成长的故事作文(通用15篇)
在学习、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的成长的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的故事作文1
还记得，读小学时，我是一个比较“优秀”的学生，其优秀的表现当然少不了。
“这位同学，你的作业呢？完成没？”老师用极其平静的口吻问道，可想而知，暴风雨前的宁静总掺和着大量黑色的有毒气体，但不幸的是这位同学的理解能力和感知能力方面比重明显低调，她竟理直气壮并无丝毫畏惧之心地回答道：“完成了可以奖糖吃吗？”在她在老师火山爆发之前还不忘让一句让无数“英雄豪杰”抛头颅、洒热血的话“永载史册”，“哦，老师，那我岂不是吃不到糖了吗，但也不遗憾，妈妈说……”终于老师头上的火山爆发了，我想，那女孩不给“泥土流”淹死，也会给老师发送的100亿伏电流给击死吧。
接着，一声惊天地、泣鬼神的河东狮吼贯穿了整栋教学楼：“没在完成作业的全部给我到外面云蹲×小时的马步，至于你，罚扫一期的厕所，外加100个圈，去跑吧。”我们在下面可怜兮兮的望老师，身体还不停地哆嗦，在老师调整好“高昂”的情绪后，只见一串长龙被“吼这而出”，那背影还真有点“风萧萧，雨寒寒，壮士一去不复返”的意味。正处在幸灾乐祸中的我还不时给他们发送一个smile信息。当然没有“资本”，你给我100个胆子我也会溜之大吉。当我放眼望去时，那辽阔无边的平原上只有我这棵孤傲地树挺立在那儿，在老师不费吹乎之力找到我时，心里那颗作的石头被吊了起来，在我把作业郑重的交到他手上他瞄一眼后那颗石头以标准我A级姿势降落。哦，我解放了，唉，同学们，战友们，你们好――― 安息吧，我会为你们定时烧纸线的……“唉，又是‘监狱长’的课。”同学们议论纷纷地说，那阵阵哀嚎真和宰猪场可以一较高下了，也难怪，那位敬爱的老师一直以来没少过对他们这些“劳改犯”们进行彻底的“思想改造”。看来他真是下决心要他们“改过自新，从头做人呐”。但坐享渔翁之利的当然是我啦，当然，还有那些“药到病除”、“训练有素”的学生……
自从这次作业风波之后，我养成了自觉的优秀品质，也理所当然地成为班级中的氧分子和优秀人士，在那时，我有一句真理：按时完成作业的学生就是好学生！
成长的故事作文2
在我的成长过程中，发生过许多故事，有的让人喜悦，有的令人悲伤，有的使人觉得有趣，有的让人难忘……这些事情似颗颗珍珠闪闪发光，像点点春雨滋润心田。
有一次，妈妈翻开了数学小本子，脸色立刻由晴转阴，她厉声问道：“这是怎么回事？”“这次数学作业你没检查，所以错得很多。”我不敢抬头看妈妈 ，只是小声说道。“这难道是你错得多的理由吗？……”妈妈越说越生气，我不敢吱声了。
回到家，妈妈没给我好脸色看，一声不吭地做着家务，等到爸爸一回来，妈妈就像火山一样爆发了，她历数了我的种种不是：什么动作慢字难看，什么习惯差成绩不好，连我不爱刷牙也拿出来说事儿，最后还说我没特长，长大了不会有出息。反正妈妈把什么伤人的话都说出来了。
我越听越气愤，不禁流下了眼泪。我真想对妈妈大吼：“你错了，我不是这样的。”我正要发作，理解我的爸爸立刻把我领到了另外一个房间说：“妈妈脾气是急了点，不过你也太不争气了，这么大了，还要陪读。”“妈妈不爱我了，她讨厌我，最好不要我了。”我哭着说道。爸爸听了一楞，沉思了一会儿说：“还记得那次吗？你被车撞倒了，妈妈急得六神无主，是她陪你上医院看的病，也是她为了帮你在伤口上敷冷毛巾而一夜没睡好。她每天陪你上学、放学，因为你动作慢，她不得不陪读……这些难道还不够吗？爸爸今天给你留一道难题：怎样和妈妈搞好关系。”我听了低下了头，想了想，对，有了，这件事是由数学作业引起的，今天我就抓紧时间完成作业，然后多检查几遍争取全对。妈妈不是嫌我没有特长吗？我就唱首歌给她听，连音乐老师也夸过我声音好听呢！“开心书园”的广播稿不用妈妈催我就读她个滚瓜烂熟，让她刮目相看。
第二天，我在理书包时翻开了小本子，上面妈妈恭恭敬敬地写了这样一段话：
成长的故事作文3
窗外又下起了蒙蒙细雨，我马上走到了窗前，推开窗。凉凉的雨丝被风裹挟着吹到了我的脸上，落到了镜片上，模糊了我的视线。这种熟悉的感受，把我的思绪带回了昨天。
晚饭前，我和妈妈聊天，谈论起了我上的一个课外班。妈妈问：“你们班上那个考了第一的同学这次考得怎么样？”唉，又来了。我真后悔上次和妈妈说她考了第一名的事，现在妈妈又要开始说她的成绩了，我想。
“说呀！”妈妈见我不回答，便催我。“她？她上课不认真听讲，还说闲话，上次考第一名是因为她学过这个知识点。”我想让妈妈别再提她，就说出了真实情况。可让我没想到这句话竟引起妈妈极大的不满，妈妈瞪圆了眼睛，瞪着我说：“你都这么大了，怎么还和小孩儿一样不懂事。给人家挑毛病的速度永远比找出优点的速度快！你看人不先看人家的优点却先挑别人的毛病！要是不改变这样的方式以后肯定会碰壁的！”妈妈越说越激动，声音也越来越大，最后还用力拍了一下桌子。
我的泪水在不知不觉间涌出，我努力想把它们留在眼眶里，可是泪水却模糊了我的视线。
我带着对妈妈极大的不满冲回了自己房间，用力摔上了门。随着“砰”的一声巨响，妈妈又喊了起来：“轻点！你会把门摔坏的！”我一下子躺倒在床上，眼睛直直地盯着天花板，妈妈，我现在不是小孩子了，我已经有自己的思想了，有我对人或对事物的看法和自己的观点了。我现在不需要你的叨叨了。
为了使自己尽快地平静下来，我打开了一本百科全书看了起来。不一会儿，我就平静下来了，我翻开了书的下一页，是关于蝴蝶的。几幅漂亮的图片生动地说明了从幼虫变为蝴蝶的化蝶过程。尤其有一幅图片，长久的吸引了我的目光：幼虫在白白的蛹中用力扭动身子，想要奋力挣脱出来，虽然只是一幅静止的图片，但我却能感受到蛹的蠕动，甚至感受到对化蛹成蝶的渴望……
看着这幅图片，我联想到了自己。我不也是一只被蛹包裹着的，将从幼稚走向成熟，将要化蛹成蝶的“幼虫”吗？妈妈的叮嘱与批评就像一种力量，让我在“化蝶”的过程中更顺利地完成“蜕变”。
成长的故事作文4
“喂，今天愚人节哟!你找好愚弄对象没有?”一大早，刚进教室，好友就这样问我。说实话，对于这种西方的游戏我一向嗤之以鼻，觉得挺无聊的。“我不准备愚弄别人，你们也别找上我哟!”我搪塞了好友两句，她对我的表现显然很失望，怏怏地走开了。
“叮叮……”上课铃响了，数学老师兼班主任喻老师翩翩走进教室，他今天穿套西服，格外精神，很有绅士风度。大家都不怎么喜欢这位老师，嫌他在处理某些问题上有些古板，思想不能与学生靠拢。“天哪!同学们今天不会愚弄他吧!”我心里默默地祈祷，怕会出现不堪设想的后果。果不然，我们班这群不知天高地厚的少年已经行动了。
“喻老师，这堂课不是您的，您瞧，黑板上改过来了。”班长第一个发言，装得挺像的，搞得喻老师都有点信以为真了，要知道，班长可是他的心腹呀!“不会吧!学校没有通知我呀!”“是真的，刚才教务处才派人来说，您还是请回吧!”有班长撑腰，全班同学都煞有介事地应和，我也觉得有趣，不禁加入了他们的行列。
学生耍老师，这在过去看来，是多么不可思议呀!可没办法，谁叫今天是愚人节，谁叫我们这些淘气的学生急于为校园生活增添色彩呢!喻老师正纳闷，还真要前往教务处探个究竟呢!眼看快要露馅了，不过我们的“阴谋”也算得逞了，台下大家不约而同地哄堂大笑了。喻老师放下包，又回到讲台上，脸上表情很不自然。
班长又讲了：“喻老师，祝您愚人节快乐!”“这……”喻老师还能说什么呢!当然不好批评我们，也跟大伙笑起来了。真的，那笑容很美丽，大家都感到亲切，头一回，我们与老师的心靠得这样近，头一回，看到渴望已久喻老师那随和的笑。“好啦!一切正常，我们开始上课。”喻老师情不自禁又严肃起来。
是的，课堂上我们是同学与老师，生活中，我们同样能成为亲密无间的朋友。
常听同龄人抱怨二点一线:寝室——教室的校园生活单调乏味。可当你走进我们的校园，你会感受到不同的气息,这里充满了生机、乐趣、欢声笑语，同学友爱，师生融洽。我的校园生活如万花筒，展现了一个五彩缤纷的世界……
成长的故事作文5
玫瑰的绽放需要多少风霜，只有花蕊才能证明。在这期间，它必须经历汗水、泪水和血水，这便是成长的代价。
在我五年级的时候，我们的琵琶课老师对我们说：“你们现在可以开始‘魔鬼训练’了。”我们大家既兴奋又紧张。所谓的“魔鬼训练”实际上就是琵琶的九级考试，虽说琵琶有十级，可九级才是最难考的，当然也要比以往的训练时间长，效率高。
刚开始训练时，我们都还好好的，多挑一些细节的地方勤加练习。初赛很快开始了，大家都自信满满，可当成绩出来时，大家都傻眼了。我们的成绩全都是“及格”。有一些同学重新振作起来，继续努力练习，可我和她们不一样。
我几乎崩溃了。我不知道该干什么，当“及格”这两个字映入眼帘时，我就感觉自己没有希望了。那段时间，我的情绪十分低落。没过多久，“救星”复赛来了。只要我在复赛中得到“优秀”，我就有机会在决赛的赛场上拿到九级的金杯。于是我继续努力，只希望证明自己并不差。
“不，我不去，我不去了！”我冲着妈妈喊，把我手中的决赛通知书扔在地上。我的复赛成绩并不理想，依然是“及格”。“我不想去决赛，我没脸去决赛，我不想拿着‘及格’进决赛！”妈妈看着我，好半天没有说话，随后默默地捡起决赛通知书，眼含热泪，说：“我只是希望有机会让别人给你鼓掌，而不是你一直给别人拍手叫好。”听着妈妈的话，我愣住了，陷入了深思：我不知道决赛的标准是怎样的，我不知道我该怎样弹，我不知道我能不能行……
第二天，我戴好指甲，拿好琵琶，坐在房间里回想我以前是怎样练习的，我应该重点练习哪里，最后，我在家弹了一个上午的琵琶，突然有一种强烈的感觉：我能行！
到了决赛那天，我尽量压抑心中的紧张，娴熟地弹出早已烂熟于心的曲子。看着评委们微微露出的笑容，我知道自己成功了。我拿着印有鲜红的“优秀”的考级成绩单兴奋地在妈妈面前挥舞着，甚至想对全世界大喊：我能行！
学琵琶这条路让我成长了很多，在我还是个对琵琶一无所知的小女孩时，我遇到困难只会哭，而现在我成长了，成长让我明白一个道理：平滑的路虽然好走，但是只有泥泞的路才能留下脚印；如果我不向前走，只回头看，我就永远不会知道前面的水有多深。
成长的故事作文6
成长，就像四味瓶，充满了酸、甜、苦、辣，给了我欢乐，也给了我忧愁。成长的故事，就像天上的星星一样数不胜数，七年前的那件事我还记忆犹新。
我还是一只懒虫，不知道做家务活有多辛苦，也不管是什么事情，总想让别人来做。
那天早晨，妈妈刚给我换上的新衣裳，不一会儿功夫，就被我弄得脏兮兮的。为此，妈妈对我大发脾气。我也很不服气地顶嘴：“不就是弄脏一件衣服吗，有什么大不了的！”爸爸听了很不高兴，大声朝我说道：“你的衣服是家里最脏的，洗起来最费劲。你只知道好吃懒做，什么事也不帮你妈分担。难道你的老师没教过你自己的事情自己做吗？”“哼，自己做就自己做，我自己洗，以后，这些事都我自己干，这样总行了吧！”我虽然嘴上这么说，但心里压根儿并不想去兑现这些话。为了不食言，我只好乖乖的去洗衣服，谁让我刚刚说了大话呢？我把脏衣服放进脸盆里，找来肥皂和刷子，向小溪走去。
小溪的水缓缓地流着，发出“叮咚叮咚”的声响，犹如婉转动听的小曲儿。我站在溪岸向四处望去，找了一块大石头，放下脸盆，打算开始洗衣服。我把衣服放到水中溅湿，这水又冰又凉，使我不禁打起了寒战。然后，我就无从下手了——我不知道衣服该怎么洗。我真后悔当时说了那通话。所以，现在只好乱弄一通了。我用力地把肥皂往衣服上抹，肥皂干干的，连个泡泡都擦不出。我把肥皂放进水中，肥皂一湿，便“吱溜”地从我手中滑落。我拼命地把手伸进水中去摸索，可却没有任何收获。我把身子努力地往外挪，想要捞到肥皂。可身子不小心一滑，便整个人跌进水中。爸爸赶忙跑来，把我从水中拉了上来。这可把我弄得够呛。我哭着对爸爸说：“爸爸，对不起！我不该那么说，我以后会多做家务活的！”
这件事，让我明白做一件简单的事并不简单，我也懂得了成长的意义。
成长的故事作文7
童真，是“傻冒”的意思。就像五味瓶一样，有着酸。甜。苦。辣。咸的味道。让我们打开记忆的闸门。去回想童年的趣事。
在我五岁那年的一天早晨，我一起床就突发奇想，问妈妈；“我是从哪来的呀！”妈妈笑着说；“你呀！是被我在垃圾堆里捡来的。”我生气地说；“不可能！”“怎么不可能呀！我对你这么严厉，还老打你。”妈妈回答道。我想；肯定是捡来的，要不然为什么老打我呀！想到这我“哇”地一下哭了起来，越哭越伤心。妈妈只好哄我；“不是啦！你是从我肚子里出来的，不是捡来的。”可是我还是不相信，拼命地哭。妈妈没办法，只好给在单位上班的爸爸打电话，对爸爸说明情况后，爸爸对我说；“不要听妈妈胡说八道。没有的事，男子汉不要动不动就哭。”我边檫眼泪边说；“知道了。”于是我挂了电话。也不在哭了。妈妈笑着说；“我说的没错吧！”我心里想着；我在也不相信你的话了。你打我骂我不还都是为我好吗？我生病的时候，你无微不至地关心我的病情。我真应该好好听妈妈的话。
通过这件事，我知道了无论家长怎么“骗”，孩子多么小，也永远骗不成功的，因为家长已深深地印在了孩子的脑海中。
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的声响，我随着这响亮的声音
望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止"战斗"呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当"官"以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
成长的故事作文8
在不知不觉中，我已经十岁了。翻开我成长的档案，有许许多多的故事记录着我的成长。其中有一件事令我记忆犹新，因为这件事让我明白了做任何事都要坚持不懈，这样才能成功。
整个暑假，我都在积极准备钢琴五级的考试。这次考级的曲子很难，又有一些装饰音，以我现在的水平，要连贯地弹奏出曲子非常难。所以，爸爸对我的要求很严格。每天早上八点就准时叫我起床，开始练琴。
一天，爸爸的大嗓门又把我从睡梦中惊醒了：“快点起床了，待会儿还要练琴呢！”“好吧。”我揉了揉惺忪的睡眼，愁眉苦脸的答道。可我还是心不甘情不愿的，于是，就故意慢慢的刷牙，慢慢地洗脸，想不到爸爸的大嗓门又来了……
吃完早饭后，我坐在凳子上，弹了起来。
我一边弹，一边想：弹钢琴这么累，又不能和伙伴们一起玩。真枯燥呀！爸爸似乎看出了我的心思，便语重
心长地对我说：“弹钢琴虽然很枯燥，但只要你付出了努力，就会有收获。”听了爸爸的教诲，我暗暗下了决心一定要刻苦地练琴，争取通过钢琴五级的考试。
于是，我挺起身子，开始认真地练琴。我先弹一些比较难的装饰音，弹了几十遍后，我的手有点儿酸了，但我想：坚持，坚持，在坚持！相信只要坚持下去，就有可能获得成功。我一边想，一边继续练琴，直到练熟为止。然后，我再练习将曲子完整地弹一遍。我的手指在黑白相间的琴键上灵活地跳跃着，欢乐的乐曲在我的指间流淌出来……我陶醉在美妙的音乐中，渐渐地，我仿佛来到了森林里的音乐会中，听见了百灵鸟那动听的歌声，看见了蝴蝶在翩翩起舞……就这样，我每天都坚持专心地练琴。
到了考级那天，我连贯地弹奏出来了，出色地完成了任务。功夫不负有心人，过了几天，结果公布了，我顺利地通过了。我百感交集：是的，钱学森的说过“不要失去信心，只要坚持不懈，就中会有结果的。”我只要付出努力，就有可能成功。现在，我终于品尝到了成功的滋味了。
在我成长的道路上，一个个故事都是我记忆中的珍宝，它们陪伴着我成长。
成长的故事作文9
渐渐的，渐渐的，我长大了!在成长的过程中，大家都有一段难忘的事情发生吧!在我的大脑里，要数最难忘的就是这件事了。
在那个时候，爸爸妈妈总是用“胆小如鼠”这个成语来形容我，我一听到这个成语就火冒三丈，于是爸爸说：“涛涛，你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法，你就自己睡一夜，好不好啊?”我不由分说，回答道：“NO，NO，NO，睡觉想要摆脱我，想都别想!”这一下子，爸爸妈妈无话可说了。
到了晚上，我要睡觉的时候，妈妈说：“你先去睡吧，我等一下就来。”于是，我先睡了。第二天早上，我发现妈妈并不在床上，我穿好鞋子，去爸爸房间看看，妈妈竟然在这里睡的。我满腔怒火，大声说：“妈妈，你怎么睡在这儿?”妈妈醒了，说“我早上来的啊，你还没睡醒呢，我有事跟爸爸说，你再睡一下去吧!”我听了，这才放心。第二天、第三天，都是这样，第四天的时候，我想看看妈妈究竟来我的房间没有，就躺在床上，装睡。
妈妈终于关电脑了，可她竟然没有来我的房间，而是去爸爸的房间了。我准备去找妈妈，可是，我想了想，怕妈妈骂我，这个时候还不睡，还是别去了。我又回到了床上，我很害怕，心里想：等一下，我的房间会不会来一个杀手、会不会来一个魔鬼、会不会……满脑子想的全是这些。
我终于知道，爸爸妈妈为什么用胆小如鼠来形容我了，可我又想起了爸爸对我说的话：“涛涛，你如果想要改变爸爸妈妈对你的看法，你就自己睡一夜……”我心中鼓起了勇气，决定自己睡一夜，慢慢的，我迷迷糊糊睡着了。第二天早上，我起来了，我好像听见妈妈在说：“你看啊，我的女儿长大了”“对啊，她一个人睡觉都不怕了呢!”听了这些话，我的心里比吃了蜂蜜还甜呢!
现在，我都是一个人睡的呢!这件事直到今天，我都难以忘怀，因为，这是我成长时的故事，她给了我启发，给了我独立，也给了我长大了的快乐!
成长的故事作文10
成长的回忆就像一杯美味的咖啡，有甜，有苦，虽然喝进嘴里但却不舍得咽下去。
我从小开始学习奥数至今，参加了许多比赛，也取得过几次好成绩。这些成绩的背后，更多的是付出的汗水和一次次的失败，一起来看下我的故事吧。
三年级的时候，我为了备考一个奥数杯赛刻苦努力，每天都要做好多习题，几乎天天都是１０点后才睡觉。到了初赛的当天，拿到试卷后我心里还是有点紧张，但随着一道道试题的解答，我逐渐进入了考试状态，并最终顺利地通过了初赛，爸爸妈妈都很为我骄傲，也鼓励我要好好的备战决赛。我也下定决心一定要在决赛中考出好成绩。于是我就更加认真地备考。但决赛的题目难度远远超出了我的想象，再加之做不出题目后的紧张，我没有能发挥自己的水平，虽然最终也拿到一个安慰性的优胜奖，但我知道我考砸了。
我真的好难过，自己辛勤的付出只换来了这样的结果，难道我真的不是学奥数的料？我犹豫了，也动摇了，是否应该放弃呢？妈妈好像看出了我的心事，她亲切对我说：“学习奥数7分靠天赋，3分靠技巧，剩下的90分和做所有事一样靠认真的态度和百折不挠的精神。你不是奥数天才，但只要肯努力一样能取得好成绩，但如果你选择放弃，那么终将一事无成。”“对！我不能放弃！我也不怕失败！”我对自己说。于是我加倍努力的投入到奥数的学习中，首先从基础部分下手，确保基础题的成功率；进而开阔自己的眼界多做一些不同类型的题目，并参考历届奥数比赛的题型，不断地刷题纠错。通过几个月的努力，我对自己的解题能力更有自信。恰好此时又将面对一次杯赛的机会，于是我针对该项赛事已往试题的类型有针对性的复习，认真准备，果然当天的考题很多都是我复习过的类型，使我解题时能得心应手，除了个别的难题外，基本都能做出，最终的结果也如我所料，获得了不错的成绩。
这次的比赛更加坚定了我的信念，我可能不是奥数的天才，但通过不懈的努力和认真的态度我一样可以取得好的成绩。奥数如此做其他事也是一样，我相信世间的难事，也会害怕面对“努力”和“认真”。只要能做到这两点，我可以自信的面对一切困难。这也是我在这段时间里收获的最宝贵的财富，可以令我终身受益的财富！
成长的故事作文11
在我4岁的时候，爸爸妈妈帮我报了一个架子鼓学习班。但很快就应为枯燥的练习让我放弃了。过了两年，再一次偶然的机会，我看到爸爸手机里的台湾街头艺人罗小白架子鼓演奏视频。她那旋转的鼓棒，欢快的鼓点。随着音乐有节奏的击打着，那气势震撼着全场，这情景激发了我对打鼓的懵懂热情，于是我又拿起了鼓棒。
刚开始学习打鼓时，我的鼓棒一直在鼓面上蜻蜓点水，为节奏中的音符而敲击。老师发现后就和颜悦色的说：“音符都有自己的情感，音符之间更有一种律动，当鼓棒在鼓面上敲击时，你自己的心中要有旋律，这样才会激发起悦耳的鼓声。”我傻傻地看着老师，心里异常的疑惑。总以为只要把整个曲目所有的音符打准了，不就是完成了整个的表演，打鼓本来就是一种玩耍吗。可能老师也揣摩出我的心思，接着说：“来!一非我们今天不学鼓了，来玩一次鼓吧。”我顿时高兴的握紧鼓棒，在鼓面上连续敲击“咚咚咚咚……”一连串的鼓声结束后老师问我：“你刚才是用什么心情打的呢?”我不假思索的回答：“高兴呀!”“那你现在用生气的心情再打一遍。”我酝酿了一下，拿起鼓棒一重一轻的胡乱打了几下。老师笑呵呵的又说：“正真的鼓手在每一次敲击鼓面时会随着音符的情感，打出饱满的旋律。”这时，我才明白刚才老师说的意思。整堂课我和老师一直再用各种各样的情绪玩耍着鼓，在玩耍中明白了每个音符的情感，每首曲目的旋律。每一次敲动鼓面时都会有一种心动的感觉，像我们说话一样有抑扬顿挫。
通过这样别开生面的课，让我明白了打鼓不是单纯的打击，不是娱乐的玩耍。每一次敲击是对音符的诠释，对音乐的一种情感。每一次上课我和爸爸都要横跨上海的南北;每一次上课不仅提高了我对打鼓的兴趣，更在我心灵深处烙下音乐的印记老师的教诲渐渐的把我从不喜欢玩鼓到爱上打鼓，最后把我打鼓的兴趣演变成了我的梦想。这是我学习打鼓的经历，更是我在学习音乐道路上成长的故事。
成长的故事作文12
在人的成长过程中，会经历到许多的事情：成功、失败……我的成长经历似乎也很平常，但是，通过那一件事情且让我受益终身。
那是我第一次交朋友，那是我刚八岁，妈妈送我来到了一年级的第一个班级，进班之后，我看见已经有许多和我同样大的小孩坐在位置上了，我当时不知做哪里好，于是我便四处张望，终于，我找到了一个空位，旁边恰好也是个女孩我便坐在了那个位置上。因为我们彼此都素不相识，所以谁也不敢和谁说话，这时，我便想起了上学时妈妈嘱咐我的话：“第一天上学，要主动和同学说话，主动和同学叫朋友啊！”于是我便鼓足勇气和她说起话来，她见我和她说话了，她也说起来，我们认识了，也算是朋友了吧，因为我们每天下课都在一起玩，但好景不长，终于有一天，我们吵架了。
那天，我们都在课堂上写字，教室里静极了，只听到“沙沙沙”的写字声，忽然“咔嚓”一声打断了那悦耳的声音，我转过头一看，原来她的铅笔尖断了，恰好她只带一支铅笔，她对我说：“你借我支铅笔吧，我的'断了。”我听了后低头看了看自己文具盒里的铅笔，都是我做喜欢的，再抬头看看她，一副恳求的样子，我犹豫不决，终于，“小恶魔”战胜了，我决定不借给她，说：“不行，这些铅笔我还要用呢，这支铅笔尖粗了，我现在就要花一支新的了，你向别人借吧！”其实，我那支铅笔还能用，只是我不想借给她那些我最喜欢的铅笔罢了。她听了后很不开心，说：“切，真小气，还是朋友呢！！”我听她说我小气，很生气，于是我们吵了起来……因为那件事，我们很多天都没有说话，后来我经过反思，觉得是我的错，第二天早上，我红着脸向她道了歉，她说：“我也有错，我不应该因为你不借我铅笔就说你小气。”我们又和好了。
通过那件微不足道的小事，让我明白了一个道理：朋友间应该互相帮助，不能小气！
成长的故事作文13
在不知不觉中，我长大了。翻开我成长的档案，里面记录着我成长的点点滴滴。这里，有成功后的喜悦，有与困难作斗争的艰辛，有我探究知识宝库的足迹，还有我学习做人的教训与收获……
同学们现在都说，小康你的语文真棒！可是，大家并不知道，有一件事，在我的记忆里，留下了一个大大的感叹号！它一直鞭笞着我前进！
记得那是在我二年级的时候———
“快默写了，我的心像十五个吊桶七上八下，要知道，昨天我做完作业，就去玩啦！哪还有时间去看那枯燥的词语啊！上帝，饶了我吧！让我能默到一个好成绩！”“第一个，第二个，第三个，哈哈！真是天助我也，幸亏这些词语我都知道，时间过得真漫长啊！终于到了最后一个，我绞进脑汁，还是想不出来。“词语，词语快告诉我，不然我就要罚抄20遍，回家还免不了被妈妈批评！”
突然，我发现课桌里有一本语文书，一个想法从我脑海中冒出来：翻翻语文书，不就得了。这样既没人发现，又能轻松得满分。我刚想翻，老师说过，默写要看自己的真实力，不能看语文书……如果不看，那我这个常胜将军就要让位啦！我到底是看不看呢？算了，我暗暗下定了决心，我的手像不受控制似的去翻了语文书，怎么还没翻到啊！我心里像装着一只小兔子似的，“咚咚”的跳个不停！这时，我的异常举动还是引起了老师的注意，她不动声色地走到我面前，“康佳滢，把你的语文书给老师看一下！”说完，微笑地看着我。看完后，再默默地把书放在我的书桌上。
下课了，我照例把本子送到老师的办公室里。这时，老师把我叫到跟前，她的目光似乎像一把利剑一样穿透我的内心，严肃的呵斥道“今天，你在默写的时候，翻了语文书。你当我不知道吗？学习来不得半点马虎和虚假！”老师的话让办公室的老师们都听到了，顿时，我面红耳赤，恨不得躲到一个地洞里去。这次教训是我最难忘的一次，也是最丢脸的一次。但让我明白了，诚实比满分更重要！
我成长的道路还很长，如果成长是梦，就要做一个好梦；如果成长是戏，就要演一场好戏。成长的树根部分是苦涩的，但是它所结出来的果实却是甜蜜的。同学们，让我们珍惜成长道路中的喜怒哀乐，踏踏实实地走好眼前的每一步吧！
成长的故事作文14
成长是一本精美的相册，里面有一张张照片;成长是一首动听的歌，奏出一个个美妙的音符;成长是一棵枝繁叶茂的树，每一片绿叶上都记载着一个个有趣的故事。在这一张张照片、一个个音符、一片片绿叶之中，一次快乐的生日令我记忆犹深。
那是一个天高云淡的秋天，我、爸爸、妈妈还有我请来的几个小伙伴带着我的小白兔，拎着一个大蛋糕，一行人坐着爸爸的汽车，浩浩荡荡地来到湖边吃烧烤、过生日。一路上，红的花，绿的草，高的树，矮的房从我们的身边飞快地跑过。不一会儿，我们就来到了湖边，爸爸手脚麻利地把烧烤炉摆好, 在烧烤炉上先放入废报纸，在废报纸上加上固体酒精和木炭，用打火机点燃固体酒精，用剩下的报纸轻轻扇了几下，蓝色的火苗蹿了起来，然后把早准备好的鸡翅、年糕骨肉相连从塑料袋里拿出来。准备的差不多了，我们又开始分工：小伙伴们用竹签把鸡翅、年糕骨肉相串起来，我把串好的鸡翅、年糕骨肉相连等送到烧烤炉那边去，爸爸妈妈负责烧烤。分工分好了，我们就开始烧烤，小伙伴们在每一串上串两块鸡翅、八块年糕或肉等，我把串好的鸡翅、年糕、肉等递给爸爸妈妈，爸爸妈妈呢，把串串香刷一层油，烤一会儿;再刷一层盐，烤一会儿;再刷一层孜然粉，烤一会儿;再刷一层辣椒粉，烤一会儿;再刷一层花椒粉，烤一会儿，一串串串香就烤好了。不一会儿，我们的串串香就烤好了。
烤炉上的肉都烤成了金黄色，上面糊着辣椒末、花椒末，还有一种不可缺少的香料孜然末，每一串都在散发着一阵阵浓浓的香气。
开始吃了，我眼疾手快，一把抓住了一串鸡翅就往嘴里送，小伙伴和爸爸妈妈们也开始狼吞虎咽起来。不一会儿，串串香就被我们给吃完了。吃完了串串香，我们又开始给我过生日先由爸爸妈妈点燃蜡烛，然后大家一起唱生日快乐歌，我再许一个愿望，吹灭蜡烛，生日就在这快乐的气氛中度过了。
这次生日虽然没有在家里过，但是我觉得比在家里过更有意义，这是一次难忘的生日!
成长的故事作文15
还记得五岁那一年的新春佳节，妈妈买来许多糖果回家。那但是让我心动！由于我长了蛀齿，妈妈悄悄地把糖果藏在一个很隐敝的木柜里，可是这一切可逃不出我的慧眼！
终于直到有一天，家中的成年人全出去了，仅有我和表姐在家里。大家可高兴了，快速地翻出来糖果，一边打游戏，一边不断地嚼着。大概玩了好多个小时，忽然，我认为肚子好痛，赶忙平躺着周边的沙发上，一边顺时针揉肚子，一边哎呀、哎呀地直叫表姐迫不及待地凑回来，一边了解我的状况，一边迷惑不解地说：怎么会这样呢？忽然，她像发觉了新世界一样，高声喊到：完后！我疑惑地问道：怎么了？她两腿不断地抖动着，说：乐儿，你很有可能误吃完老鼠药！这可像扔个雷声一样，我和表姐不谋而合的狂叫起來：这可该怎么办！
已经大家陷入困境的情况下，门开过，妈妈满面春风地拎着大行李包地回家了。看见大家愁眉不展的模样，她摸了摸表姐的肩，笑眯眯地问：艳艳，怎么回事啊？你的腿如何抖成那般了？表姐焦虑不安地伸出她那颤抖的手，指向我讲：小姨子，亲妹妹很有可能误食糖了，她把老鼠药当糖吃完！妈妈脸部的微笑马上消失了，她楞了一下，随后快速地跑到垃圾箱前，去找大家丢掉的糖纸。历经一番焦虑不安的检索后，妈妈哈哈哈哈哈地哈哈大笑起來。我和表姐一脸疑虑地看见妈妈。妈妈看了看大家，再看一下垃圾箱，高兴得更高兴了。原先，我吃的并不是老鼠药，只是一种较为刺激性的糖。由于是第一次吃它，我认为很难受。因为一些糖果的样子跟老鼠药很象，非常容易把二者弄混。简直虚惊一场！我和表姐都长长地松了一口气，妈妈则在旁边冷嘲热讽地说：看着你之后还敢嘴馋！
这一风波尽管早已以往很多年，可是每一次一想到它，我也感觉既刺激性又好玩儿！
发展中的事像一架电子琴，发展中的事像电子琴上跳动的音符，一个个音乐符号谱成了一首首美好的曲子，也谱成了我的快乐童年！
【成长的故事作文(通用15篇)】相关文章：
成长的故事作文通用10篇04-24
成长的故事作文(通用10篇)04-22
我成长的故事作文通用15篇10-05
成长的故事小学作文(通用15篇)09-26
成长中的故事作文(通用15篇)09-03
成长的故事作文05-22
成长的故事作文07-20
我的成长故事作文(通用15篇)06-08
我的成长故事作文通用15篇05-30