握住老师的手作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么你有了解过作文吗？以下是小编为大家收集的握住老师的手作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
握住老师的手作文1
敬爱的老师，您像太阳一样无私地照耀着我们。我感谢你的教诲，我握着你厚实的手，听我说说心里话吧！
叮铃铃下课了，每次下课为了让我们巩固学习内容，改正错题，总会争分夺秒地再讲几分钟，是课间十分钟让我们学生的寿命变得更加短暂！在那时候，我就想一下从座位上跳起来，冲到讲台上，一把握住你的手，忐忑地对你说请把快乐幸福的十分钟，还给我们吧！让我们稍稍活动一下筋骨，呼吸一点新鲜空气，让我们释放一下压力，放松一下心情不好吗？老师，我想握住你的`手，对你深情地说。
同学们利用课余时间多读读课下的书，丰富一下知识这是你常说的一句话。在那时候我又想一下从座位上跳起来，冲到讲台上，一把握住你的手紧张的对你说：我希望我们能尽情宝蓝学校图书馆里的书学校买来那么多书，从不让我们阅读，难道只是为了应付领导？如果一个人都不去阅读，那那些书该有多寂寞，多么孤独啊！但如果让我们借阅寄省书费，又满足了我们，还能丰富知识，这样不好吗？而我们书柜里却只放着报纸，卷子等，一本课外读物都没有，这样的书柜还是书柜吗？老师，我想握住你的手，深情地说。
老师，我知道你做这些都是为我们好，我也知道你也不想让我们这样，但你为了我们当了恶人，每天教育我们，你就像窗外的大树，而我们是你身下的小草，你就像太阳，无私地东升西落，给我们带来温暖，你就像大地，让我们在你身上玩耍，嬉戏。而你也没有一丁点怨言，老师我敬佩你，我想握住你的手，给你说说心里话。
老师啊，握着你的手，我的内心像洪水一样起伏不断，你知道吗？我想握住你的手。
我会跟你说很多，我想抱怨的事情很多，不过我怕说的太多你会生气，还会教训我，不知道你想握着我的手说些什么呢？
握住老师的手作文2
老头姓冯，很怪，老实巴交的数学老师，身为特教，咋连个官也混不着，以他的能力，混到教务处主任那是绰绰有余，六十一了不想退休，一帮他的晚辈都是这个班那个总长的天天在他面前指手画脚也不知是什么滋味，更有孙子辈的，好歹也成总务处的人了。六十大几的人去求二十出头的孙子辈帮忙，赔笑赔的脸都变不回来了，成效也就一丢丢，也不知道他值不值。自己那特级教师还是可以有个架子摆摆的，他却喜欢热脸贴着自己孙子辈的屁股。但是对于我们，那可是另一番长者风范，常常是瞪着眼睛，那就连校长也会蹦的直跳。
说了半天，只就一个人，那就是：数学冯老师。
说起他，刚开学时，我以为他很小气，板着脸说这道那。我事后才明白，他这人太老实，说话很直，才使我误以为他人品不好。
但是，他因为老实，所以人品极正，刚正不阿，这样自然不适合混官场，哪怕在我们这个学校里这个比较纯洁的小社会里也是如此，但他很务实，对于学生的成长，他是一步都不想放松。
那满头的白发，帮我们建设出了好成绩，更是做人的基石。
老冯不老，但他已看上去不年轻，他把一生付给了约20届的学生，而不是那些领导人物瞎指挥、浮夸风，务实的那是少之又少，他这一辈子，人品如南京的大厦一般，刚正直插云天。
我想握住老冯的手，且只说一句：辛苦了，我的恩师。
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