有关四年级作文5篇
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的四年级作文5篇，希望对大家有所帮助。
四年级作文 篇1
在四季中秋天是最温和，最美丽，最美好的，因为秋天承载着农民伯伯的丰收，承载着孩子的欢笑，承载着丰收的喜悦。
在秋天忙了许久的农民伯伯终于迎来了丰收，农民伯伯朗润的笑声回荡在田野里小孩子也不甘闲着，在玉米地田野里钻来钻去的玩着捉迷藏。
不过上年秋天我过得倒是有点别致，秋天蚂蚱都肥了，爷爷爷在一天的早晨把我从床上拽起来，说来今天爷爷带你尝尝鲜我一脸迷茫的看着爷爷，可是爷爷却不分三七二十一，愣是把我拽上了他的小三轮车，下车我一看不就是极普通的绿莹莹的一片小山坡嘛
爷爷一脸神秘的对我说，咱俩先抓一抓蹦着的虫子我顿时就明白了，原来是抓骂人呀，我和爷爷经过一上午的不懈努力，换来了丰厚的成果，回到家，爷爷让奶奶炸了蚂蚱炸好了，爷爷还有滋有味的吃着，看的我也好馋呀，一尝，果然，配上奶奶自己研制的佐料，就是好吃的很。
现在我已经不回老家了，很难再吃到那鲜美的蚂蚱了，好怀念，因为那是属于我自己的秋天的怀念。
四年级作文 篇2
孩子的眼睛总能传递出某些有价值的信息。为人师者若能及时捕捉这些信息并加以利用，定会给孩子的进步与发展带来益处。最近，从两个孩子的目光里，我收获了一份惊喜。
一个是男孩。听说刚入学的时候，他在学前班的老师就跟他一年级的老师说：这孩子没太大希望，应该让学校把他列入“编外”，也就是考试时不计入班级总分。
最初接班的时候，没觉得这孩子有什么解决不了的问题，无非是习惯差一点儿，字难认一点儿，考试成绩不怎么样，仅此而已。他的优点也很明显，尊敬老师，热心公益，爱劳动，大多数时候能按照老师的要求做，在我的课上从不捣乱。我对他总的印象不坏，但不是所有的老师都这么看。
班主任姚老师跟我讲过一件事，有段时间他的座位被安排的讲桌旁边，上课的时候他竟用小剪刀把讲桌正面钻出了一个直径两公分的洞。当被问到为什么这么做时，他的回答竟然是：上课时他不小心把自己的钱掉进了讲桌正面的裂缝中，他之所以破坏公物完全是为了拿回自己的钱。听罢，我惊异万分。这孩子整天坐在教室里都干了些什么呀？从钱掉进裂缝到钻洞取钱，这得多耽搁时间呀！据我推测，从钱掉进去的那一刻开始，这孩子把心思全用在找钱上面了，至于听课呀、学习呀，肯定是顾不上的。为这事儿姚老师还专门让他请了家长，当我事后找他求证时，他对我微微一笑，笑容里带着一丝难以言状的羞涩……
班上同学对他褒贬不一，总的看大致是贬多褒少。我曾私下里问过几个同学，他们说这个小家伙爱打架，经常向自己朝夕相处的同学举起拳头。不过，这样的情形我从未亲眼目睹过，只记得有两次看到他跟别的男孩子纠缠在一起，最终都因为看到我在场而停手了。这说明两个问题，一是同学们谈的情况大致属实，二是他能因为我在场而主动停手，说明他在乎我这个老师。
在我跟这孩子最初的交往过程中，从他的眼睛里我读到最多的信息是：我不行。潜台词大概还有“我学习不行”“我纪律不行”“我考试不行”“我写字不行”“我写作文不行”等等。这些信息让我不忍心再去打击他，于是换了另一种方式——把他当成班上普通的孩子看待，并时刻让他感觉到老师始终在关注他，关注他的优点，关注他的进步。
渐渐地，他与我目光相遇时，我看到的是一种渴望的目光，这渴望里又包含着敬意、真诚、自信以及更多我描述不出来的东西。过去，那双眼睛是暗淡无光的。如今，它经常会闪烁光芒。这光芒给我许多力量。
另一个是女孩。我对她的感情在经历了热情关注、信心不足、冷漠疏远几个阶段后，最重归于平平淡淡。“平平淡淡”的含义不是爱理不理，也不是不分青红皂白的盲目表扬，只在该表扬的时候坚决表扬，该批评的时候毫不掩饰的批评。还有一点我觉得特别重要，就是给这样的孩子时间，让他们慢慢的、一点一点的修正和完善自己。
结果没有任何悬念。自从那次我在班上表扬她酷爱读书，读过的一些书甚至是我一直以来就想读而没读的之后，她的目光也发生了渐变，开始从木然向渴望、向自信过渡。我知道一旦一个孩子的眼睛里闪烁出这样的光芒，这个孩子身上必将有奇迹诞生。
无论如何，我都坚信这一点。
四年级作文 篇3
世界上的每一个人都有自己的名字，有的人同名同姓，有的而又自己特别的名字。我们的名字后面不知有多少奥秘呀！你知道吗？不同的字则有他不同的意思。像欣是欣欣向荣的意思，很多家长都喜欢取这个字。而我的名字我很猜不透变去询问了妈妈。
“每人的名字都有含义，也包括你呀！”妈妈笑嘻嘻地说。听妈妈说我本来的名字不叫王梓衿而叫王梦珂，我听了也摇摇头说：“那王梦珂又有什么含义呢？”妈妈说：“那时，妈妈不太怀得住孩子，但她和爸爸心里很希望有个孩子。有一天，妈妈做梦。梦到了一块玉，因为那时，玉是宝贝。没过几天就怀上了。妈妈以为是从梦中而得到了我，所以给我取了梦珂，王字旁是因为玉是宝贝，因而我本来叫王梦珂，但因为我要上学时，姐姐突然说我这名字不太好，而且我正好缺木，后来姐姐就给我取为王梓衿。这下你懂我名字后面的'故事了吧！他是多么奇妙！让我自己也明白了许多！
每个字后面其实都有很多含义，有的含义令人易懂，而有的含义则让人很难看懂，你的名字有奥秘吗？快和大家来分享吧!
四年级作文 篇4
我家有许许多多的玩具，有：小汽车、变形金刚、小飞机等等。我最喜欢变形金刚了。它是六一儿童节妈妈给我买的礼物。
变形金刚的样子很帅气。它的身上是金黄的，像被油漆涂过似的，它的头小小的，只有樱桃这么大。它的眼睛小小的，黑黑的，看起来像两个小黑豆，眼睛下方有一个尖尖的鼻，像个金子；它的身体凹凸不平，就像个小算盘；它边上有两个小轮子。
它和我消除寂寞了，每当我遇到不开心的事，我就按下红色的按扭它就可以变成车子。
现在变形金刚已经成了我的“好伙伴”了。每当我上学走了的时候，它好像对我说：“小主人，别走，再陪我玩一会吧。”我放学回来的时候，它好像对我说：“你终于回来了！快快，陪我玩一会儿。”每当我不开心的时候，它好像说：“小主人，你怎么不开心，给我说一说，好吗？”
这就是我最喜欢的变形金刚，你们喜不喜欢？
四年级作文 篇5
今天我们班级假日小队参加了“爱在后备厢”大型义卖活动，卖出的钱要全部捐给贵州山区的孩子购买干净的水喝。
虽然大家因为连日的低温，身体都不太好，清晨，我们还是准时到达黄龙体育中心。现场五彩的摊位，货品琳琅满目，我看得眼花缭乱，张口结舌。卖什么的都有：有的拿着自己不要的书过来卖，有的编织花朵来卖，还有的是现场做面条。我们在一块空地上，把车停好，帮忙摆摊，我们的货品主要是面包和一些杂物。一切准备就绪，一些顾客就迫不及待地等着要买面包了。我们大声吆喝：“我们家的面包最好吃了，这个8元！嗯，这个味道也不错，只要5元，要买吗？”虽然我们介绍的话语参差不齐，不是很专业，但是也让人感受到了我们的热情，我们的摊位是现场最火爆的。
最可爱的销售员要数杨一帆的弟弟“小石头”了，他虽然只有4岁，但是他却装了一大袋面包和漱口水，去周围叫卖。碰到走得慢的人，他准会迎上去；“帅哥，要不要漱口水。”或者：“美女，来块面包吧，要到中午了，好吃的面包，现在只要5元了。”
我们摊位的生意似乎很不错，在中午到来之前货品已经卖了一大半了，接着要收摊了，我们因为不想把做好的面包带回家，就开始降价促销，很快，如风卷残云一般，面包被一抢而空。
我还听到一些人在偷偷抱怨；“哎呀，买贵了，还是这些孩子好，卖得便宜，开始那些不实惠的大人太不厚道了（这指的是陪我们来的父母）！”旁边的人也在附和：“是呀！是呀！”甚至有人还在帮我们叫卖，我感动极了！最终我们卖了4459。5元，排在整个义卖场中的第五名！而只需要2400元，就可以为贵州贫困山区全校师生提供1个月的基本生活用水！
今天的活动令我受益匪浅，我们不仅能够在活动中学习到怎样销售东西，而且销售的钱全部是捐给贵州那些渴望喝到干净水的孩子。我仿佛眼前出现了一个场景：贵州的小朋友捧着冒着热气的水杯，大口大口地喝水，咧着嘴笑了。我觉得快活极了！我想明年我一定还要参加，一定要带来更好卖的货品，这样就可以帮助更多的人了！
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