我爱音乐作文精选15篇
在平凡的学习、工作、生活中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编精心整理的我爱音乐作文，希望对大家有所帮助。
我爱音乐作文1
大自然中，有许多美妙的声音，这些声音合成了动听的音乐。快，跟我一起来听听吧。
我们来到田野里，田野里一片碧绿，风轻轻地拂过庄稼，送来一阵淡淡的清香，沁人心脾，叶子发出沙沙沙的笑声，我仿佛看到了秋天里那一片片金黄的稻谷，我的心里漾起一种希望。
踏着蜿蜒的田间小路，来到树林里。参天的大树郁郁葱葱，这儿是鸟的家园，鸟的天堂。听，小鸟叽叽喳喳，各种鸟鸣婉转悠扬，树叶沙沙，我的心里漾起一阵快乐。
哗哗哗，那是什么声音？循着歌声，我们来到小河边，你听，“呱呱，呱呱”这声音是不是有点儿熟悉，没错，就是青蛙发出的叫声。你再仔细听，河边的青草丛中，蛐蛐在弹琴给它们伴奏呢；小鱼也在水中翻个水花，发出砰的一声，仿佛敲了一下鼓，呵呵，你不觉得这像音乐会呢？我的心里漾起一丝勃勃的生机。
看，乌云悄悄的从西边涌了上来，哦，要下雨了，快跑啊。啊，雨滴下来了，摘一片荷叶顶在头上，沙沙沙，沙沙沙，雨儿在头上唱起了歌。小脚丫踩在地上，发出啪嗒啪嗒的声音。终于到家了，我把雷电大风丢在了身后，关在门外，听它们气急败坏地轰隆隆，轰隆隆，呼呼呼，呼呼呼大叫。嗯，随便你们怎么发脾气吧，让我静静的倚在窗前，乐呵呵地听“风雨雷电交响曲”。
大自然的音乐真美啊。
我爱音乐作文2
我从五年级开始，对音乐就产生了兴趣。我喜欢音乐，这一切都要源于我的父母，是他们让我爱上了音乐。
“宁宁”妈妈急促的跑上来说“我给你报了一个电子琴班，你快收拾收拾下午2点就开课了”我一百个不情愿的背上书包去听课。心理嘀咕着：烦死了……一进教室，一位仪表大方的老师向我们打招呼。刚开始的一课，她为我们演奏了世界著名音乐家莫扎特的《梦中的婚礼》。只见她手指与琴键触动发出了美妙的声音。那动听的旋律一下子把我吸引住了。从此，我对音乐产生了好感。第一节课老师就给我们教了最基本的“音阶练习”，于是我便有了第一次弹琴的感受。原来弹琴是这样有趣。我每天都坚持去听课，所以慢慢地了解了一些乐理知识，对音乐的喜爱也就更深了一步。
一次，我无意中欣赏到了电子琴演奏。有一位长发美女坐在琴座上，用她那纤细的双手谈弹奏着驿动人心的歌曲，她那清脆的琴声像流水一样，流着，流着，流向人的心底。微风吹拂着她的长发，在加上美妙的音乐，仿佛让人进入了梦幻般的世界，她弹得那么纯熟。从那一刻起，我就决心一定也要像她一样，成为音乐的天使。
我更爱音乐了，不知不觉中它成了我的一种需要，我要是一天不见五线谱就觉得不自在。爸爸妈妈见了，非常高兴，他们俩给我买了一架电子琴，放在我的卧室中，我每天都要弹奏它，它成了我的好朋友。
一天天的练习和一天天的指导，我的琴艺不断的提高，也能够弹奏曲子了，我的心中甭提有多高兴了。经过两个月的练习，工夫不负有心人，我终于拿到了电子琴三级证书。我捧着这证书很激动，并且心里暗暗地说，一定要拿到八级证书。
我爱音乐，我爱无线谱，我爱那些音符，我爱那动听的旋律。我相信，它们回成为我的终身伴侣的！
我爱音乐作文3
岁月不等人，转眼间离中考只剩下四十多天，这段时间中，闷热与压力在空气中碰撞与交融，发生了“化学反应”，产生一种新的物质——烦躁。
课间的清泉
“叮铃铃”，上课铃声响了，同学们有气无力地回到座位上，刚才沸腾的教室化为一潭死水。老师费尽心思，想要调动气氛，却泛不起一丝涟漪。顶上的风扇刷刷地转动，像一位乐手，演奏出完美的催眠曲，将同学们拉入梦乡。
我看见了周围一个个“睡罗汉”，再看看气恼的老师，一股股卷子侵蚀着我的大脑，眼皮在“打架”，画面越来越模糊，老师的声音好似从天际传来，渐行渐远，一节课就这样结束了，同学们一个个躁动不已，我心中有种难以抑制的燥热，想要发泄出来。这时我听到了外面传来了音乐，我不禁哼了起来，这声音像一汪清泉，熄灭我内心的火焰，我感到无比的清凉，带着平静地心畅享在知识的海洋中。
午夜镇魂曲
“啪”得一下，我狠狠地把笔拍到桌面上，看着外面漆黑的天幕，一切都很静，静得令人发慌。已是十二点半了，作业还有一大堆，想的我发愁。看着窗外仅有的几家灯明的房屋，我就感到不舒服。人家熬夜玩，我熬夜学习。我索性躺在床上，戴上耳机，听着耳边“我安静听着肖邦，用维也纳忧伤……”我的心静了下来，优美的旋律，动人的歌喉，使我陶醉，我静静地浸泡在音乐的温泉中，赶走了烦躁，赶走了疲倦，遗留下清凉的平静。
我想伟人要弹奏优美的乐曲，也要经历千百次的磨炼，我这点困苦又算什么呢。我看见窗外的灯光，想到也许他们和我一样正在努力地学习吧。这时，我拿起放下的笔……
自我狂欢曲
每当我遇到挫折或感到疲惫时，我都会一个人听听音乐，抱起吉他弹唱一首。音乐都会使我平静，在音乐中，我能找到自由与放松，我能尽情地放纵自己，在黑暗中唱响自己的狂欢曲。
音乐便是我的天空，它很普通，也很特别。它让我放松，它促使我努力，它是我一生的伙伴。
我爱音乐，我爱那片属于我的天空。
我爱音乐作文4
音乐——心灵的艺术
“听我心里的音乐，你不知道我心里的感觉。一个乐队只能奏出我在一分钟内希望写出的音乐。”
——题记
大自然和他的旋律隐藏在生活中，善于发现它的人会将它发扬光大，而不善于发现它的人，则一辈子只是忙忙碌碌，不懂得去享受，在他们心里，根本就没有音乐——他们没有用心去体验。
我从小就喜欢音乐。不过，那还只是喜欢，只是觉得很好听，大脑中还是一片空白，什么音乐背景，什么思想感情，我全然不知。不过，虽是如此，但听到音乐却常常想手舞足蹈一番。
等上了小学，正式开了音乐课，我才对音乐有了进一步的了解。不仅是好听，不仅是喜欢，我在听音乐的同时，还会去想一下当时的情景，是很美好还是很悲伤。大脑中不再是一片空白，相反，又新添了几分色彩。我认为：音乐是最美妙的。
当然，随着时间的推移，我也认识了不少著名的音乐家，像：贝多芬，莫扎特等。而且还幸运的欣赏到了他们的音乐作品。之后，我才恍然明白自己的音乐天地是多么狭窄，而那些大音乐家们的艺术生涯是又多么广阔。为什么会存在这样的差异呢？是儿时的音乐基础不好吗？是自己的音乐细胞不发达吗？我苦思冥想，试图寻找答案……
知道了，我眼前一亮，没错，就是它：音乐——已经扎根在他们的心里了，不然，双耳失聪的贝多芬先生怎么会创造出如此优美的旋律？莫扎特又怎能在儿时就编织这么悦耳的音符？我明白了，我终于明白了，音乐不是靠乐器来单纯地演奏，而是凭借着心中的灵感以及对音乐的无限热爱。可见，音乐是心灵的艺术！
我不禁想起了贝多芬的一句话：“音乐在我心里发出的回响，比任何乐器上演奏的都要美……”
我爱音乐作文5
音乐是一门艺术，它不仅给人一种美的享受，还能催人奋发。当高涨的情绪得不到宣泄是，听听音乐，一切烦恼就会烟消云散了。不知怎么了，从小我对音乐就有一种特别的感觉，仿佛它就像我的一位挚友，懂我、教我……
小时候我不爱睡觉，妈妈一边抱着我，一边唱歌，我才能进入甜蜜的梦乡。有时，妈妈在哼唱，我就吵着闹着要学，接着屋里就会回荡起母女二重唱。那时候，妈妈就是我的音乐老师，。
音乐似乎对我有没魔力，慢慢长大了，我还是不折不扣的喜欢它，也了解到各种音乐的不同。我的阿姨是音乐教师，他有一架钢琴，她在谈的时候每个音符就像一条清澈欢快的“小溪”，由每一条“小溪”汇成的“大海。”有时候“水波平静”、有时候“波涛汹涌”，间或透出些蓝色的梦想来，顺着灵魂最敏感的地方流了出去。
以前我们家的大院里有两株葡萄，葡萄藤爬上屋顶，叶子密密的。雨天的时候，待在屋里坐在窗台上打开窗户听雨点叭儿叭儿，很有韵味的打在叶片上，或落在瓦片上，把夏日的闷热洗刷的一干二净，蛮有点雨打芭蕉的味道。然而钢琴的声音又是悲而不伤的，主题里总有向前的执著。
渐渐地，听了不少流行歌曲，就觉得一切音乐都是伤感的。它不像色彩，而是永远流动着，如无法固定、无法把握的似水年华，使人倍觉存在的一切的可贵和它们消逝的无奈，感觉了它的流逝，我就珍惜它来了。于是又会吵妈妈，接着屋里又回荡起母女二重唱……
我真的感觉到音乐是我的挚友，懂我、教我……我爱音乐。
我爱音乐作文6
我喜欢音乐，我爱音乐。在生活中，我爱唱歌，但我唱得不好，我也不敢唱歌，我胆小，有时，我经常躲在一个没有人的地方，在那唱歌。
我还知道许多音乐家有：贝多芬、海顿、莫扎特，舒伯特、施特劳斯等，我还知道奥地利首都维也纳是时间著名的音乐之都。它坐落于阿尔卑斯山北麓一个山清水秀、风景如画的小盆地里，波光粼粼的多瑙河穿城而过。维也纳是欧洲古典音乐的摇篮；是一座用音乐装饰起来的城市。维也纳一天也离不开音乐，它的国家歌剧院和“金色大厅”都具有世界影响力。
我还知道一些与音乐有关的名言，有音乐是比一切智慧、一切哲学更高的启示——贝多芬。对我来说，音乐是灵魂的完美表现。——舒曼。通过与诗的内在联系，音乐获得了新生。——李斯特。不同生活接触，就不能为生活创作。不锻炼自己的人格，就不能产生伟大的作品。——聂耳。
我还知道莫扎特是奥地利作曲家五岁开始作曲，六岁就上台演出，被称为“音乐神童”。海顿是奥地利作曲家，一生创作了104部交响乐，被称为“交响乐之父”。舒伯特是奥地利作曲家，他创作的600于首歌曲代表了他的最高成就，因此他被称为“歌曲之父”。最著名的有《摇篮曲》、《圣母颂》等。
我爱音乐作文7
打开音乐盒，循环播放自己下载的各种乐曲，让心灵的火花与悠扬的旋律碰撞。此刻，萦绕于耳畔的不只是动听悦耳，更有千金难买的惬意与沉静。
喜欢音乐，是因为作词家总是能捕捉熟悉的灵感，将深情、期盼甚至乐与悲都能以几句文字传达；喜欢音乐，是因为作曲家总能自然的以高低音符串联，用不同的乐器和声，谱写成一曲曲或激昂欢快，或舒缓低沉的旋律；喜欢音乐，是因为歌手将词与曲完美演绎。的确，词、曲、歌手的完美配合，才是经典之作。
一首歌，就是一个故事。细细聆听，似乎已走进故事中，成为其中的一个角色，为之慨叹。或直接或含蓄的歌词将现实与梦想拉近，细细美味，总有生活的味道、人生的真谛。时常会被一句歌词所感动，瞬间记下来，珍藏于心间。时常会被跌宕起伏的旋律所吸引，偶尔随之哼唱。这或许就是音乐的高明之处吧，犹如涓涓细流，心被牵动，被征服，涤净尘世的喧嚣，独守一方安宁！
没有音乐的陪伴，人生会因此而孤单。当熟悉的旋律响起，小小的音符将往事闪现，回首中顿感丝丝温暖，那一幕幕不再是往昔的见证，更是走过的人生足迹。虽然时而模糊，但都是真切的，难以忘却的。音乐是一面镜子，足以审视自己，审视人生，思索未来在何方。迷茫时，不妨选几曲，或许会走出困扰，走向光明。音乐是一剂良药，可抚平内心的忧伤，当眼泪顺着脸颊流下，苦痛也会随着音乐在扩散。音乐可安眠，双目合闭，你的心会随着音乐驱除烦躁与疲惫，而换来平静。音乐也是一种力量，可励志，从中汲取奋斗的源泉，开启成功的航标……
我爱音乐，因为音乐是一场视觉盛宴，是难得的心灵洗礼。享受音乐，也会创造幸福与快乐的音符。
我爱音乐作文8
满天的星星中，总有一颗最亮的;一盒糖果中，总有一颗是最甜的;在我所学习的课程中，我最喜爱音乐。
在我很小很小的时候，我就和音乐结下了不解之缘。听妈妈说，原本不开心哭闹的我，在听到音乐后，立刻就不再哭闹了。大了一些后，虽然我不懂音乐，但也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁 地动起来。不知什么原因，好像主旋律中有一丝线牵引着我一样。我想原因很简单——缘分。
上了幼儿园，妈妈给我报了一个钢琴兴趣班，我兴奋无比，因为那美妙的音乐可以从我自己的手下弹奏出来了，可以享受陶醉在琴声中的乐趣了。每节钢琴课我都上的十分专心。我学习钢琴四年，达到 了六级水平，可因为学习紧张，妈妈不顾我的反对，把我的钢琴课停了。
在小学里，每个星期的两节音乐课成了我的最爱。我能流畅、熟练地把音乐课本上的每一首曲子弹奏下来，并且一有时间就弹，乐此不疲。到了四年级，学校开设了小社团活动，我豪不犹豫地选择了音 乐社团，我为又多了个接触音乐的机会兴奋了好多天。
我认为音乐就是一种语言，可以听出喜怒哀乐。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁与烦恼，快乐地成长。音乐的国度虽然飘渺，却洋溢着激情 ;音乐的世界虽然平实，却充满芳香。
我爱音乐，现在我对音乐更是情有独钟。它让我在一个个音符中享受音乐的无穷乐趣;让我在五线谱中遨游音乐的殿堂。
我爱音乐作文9
虽然上天没有赋予我优美的歌喉，可是它阻止不了我对学习音乐的渴望。当我悲伤时，就听音乐；欢乐时，还是听音乐；发愁时，依然听音乐。对于我来说，生命中没有了音乐，人生也没有了意义。音乐，让我的人生充满了精彩。
他希望世界上的天空不再有硝烟；他希望全世界都没有疾病的人；他希望不再不有贫困与饥饿，他有自然纯美的歌声——他就是迪克兰·加尔布雷斯。他唱《tellmewhy》时只有10岁，他的歌声嘹亮空灵，娓娓动人，全情投入到了演唱之中。他的歌声让我如身临其境，他对世界和平的渴望，也深深地打动了我。
是啊！音乐是新世界的开始，它不分国度，我每次听到美妙的音乐时，我的性情得到了陶冶。有时候音乐的美，会把我包围。
在《音乐大声课》节目中王奕程演唱了《贝加尔湖畔》他用着钢琴和口风琴伴奏，乐器的转换天衣无缝，让我佩服得五体投地。他自弹自唱，从容不迫，情思飘荡，营造了优美的气氛，简直就是天籁之声。这歌声不仅描绘了美丽的贝加尔湖畔，还体现了一丝伤感。
美妙的音乐陪伴着我每一天，音乐带给我快乐；带给我放松；带给我舒畅。世界上有无数首音乐，如果我们能一首首聆听，那该会是一件多么幸福的事啊！音乐像一片汪洋大海，浪涛滚滚；音乐像一片树林宁静而清幽；音乐像一条小溪清澈见底；音乐像春天踏着清香向我们走来。
我爱音乐！
我爱音乐作文10
音乐可以使人抒发自己的感受，也可以抒发对音乐的感情。
虽然我从小都没有学过音乐，但是爸爸对我说：“你两三岁时就会唱好几首儿歌了”！就这样我对音乐的自信从内心而来。
刚入小学时，我的几个朋友说：“妈呀，就你还想当歌星！美死你吧！”但我的知心朋友并不反对我当歌星，反而还对我说：“我支持你，每个人的声音不同，怎能和别人唱得一模一样呢？”这句话使我更努力学习音乐。
每天中午，我都要听几首音乐，孤独时听抒情的歌，伤心时听宁静的歌，愉快时听欢快的歌……
每次上网时，都要打开QQ音乐，尽情地享受着那美妙音乐，这里属于我的一片内心的.小天地，我喜欢音乐是因为它可以给我带来一种自由、一种享受、一种安慰、一种宣泄……但更多的原因是音乐可以胜过一切语言的表达。
每当上音乐课的时候我都很认真，认真学习音乐，好像我的生活离不开音乐，我喜欢在音乐里遨游，但我心情不好时，我会忧伤的、静静的听着那能安慰人心的歌声。
音乐的真正的意义不是它的歌词，不是它的旋律，不是他（她）唱得好不好，而是让人们真正体会到它的感受。
我爱音乐作文11
“假如我要重新投胎的话，我愿终身奉献给音乐，我爱音乐。世界是只有音乐是最便宜的，可尽情享受也不致引起不良后果的东西。”西度尼.史密斯曾在《自传》中这样深情地写道。音乐是全人类共同的语言，是人类品格与灵魂的熏陶，是人类进步的催化剂。音乐对我来说，更是亲密挚友。
一个个跳动的音符，一对对变化莫测的长短拍，一首首激奋昂扬的的旋律，一篇篇意味深远的歌词，带给我们多少欢乐多少甜蜜。音乐，在我心中已不仅仅表达的的是一种情绪，更是一种灵魂，一种神圣不可侵犯的高贵！
我欣赏古典音乐。闲暇时，我会静品一杯苦茗，看着窗外明朗的天空，打开音响，任由浮游空气中的音乐游离、升华、沉淀......听着贝多芬的《命运交响曲》，我会感叹生命的激情与奋斗；听着《欢乐颂》，我会佩服于音乐家深沉的人生阅历，对生命的不懈追求；我更喜欢阿炳的《二泉映月》，凄伤的二胡声徐徐拉出，我仿佛看见主人公在一片皎洁的月光中，在空明澄澈的的泉水旁，诉说着心中的无限哀伤。我会用心去倾听，去思考，乐曲中的每一处细微末节，哪怕是一个小小的颤音，也会让我为之颤动。感人至深的音乐，常常引起我的共鸣，在我的心波里徜徉散开.....
我也看好流行音乐。流行音乐简单适口，琅琅上口，在多种乐器的配合下，音符变得立体仿佛有一种辐射和扩张的趋势，暗藏着你听得见或听不见的声音。流行音乐不仅仅因为它的旋律好听，歌词所富含的意义同样让我心动。当年一首《常回家看看》红遍大江南北，激起多少游子的共鸣；小天王周杰伦的歌词更是带着难以捉摸的韵律。一首《三年二班》“这第一名到底要多强，到底还要过多少关，可不可以不要这个奖，我当我自己的裁判......”让我如痴如醉，更懂得竞争的真正含义。
对于我来说，音乐如同一阵台风，袭卷了我的小天地，又如同一阵春雨，滋润了我的心灵，又如同一道彩虹，偷走我无尽的遐想。我爱音乐，它是我生命中不可或缺的成分！
我爱音乐作文12
在班上，我算得上是个音乐达人，只要教会我乐器的音阶，你随便给我一首谱，我都吹得出来，音乐对我来说是熟悉的，它早已成为我生活的一部份。
有记忆以来，我就被爸妈带去上打击乐，小学前，因为年龄小，所以比较偏向边打边玩，我在这玩闹中认识了这些乐器，但那时我对音乐还是陌生的。
上小学后，也不能总是在玩，我们进入了合奏阶段，但谱都是简单的，遇到的老师也都很会教，所以我也没什么练习就跟得上，也渐渐了解如何看谱，也慢慢享受到融入音乐的感觉，但却也体会到要练习的痛苦，愈来愈难的曲子让我愈来愈有挑战性，但也让我不想练习，但不练习又跟不上大家，所以有一段时间我非常不喜欢打击乐。
但小学四年级后我进入了下一个阶段，我进入了青少年打击乐团，曲子整个难度加倍，而且老师也不再教打法，所以一定要自己练好曲子，上课就直接大家合奏，我也接受了要“练习”这件事，也再一次地找回那年被练习搞丢的对音乐的热爱。
这些年，我和音乐从陌生到熟悉，我和音乐永远是朋友，一辈子的好朋友。
我爱音乐作文13
小朋友们，看了这个题目，你们会不会想：是哪首歌这么好听，让你心动了呢？这是一个漫长的故事，请听我慢慢道来：
有一天，我在家无所事事，于是打开电视机看湖南卫视的节目。当时湖南卫视正在播放《微笑百事达》电视剧，这集讲的是何群的音乐队要挑战阿桃的音乐队，何群左思右想，最终决定用《北极星的眼泪》这首歌来打动阿桃的心。于是何群动情地唱了起来，让其他成员学。这首歌在这部电视剧里是阿桃和何群一起做的，以前他们曾经是一个音乐队的，因为吵架，所以分开了。当何群边唱边想着当时的情景时，就不由自主地流下了眼泪。我心里挺纳闷的：这么好的音乐队为什么要一分为二呢？当节目播放到最精彩的时候，插播了烦人的广告。我是个急性子，等不住，连忙关掉了电视，但觉得那首歌很好听，还想听，于是灵机一动，准备上网去查找。
我打开电脑进入自己的博客，在我的音乐播放器里加入了“新成员”——《北极星的眼泪》这首歌，这样随时都可以听，而且可以推广给大家。就这样，《北极星的眼泪》在我的音乐播放器里迅速“走红”了。
一天，我心情极差，回到家我打开我的博客，闭着眼听起了《北极星的眼泪》：像断了线，消失人海里面……我抬头看着爱不见，整个宇宙都流眼泪。听着听着，忽然感觉自己的心情好多了，我百思不得其解：为什么音乐有这么大的感染力呢？于是我翻阅了有关音乐方面的书，原来，音乐可以启迪思维陶冶情操，我恍然大悟，心想：这音乐的魅力可真大，我今天算是大开眼界了。
就因为一首歌，让我懂得了音乐，让我爱上了音乐！
我爱音乐作文14
满天的星星中，总有是一颗最亮的;一盒糖果中，总有一颗是最甜的;在我所学习的课程中，我最喜爱音乐。
在我很小很小的时候，我就和音乐结下了不解之缘。听妈妈说，原本哭闹的我，在听到音乐后，立刻就不再哭闹了。大了一些后，虽然我不懂音乐，但也会随着优美的旋律和明快的节奏情不自禁地动起 来。不知什么原因，好像主旋律中有一丝线牵引着我一样，我想原因可能是我和音乐有缘。
上了幼儿园，妈妈给我报了一个钢琴兴趣班，我兴奋无比，因为那美妙的音乐可以从我自己的手下弹奏出来了，可以享受陶醉在琴声中的乐趣了。每节钢琴课我都学得十分专心。我学习钢琴四年，达到 了六级水平，后来因为学习紧张，妈妈不顾我的反对，把我的钢琴课停了。
在学校里，每个星期的两节音乐课成了我的最爱。我能流畅、熟练地把音乐课本上学的每一首曲子弹奏下来，并且一有时间就弹，乐此不疲。到了四年级，学校开设了小社团活动，我毫不犹豫地选择了音乐社团，我为又多了个接触音乐的机会兴奋了好多天。
我认为音乐就是一种语言，可以表达喜怒哀乐。音乐给了我们另一个世界，一个想要多大就有多大的世界，在那里，我们可以搁下所有的忧愁与烦恼，快乐地成长。音乐的国度虽然飘渺，却洋溢着激情 ;音乐的世界虽然平实，却充满芳香。
我爱音乐，现在我对音乐更是情有独钟。我在一个个音符中享受着无穷的乐趣;在五线谱中遨游音乐的殿堂。
我爱音乐作文15
我对音乐情有独钟。我不仅会演奏音乐，更会享受音乐。
在车上
每次出远门，我都会听音乐。我看着一栋栋建筑物在我眼前划过，听着一个个音符在我耳畔跳过，我就感到心情无比的舒畅，一切烦恼都抛在了脑后。我感受着主人公的心情，靠着靠背，闭上眼睛，身体随着节奏摇摆，似乎我也进入了歌曲中，和主人公对唱、共舞。
当歌曲播放到高潮部分时，我甚至觉得自己和主人公合为一体，喜怒哀乐共同分担，酸甜苦辣一起分享。我从音乐中真正感受到了乐趣，感受到了什么是我爱的。
解闷
每当我烦闷时，就会趴在桌上，或躺在床上。这时，乐声冷不丁从收音机里流了出来。我烦躁的心更是乱如麻，想伸出手在小溪般的乐声前造个大坝。突然，时间像停止了一样，我的手停滞在了空中。原来，乐声勾住了我的心弦，灌溉了我的心田。我不再烦闷了，悬在空中的手渐渐垂了下来。我开始用心去倾听歌曲，感受它的美。它的美，看不见，摸不着，却让人从心底啧啧称赞。
演奏
说到底，音乐还是演奏最重要。我会演奏和埙相似的一种吹管乐器：陶笛。我抿抿嘴唇，开始吹奏。我感到乐声在我唇旁流动，音符在我指尖律动。这首《日光稻香》多美呀——我仿佛站在秋日午后的稻田里，日光把稻谷照得金灿灿的，散发出迷人的香味。
现在，音乐已成为我生活的一部分。我爱音乐！
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