四年级作文：荷花
在平平淡淡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么，怎么去写作文呢？以下是小编整理的四年级作文：荷花，仅供参考，大家一起来看看吧。
四年级作文：荷花1
我喜欢的花有很多种，比如：玫瑰、茉莉、月季……但我最喜欢的花还是荷花。
因为“荷花出淤泥而不染”。这是古人对荷花的赞美之情，所以我对荷花情有独钟。
记得有一年暑假，我到乡下去玩。有一天，婆婆神秘的对我说：“龙龙，我带你去摘莲蓬、采荷花，好不好？”我听了高兴的回答：“好呀！”因为我那时还很小，不知道荷花和莲蓬是什么，于是我们便出发了。
一路上，我高兴和好奇各占一半：“荷花是什么样子的`呢？莲蓬的味道又如何呢？”不知不觉中来到了荷花池边，便闻到一阵清香，我抬头一看，啊！荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。荷花从这些大圆盘中冒出来，它们有的花瓣全绽开了，露出了嫩黄色的小莲蓬；有的花瓣才展开两三片；有的还是花骨朵，像一支支沾满红墨水的毛笔。
开始采莲蓬了，我好不容易采到几个，剥开皮，咬一口，清香四溢，啊，多好吃呀！走时，我还采了几朵荷花带回家放在水缸里。
啊！荷花，我爱你！我爱你的纯洁，爱你的清香，更爱你那出淤泥而不染的高尚品德！
四年级作文：荷花2
听着蝉儿唱着一首欢快的歌，看着头顶蔚蓝的天空，一池的荷叶显得格外的美。站在岸上，放眼望去，一片碧绿，就像是荷叶的“海洋。缓缓的.流水回应着蝉声，就像是一首特别的“交响乐。几朵姹紫嫣红的荷花在中间亭亭玉立，点缀着这片荷叶的“海洋”，她们是荷叶的宠儿，是这片池塘的宠儿！
走过小桥，来到荷花池深处，齐头的荷叶耸立着，争相张开她们的大手，就像一把大雨伞，摸起来十分光滑。瞧，上面还残留着几滴晶莹的露珠，他们把这儿当成了游戏场，调皮地翻着跟斗，滚过来滚过去。小巧的莲蓬房里住着许多居，他们一个个伸着脑袋好奇地打量着这一切。荷花也是千姿百态，五颜六色：有的含苞待放，把脸埋在双手里羞涩得不敢出来；有的洁白如玉，迫不及待地伸出了它的纤纤玉手，露出了迷人的笑脸；有的鲜红似火，顶着一头火红的头发，似乎在说：“你看我漂不漂亮？”还有的荷花，脸粉扑扑的，好像十分害羞。
走进最深处，荷叶已高于头顶，就像一个个挺立的士兵，忠诚地守护着这里。回过头，再次望去，这片“海洋”，又变成了荷叶森林。这时，一阵微风吹过，荷花便提起了自己的裙摆，一股淡雅的清香飘进了我的鼻子，令人心旷神怡，不可自拔。
荷花可真美啊！
四年级作文：荷花3
“小荷才才露尖尖角，早有蜻蜓立上头?”这是杨万里写的诗《小池》是描写荷花，我生活在杭州，这里有一个美丽的地方：西湖!
杭州西湖的夏天，湖里都是荷花，这时是很美的无法用词语来形容。极了.曲曲折折的荷塘上面，弥望的是田田的'叶子。叶子出水很高，像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间，零星地点缀着些白花，有袅娜地开着的，有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠，又如碧天里的星星，又如刚出浴的美人。微风过处，送来缕缕清香，仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动，象闪电般，霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着，这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水，遮住了，不能见一些颜色，而叶子却更见风致了。那片片荷叶，像撑开的张张绿伞，亭立在碧波之上，似层层绿浪，如片片翠玉。湖面上碧绿的荷叶，托出“少女”粉红的面颊。荷花的花瓣儿洁白如玉，花里又托着深绿色的莲蓬，随风舞动。
仔细看荷花千姿百态、洁白无暇象水晶一样纯洁，我爱你荷花是你的美丽深深吸引了我，你在我心中你是花中之王!!!
四年级作文：荷花4
暑假里的一天，天气非常晴朗，火红的太阳灸烤着大地，远处树上的知了不停地叫唤着……
爸爸妈妈让我去奶奶家里做作业，我一听可高兴呢，因为奶奶家旁边有一大片池塘，池塘里长满了荷花。
我背起书包坐公共汽车来到奶奶家，远远地就感觉到一股沁人心脾的清香扑鼻而来。我快步跑到池塘边，池塘里长满了荷叶，整个池子里一片绿色，就像铺上了一层绿色的地毯，荷叶中间有几朵粉红色的荷花，就像几个小姑娘穿着粉红色的衣裙亭亭玉立地端坐在水池的中央。
池塘里面的水是碧绿的，池中间还有一些成熟了的莲蓬，我再走了过去靠近水边，用手在水里捧了一些水洒在荷叶上，没想到那些水不仅没有把荷叶打湿，反而变成了一个个小水珠，就像一个个晶莹剔透的小珍珠，在荷叶上滚来滚去。荷塘下是污泥，荷叶从污泥中长出却生长得干干净净，让我明白了大人们所说的.荷叶出污泥而不染的话意义。因为是夏天，所以还有许多的青蛙在水中跳来跳去，我摘下一片大大的荷叶举在头上，就像举着一把绿色的小伞。
我喜欢去奶奶家，因为在奶奶家里我可以看到我在家里看不到的荷叶荷花，还可以学到一些关于荷叶荷花的知识。
四年级作文：荷花5
记得那是夏天的一天早晨，我和爸爸一起去公园观赏荷花。
首先映入我们眼帘的是河面上那一张张荷叶，翠绿墨绿，颜色不一。它们挨挨挤挤的，有的浮在水面上，有的打着卷儿。那挺立的荷叶，犹如亭亭玉立的少女张开了舞裙，那浮在水面上的荷叶好似一个碧玉盘。
“快看，多美的荷花呀！”不知谁喊了一声。放眼望去，只见在荷叶底下还躲藏了几朵漂亮的荷花。有白色和粉色。白的好似少女白嫩的皮肤，说是出于淤泥，倒不如说是在奶里浸泡过。这些荷花有的打着苞，有的刚绽开几瓣，还有的已经开放。那打着苞的就像一位害羞的小姑娘，不肯向人展示她美丽的笑容；那半开着的，像一位少女用手指托着脸庞；那完全盛开的'荷花，像一个少女大大方方的向人们展现她美丽的笑容，怪不得人们都称它为“芙蓉仙子”呢！
这时爸爸对我说：“你认为你认为荷花美不美呢？”“当然美啦。”我毫不犹豫的回答道。“荷花不仅表面美，它还可以结果实，莲子。莲子是营养价值很高的食品，也是人人都喜欢吃的莲藕。荷花不仅可以让我们欣赏，还能把我们的口福，这说明了什么道理？”
我思考了许久，说：“荷花出淤泥而不染的精神让人赞叹，我要学习这种精神，成为一个清纯，高洁的人。
四年级作文：荷花6
暑假里，我和姥爷、妈妈、姐姐乘车游览了建于清代的名胜古迹——保定古莲花池。回
我们一路上谈笑风生，不知不答觉中来到了古莲花池的门前。
古莲花池的花
走进古香古色的大门，绕过假山，美丽的莲花池便呈现在我们眼前。池中的荷花、绿叶亭亭玉立，清香宜人。池塘里，一片片荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大玉盘。池中的荷花更是千姿百态。有的刚刚结出花蕾，嫩绿嫩绿的，真是“小荷才露尖尖角”啊；有的顶着粉红色的花骨朵，含苞欲放；有的绽开了一两片花瓣，像一个害羞的小姑娘，娇羞欲语；有的伸展花瓣，吐露嫩黄的花蕊，像一位美丽的少女，亭亭玉立。这里虽然称不上“接天莲叶无穷碧”，但却真的是“映日荷花别样红”啊！
古莲花池的碑林
碑林位于古莲花池的`北面。那里有许多清代名人的墨迹。尤其是康熙皇帝写的“龙飞”两个大字，苍劲有力，让人赞不绝口。
古莲花池的雕像
在荷塘的南侧，有一座名为“莲叶托桃”的白玉石雕像。一位身穿美丽衣裙的仙女站在那里，左手托着一个大仙桃，含笑看着我们。据说，这是一位不知名的能工巧匠为了讽刺慈禧而雕刻的。因为，慈禧太后在八国联军进攻北京的时候，不顾老百姓的安危，连夜逃出北京。这座雕像就是寓意慈禧“连夜脱逃”。
四年级作文：荷花7
“接天莲叶无穷碧，映日夏日的荷花别样红。”这是宋朝诗人杨万里的咏荷佳句。其实，我也特别喜欢夏日的荷花。
夏天，正是夏日的荷花盛开、荷叶飘香的季节。
看，荷池中长满了绿绿的荷叶，一片片挨挨挤挤的，好像一个个碧绿的大圆盘。透过密层层的荷叶，可见一根根墨绿的、长着小刺的荷梗在水面上昂头挺胸。荷梗上小扇子似的曹片衬着亭亭玉立白里带粉红的夏日的荷花，夏日的荷花千姿百态，各不相同。花儿们有的全开了，露出了嫩黄的小莲蓬；有的才绽开几片花瓣儿，像是一个害羞的小姑娘，正向着行人微笑；有的还是含苞欲放的花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的……
清风习习，荷池泛起微波，荷叶和花朵也轻轻地摇曳起来，好像在翩翩起舞，引来几只蜻蜓在荷池上空飞舞翩跃，这真是一幅高雅素洁的'风景画啊！
一场雨后，荷池也呈现出另一番景象，荷叶好像是一个个刚沐浴过的仙女，飘然玉立在池塘中。一阵清风掠过，碧绿的大叶盘上一滴滴晶莹透亮的小水珠珍珠似的滚来滚去，忽而东，忽而西，忽而又滚进池里……构成雨后荷池的新景象。
我爱那艳丽无比，给人们带来清香的夏日的荷花，因为它以那艳丽的丰姿，装点了人们的生活，美化了人们的生活。
四年级作文：荷花8
夏天里的一个下午，天气晴朗。爸爸建议我们全家去公园赏荷。
我们一来到公园，就被眼前的美景迷住了。碧绿的荷叶像一把把撑在水里的雨伞，上面来回滚动着晶莹剔透的水珠。池里的荷花好像一个个亭亭玉立的`小姑娘站在水池中央。一阵微风吹来，一池的荷花好像跳起了欢快的舞蹈，它们的动作那么轻盈，像小鸟在空中灵巧的飞翔。它们有的已经盛开了；有的才绽开两三片花瓣，露出了嫩绿的小莲蓬；还有的含苞待放，像剑一样直指天空。荷花发出了一阵阵淡雅的清香，引来了一群群蝴蝶和蜜蜂，它们在荷花丛中翩翩起舞，玩耍嬉戏。看到眼前的这幅景色，不由得让我想起了“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的诗句。
我们站在荷花池边，欣赏着美丽的荷花，爸爸笑着说：“你们都这样喜欢荷花，谁又能说出荷花的好处呢？”
我抢着说：“荷花根部结的莲藕可以做菜吃。”
妈妈接着说“莲蓬里的莲子和荷叶可是很好的中药呢！”
爸爸最后总结道：“荷花全身都是宝，它还有一处最可贵的地方。荷花出淤泥而不染，气味清香。它的茎中通外直，外形挺拔，不牵牵连连，不枝枝节节。做人就要像荷花那样，无论在多么恶劣的条件下，多么复杂的环境中，都要坚持正义，保持高尚的品格，不要做那种随波逐流的人。”
我们一边谈论，一边往前走，渐渐地离开了荷花池，可我还是几次回过头去，看那满池令人钦佩的荷花。
四年级作文：荷花9
我爱荷花，因为它有又香又甜的果实。
暑假的一天下午，外公带我去摘莲蓬，爷孙俩一到池塘边我就要下池塘自己去摘，可外公不让我下去，怕有危险，我只好在岸上等外公给我摘，外公一下去先给我摘一片又大又厚的荷叶戴在我的头上，还给我摘了一朵荷花，我高兴得了不得。我接过那朵荷花左看看，右瞧瞧。真的爱不释手。那又细又长的绿茎上面有小小的刺，花瓣很大，颜色多样，有白的、粉红的，淡黄的。偶尔吹来一阵风荷叶翩翩起舞，有的荷花像害羞的小姑娘躲在了荷叶下面，有的荷花大方的露出来展示自己的线条美，还有的呢?像在捉迷藏。好可爱呀!
外公给我摘了很多的'莲蓬，我们把莲蓬带回了家，外公给我掰开，“呵”大的莲蓬有6到7粒，小的也有3到5粒。我吃了一粒，“哇”又香又脆。心想：它为什么生长在水里呢?于是我就问外公，外公告诉了我。外公说：“莲蓬不光可以吃莲籽，还可吃根(藕)呢”!那就是我们吃的有眼的那种菜。“喔”我明白了。外公还告诉我“莲蓬长在淤泥里，可她一尘不染，你要做像荷花那样的人。”
四年级作文：荷花10
夏天，烈日炎炎，骄阳似火，人们被晒得汗流浃背，无精打采，但这恰好是荷花飘香的季节。
来到池塘边，只见池水清澈见底，鹅卵石静静地躺在池塘的怀抱里，不知名的鱼儿们在水中玩耍嬉戏。池边垂柳掩映，就像一大幅活的画。
池塘里长满了绿油油的荷叶，像一个个碧绿的大圆盘，远远望去，像给池塘换上了一件绿色的大衣。在阳光的照射下，荷叶显得格外翠绿，犹如一把把翡翠伞，为池塘里的鱼儿遮风档雨。荷叶间，一根根墨绿色的荷梗在水面上昂首挺胸。
荷花犹如那高贵又美丽的公主，亭亭玉立，楚楚动人，扭着纤细的腰在大圆盘上跳着优美的舞蹈。荷花长得千姿百态，形态各异。有的荷花很害羞，轻轻遮住了那娇小玲珑的脸庞，才绽开两三片花瓣向路过的人们微笑；有的荷花饱胀得马上要破裂似的，含苞欲放，向路过的人们点点头；有的荷花开得又大又美，花瓣全都展开了，露出了嫩黄色的'小莲蓬，笑得十分灿烂，给路过的人们以温暖。正如古人所说，“接天连叶无穷碧，映日荷花别样红”。荷花的颜色也有很多，有白的，有粉的，还有黄的。白的胜雪，粉得似霞，黄的赛金，开得热闹非凡。
闭上眼睛，空气中流淌着阵阵荷花的幽香，沁人心脾。
微风吹来，池面泛起一层层涟漪，荷花立在荷叶上翩翩起舞，引来无数的蜻蜓和蝴蝶在池塘上空飞舞盘旋，在荷花间游戏，小鸟欢快的歌声在空中回荡……
我喜欢夏日的荷花，喜欢它的美丽迷人！
四年级作文：荷花11
有人喜欢国色天香的牡丹，有人喜欢清新飘逸的兰花，我却独独喜欢出淤泥而不染的荷花。
荷花的叶子绿如翡翠，整片叶子呈圆形，像一个个翡翠大玉盘。叶子上的纹路有的`长有的短，有的弯有的直。
过了一周，在一片片翠绿的叶子中，露出了几个小小的花骨朵，羞涩地用叶子遮住了脸。拨开荷叶，水滴形的花苞便立刻呈现在眼前。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。”这是多么美好的初夏荷景图呀！
终于有一天，荷花开了。一朵荷花大概有18片花瓣，每一片花瓣都像一个倒过来的爱心。荷花没有萼片，却有4个大小不一的花蕊。凑近一点，深吸一口气，一阵阵清香沁人心脾，令人闻之欲醉。
不久，荷花成群结队地开了起来，占领了整个池塘。荷花有的仰目朝天，有的低头沉思，还有的迟迟不肯露出头。粉色的荷花像一名亭亭玉立的少女，那一抹淡淡的粉，是不是她刚刚抹上去的胭脂？白色的荷花像一位素雅的白衣仙子，一阵微风吹过，便摇摆着身子翩翩起舞。
我喜欢荷花，不仅喜欢它的濯清涟而不妖，更喜欢它出污泥而不染，始终保持心灵的清纯和高洁。
四年级作文：荷花12
清早，我到公园去玩，一进公园就闻到一阵阵清香。我赶紧跑向花香的位置看。原来，我最喜欢的荷花开放了。
荷花，已经开了不少了，荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘，白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的`还是花骨朵儿。看起来包饱胀得马上要破裂似的。这么多的白荷花，一朵有一一朵形态。看看这一朵，看看那一朵都很美。如果反眼前的这一池荷花看作一大幅活的画，那画的本领可真了不起啊。
我忽然觉得自已仿佛就是一朵荷花，穿着雪白的衣裳，站在阳光里。一阵微风吹来，我就翩翩起舞，雪白的衣裳随风飘动。不光是我一朵，一池的荷花都在舞蹈......风过了，我停止了舞蹈，静静地站在那儿，蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐;小鱼在脚下游过，告诉我作业做的好梦......
过了好一会儿，我才记起我并不是那一池的荷花，我是在看荷花呢。
四年级作文：荷花13
我喜欢的花不计其数，但均荷花是我的最爱，因为它美丽多姿，芳香四溢，出于淤泥而不染。
荷叶碧绿碧绿的，像一个个大圆盘，又像一把把小绿伞。雨过天晴，荷叶上有了许许多多的水珠，像一颗颗晶莹剔透的珍珠;又像一个个顽皮的孩子在绿床上滚来滚去。荷花从挨挨挤挤的荷叶中探出头来，像一个个穿着粉红色裙子的美丽少女。荷花婷婷玉立，千姿百态。有的花瓣儿全都展开了，露出嫩黄色的小莲蓬;有的才开了两三片花瓣，像伪含羞的少女敢露出自己的脸蛋。有的'还是花苞，像一双手紧紧地合在一起。有的花瓣已经凋谢，落下来了，漂在水面上，像一只小小的船，小昆虫坐在里面，正在进行水上旅行。
荷花的清香不但让人陶醉，还引来了美丽的蝴蝶和勤劳的小蜜蜂，蝴蝶在荷花间飞来飞去，好像要和荷花比美似的;小蜜蜂落在小莲蓬上忙着采蜜，还“嗡嗡”地叫着，好像在说：“这里的花粉真香啊!”荷花的花瓣不但美，而且不可以泡茶。如果你在一杯热呼呼的白开水中放上几片荷花，过了几分钟，一杯芳香四溢的荷花茶就做成了。你喝上一口，就觉得心旷神怡，让人回味无穷。
我酷爱荷花，因为它美丽多姿，芳香四溢，富有诗情画意。
四年级作文：荷花14
我今年就要满十一岁了。可第一次看到满满一池美丽的荷花，却还是在我手拿棒棒糖，动不动就哭鼻子的三岁的时侯。也许是时间冲淡了一切，地点我已记不太确切了，反正那是一个不怎么热的夏天。
那天，细雨如绵，微风轻拂。荷花傲立池中，多少沾了些晶莹的水珠，远远看去，微光闪动。再走近些，阵阵幽香扑鼻而来，令人心旷神怡。满池清丽素雅的`荷花在微风中轻轻摇曳着，清香四溢。当时，荷花并未全开，有的含苞欲绽，也有的只展开三两片花瓣。我立于池旁，闻着荷花与香草散发出的气息，仿佛心都醉了。荷花淡黄色的花蕊如同稚嫩的小手，在风中左右摇摆，像是在和我打招呼。
我端详着荷花，觉得它比什么都美。粉红的花瓣上还有些发白，青绿的茎上还有细小的绒毛，如此之美，只能用四个字来形容：琼花玉枝。
此时此刻，我觉得自己仿佛置身于花海之中，四周满是清新高雅的荷花。整个人充满了来自大自然的灵感。
我突然悟到一点：荷花的美，不仅是外表美，更重要的是它的内在美。那种冰清玉洁，出淤泥而不染的品质才是荷花最可贵的美。
四年级作文：荷花15
太阳从东方冉冉升起，我和妈妈迎着晨风来到圆明园赏荷。
曲曲折折的荷塘上面，荷花已经开了——婀娜多姿、亭亭玉立！一张张碧绿的荷叶像一个个大圆盘似的，晶莹透亮的小水珠在荷叶上滚动，像是在玩滑滑梯。
荷花散发着一种清香，但是不凑近了是闻不到的，荷花含苞欲放时最为赏心悦目；荷花全开时千姿百态，像是荷花仙子在翩翩起舞；有的花瓣掉光了，露出了花蕊——碧绿碧绿的小莲蓬；绿的'叶、粉的花、色彩斑斓的蜻蜓在绿色的海洋中飞舞、嬉戏，令人心旷神怡。
荷花还有很多名字呢——玉兔、火焰、佛手观音……放眼望去，真的是：“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”啊！
荷花的颜色也很多，有粉红、洁白等，在整片的荷花池里，万绿丛中几点红，微风吹过，碧波荡漾的荷花池别有一番风韵。
荷花正直积极向上，它突破水下的淤泥，钻出深水后，才冒出水面，展示其风姿，没有非凡的毅力是做不到的，所以我们要学习荷花出污泥而不染的精神，有坚定的信心，坚强的毅力，在学习上遇到困难誓不低头，在形形色色的物质诱惑和网络游戏面前不动摇，树立正确的人生观与世界观，成为一个有远大理想和抱负的少年。
荷花不像牡丹那样雍容华贵，不像梅花那样迎寒吐芳，也不像兰花那样小巧清秀，然而，她默默无闻地为酷暑散阵阵芬芳，送丝丝清凉。啊！我爱荷花，爱她那亭亭玉立的姿态，更爱她那“出污泥而不染的高风亮节！
我愿做一个有荷花品质的人！
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