观察小鱼四年级作文四篇
无论是身处学校还是步入社会,大家都尝试过写作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?下面是小编整理的观察小鱼四年级作文四篇,仅供参考,欢迎大家阅读。
观察小鱼四年级作文四篇1
今天我偶然看见小鱼在拉屎,我很仔细地观察了起来。
红白相间的小鱼可调皮了,一边“大号”一边嬉戏,而大眼睛鼓鼓的红鱼憨厚老实,“大号”时总是找一个僻静的角落一动不动地使劲。因为这个,我给他俩起了名字,调皮的叫“小淘气”,老实的叫“小红鼓”。
你瞧,他们趁嘎啦和田螺睡觉时,又在一起玩耍。有时它们想顶开嘎啦的壳,有时又在它的壳后捉迷藏。最有趣的是“小淘气”像侦探似的偷偷游在“小红鼓”的身后,它还没有发现呢。等到“小红鼓”转身时,“小淘气”就会装成没事似的赶紧游开。有时,它们也会冒冒险,从嘎啦顶上冲过去,结果什么都没有发生。
现在很晚了,小鱼该睡觉了,我不忍心打扰它们。
观察小鱼四年级作文四篇2
我们出去玩,抓了几条小鱼,回到家后我把它们放到盆子里开始观察。
它们全身都是棕黄色的,头小小的,眼睛大大的,忽闪忽闪。尾巴又长又细。嘴巴是透明的,一张一合。游起来尾巴一摇一摆,鱼鳃一开一闭。不动的时候安安静静,想一块沉在水中的'小石头。
我拿来小的如米粒一般的馒头渣,放到鱼盆里。一只小鱼马上游了过来,先闻一闻这是不是可以吃的东西,确定可以吃后就一口一口的吃了起来。吃完饭后,摇摇尾巴就游走了。
这就是我的新宠物——可爱的小鱼,你是不是也想养几只呢?
观察小鱼四年级作文四篇3
我家养了三条小鱼,一条是红的,一条是黑的,还有一条是花的。我非常喜欢它们,把它们看成我的朋友。
每天放学回到家,我都要先到鱼缸前看看这几条小鱼,还经常把掉在桌子上的米粒扔到鱼缸里喂它们。有一天,我还是和往常一样放了学就往家跑,回到家发现小鱼一动不动地在鱼缸里躺着。我以为它们死了,非常伤心地去告诉妈妈。谁知妈妈反而笑了起来,对我说:“鱼不是死了,是它们在睡觉呢!”我很奇怪,问道:“为什么它还睁着眼睛呢?”妈妈又说:“鱼睡觉的时候也是睁着眼的,因为它没有眼皮。”我高兴地想:我真幸运,交了个这么神奇的朋友!
我爱这三条小鱼!它们又神奇,又可爱,真是我的好伙伴!
观察小鱼四年级作文四篇4
今天,宋筱梦送给我两条可爱的小鱼。回到家以后,我迫不及待的把它们放进了鱼缸,接着把鱼缸小心翼翼的抱下来,把爬满田螺的树叶拿开,就趴在地上仔仔细细的观察起来。
只看见两条小鱼一会儿游东,一会儿游西。好像在追逐着游戏,又像在玩捉迷藏。看它们玩的那么有趣,我就拿来渔网把他们两个捞起来,我看见一条黑色的小鱼活蹦乱跳,溅起来的水珠打在我的脸上;另一条白色的小鱼,就像死了一样,一动也不动的趴在渔网上。我害怕它真的死了,就赶紧把他们俩放进鱼缸里,结果他们又开始嬉戏起来。我才舒了一口气。
通过这次观察,我发现黑色小鱼的生命力较强,白色小鱼的生命力较弱。
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