【实用】音乐作文汇总5篇
在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地会接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的音乐作文5篇，希望对大家有所帮助。
音乐作文 篇1
“风在吼，马在叫，黄河在咆哮，黄河在咆哮。河西山岗万丈高，河东河北高粱熟了。万山丛中抗日英雄真不少，青纱帐里游击健儿呈英豪。端起了长枪洋枪，挥动着大刀长矛，保卫家乡，保卫黄河，保卫华北，保卫全中国。。。。。。”当慷慨激昂的音乐响起时，人们仿佛又回到了那个战火纷飞的年代。曾经，音乐家冼星海创作的《黄河大合唱》，激起了无数中国人的抗日斗志，点燃我的爱国之心。
深爱祖国，是根植在我们每个人内心深处最真挚的感情，而音乐就是一把钥匙，彻底激发我们心中这份澎湃的爱国情怀。从建国前，在抗日时期诞生的《义勇军进行曲》、《游击队之歌》、《黄河大合唱》，再到近年来的流行爱国金曲《我的中国心》、《中国人》《龙的传人》，创作跨越近百年，但每一首爱国作品响起，不论何时，不论何地，不变的是我们心中的那份炽热与感动。
除了以上提到的这些耳熟能详的作品之外，还有很多优秀的爱国之士创作的昂扬旋律，也值得我们聆听与铭记。“少小离家老大回，乡音不改鬓毛衰，”这首歌的歌词中充满了沧桑无奈，如果没有那战乱，就没那么多分离。而作词人刘卓辉又将祖国父亲相比拟，父爱就像大地一样的浑厚，祖国大地就像父爱一样深沉，无声拥抱着每个归家的游子，“这刻在望着父亲笑容时，竟不知不觉的无言”以父爱写大爱，《大地》的意境升华可谓所有内容创作者的典范。
还记得有一次偶然听到一首小提琴曲——《我和我的祖国》。这是一首妇孺皆知的歌曲，其中唱道：“我的祖国和我，像海和浪花一朵。浪是那海的赤子，海是那浪的依托。”你若是一名中国人，体内的文化血脉定能与它共鸣，“爱国”二字呼之欲出。而我们的文化血脉源远流长，这恰好说明了：爱国是永恒不变的主题曲。这首八十年代初红遍大江南北的经典歌曲传唱了30多年经久不衰，这对祖国母亲深沉的爱被演奏家演绎地荡气回肠，我百感交集……这对祖国无私的爱唤醒了我灵魂深处炽热的爱的情怀。
忆往昔，爱国诗词不胜枚举。无论是西周时“岂曰无衣？与子同袍。”的碧血丹心，还是战国时“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。”的民本情怀，以及南宋时“三十功名尘与土，八千里路云和月。”的精忠报国，这些诗词在中华大地上广为流传，如同黄钟大吕，穿越时空，仍在现代人心中激起巨大回响。时序轮替中，始终不变的是爱国之曲；历史坐标上，始终清晰的是爱国之音。
很多音乐作品想表达的不仅仅是音乐本身，更多的是一种家国情怀。表达家国情怀的音乐作品数不胜数。黄家驹曾说，写此歌是要“描写中国人一贯的民族意识”。长城，它是强权暴政下的产物，是牺牲了无数血肉之躯筑成的，所以他们才会在歌词里唱到“前人的沧桑，后人的风光”。一如我们不能被眼下美好生活的风光遮住了双眼，就忘记了多少抗日英烈和开国将士，用血肉之躯才换来了我们如今的幸福时光。《长城》虽然想要表达的东西丰富而厚重，但它一点也不晦涩高深，从歌词到编曲全都简明纯粹，这才是伟大作品真正的伟大之处，越是纯粹的，越能打动人心。
记得曾经看过的一个电影《音乐家》，它讲述的是二战期间，音乐家冼星海辗转来到阿拉木图，在残酷环境下得到哈萨克斯坦音乐家救助并坚持创作的故事。一场紧张而极具感官刺激的空袭与轰炸，拉开了电影《音乐家》的序幕，毫不疑问，这是一个抒发爱国情怀的电影。一直到影片结束，一种悲怆的氛围始终笼罩着观众。这场关于爱国情怀的电影，似乎并不仅仅是讲述音乐家创作的故事，更多的是表达一种爱国情怀。很多人是含着泪看完这场电影的，就是因为很多人与这部影片所表达的爱国情怀引起共鸣。
一首歌能够经历数十年依然不被忘记，并不因为大河是大河，稻香是稻香。那是因为它是时代、历史的见证者，是集体情绪最忠实的记录者，更是每一个人心中最质朴的爱国情愫的流露。
每一个时代都有它的歌声，有的时候这歌声传唱的是爱情恒久，有时候这歌声描摹的是岁月留香……但也有时候，这声音唱的是家国情怀，民族大义，正如同暮色中的一支火把，把黑暗照亮！从一首首歌曲中，人人仿佛都听到了大地的震颤、战士的怒吼、民族的呼声、祖国的召唤……爱国激情在胸中滚动不休，雄壮、激昂的旋律仿佛从字里行间喷薄而出，带着振聋发聩的力量！
诚然，一首歌诞并非永远只有一个意义。当它在不同的时空，撞见不同的人，不同的成长历程，就会产生不同的情愫和意义。每一首歌对每一个人的意义的确不同，本不应该强加干预。没有经历过战乱年代的我们，不能完全体会那一辈人的心情也很能理解。
但，这句话并不意味着我们便可以肆意否定崇高，解构严肃，亵渎经典！无论在什么时代，总有一些东西是不能被消费的，总有一些精神是我们应该严肃坚守的！因为我们活在这世界上，并不只是一个一个独立的人。我们有民族，有家园，有历史，有传承！
一首歌的意义，早已不仅仅是一首歌。正如“一条大河波浪宽，风吹稻花香两岸……”能唤起港大讲堂里所有人心有戚戚的爱国情愫；也如当国歌响起，急着上学的孩子能不顾风雨，肃立敬礼；这些歌声早已拥有了不容亵渎的灵魂，扎根生长在我们心灵深处……当熟悉的旋律响起，轻轻拂拭尘封的情怀，总有一种东西，会穿透悠久的年代和纷扰的世界，给予我们最深厚的力量！
有些歌曲不仅鼓舞了每一名饱受侵略者摧残的中华儿女，更在今后历史上的每一个关键时期，振奋着国人的心灵。在那个时代，曾被称为：“一曲大合唱，可顶十万毛瑟枪！”很多歌曲非常经典，百听不厌、回味无穷，不仅好听，还唤起了我的爱国情怀，让我自强不息，为国家的繁荣富强贡献自己一份微薄之力。
音乐无国界，岁月永留声。虽然可能很多音乐家已经离开了我们，但是他们所创作的一首首音乐却成为了这个世界永恒而宝贵的精神财富。当时光悄然远逝，记忆逐渐变得模糊，能拨动人们心底那根弦的，往往就是音乐。这，也许就是音乐的魅力吧！
我认为音乐家的家国情怀一点不比文学家逊色，音乐是感性的，文字是理性的，其思想对听众、对读者产生的共鸣效果是相同的。曹操的“日月之行若出其中，星汉灿烂若出其里”，陆游的'“王师北定中原日，家祭无忘千乃翁”，岳飞的“怒发冲冠凭栏处，潇潇雨歇”，范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，毛泽东的“江山如此多娇，引无数英雄竞折腰”，这些少时从课本上学来的诗词字里行间的家国情怀被千古传颂着。由此可见，编教材的教育家们也有这样的家国情怀，这样的文学作品如果没与他们产生思想共鸣，怎会被中小学教科书收纳呢？
儒家思想倡导“修身，齐家，治国，平天下”，这本身就倡导着这种家国情怀，让我们自强、自爱、爱亲人、爱祖国、爱人民，继而世界大同，人类最美好的黄金时代来临。由此可见，人类历史上伟大的思想家、政治家、文学家、诗人、艺术家都有着天赋异禀的家国情怀，这爱比常人更深沉、更博大、更炽热，引领着人类社会进步的步伐。
正如箭需弓的弹射才能杀敌，曲也需人的歌唱才能被倾听，最好的爱国方式便是为自己的祖国尽职尽责。而对我们青少年而言，读书即本分，学向勤中得，萤窗万卷书，下得苦功夫，求得真学问。以尽职尽责“振喉发声”，爱国歌曲才能绕梁三日。
为什么我们要读这么多书？原来是学习如何爱与被爱，爱得越深越广人生的高度就越高，成就就越大，因此，我们都来从一件事、一个生灵开始学习如何爱与被爱吧，越读书越会爱，越会爱越需要读书！作为新时代的大学青年，我们要想抒发自己的爱国情怀，不妨从多读书开始。作为新时代的大学青年，我们应该努力学好自己的专业知识，多读书，只有这样才能尽可能的为国家贡献出自己的一份绵薄之力。
音乐作文 篇2
悄悄地，我们送走了炎热的酷夏，迎来了凉爽的秋天。秋姑娘带来了两位音乐家，他们分别是秋雨和落叶。
它们在演奏时，通常是先独奏，然后再合奏。
首先是落叶的独奏：主持人——风婆婆，只见她大手一挥，落叶就会像一只只蝴蝶一样，从树上飘落到舞台上。那曼妙的舞姿总会引得行人纷纷驻足观看，这时就会跑来几个助手(小朋友)帮它演奏。他们的小脚丫轻轻地踩着落叶，叶子喳喳作响，干干脆脆的多么好听啊!
接着是秋雨的独奏，主持人——乌云阿姨，只见她伸展着宽大的衣袖，仙气一吹，秋雨马上从天而降。雨的脚步细碎而轻盈，交织成网笼罩着大地。那沙沙的雨声犹如一首优雅的钢琴曲，多么动听啊!
最后就是她们最美妙的合奏。风起雨来，细雨如牛毛、似花针，滴在落叶上，清脆悦耳。渐渐地，雨滴聚在一起，形成了一个个小水洼。你就再看不到雨滴了，因为她们被小水洼没收了。可小水珠仍不罢休，依旧和落叶一起演奏动听的歌声，喳、哗、喳、哗，既好听又干脆，多美妙啊!
这是秋的声音，干脆，动听、美妙!
音乐作文 篇3
你知道哪些著名的美国歌唱家吗？你知道美国的音乐有几种类型吗？你知道美国音乐的最高奖是什么吗？请到我们四（5）班来，我们的“美国音乐”馆会让你收获满满的。
我们的场馆到处充满了音乐的氛围。外墙和教室的大门上都张贴了漂亮的图片，三个音乐达人演奏吉他，墙上还挂着四个精美的电子乐器，“动感之都”四个大字告诉你，最精彩的还在里面呢，请进吧！
我们的教室大变样了，教室顶上，日光灯管上都挂满了各种各样的光盘，光盘的封面上还有很多照片呢。走近一看，啊，原来是猫王、迈克尔杰克逊、ladygaga、……，他们都是美国的著名歌唱家。仔细观赏这些光盘，你还可以有更多的发现：美国音乐的最高奖是格莱美，它的奖杯是在一个方形的底座上，有一个金灿灿的喇叭。每年的颁奖非常壮观，获奖者自豪地举起奖杯，显得格外有魅力。有一位非常了不起的歌唱家，她一个人居然获得了六次格莱美奖。你还可以看到，美国的音乐分好多种，有乡村音乐、摇滚音乐、Hiphop……一阵微风吹过，光盘摇摆着，闪着五彩的光芒，好像这些明星要给我们开个演唱会呢！环视教室四周，教室前面黑板的上部，还有后面黑板报的上部，两边窗户的上部，到处都是贴着的光盘，保存着许多动听的歌曲。地面上铺上了红地毯，上面布满了大小不一的金星。黑板的正前方是一个小舞台，它可是我们自己的舞台。今天下午，我们全班分成四组，自己编演了四个真人秀的小节目，它们分别是：“麦当娜”、“mamamiya”“迈克杰克逊”，欢迎前来捧场！
如果你有时间，请你到我们的黑板报去看看。那里有我们自己做的各种各样的小报、连环画，都是有关美国音乐的，既有趣，又有很多知识，你一定会感慨，啊，想不到美国的音乐那么奥妙无穷！
音乐作文 篇4
叮铃铃……上课铃响了，我飞快地跑到座位上坐好。
音乐老师来了。我以为还是以前的孙老师，结果却换了一位老师在说话。说完之后，我只是听清楚了，她叫张老师。之后，我们就去音乐室上音乐课。
张老师让我们上以后的音乐课时，先把书放好。然后就带我们去音乐室上课。到了音乐室，我们就随便找了个位置坐下。
坐下后，张老师又讲了一些话，问我们想唱什么歌。我就说《生僻字》，很多同学也一起附和。有些同学却说要唱《沙漠骆驼》。还有些同学想唱别的歌，他们争先恐后地叫嚷着。我还看到金万祥觉得坐在座位上声音不够大，就站起来喊《生僻字》，最后还打起了为自己加油的手势。孙恺也不示弱，站了起来，学着金万祥的样子喊《沙滩骆驼》。教室里顿时乱成了一团。
老师敲着桌子说：“安靜！安静！”我们才安静下来。最后老师决定先唱《沙漠骆驼》。我望了金万祥一眼，发现他的脸上有一丝得意的笑容。
在老师的带领下，我们唱了一首、两首、三首、四首。准备唱第五首的时候，下课铃响了。老师宣布下课了。我们都很开心，不想下课。
我喜欢这个老师，我更喜欢上音乐课。
音乐作文 篇5
夜幕降临，繁星点点的夜空升起一轮皎白的圆月。蟋蟀抱着心爱的吉他在家门口的木桩上边弹边唱。
“哈……是谁在弹奏这么美妙的乐曲啊？”蜘蛛被唤醒了。它从家里探出头，原来是蟋蟀在弹吉他呀！不一会儿萤火虫、瓢虫、小蚂蚁和蜗牛也跟着被吸引过来了。大家闭着眼睛，享受着这优美的乐曲。每当蟋蟀弹完一首曲子，大家都鼓起热烈的掌声。
后来，小蚂蚁提出了一个建议：“要不我们大家每个人都表演一个节目，开一场昆虫音乐会吧！”“好啊好啊！”大家欢呼着同意了。
小蚂蚁弹奏了一首钢琴曲《彩云追月》，大家听的如痴如醉。接着瓢虫表演了一曲《童年的记忆》，然后萤火虫给大家跳了一支优美的舞蹈，最后蜗牛高歌一曲《小苹果》，这场音乐会就像梦一般的结束了！
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