我的老师，650字
我的老师，650字1
与我一样，她爱大海，站在广阔无际的大海前，便有拥抱大海的冲动；与我一样，她爱书，当她走过，空气里飘来一股油墨的清香，与众不同，她如兰草，独特的气质与清香弥散开来。
每日开课，在讲台上气度不凡的她，令我熟悉，这种日益愈浓的感觉，终于令我彻悟，我似乎要兴奋如罗切斯特先生般地喊出来，“简爱！简爱！”谁也不曾忘记那位稳重，幼时缩在窗帘后读书的简爱小姐，她像简爱，我仿佛看见了两条重合的影子。记得那日，黄金海岸上正在“淘金”的她，对着镜头满足的笑了，海风趁机掀起她的一缕发丝，俏皮极了。高大的教堂门前，红衬衣，长长的白裙子垂在脚踝，她仿佛立在画满众神的墙壁前，正要神圣的祷告，行走了万里路的她，似乎寻到了一位知心朋友。
“阳光在崖边跳崖着…”是谁的文字，没错，她的。仅仅见了一面。我就认识她了，她的文笔很真实，很朴素，却朴素到令人痴迷。我不爱堆彻的华丽语句的文章，它们中的许多字我竟不认识，怎能读懂。七年级语文课本中《植树的牧羊人》开头写道：想真正了解一个人，要长时间的观察他所做的`事……我并不知道她这片海，到底有多深？更不知道在深海里到底藏着多少珍宝？我想，那些珍宝还在不断积攒。
很小的时候就读过朱自清先生的《春》，读后的感觉便是：见了这么多年的春，我怎么没发现呼朋引伴的鸟儿？偷偷钻出来小草？真是惭愧。我一直也向往肥沃、广阔的新西兰。谁知，同学去后，却说那儿光秃秃，没有人烟！不好！她，却在新西兰行走中发现了：这是一片“世外桃源”。我想象坐在客车上的她，双眼贪婪地看着这片土地，用眼睛走过新西兰的每一个角落。同样一片土地，她们的感受：一个无限留恋，一个却感到十分无聊。我个人认为有学识的人才能真正读懂它，而她留下的文章怕是最珍贵的结晶吧。
这位“简爱”是谁？很荣幸，她在我身边，是我的恩师，我的大朋友——赵老师。我虽不敢说完全了解她，但我完全有理由崇敬她。她，一片海，一片汪洋，我将随她探寻到底。
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老师，这个词儿是多么的抽象。如果在老师这俩字前写上“严厉的刘”。对，我要写的就是严厉的刘老师。
他的学生大多数都会说：“讲的好，讲出了我们的心声。”而我却认为，刘老师是慈祥的，每一天只要留意起老师的'容貌，就会发现陈老师的眼睛布满了血丝，黑眼袋在脸上明显地露出来，看上去，老师好像老了几岁。我可以肯定，老师为了我们的学业而献出了自己的青春。
老师对学生高度负责，他为了提高我们班同学的作文水平，特意去市桥的新华书店买了许多作文选让我们阅读，他为了不让我们偷懒，就要求我们记好里面的好词好句，每逢上语文课，都要我们用两分钟来写好词好句。一来可以练好字体，二来可以让我们积累词句。另外，每到星期五或星期四都要写一篇作文和一段好句。
我是一个经常犯错的学生，有时做班干部失职，有时因为默写不会默，有时上课讲话等等，老师经常找我去谈话。有一次，老师叫我在下午收反问句，陈述句的作业纸，当时因为我没留心听课，所以——下午，老师突然问“作业纸呢？”我犹如丈二和尚摸不着头脑。霎时间，陈老师说出了一句这样的话：“黄俊豪撤职。”顿时，教室里鸦雀无声，我惭愧的底下了头，眼泪刷刷的流。
放学了，刘老师把我叫到办公室。老师对我说：“最近，你的学习成绩一落千丈，不是因为你的脑子生锈，更不是因为你的智商低于别人，而是学习态度不端正。一．老师要求收的作业迟交，二．老师要求的事情没有完成，三．上课不专心。现在我给你最后一次机会。语文科代表依旧是你，要好好做啦，我送你几个字：业精与勤而荒于嬉，知耻近乎勇。回去吧！”
听了那段话，心理热血沸腾。刘老师，真是比老师还要神圣的老师。我一定不辜负你的期望，以最好的礼物——最优秀的成绩献给你。
我的老师，650字3
我的每一位老师都和蔼可亲！但我觉得最亲切的还是我的班主任马老师。马老师长着一双会说话的眼睛。我们表现好时，她投来欣慰的目光；我们有进步时，她投来赞赏的目光；我们三番五次犯错误时，她投来无奈的目光。马老师的眼神就像一盏明灯，照亮智慧之路，开启知识的大门。
我爱马老师！无论刮风还是下雨，马老师从来没耽误过一节课。尤其最近她的眼睛生病了，还坚持给我们上课。有一天，一位老师问：“你为什么不请假治病？”她回答：“我还有班里的几十个孩子呢，我请假了，他们的学习怎么办啊？”
上课铃响了，我看见老师带着又红又肿的眼睛走进教室。我非常担心老师的病情，老师一边揉着眼睛，一边环视全班，一声“同学们好”教室里立即安静下来。课堂当中，有人在下面做小动作，我想：“老师眼睛这么不舒服，你们还在下面做小动作不好好听课，你们不觉得羞愧吗？”我向他们投去憎恶的目光。马老师为了我们，竟然抛开眼睛可能生病的危险，坚持给我们上课，这是多么无私啊！
开始做练习册了，只见马老师戴上了眼镜开始读题目。我很惊讶，我可从没见过马老师戴眼镜啊，马老师的眼病是不是越来越严重了？已经到了连字都看不清的地步，甚至上课划词语，也只能靠同学完成。我好担心呀！
看着马老师那疲惫的身影，期望的.目光，我暗暗下决心，一定要好好学习，不让老师为我操心。我多么希望马老师的眼睛快点好起来！用那会说话的眼睛继续照顾我们。
马老师，您就像沙漠中的一眼清泉，饥渴时给我们送来甘甜；您就像寒冬里的一轮红日，给予我们温暖；您就是一位园丁，时时刻刻照料我们成长，给我们浇水、施肥，剪枝。等我们长成一棵棵参天大树，一定会让您在树荫下乘凉！
我的老师，650字4
没有开水鱼就不能生存，没有树鸟就不能生存。作为学生，我们不能没有老师。许多老师给我上课，但我最不能忘记的是我的三四年级班主任。
我的老师姓白。没错。她是一个即将步入中年的女人。她中等身材，有一双明亮清澈的大眼睛，宽鼻梁上架着一副眼镜，略胖。亲切地说，她是一个非常有经验的语文老师，她非常关心每一个学生。我仍然记得我生病的时候。我在医院里玩瓶子，我的老师担心作业。她忘记休息了。每天下午放学后，她拖着疲惫的`身体给我补课。最让我感动的是，一天下午，天空阴沉沉的，伴随着阵阵雷声，雨开始刷刷地下了。我就是这么想的。老师可能不会来了。我下意识地看了看路口，又看到了那个熟悉的身影。我看见老师穿着雨衣，推着她的旧电动车，沿着泥泞的路蹒跚地走向医院。这让我的眼睛模糊了，眼泪不自觉地涌出来。不久，她出现在我的窗前。尽管穿着雨衣，她的裤子和鞋子还是被雨淋湿了。这时，她显得更加憔悴。看到这一切，我哽咽了。我妈妈很快给老师倒了一杯热水，递给了她。她感激地说：“老师，非常感谢您在这么大的雨里给孩子们上额外的课！”老师说，没关系，只要孩子们学习好，如果我又累又苦，我就会快乐。听到这句话，我更加由衷地钦佩我的老师。我必须努力学习，回报我的老师。化妆后，已经是晚上了，还在下雨。我妈妈坚持要送她，但是老师婉言谢绝了。于是她又穿上雨披，消失在雨中
我记得有一次，学校举办了一个故事比赛。当时我想参加，但我很胆小。就在我犹豫的时候，老师看到了我的想法。这时，她给了我一个信任的眼神，拍了拍我的肩膀，说她相信她能做到！来吧。听到老师的话，我鼓起勇气报名了。我在这次比赛中获得了一等奖。
大地感谢草地的壮丽。河流感谢大海；适应它并不重要；白云带来阳光；它美化了它巨大的地狱；你好，我想感谢我的老师让我的梦想成真。
我的老师，650字5
初见曾老师，随和活泼的天性，儒雅淡定的气质，让我很快喜欢上了她。
曾老师业务精湛，授课方式更是丰富多变。拿作文教学来说，她不是空洞生硬的说教，而是循循善诱，适时点拨。她教会了我写作就是在倾诉、在思考，她时不时用书中的话来描绘我们身边的人和事，使我们常常沉浸到书中，流连忘返。
记得有一次作文课，我们要写一篇“是与否”的作文。看到这个题目，我就犯难了，完全不知从何处下笔。正当我苦思无果、抓耳挠腮之际，曾老师缓缓走到我的身边，她摸了摸我的头，用她那独特的嗓音轻轻地说了一句“记得咱们刚进行的辩论赛吗？”哈哈！我茅塞顿开，思如泉涌，下笔如神。
这就是我的'曾老师。希望我沿着曾老师的足迹，长大以后当一名教师。
我有一个美术老师，我很喜欢他。美术老师个子高高的，脸方方的，戴着一副眼镜，显得很文气，很威严；他常常爱穿休闲服装，显得很随和，很精神。放暑假时，妈妈送我到他那里学美术。刚开始，我画什么都不像，他就细心地给我辅导。
有一天，他看我画得很差，便根据我的基础把我调到小班。那班的同学都在笑话我说：“大班调小班，大班调小班。”我听了难过地真想钻进地洞里。老师刚好也在旁边，温和地安慰我说：“你还小，不要听他们胡说。”听了老师的话，我的心情好多了。心里暗暗攒劲一定要好好画，提高自己的绘画水平。
在小班里，我开始认真地听，认真地看。老师特别关注我，看我在那里不会画，就给我耐心地指导，帮助我话不会画的地方。一段时间之后，我在老师的耐心帮助下，取得了很大的进步呢！
这就是我的美术老师，我很喜欢他！
我的老师，650字6
“不好啦!要迟到了!”我来了个急刹车，开始向上爬楼梯。为什么我会如此着急呢?接着往下看就知道啦!
原来，我作文课要迟到了。早上我不小心睡过了头，匆匆忙忙地吃完早饭，便往作文班跑去。经过我的不懈努力，辅以我百米冲刺的速度终于在上课的前一分钟冲进了教室。“叮铃铃”上课铃响了，黄老师踏着铃声走了进来，经过门框时头都快顶到门了。幽默的黄老师穿着一身黄色的衣服，长长的头发披在脑后，一对水汪汪的大眼睛，炯炯有神，鼻梁上架着一副眼镜，一张樱桃小嘴笑开了花儿。
黄老师推了推眼镜，打开电脑，开始上课了。今天，我们学的是“漫画”老师。自由讨论时，有人说她的老师喜欢吃辣条，黄老师思索了一会儿，开始了吃辣条的表演。只见她拿起了一袋“辣条”，撕开袋子，还发出“嘶”的声音，没想到无实物表演竟然还配音!接着，她从“袋子”里抽出一根“辣条”，用大拇指和食指捏着送到鼻子旁闻了闻，仰起脸，张开大嘴巴，将“辣条”送进嘴巴，“吧唧吧唧”地吃起来，最后还把嘴上的油也给舔的干干净净，一系列的动作，惟妙惟肖。仿佛让我也身临其境，品尝到了辣条的美味。
黄老师又开始讲课了，正当她讲得眉飞色舞的时候，突然停了下来，慢慢地朝教室左后方的角落里走去，我顺着黄老师走的方向看过去，天呐!黄依依竟然在打瞌睡，她的头前一秒在往上抬，下一秒就掉了下去，像钓鱼一样。我很想笑，想到黄老师改作文时凶神恶煞的样子，又不禁为她捏了一把冷汗。黄老师静悄悄地走到黄依依旁边，喊道：“嘿!在钓鱼呢!”黄依依一听，吓了一跳，睁开眼睛，见一脸坏笑的.黄老师，连忙把椅子往里挪了挪，不知该怎么办才好。黄老师又说道：“我这儿是上课的地方，可不是钓鱼的地方!”听了老师的话，同学们哈哈大笑，我也笑地直不起腰来。黄依依也不好意思地笑了，估计她的瞌睡也跑到九霄云外去了吧!
这就是我的老师，一位幽默的作文老师。
我的老师，650字7
早读时，传来轻快的脚步声，接着闪出一个穿着时尚卫衣的纤纤身影，款款迈入教室，班里嗡嗡嚷嚷的声音一扫而空。她是谁呢？原来她就是我们美丽，知性，有活力的英语老师——张欢。
她不仅是我们的英语老师，还是我们的班主任。这可是个顶好的事情——张老师十分年轻，自然十分好看，时尚的卷发正好披肩，白皙的脸庞透着红润，黑色的眼眸，星星点点……感觉无数优点集于她一身，这真是件让人自豪的事——她不仅颜值高，讲课也巧妙。
一次，张老师带着我们剖析句子成分，讲到一处，她发现我们有些木呆，怀疑我们没理解，便挥手画了一个抽象的小人，我们还是没有反应过来，不知老师葫芦里卖的什么药。她神秘一笑继续说：“整个句子相当于这个小人，头就是这个句子的前一部分，脖子便是中间部分，身体是最后部分。而之所以加to这个不定式，是为了避免出现人有两个脖子。”我们这才明白了，真是茅塞顿开，经张老师这么一点拨，这个语法便烙在了我的心里，挥之也不去了。我们听明白了，老师也很欣慰，淡淡的笑容隐隐勾勒在老师的嘴角边。
说到活力，谁有我们的张老师跑的快呢，还记得那次趣味运动会，张老师像鹿一样，其他老师追都追不上。我们的`嗓子都喊哑了，不知道风一样的张老师听到我们的加油声了吗？
我是个女生，可是做起题来，总是求快。有次我的作业错了不少题，在矫正时，张老师走来，看见我有这么多错题，恳切的说：“你以后一定要细心呀！再这么错下去，考试时，再错这么多，多可惜呀……”我看着老师，她的眼神严肃还有一丝惋惜，我心上似用针扎了一下，十分难受，我犯了这么多低级错误，多对不起老师的谆谆教诲，我知道自己错了，下定决心要改掉这个粗心的毛病！
这就是我们的英语张老师，一位教书育人的好老师。
我的老师，650字8
每当我感到悲伤和失落，总会有人安慰我。每次我遇到一个我不懂的难题；总会有人不厌其烦地教我。每次我学习和进步，总会有一个人带着安慰微笑。他是我现在的语文老师。周小姐。老师，看着你在黑板上留下的工整有力的字迹，虽然我无法衡量你付出了多少汗水，但我知道这是你对教育事业的无私奉献。对我来说最难忘的记忆是去年的期中考试，因为我当时迷恋网络游戏，所以期中考试的成绩并不理想。看完分数后，老师用眼睛看着教室里的每个学生。最后，他在我面前停下了眼睛。我的心突然跳了起来，但我已经很久没有听到我所期待的了。我悄悄地抬起头，用温柔的'目光迎接我。他平着眉头静静地看着我。过去，那略显严肃的脸上曾有过温和的微笑。那是一双怎样的眼睛，关于爱，期待，灵感，如此明亮，如此闪烁，给我温暖和勇气！花朵感激雨露，因为雨露滋润了它的生长。苍鹰感恩长度空，因为长度空让它飞翔；这座山感激大地，因为大地使它高耸入云。当我迷路时，我感谢老师的帮助和安慰！一个鼓励的微笑，让一个沉迷于网络的孩子重新走上学习的道路；让一个只知道友谊和亲情的人拥有额外的师生关系。
老师，您为我们付出了多少努力，您为我们投入了多少青春，老师，我们已经长大了，但是您却失去了您的头发，老师，您已经努力了，我们永远不会喜欢玩，永远不会再让您生气，但是无论我们多大，我们都将永远记住您，我们亲爱的周老师！
我的老师，650字9
在我的一生当中，有过许多位老师，他们交给我知识，使我懂得人生道理。进入初中，我的数学老师，也就是我的班主任，对我的影响很大。
他来，使我深深爱上了数学课。他三十多岁，个子中等，微卷发，身体偏瘦，戴着眼镜，背挺的笔直。他走路昂首挺胸，那样子让人一看就觉得阳光帅气。他讲课十分有趣，跟我们有说有笑，十分温柔。他给我留下印象最深的一件事，是他第一次正式上课的时候。
那一天，他早早地来到了班级，笑着对我们说道：“今天我们开始上课，不过我们第一次上课，我们暂时不讲新的内容，我来问你们一道题：假设我们班上有五十个人，我们班上出现有两人生日在同一天的几率大还是不出现的几率大？”问题一出，我们班上大部分人说不出现的几率大，也有一部分人说出现的大。他听了以后，说道：“既然大家的答案有所不同，那么我们来做个试验吧，怎么样。”话一出口，我们全班人都惊奇地望着他。他笑着对我们说道：“我们把各自的生日写在纸上，并报出来，如果出现了有两人生日在同一天，第三堂阅读课给我上数学，如果没有的话就给你们自己写作业。”我们听了后，很多人都激动万分。因为这听上去我们赢的几率比老师赢的几率大的多。于是我们得意洋洋地同意了。我们和老师都把各自的生日写在了纸上，报了出来。这时，“奇迹”发生了。第一位同学报出来时，我的同桌便举起了手，意思他和那位同学生日同一天。我们见了后，一个个瞠目结舌，过了半晌，一位同学举起手来，说道：“缪老师，这不带，重新来一回。”缪老师听了后，笑着说道：“好，那就再来一回，不过这次规则改为在一年中选一个日期，2月29日除外。”可是连续进行了许多许多次，每次都报几位同学就出现了相同的日期。缪老师宣布这个游戏结束，跟我们讲解了其中的'奥妙。我们听了以后，无不感到惊叹，领略到了数学的奇妙。
这就是我的数学老师，相信在他的带领下，我们一定会尽情地遨游在数学的海洋中，一路向前……
我的老师，650字10
跌跌撞撞地走过，懵懵懂懂的成长之路，在成长的路上经历各种困难，是但我在我遇到困难时鼓励我，是你在我跌倒时把我扶起，是你为我打开了知智慧的在门，是你段老师。
那是个乌云笼罩的早晨，天上的乌云就像是命运的使者告诉我有着不好的事要发生，果然，叮铃！叮铃上课铃响了起来，老师拿着上个星期五考的卷子，我看着那叠卷子就如同看着闰王手中的生死薄，我静静的`等待着死亡的审判，缓缓的老师把卷子发了下来，我看着卷子上的红色数字就如水同在生死薄上看到了我的名字，泪就快要流下来了，我强忍着痛苦和失望爬在了桌子上，叮铃！叮铃！叮铃！漫长的早读结束了，我走出教室来到一个没有人的小空地，地上是花，花儿们低着头好像在为我婉惜，墙后面的教室里传来一阵阵笑声就在如同在嘲笑我一般，就在我要哭出来的时候，一个温柔的身影出现在我的面前，我抬起对来看看那道身影，“段老师，段老师怎么会出现在这里呢？我心里想着，段老师好像知道了我在想些什么微笑着说”我看见了你桌上的卷子，的确，如果是我年轻时得到这个分数也会难过的，不过没关系，想哭就哭吧！哭出来就好了。有些时候哭出来才能调整好心情，哭完后再继续当男子汉，从家家迪生不是说了吗。失败了一百次也不这一百零一次。老师的这些话深刻入了我的心中。又是一个早晨，就在这天，我又经历了一次考试，天上的白云就好像在祝福我，上课铃响了起来，段老师走进教室微笑的看着我，将我的卷子发到我面前，我看到了卷子上的分数高兴的快要跳了起来，果然有付出就有收获，在听了段老师那次的话后，我复习着我不会的课程，有不会的算式就请教老师，最后我终于考出了理想的成绩。
我的成长是段老师一次又一次的帮助，支持我，如果没有她就没有今天的我，哦！不对，没有如果。
我的老师，650字11
她，是一个善解人意的老师；她，是一个幽默的老师；她，是一个五官“清秀”的老师。她是谁呢？她，就是咱们二十班的语文老师──牛洁老师。
牛老师在开学第一天并没有在我们班，把我们班对传说中“可爱”的老师的脸打上了一个大问号。通过后来的慢慢接触，我渐渐地“依赖”上了这个老师，她，“善解人意”。
“这次可恶的期中考，让我的官职被‘咔嚓’了，新换上的学习委员只是碰巧得了个第八，以后的每次月考她都在中下位置，要是我期中考不发烧，这个职位咋可能会被贬！”这段话是我周记上的，是我对“世间万物”的“羡慕嫉妒恨”的表现。周记发下来之后，她是这么回复我的：“孩子啊，这只能说明老杨这次脑筋急转弯了，咱下次把这个属于你的官职给拿回来哈！”说是这么说，但第二天发生的事让我“受宠若惊”。班主任通知完我被左迁的事后，我的心情就坐着“激流勇进”飞下来了。待到宣布新班委时，我在桌前笑。牛姐把我从“死亡”的边缘“扯”了回来。她一定是跟老班说了，我才“跌跌撞撞”地成为了新的语文课代表，按理说，前15名才能当班委的啊！（我破例了！）
在第三次月考中，我们班从总成绩第一掉到了第六，先是被老班灌了一些调侃的安心鸡汤。接着，牛姐抱着一本书和一摞卷子走进来了：“孩子们，你们这次的卷面我是看都不敢看，是不是平时作业太少了，给你们太自由了？你们没见过我生气，我发起火来门都可以被我推到啊！孩子们，你们要明白，语文不是靠你们死记硬背就能考出高分的`，现在我教你们包韭菜饺子，考试考的是包包子，要灵活变通。你们不要着急学不好，记住，师大实验自古以来盛产奇迹！”她没有因成绩不理想而责怪我们，牛姐其实心里也很难过，把用来陪自己六个月的孩子的时间拿来陪我们，我们却退步了。她没有把个人情绪发泄出来，而是忙着对我们低落的心情进行梳理。难道，这不叫善解人意吗？
牛姐，你对我说过：“我许你三年时光，愿你送我一个全新的自己，送我一个充满希望的明天！加油！我伴你同行！”待到三年成绩出来后，你在家中笑！
我的老师，650字12
我曾经的班主任盛老师是一位青春靓丽、温婉如玉的老师。一双晶莹明亮的大眼睛，似一潭秋水，滋润着我幼小的心田，让我从一个懵懂无知的小屁孩，成长为一个努力上进的少年。虽然她现在不教我了，但往事仍历历在目。
一年级开学不久，我不小心被一位同学撞了一下，正好撞到了墙上。盛老师知道了，轻轻地抚摸着我的头，安慰我说：“不会有事的`，明天就好了。”结果，通过老师的“妙手”，我第二天就真的好了！
还有一次，我的语文期中考试考了全班第一。一开始，我自己都不知道，还是张西源告诉了我。于是，在做操的时候我故意问：“盛老师，我这次语文期中考试是全班考得最高的吗？”而盛老师说：“明知故问，我分数都报了，你是想我说‘是的’，你就骄傲了，然后你的尾巴就可以翘到天上去了吧，做完操跟我到办公室里去。”我心想：完蛋了，我这次去一定会挨骂的。
到了老师办公室，盛老师说：“首先，要好好地表扬你。”我很纳闷：老师怎么不批评我呢？不是应该一上来就给我当头一棒吗？只听盛老师继续说：“考试考到第一，是好事，可如果你因为一次的成绩就骄傲的话，那就不好了。你知不知道骄兵必败呢？我们学过一篇课文叫做《蜗牛的翅膀》，蜗牛就因为骄傲而输了。骄傲使人落后，谦虚使人进步。”我听了老师说的话深有感触，连忙对老师说：“我一定不再骄傲了。”老师说：“这就对了嘛！知错就改还是好孩子。”我下定决心，以后在学习中，不论取得多大的成绩，我也不会骄傲了。
盛老师就是这样一位关爱同学、教导有方的老师。她的谆谆教诲会一直回响在我的耳边，伴随着我的成长。
四年风雨无阻的陪伴匆匆而过，心里纵有万般不舍，但我知道，天下没有不散的筵席。盛老师，祝你一切安好！
我的老师，650字13
今天是开学第一天，一大清早，我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时，我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是，我加快了步伐朝教室走去。一进门，我就看见了一袭黑色长裙的许老师，正在埋头擦桌子，带领同学们打扫教室。
许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。
许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。
许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的`错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。
虽然，我和许老师只相处了短短三个周，但她对工作的敬业，生活中对我们的关心，深深地打动了我。作为她的学生，我唯一能做的就是听她的教导，努力学习，做她心目中的好学生！
我的老师，650字14
老师，一个多么耳熟、多么亲切的称呼啊！有人把老师比作一位辛勤的园丁，哺育了许多花儿。用自己的汗水把花儿养育成一朵美丽动人的花朵。老师永远是默默无闻、善解人意的。老师，我想对您说：“您辛苦了。”这句话虽简朴，却充满了我对老师的爱。老师，您在课堂上经常讲的绘声绘色，但我知道您在备课时是花了不少功夫的。您恨不得把全世界的知识都交给我们这38个祖国的花朵，让我们们多汲取一点“营养”，我们听的可谓津津有味。每次我们又不懂的难题，您总会一一指教，并不厌其烦的讲解。渐渐，在您的帮助下，我们的成绩芝麻开花——节节高。
您像一个锁匠，配出一把把钥匙，打开我们心中的一个个大门。有一次，我在抄题时遇到了一只“拦路虎”又不敢跟您这位知识渊博的“园丁”讨教讨教，您看见我那狼狈的样子，锋利的眼睛似乎猜透了我的心思，走过来，问：“怎么，你也会有遇难的机会啊。”我腼腆的说：“老师，别取笑鄙人了，告诉我答案吧！”老老师看我如此诚恳，便说：“心急吃不了热豆腐，我力所能及，给你讲解讲解。”说罢，便不厌其烦的给我讲解了起来。功夫不负有心人，我那一次练习满分。还有一次，您布置的作业稍微多了点，我们嘴上虽没说什么，心里却埋怨您。您一看我们脸上的表情，就知道，我们很不情愿。于是，您说，唉，算了，不情愿做的事逼也无用，还是别写了。我们知道老师是一片苦心，所以个个都认真的写完了作业。老师见了，脸上露出了从未见过的灿烂的'笑容，我们也笑了，整个校园里荡漾着我们的笑容！
老师不仅对我如此，对其他同学也如此，帮他们克服生活中的一只只“拦路虎”。待我们这些祖国的花朵真正灿烂后，我们会以无价的成绩回报您这位辛勤的园丁无价的汗水。
春蚕到死私方尽，蜡炬成灰泪始干。老师，我永远会记住这句话，记住您犹如春蚕、蜡烛般伟大的精神。
我的老师，650字15
我原来在二年级四班读书，后来三年级拆班，我也被分到了三年七班。我们进了教室语文老师走进来了，老师开始自我介绍，老师姓曾，于是同学们都叫语文老师曾老师，曾老师大约四十岁，曾老师留着短发，戴着眼镜，身穿黑色连衣裙。
曾老师对我们很关心、认真培养，用特别地方法教我们，有一次上课的时候，曾老师在教我们学生字，这时一个同学举手，曾老师微笑着请他起来，那个同学说：“老师，有一个字写错了。”同学们都暗暗为那个同学捏了一把汗，我也想：好大的胆子，竟敢挑老师的毛病。教室里鸦雀无声，仿佛在等待着一场“暴风雨”的到来。意想不到的事，曾老师走过去擦掉那个字，说：“我故意把那个字写错就是要看看哪一个同学能发现这个错字，看来这位同学很细心。”那声音如同春风一般拂去了我们心中的不安。大家都松了口气，并按老师的要求给予那位同学热烈的掌声。从此，我们都大胆地挑老师的“刺”，有时还就一个问题和老师争们面红耳赤。老师夸我们有自己的想法，真好！
曾老师对不同同学有不同的教法，就拿我来说，我上课时表现不错生龙活虎的，老师的很多提问我都能脱口而出，回家也按时完成作业，可一遇到写作文，我就像霜打的茄子——蔫了。一次下课，曾老师让我到办公室去。我的心里像十五只吊桶打水——七上八下，忐忑不安地来到了办公室。只见曾老师满脸微笑地说：“你平时爱看书，一定积累了许多新鲜有趣的'事，你把它记下来好吗？”说着就拿出一个本子，让我每周写两篇日记。我刚放下的心又紧张得提到了嗓子眼了，我想：一周哪有那么多的时间写日记呢？每天还要做作业呢！可是我一想，我不能让老师失望啊！所以我就坚持先每周写一篇日记，然后再每周写两篇，到现在我已经坚持下来了。我要感谢曾老师，是她帮我克服了害怕写作文的毛病。
现在我已经四年级了，曾老师已经教了我们两年了。
曾老师真是一位好老师啊
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