我的青春摆渡人作文_初三作文
在现实生活或工作学习中，大家或多或少都会接触过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的我的青春摆渡人作文_初三作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
我的青春摆渡人作文_初三作文1
微风轻拂脸颊，在这热闹又安静，天真又敏感，幼稚又成熟，脆弱又勇敢的青春中，有了你，我的老师。
——题记
踏着成长的阶梯，迈入初中的校园，我，遇见了你。你的一头褐色中短发，和蔼的笑容，嘴角优雅的浅笑，金丝的眼眶，虽然没有其他老师那么美丽，但你那与众不同的气质让我们无比着迷。我们的“胡大大”就这样出现在了我们的青春中。
您尽职尽责，无比关怀我们。记得那是一个淅淅沥沥的小雨天，同学们下课后打着伞回寝室，这时你本应回家，但你却冒着雨一步步走到我们寝室中，提醒我们，明天天气冷，穿厚点儿。虽然雨并不大，虽然只是几个字，但我们感到心里无比温暖。谢谢你，胡老师。
有一次到我做值日生了，因为作业太多忘记做值日了。老师检查时给我们班扣了一分班分你知道了，没有生气，只是悄悄的把我叫进办公室，让我做下。你说了一句简单的话让我记忆犹新：“每个人都有自己独有的职责或大或小，但只要尽心做好的，就是一个了不起的人。"谢谢你，胡老师
您十分和蔼，喜欢开玩笑，但当我们犯错时却丝毫不软弱。那天我们起床太晚，没吃几口饭就连忙跑回教室，但还是迟到了。你从来都不打我们，只会体罚。您的俯卧撑让我们记忆深刻，我们只会咬牙坚持，等到麻木不仁，腰酸背痛才肯放我们。但从那时起我再也不会迟到，因为我们学会了会掌控时间。谢谢您，胡老师。
你是我们心中的摆渡人，唤醒我们心中的人性，感恩您出现在我们无知的时刻引导我们，感恩您在我们成长之路上开导我们。不经回首，我们虽然我们仅仅只相处三个月，但你的笑容，对于我来说，你更像一句话，一句让我由内而外感到幸福的谛言。
感谢您，我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文_初三作文2
迷茫的小舟，怎能不感谢伟大的灯塔呢？在茫茫大海中，我就如那叶小舟，无助、困惑。是你，给了我希望。是你，在我最处于黑暗时，给予我光芒。是你，在我即将坠入无底深渊时伸出援助之手，将我揽入爱的关怀中。因为你，我才有了今天，因为你，我才能歌唱蓝天。因为你，我的青春才与世界温暖相拥。感谢你，我的青春摆渡人！
那是一个晨雾稀薄的早晨，栀子花在枝头盛开，鸟儿在歌颂你与我，到处散发着微风带来的青草味儿，不远处，下课钟声响起，没有冰冷的混泥土钢筋，有的只是来自于我眼中的希翼，我们好像小说中的浪漫恋人，熟悉而又陌生，那情节，在此时此刻重现。
您来了，鞋子在地上踏出清脆的响声，一袭乌黑的长发在空气中散发出诱人的清香，举手投足，文质彬彬，温文尔雅，丝毫不似其它老师大吼大叫。你的目光是促人前进的炽热火焰，一点点燃烧，助我们成长。可是，我们在一起时，您又是那么的和蔼可亲，如那既冰冷又温柔的月光。你那红润的脸庞如婴儿一般吹弹可破，就像那从《蒹葭》中走出来的一位美人，“蒹葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”因为你的信任，我才在班上右迁。在我最无助时，最想朝天呐喊时，是您，给予我一次又一次的希望，哦，myteacher！每当我遇到挫折时，就会想起您对我说的话，“加油，我的孩子！"
老师啊，您可还记得？我刚来到这个学校为想家而第一次哭泣吗？那时，我半坐在地上，倚靠着墙，紧皱着眉头，眼圈红红的，仿佛全世界都抛弃了我。这时，是您，鼓励我，安慰我，将我从深渊之中拉回来，揽入您爱的怀抱，本来您可以将此事推给我的父母，但您却自己担下来。您的微笑，就是这吹散早晨薄雾的十里春风。
教诲如春风，师恩似海深。您的谆谆教诲，是爱的清泉，将在我心灵的河床上，永远流淌，您的音容笑貌，时时闪现在我的眼里，您的品行人格，永远珍藏在我的记忆的最深处，感谢您，我的老师，我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文_初三作文3
我的童年，是一座美丽的小岛，小岛上生长着许多奇异美妙的精灵，快乐，天真，善良，纯洁以及美好的回忆。渐渐地，我长大了，想到更广阔的世界闯荡，我知道有一块大陆，叫做未来，那里光明圣洁，令人憧憬。小岛与大陆，隔着一片汪洋，叫做青春，青春中有许多浪潮，悲伤，迷惘，困难我决心去到大陆，毅然坐上小船，开始了我的旅程。当我遇上浪潮时，总会出现两个人，助我乘风破浪，驶向无限美好的远方爸爸妈妈，我的青春摆渡人。
家离学校很远，交通也不发达，凭我一人之力，无法前往学校上学，这时，爸爸妈妈总会站出来，每周接送我，不辞辛劳。
我从小体弱多病，常常发烧，爸爸妈妈为了让我多补充一些维生素，每周都会坐在餐桌前，为我剥各种水果。尤其是剥石榴，特麻烦又费时间，我看着那一颗颗色泽红润、晶莹剔透的石榴籽，仿佛宝石一般，再看看他们的双手，早已被石榴皮染黄，令我感动。
害怕我在学校生活不好，他们总会在星期三来看望我，为我带来香甜的水果，可口的零食，换洗的衣服、温暖的被子。风雨无阻，从不缺席。
当我在学习上遇到瓶颈时，他们总会认真仔细地为我分析原因，指出我的不足之处，并且鼓励我，让我更加自信地区迎接后面的挑战。
最近我看了一部电影《寻梦环游记》，里面有一句台词令我感触颇多。“在爱的记忆消失前，请记住我。”我突然想到了父母为我做的件件小事，点点滴滴。我想，我应该将这些温暖的小事刻在记忆中，珍惜它们，不要让爱消失，不仅如此，等我长大了，到达未来大陆，应该学会感恩，用的行动与爱，去报答他们。
如今，我的小船驶上正确的航道，光明的大陆已离我不远，这里有爸爸妈妈的帮助。我的青春摆渡人，我最感恩的人。
我的青春摆渡人作文_初三作文4
我们的青春如同一只摆渡的小船，在无边无际的大海中行驶，总有那么一个人，引领我们走向成功的彼岸。
天更破晓，一轮红日出现在东边，缓缓升起。微风吹拂，云烟氲氤。我坐在椅子上，任凭化妆师在脸上浓妆艳抹，手里捏着一张稿纸，在心中默背。
马上就是朗诵比赛了，我不免有些紧张，担心能不能发挥好。语文老师站在我身边，为我指点朗诵的技巧。老师慈祥和蔼，点点皱纹，都散发着不可磨灭的气势，果然是“腹有诗书气自华”的人。
没过多久，我就站在舞台后面，竖着耳朵听着台前的声音，经过老师的谆谆教导，我已经熟能生巧了，而且我的赛前抽签时抽了个好签，使我能吸取前面朗诵的人的经验。
可是，听着分数一次次增加，我还是控制不住我激动的心情。我听见心脏在鼓鼓跃动。在沸腾着血液，手也不住的抖了起来。语文老师似乎看见了我的紧张，在一旁鼓励我，安慰我，我才稍稍放松了一些。
又过了不久，轮到我上台了，我紧紧的捏着话筒，心跳得越来越快，手脚不住的抖动。
站在台上，我紧张的说不出话来，只见语文老师坐在第一排。她似乎又看出了我的紧张，向我投出了信任的一眼，露出了充满信心有魔力的笑容。
那一眼，流露出她的气魄与才华，透露出震撼人心的信心；那一眼，流露出老师对我的期待。这是我所见过的，世界上最美的眼睛。
一笑，一眼，流露出惊人的神力，是一种名叫自信的神力。透过语文老师的眼睛，刺破空气，直插入我的心灵。
老师把信心给了我，把充满信心的眼神给了我，我深深地鞠了一躬，开始朗诵，中途没有停顿，比往常排练的任何一次都更加流畅，更加充满情感。朗诵结束后，全场掌声不断，我激动万分看向语文老师，她向我投来了赞许的眼光。
我不会忘记：是谁在我有难的时刻给了我自信，给了我信心。她开启了青春，是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文_初三作文5
时间可以带走一切，但她却是我永恒的记忆。
也许，她不是最美，但她却最纯洁；也许，她不是最阳光，但她却是最明亮；也许，她不是最伟大，但她却平凡的不一样。
记得那年，我渐渐喜欢上了她，她如天上的白云，那么高，遥不可及的高，而我只能在地平线，痴痴地望望，也就望望。
可我不能只望望，我想与她共享成长的喜怒哀乐。可路途遥远，万水千山，艰难险阻，却话摆渡人在江边等我，至少我也得过江啊！
记得那天，小学同学各奔东西，我只送了她一样东西，那就是笔，不是我的笔，是属于她看书笔记用的，我还是那个等待流星的，面待笑容含着泪，就算在炽热的阳光下奔跑，我也要笑的少年。
终于，分别后各自读了初中，也许，我离她最远的地方，也就是离她最近的地方吧。也许摆渡，才刚刚开始。
我看见了顶峰的光芒，我终于迈出了第一步，我开始登山了，登山的路很陡峭，遍布荆棘，但她的音容笑貌如一缕阳光照入我的心房，我登山的脚步从未停歇。
我努力，我奋斗。因为，只有奋斗的青春才最美，只有拼过才能够不负时光，她在何方，路亦在何方。我开始不断改进自己，我发现，虽然不可能有捷径可走，但至少，当我一个人在星空下，拂着如水月色，看着扬花落尽又盛开，可以轻松地等待着满载梦想的流星。
后来，我长大了懂事了，一切都释怀了。青春就是一场充满未知的旅行，而她，就是我青春旅途中给我前行力量的那个过客，我无需对她卑微的仰望，也无需自责自己曾经的懵懂，因为谁也不知道在自己的成长路上，会经历什么，如果你什么都知道，这场青春还有什么意义可言？
摆渡人，帮助别人脱离苦海，可自己还是身处苦海，但我不一样。我的摆渡人是我自己。
狂风暴雨也好，朔风骄阳也罢，我一定会幸福靠岸。
我的青春摆渡人作文_初三作文6
自小，爸爸妈妈工作繁忙，难以照料我，就把我托付给了外公外婆。所以，陪伴我成长的不是父母，而是，外公外婆。他们在我的生命中不可或缺。
二老，是我成长道路上的明灯，指引和温暖着我。在生活上他们给予我无微不至的关怀；在学习上他们给予我适时的指导；在为人处世等方面更是潜移默化地影响着我。
生活上，二老对我关爱有加。他们每天都为我制作可口的饭菜。外公是个慈祥而又有原则的老人，与人沟通交谈总是面带微笑，和言细语。他退休前在单位里是个称职的经济师，退休后在家又是个合格的“厨师”。外公做的江、浙、沪的特色菜可美味了，来我们家作客的人品尝了外公的“手艺”后都赞不绝口。我虽然特别喜爱外公做的饭菜，但外公绝不允许我有挑食和饮食过量的'坏习惯。而外婆总是在天气变化的节气叮嘱我及时添衣换装，她的悉心叮咛，像冬日的暖阳。
在学习上，外公对我可严厉了。我在上幼儿园时，他就教我练习写字了。至今，我还记得初学写字时，外公是怎样手把手教我“横平、竖直、撇有尖、捺有角……”。现在我上初中预备班了，外公对我的学习抓得更紧了，他每天为我检查作业和功课。“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”是他督促、鞭策我学习的口头禅。他说：“一个人要有真才实学，才能为社会进步做更大贡献。”外公对我的学习抓得很紧，使我知道学习的重要性，所以我在求学的道路上也自觉从严。
人们说：“先有优秀的家长，后有优秀的孩子。”二老平时在言行举止上特别注重传统礼仪，尤其在待人处事上，他潜移默化的感染着我：正直做人、尊老爱幼、不欺弱小、有感恩之心等都是我从他们那里学来的。
年复一年，外公外婆在我的心田里播下了优良的种子，如今已开始发芽了，我也越来越喜爱和离不开他们了。我好似在大海里航行的小船，外公外婆为我指引航向，鼓励我勤奋努力，乘风破浪，勇往直前。
外公外婆，是我的青春摆渡人！
我的青春摆渡人作文_初三作文7
青春是一片树叶的门，从淡黄的叶尖凝成青翠的一片，迎着冬日的阳光看着晴朗的天空，睁开双眼，面对生活中的花开花落。此时，我想起了我的青春的摆渡人。
青春是一个美好的花季，但在与此同时，我也感到很迷茫。未来的路我应该怎么走，我的梦想是什么？我又应该怎样去追逐它？我的成绩应该怎样提高？这些问题在我的青春期深深的困扰着我。
最近就发生了一件事，我们才举行完期中考试，分数也刚发布下来。这次的成绩让我大迭眼镜，我从前十名降到了倒数十几名，而后面的同学后来居上。这种感觉可真不好受，真是几家欢喜几家愁！而这几日阴云不散的天空更是平添了几丝阴霾，也笼络在心头，久久难以挥散。
周末母亲来接我，回家的路途中我们谈到了我的成绩。她并没有很严厉很直白的询问我，而是像朋友一样的和我聊天交心。经过一番交谈，我心中的阴霾还是难以消散。也许这就是青春，成绩带给我们的烦恼。但我不惧怕，父母总会在身边给予我们安慰，父母就像一位船夫，而我就是一艘小船，他们划动着桨让我前进，让我有前行的动力。霎时间，心尖的阴霾被阳光刺穿了无数和缝隙，大片大片橙黄的阳光弥散开来，溢光流彩。
青春期的我多多少少都有些叛逆，偶尔也会发发小脾气。但这些父母都会管得很严，叛逆和小脾气也得有个限度。虽然这让我失去了很多自由，但我知道，这些严厉也是为了我好。如果让子女叛逆下去不加以管教的话，可能会害了子女，让子女走上犯罪的道路。我在限制了自由的青春期里，我也过得很快乐，很充实。父母就像一盏灯，照亮了我前行的路，让我不再感到迷茫。
我追逐一个梦，我靠一双脚，这是我选的路，我执着向前跑。在我奔跑的路途中，我的青春摆渡人伴随着我。
我的青春摆渡人作文_初三作文8
青春是一条孤独的河流，谁是我命运的摆渡人？
——题记
走过儿时的苗圃，才发现小树苗长高了许多，而当年那小毛孩儿的身影，映在地上愈发的长了，高高的马尾在阳光下跳跃着……渐渐地，丫头已经不再是那个坐在爷爷膝头听故事的丫头，我也习惯了独自在阳光里穿行或在雨水中跋涉。过去的连滚带爬、蹒跚学步已不复存在，我信步走向青春的小船帆，开始一段新的旅程……
船儿在水中航行，平稳得就像在陆上行走；月儿在蓝天流转，不留半点印迹，千年，万年，它安然来去。一如酣美的童年，天高云淡，浪来风静！托举过童年的那副臂膀，已然将我平稳地推送进青春的海洋。我骄傲，我忐忑——我的青春是风光旖旎，还是惊涛骇浪？
不管我愿不愿意，我必得作别童年的秋千，放下手中的糖葫芦，叩响青春的大门。门外的父母有着些许欣慰，一丝惆怅——他们带我顺利地跨过了童年的一道道坎，越过了一个个坑，眼睁睁看我踏上青春的甲板，含泪的叮嘱就耳后泣响：“习惯了你孩子气的笑脸，又怎么放心让你一个人出行呢？”身后的他们只有极目远眺，虔诚地祈祷——出海远航的小船能准确无误地到达终点……
小船回港做短暂的补给了。“最近在学校有没有同学欺负你啊？学校的饭菜怎么样啊，能吃饱吗？天气凉了，多穿点衣服，千万别感冒了……”父母总是一遍又一遍地念叨着，其实，哪能呢？我总得一遍又一遍地说：“我在学校过得很好，和同学们关系很好，吃得很好，穿得很暖和……”码头补给的物质很丰富，一桌一桌丰盛的饭菜，大包小裹穿戴的用品，还有浓得化不开的牵挂和留恋。每一次的回归，都是爱的酩酊，在我酣畅的醉眼里，有一种东西忽地让我清醒——爸爸微驼的肩头，妈妈额上的皱纹！几大滴热泪在眼眶中打转——他们，又为我不眠不休多少个夜晚……“怎么回事，怎么一回家就哭啊，谁欺负你了？”又是一番急切地关切，我赶紧抹了抹眼睛，摇摇头，低声答道：“没有，就是，想你们了……”“真是，多大了，还离不开我们…。将来怎么办啊……”一边，他们絮絮地说着；另一边，我的碗里已盛满了饭菜。其实，他们何尝不是如同我一样，饱受那思恋的煎熬！
成长是件甜蜜又惆怅的事！当我不再死黏着他们不放，当我见到糖葫芦也会果断地离开，当我学会打理自己的事情，当我像小大人似的与他们商议“是否”“也许”的时候……父母脸上漾过一丝欣喜，眼睛里却有丝丝怅惘——放心放手，意味着他们肩头的担子将要卸脱，也意味着儿女即将独自创荡。无论如何，摆渡人就是命运传送的纽带——他们新手把舵交与下一个渡口的掌舵人，然后在一旁默默地凝望，时常不甘心地想要搭把手……
青春是一场流浪！我将路过无数个渡口，每一个渡口的摆渡人形形色色，各式各样。有时船儿平稳地航行，摆渡人酣实的肩头像极了父亲的模样；有时遇到风疾浪涌，摆渡人急吼我要抓紧抓牢；有时野渡里横着一只旧船，必须自己撑竿渡岸……无论我流荡多远，最初的渡口是我内心永远的故乡！
有人说，青春是一条孤独的河流，试问，谁的人生不在孤独中流浪！那在童年的渡口，手握空缰的父母孤独的身影，永远是我心中怵目的伤！我双手合十，向上苍祈祷：感谢你们，让我的青春无比绚烂，让生命在最明媚的日子得以绽放，让我这场孤独的远行中不偏不倚，乘风破浪！
我的青春摆渡人作文_初三作文9
夜深人静。
寂静的夜里，突然，雨声如瀑，一声雷在头顶炸开，我惊醒了。独睡一屋的我在绝对的昏暗和持续的雷声中害怕起来。借着闪电划破夜空的刹那光亮，我打开了一盏小小的灯，散射出微弱的光芒，我的心仍有些不安。不经意地一回头，才发现爸爸微笑着站在我身后。“记住，有爸爸在，怕什么！”他沉稳的声音悠悠传来，像一只无形的大手，将我带入回忆之中……
黑暗中，我躺在床上，脑子里一团乱麻。从四年级到五年级，难度大大提升，我的成绩也因此一路跌到谷底。考卷，一张张批着大红色的差分数的考卷，在我眼前不断出现。心烦意乱的我想坐起来好好定定心，却发现爸爸出现在门口，对着我淡淡的笑，笑里的温暖立刻让我有了依靠感，恰似久旱逢甘霖一般。他快步走过来，递过两张满是字的纸，是我几次考试的错题和薄弱点分析！我望向爸爸，他又是一笑，一字一顿地说：“记住，有爸爸在，你怕什么呢！”
又是一个让我烦扰的夜晚。我坐在床上，望着天花板，呆呆地在脑中放映着白天的一幕幕。在家里，因为一些鸡毛蒜皮的小事，我和妈妈你一言我一语，互不相让。矛盾渐渐升级，最终妈妈狠狠地发了一通脾气，扇了我一个耳光。而我委屈地流下了眼泪，一个人躲在了房间。我不明白，那么简单的事，妈妈为什么要把它复杂化呢？为什么她每天都那么唠叨？她又为什么会那么生气？我正在胡思乱想时，一双大手突然拍了拍我的肩，猛一转头，爸爸笑吟吟地坐在床上，温柔而又有力地说：“妈妈身体不好，有时爱唠叨，火气也大。不要和她争，有委屈，和爸爸说，有爸爸在！”
“想什么呢？”爸爸的声音把我拉回现实。雷声消失了，雨也小成了牛毛。我依在爸爸的怀里，好温暖……
人们总说母爱无私，而我却无时不体会到父爱的细腻和深情，让我的青春有了勇气和快乐，给了我走出困境的陪伴和指引。那句“记住，有爸爸在，怕什么”存在于我的青春中。谢谢你，我的青春摆渡人，爸爸！
我的青春摆渡人作文_初三作文10
青春路上，疾驰而过，不曾顾。蓦然回首，却见青石瓦楞。
题记
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆历久迷香，青春是用顽强的意志和坚定的信念筑起的一道铜墙铁壁固若金汤。
曾经有一个人，在我无助时，给我希望；在我痛苦时，给我鼓励；在我流泪时，给我安慰。在我的青春道路上，摆渡我的左右，与我并肩前行。
那年深秋，我骑车被石头绊倒在地，当寒风吹着我的脸颊，狂风把落叶卷起，有一只温暖的手伸出来抱住我，我回头看，竟然是他！我冲他笑一下，腿上的伤早已退却，痛意烟消云散，我的手和他的手交织在一起，伴随着落日的余晖，那拉长了的影子，消失在远方。
天空中下着淅淅沥沥的小雨，正值青春年少的我在街上漫无目的的走着，无味地欣赏着雨滴打在雨伞上的滴答声。到了拐角处，静候着，却不见母亲的身影，心里焦急起来，突然，一只手拍拍我的肩膀，走吧，我送你回去。心里不禁感动一些，回头一瞧，又是他，暖意涌上心头。
白雪皑皑，寒风骤起，过了一年又一年，还是那熟悉的地方，我和几个朋友玩了起来。雪融化到脖颈里，打了个激灵，一个雪球朝我袭来，脑袋上不时的传来痛意，起了个红彤彤的大鼓包。一只胖乎乎的手突然抚摸在我的伤口处。呀！我下意识地叫了一声，回头一看，又是他，他在我心中是那样高大，我不由自主的依偎在他的怀抱里。雪地上只留下两只脚印在逐伸延展开来。
青春时，你在我身旁，是你在我正值青春年少时，给我鼓励与安慰。时光，美若花束，总是让人相信，岁月的转角处，有情怀永远不老，与你，与我，在青春的道路上，陪伴我。你是我的青春摆渡人，如果可以，我想与你在青春的年华中，写诗写到老，看花看到老。
我的青春摆渡人作文_初三作文11
光阴似剑，岁月如梭。不知不觉间我们都迎来了我们人生中的第一个转折点——青春期，青春期也是我们的叛逆期。我们会和父母吵架，和老师顶嘴，脾气变得非常不好，不注重学习，甚至早恋，这时我们便需要一个摆渡人，指引我们走何光明道路的摆渡人。
我的妈妈便是我人生的第一个摆渡人。我读中学以后便不再是以前的乖乖女了，我不能忍受妈妈在我耳根一直说一些关心我的事情了，我成绩下降了，我妈妈给我讲道理，我会顶嘴，跟她抬杠，我现在经常把我妈妈气得泪水在眼眶里打转，但是妈妈还会放纵我，不管我，还是会像往常一样教导我，给我讲一些道理说：一些人就是因为父母在叛逆期放纵儿女使他们养成了一些不好的习惯，使他们走上了不归人路。我听妈妈讲的这些道理，我改掉了这些坏毛病。妈妈，您陪我走过了以前的路，我希望以后的路我们也可以并肩同行。您还像以前那样教导我，鼓励我，谢谢您，妈妈，我的青春摆渡人。
我的老师也是我的摆渡人，我在课堂上不喜欢认真听讲，爱跟别人讲话。老师上课时似乎看见我没认真，就在老师叫我们做作业的时间，老师说：同学们，你们的父母为什么这么幸苦的赚钱，就是为了让你们好好读书，将来会有个好的前途，所以现在你们的任务就是认真学习，要时刻记得吃得苦中苦，也为人上人。现在的你们不能怕吃苦，反而还要学会吃苦勒奋刻苦的学习，要学会把自己的每一天当作起点，天天进步，天天收获。我时刻谨记着这句话，一定要尽全力报答自己的父亲，恩师。谢谢您，我的老师，我的摆渡人。
青春路上的摆渡人就像万里阳光走到哪里都是鲜花开放。
我的青春摆渡人作文_初三作文12
我的父亲，是一个土生土长的农民，每当我望着他，我的眼泪就充满了我的盈眶，他满脸的皱纹和一双粗糙的手让我无比内疚。
在我上初中的那年，家里的经济状况不好，没有太多的钱，可是我每次回家伸出双手要钱的时候，父亲都会把一张一张的钞票放在我的手心里。可那时的我却那么不懂事，“怎么净是零钱？我怎么拿出去？多丢人！”父亲讷讷的说不出话来。默默地转身走了。
望着手心里的钞票，我的手心却是透心的凉。
尽管我每次回家要钱，爸爸都像无所谓的样子给我整钱，但是在一天的半夜，我忍不住的在外面放声大哭了。我回家的一天晚上，半夜12点，我起来喝水，无意间听到说话的声音，于是走到我父亲的门前，听见他数钱的声音，“一角，两角……明天换成整的”听到这句，我悄悄地走出去放声大哭起来。我后悔，后悔给父亲带来这么多的困惑和麻烦。
没想到，我爸爸这么辛苦。
过了一个月，学习开始紧张，回到家第一件事就是抱出堆积如山的作业，开始埋头沉浸于我的学习中了，爸爸很心疼。于是就跟我说：“在写作业啊，休息一会儿吧！”我委屈的说：“再休息就写不完了。”于是，我爸爸什么都没说就走了。过了一会，我的身体不知不觉地走到了客厅，当我回过神来时，已经坐了下来，我惊呆了，桌子上有五六道香喷喷的美食，我爸爸给我介绍了，说“这道菜我给它起名叫青春，这道呢叫不烦恼……”到我爸爸介绍玩时我已经控制不住我自己了，哈哈哈的笑了起来，让我忘记了写作业的忧愁。
我的青春是我爸爸陪我走的，有个坑，他陪我跳过去，有条河，他陪我度过去，他是我的青春摆渡人，他平平凡凡，普普通通，他不懂世界中的哲理，但教会了我感恩，快乐的面对生活。
父亲，我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文_初三作文13
初次见他是在一个洒满阳光的午后。踏着细碎的光影，我轻轻推开那扇虚掩着的门。那时，父母忙于工作，无暇照顾我，几经辗转，才找到他这么个闲着的亲戚。我拘谨地坐下，漫不经心地扫了他一眼，只记得阳光温柔地洒在他的脸上，渲染出一片温暖。
他面容黢黑，有些农民气质。杂乱的眉毛中，有一根恣意生长，比其它眉毛长出一截。他的牙齿参差不齐，却很爱笑，印象中他似乎每时每刻都在笑。他笑的时候，眼睛眯成一条缝，有些滑稽，却透出几分慈爱。
每天傍晚，我走出校门，灿烂的晚霞下，总能看见他和他的坐骑—一辆崭新的橙色电动车。我坐上后座，他载着我左转、右转，穿过几条小巷，绕过几处闹市，在那老房子的门口稳稳停下。渐渐地，我和他亲近起来。电动车的后座上，我总是高声谈论着学校里的见闻，他默默地笑着，有时插上几句，说到兴起，会”咯咯”地笑出声。有时，他东绕西绕，只为给我买一块面包或几个粽子。巷中的人们总能望见我们，望见我喜滋滋地大嚼着粽子的情景。对那时的我来说，电动车窄窄的后座更像是一个移动的家，他的后背就是坚实的墙壁。欢声笑语渐渐淡入空气，夕阳把我们的影子拉得很长、很长……
后来，我渐渐长大，对他不再无所不言，电动车上，只有两个沉默的身影。再后来，我因父母工作调动离开了家乡，听说他也离开了。后来的岁月，很自由，也很快乐，却再也没有体会过当年的天真与懵懂。
再回到家乡时，曾经的小巷早已改建重修，昔日低矮的平房也变成了鳞次栉比的大厦。那辆满载回忆的电动车业已破旧，被束之高阁。我来到他住的地方，他戴着眼镜，正借着昏黄的灯光读报纸。见到我，他十分热情。我们如同知心好友般畅谈着，回忆着也憧憬着。
岁月如歌，他默默地划着时光的桨，载着年少的我，飘摇曲折，渡过了时光的海。他就是永远站在渡口等候的人—我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文_初三作文14
一个人能有多少笑而谈之的成就，大多来自于他的少年生活挥汗奋斗而赢得的。而人前半生为之奋斗的目标是由青年的认知观所选择的，人的前半生成就又直接影响着人后半生的起点，更是也间接影响了人这一生的成果，由此，一个人的青春年华是一生最为重要的。
而大多数的人初面对初级社会，难免会以一种磕磕碰碰的迂回方式向前摸索前进，而另外少数的人则会遇见对自己而言至关重要的，能推动自己免去犯错的人，也就是他们的青春摆渡人。
而我则属于他们两类人之外的另一种人，我们这类人依靠先圣知识的笔，从中领悟处身之道，简而言之，书是我们的“摆渡人。”
少时读《十万个为什么》，对世间万物都充满了好奇心，这不是我养成如今虚心好学精神的根源吗？
大了一些之后，我无意间翻阅《不抱怨的人生》，从初始只阅读小故事到后来渐渐理会到“尊敬守法爱师长，处事让人不要强”，这不是我成功竞选优秀学员和共青团员的一大原因吗？
半年前，我去图书馆借阅大仲马和托尔斯泰的著作，浅略明白了人成功的原因：人是否成功，不是看他的地位高，不是看他的身价有多贵，而是看他的所作所为是否是利他人，利社会。即使一个人身价过百亿，如果他不愿救济苦难者，他怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己千分之一乃至万分之一的钱财用来扶贫助弱，那么他便能流芳百日。即使一个人官至一国首相，如果他蔑视地位低下者，无论怎样也入不了思想高等社会，但如果他仅将自己一点时间用以呼吁帮助苦难人，并尽自己的一份力，那么他的名字便能为人所呼，为人所赞。
纵然我的思想不及诸圣门徒万分之一，但也比一些不读书的庸夫高明一分。我的成就能有多高，书对我的教育便有多大，书能改变人的思想，从而促使人进步。
以此种种云，书便是我的青春摆渡人。
我的青春摆渡人作文_初三作文15
每个人的青春大多都是在校园里渡过的，有的人认为自己的一生中从未有过放荡不羁就没有了青春，而有的人认为自己的青春能在备战中考或高考这个“战争拼搏”的时候，可以挥洒汗水，奔向未来，这叫青春。而我认为，青春，只需要一个人……
在那个灯火通明的校园中，满园的寂静，聊赖。教室里，她正专心致志的做着我们每天都应该做的事。不时，她倾斜了些身体，眯着眼朝她旁边的那个人看去，然后默默地在自己的书本上小小的画了个圈。那时她内心已波涛汹涌的想向那人争论一番……果不其然，铃声一打，她便如“疯兔”一般抢过了那人手里握着的书本，直指那道不唯一的题便喋喋不休，可到最后对方总是撂下一句话：“咱们明天走着瞧。”
每接近晚九点多时，那两个人便手牵着手，时不时地漫步在学校操场“松软”的草地上，她们走走停停，不时地嬉戏打闹，一起欢天喜地，一起悲天悯人，一起畅谈人生，一起展望未来。那天，她们手紧紧的祖攥在一起，在跑道上奔跑了起来。漆黑的夜晚仿佛是她们通向欢乐的道路，好像只要她的手拉着那个人的手，目光坚定不移的向前冲去，她们就会走向那袅袅炊烟的地方。
终于，她们还是累了，没有走到她们约定的世界尽头。可她依然记得那人曾对她说：“我们每天晚上都这样跑，好不好……
青春，没有必然的答案，每个人的人生机遇不同，人设不同，青春必然不同。可青春就是那两个人或一群人一起分享的美好，就像是一条小船，静静地在夕阳的照射下漂向未来。那个陪伴我们走去的就是我们青春的摆渡人……
【我的青春摆渡人作文_初三作文】相关文章：
我的青春摆渡人作文初二02-24
我的摆渡人的作文03-01
这就是我的青春初三作文12-21
初三青春作文01-14
我的摆渡人的作文3篇03-01
致初三青春作文02-23
青春无悔初三作文01-13
青春随想初三作文06-24
初三我的青春天天向上作文600字08-14
我的校园，我的青春作文03-05