙吴的胜利笑呢？还是应该为曹魏的失败可惜呢？还是应该责骂孙吴，借天气风象取胜？还是应该痛斥曹魏为何要进攻孙吴？我不知该怎么办了，是啊！如果不是东风，恐怕就此绝吴了吧，如果不是东风，恐怕此刻狼狈逃窜的应该是吴了吧……细抚书，心中思绪万千，尝出了人生的苦与甜，读罢，记忆犹新，不忍忘却……
光更亮了，味越郁了，一切还是那般古老而又安宁，忽然，眼前的景色变了，金灿灿的，哦！是书洋，书洋中不时散发出或浓或淡的书香，让人不由自主的放松了。定睛细视，猛然发现书中并非只是金灿灿的，其中还有或明或暗的色彩，哦！这或许便是书中的滋味吧！我沉浸其中，不愿回神……
书中的滋味有许多，有甜，亦有苦；有淡，亦或有咸；有安宁，亦有喧闹……
书的滋味便似人生，读懂了书的滋味，便是读懂了人生，故此——读书滋味长！
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