【精选】初一作文汇编7篇
在学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编精心整理的初一作文7篇，希望能够帮助到大家。
初一作文 篇1
放学铃声响起，我背上那五年的时光，走在回家的路上。
从栏杆上看望那无边无际的操场和那片竹林。心里不禁感叹：时光太快，匆匆而过。转眼前我是一位一年级的小学生，转眼后已是快毕业的大年纪学生。
一切都没变，只有我们在变。长大了，长高了，变美了，懂事了。曾经那片竹林是我们的秘密基地，而如今却是我们怀念时光的基地。当年我们恨不得马上离开学校，如今五年时光已匆匆过去，马上要离开学校却有些不想离开，仿佛那是我的亲人马上要离去。
在转弯口，直走过后是主席台的后台，这让我不禁想起三年前的一次事件。
在上体育课的我，突然想起想要见证时光，因为时光过的太快了。在自由活动时，我叫来我最好的朋友，我摸着我衣服里的珠子，想到了一个法子。在主席台的后台的一片森林挖一个坑把珠子放放里面，埋起来每升一个年级，那一年的时光里，选一天把它个挖出来，再埋起来。埋好后我们做了一个标记。
时光匆匆下一年的到来，转眼就到了。我们找到了那个标志，果真还真挖了出来。这见证了我们一年的时光。
回到家后，翻开相册，看到小时候的照片，当时的我被许多人说我长得像个男的。但过年拜年时，许多人都快认不出我了，这可就是所谓的女大十八变。
岁月如梭，大年的时光就像沙漏一样一直地流失流失。我要珍惜现在的时光，我要和同学们一起努力，一起实现我们的目标。现在的一切努力，只为更加美好的明天，加油！
初一作文 篇2
童年时代的我们，每天都做着幻想，看到鸟就想在天空飞，看到鱼就想在水里游，尽管这些不太现时，但是我总是充满好奇。
我的梦想是有一天能成为一名宇航员，遨游太空，宇宙无限，那一天晚上我做了一个梦，梦见自己正要起来，却发现我已穿上宇航服，“F3号注意，F3号注意，”“干什么？”我问。“我们为你已穿上宇航服，请赶快赶到机场，准备神舟36号起飞，与外星人交朋友，请随时和我们保持联络。”我听完后，站了起来，双脚一蹬，竟飞到机场。
到了机场，机长与我讲解。“最近我们发现在外星上有生物体，所以请你驾驶飞船到外星上去探测一翻，并且带一点外星泥土”。我听了，敬了个礼，说：“保证完成任务”，说罢，我登上宇宙飞船“神舟36号”准备飞向太空。机长和工作人员在下面看着，“神舟36号请求起来”，我在叫“允许起飞”。另一个声音说“十、九、八……一起飞”。顿时，飞船一声轰巨响，随着串起巨大的火花，我感觉飞船一摇，向天上飞去，飞船快速冲破大气层。这时，我看到了辽阔的天空，在宇宙无边无际，我像一只小鸟穿行在云层中。
过了6分钟后，我到了月球，拿出一个盒子，搜索生物仪，和翻译机，抓了一把月球土，便拿出搜索仪，仪器显示100里内有生物，我大吃一惊，真有外星人，我走了好久，才看到了一个黑点，这是不是外星生物？我想一想，便走上前去，只见一个长了八只脚，头上长了两只脚的生物。我急忙取出翻译机，与他们交朋友，他高兴的答应了。我把翻译机和通讯仪留给了他，便返回了地球。
回到机场，机长高兴的与我握手，连连感谢，忽然我感到眼前一黑。“醒醒！要迟到了”耳边传来妈妈的声音，我睁开眼睛。“啊，原来是一场梦呀！”，我说“不过有梦就好，我相信在不久的将来，我的梦想一定会实现”。
初一作文 篇3
“我们都是自然的婴童，卧在宇宙的摇篮里。”
夜色静悄悄的，轻柔的风悄悄飘过，卷起一片小小的树叶，飞落水面。空气中飘散着微带着一些青草的气息，花扭动着身躯，发出阵阵清新，那清新仿佛是有生命的，像一条绿色，弯弯曲曲地向上爬动。
翻开书页，感受冰心笔下的世界，是多么宁静安详，周围的事物仿佛都沉睡了过去，展开了一个冰心的小世界。冰心像一个灵气的孩童般，用聪慧的眼光观看着世界，诗人，母亲，青年，在她眼中无不圣洁美好，她像一个天使，带给每个人慰藉。
书中，没有连贯的故事也没有动人的情节，却记录了人一生所能发现的所有事物。读到最后一章，我才发现，冰心写下的不止是生活的美好，还是一种悲愤和无奈。它所记录下的是她的幼年回忆，冰心将一匣子的记忆一丝不剩的倒了出来，笔墨当针，缝缝补补，将生命长河的轮回全部缝了进去。
她是那么寂寞，却又如何安详，无数人去了，无数人来了。小小的段落细碎的呓语，带来的却是平静和安稳。那断断续续的声音犹如在述说一个生命生灵老死的故事。于是，人们像她一样，低下头，感受星星的温暖，春水的荡漾。
深深的夜空中，仍是永恒不变的清新，还是那一条绿色，弯弯曲曲，缓缓爬动。
初一作文 篇4
记叙文记事六要素，大家千万要记住。文章要具体，主题才突出。
第一要素是时间，年月日时写清楚； 第二要素是地点，要写环境和住处。 第三要素是人物，不写人物是糊涂， 第四要素是原因，为何发生找原因；第六要素是结果，交代结局别含糊。
1. 立足读写结合,以读促写,加强作文的过程指导。
2.懂得写事文章需交代清楚的几个记叙要素。
同学们，伴随着你们的成长，一定经历过许许多多的事情，有开心，有失望，有催人奋进的，有令人醒悟的，有小事，有憾事，也有趣事……请用你的慧眼撷取一件你最想诉说的，以“一件____________事”或“第一次___________”为题，用你流畅的文笔清楚地告诉大家吧。
要求；（１）在空格处可填词语或词组等，注意题目的完整通顺。
（２）清楚并灵活地交代记叙的要素
（ 3 ）记叙的“经过”要具体生动以记事为主。
不少于500 字。（可参照课本43页的提示）
一、叙事要完整：写清事情的起因、经过和结果
二、叙事要连贯：写人记事要有线索，思路清晰
三、叙事的结构：1.顺叙、倒叙和插叙；2、蒙太奇组合；3、过渡照应巧妙自然
四、叙事详略得当，中心突出
五、记叙要生动，适当运用修辞，议论、抒情画龙点睛
六、叙事中写人，关注各种细节描写
七、运用联想和想象
叙事完整 条理清晰
【一】、要交代清楚事情发生的地点、时间；要把事情的经过、因果写明白。一件事，总离不开时间、地点、人物、事件、原因、结果等六个方面的内容，因此，只有把这些方面写清楚了，才能使别人明白你写了一件什么事。然而，交代这六个方面内容不应该呆板，要根据文章的需要灵活掌握。时间、地点也并不是非要直接点明不可的，有时候可以通过描述自然景物的特征及其变化，将它们间接表示出来。如鸡喔喔叫了起来，就是指天将亮了；西边的太阳就要落山了，指的是傍晚，等等。
【二】、要把事情经过写具体，并做到重点突出。在记叙文六个方面的内容中，起因、经过和结果，是构成事情最主要的环节。为了把事情写得清楚、明白，在记叙中一
定要写好事情的起因、经过和结果，特别要把事情经过写具体，给人留下完整深刻的印象。
【三】、记叙的条理要清晰。一件事都有发生、发展和结果的过程，按照事情发展的顺序记叙，文章的条理就会清楚明白。按照倒叙可以吸引读者，采用插叙可以丰富内容，突出主旨。
总之，我们在写记叙文时应该灵活地交代“六要素”即“时间”、“地点”、“人物”事件的“起因”、“经过”、“结果”。事情是由人在一定的时间、地点做出来的，事情本身有它的起因、经过和结果。所以在记叙事情的时候，要把事情的来龙去脉、前因后果
第一次自己睡
我现在长大了，是个“男子汉”了。可不是每个“男子汉”小时候都敢一个人睡，我也一样。
那年我七岁。一天晚上，妈妈突然告诉我：“你是个大孩子了，你该自己睡了！”我高兴得一蹦三尺高， 美滋滋地拥抱妈妈一下，然后三步并作两步蹿进自己的房间，三下五除二就钻进了被窝。妈妈帮我关灯后，轻轻走出了房间，只留下我一个人。 房间里安静极了。我睁开眼睛，眼前黑糊糊的。忽然，我发现有两点绿光在死死地盯着我！我以为是眼睛出了毛病，揉了揉，发现那“绿眼睛”仍在盯着我！呀，会不会是狼？我脑子里忽地冒出小红帽的故事，狼会不会吃我？我越想越害怕，急忙用被子蒙上头。在被窝里，我不断地胡思乱想，大气都不敢出，久久不能入睡。
狼走了吗？我从被窝里悄悄探出头来，天哪，狼还在那里！于是我大叫着从床上跳起来，光着脚跑去找妈妈，对妈妈说：“有狼！你来看看吧！”妈妈苦笑着跟我进了房间，打开灯，我连忙去寻找那双“绿眼睛”。咦！那不是我白天亲手贴的两张夜光卡吗？我怎么忘了！原来虚惊一场。
妈妈让我重新躺下，又关上灯，轻轻走了。可是，我脑海里那个恶狼的影子总是挥之不去。我再也不想自己睡了，于是又叫来了妈妈。
“别怕，你心里默默数数，就能睡着。”妈妈教给我一个办法，我决定试试。其实是我自己折腾累了，不一会儿，就睡着了。
从此，我就自己睡一个房间了。由此，我发现：万事开头难。只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山。从那时起，我对自己说：我已经长大了，男子汉遇到困难要勇敢面对。
【名师点评】 小作者起笔便自豪地宣称是“男子汉”，可全文记叙的却是“男子汉”成长过程中不怎么勇敢的一件糗事——第一次独自艰难入睡的经历。
第二段开头只用三句话，便交代清楚时间、地点、人物，还有事件起因。接下来，记叙了一波三折的入睡经过：开始是兴奋、迫不及待；而后被黑暗中的夜光卡吓坏，跳下床向妈妈求助；之后仍然害怕想象中的“恶狼”，再向妈妈求助；最后终于睡着。其中，把夜光卡想象成“绿眼睛”的心理描写生动有趣，“光着脚跑去找妈妈”等动作和语言描写真实可感，符合七岁孩子的年龄特征。
结尾处，小作者不是仅仅把这件事理解为“有趣”，而是从中悟出了“只要闯过第一关，就没有过不去的火焰山”的道理。最后一句与开头呼应，再一次强调“我已经长大了”，并以“男子汉遇到困难要勇敢面对”的成长宣言收束全文。
初一作文 篇5
据《北京晨报》报道，张秋实写信给人民教育出版社，指出了语文书上的两个错误。我惊呆了，学了那么多年的语文，语文书也会有错。
我认为导致图画出错的原因是出书的人文学底蕴不扎实，也没有根据事实情况来设置插图，愣让宋代事件中的人物佩戴了唐代的帽子；衣服更加不可思议，明明应该是绿色的衣服却变成了紫色的，直接加官进爵了！
张秋实同学平时肯定是个喜欢历史的同学，并且能关注每一个细节。当他看到那一丝不起眼的错误时，他肯定很很多人一样想过会不会是自己错了。可贵的是，他回家对自己的怀疑进行了核实，又在核实后向老师反映了这个问题。老师也不能十分肯定的情况下，他就直接给人民教育出版社寄出了这封信。
如果是我遇到这种情况会怎样？首先，我是发现不了这一丝微小的错误的。其次，即使我发现了这一丝错误，我也不敢去质疑人民教育出版社，也不敢告诉别人这个错误，因为这样子我可能会受到他人的嘲笑和冷落。所以，我敬佩张秋实！
古今中外有多少像张秋实这样的“勇士”！亚里士多德是那个时代的权威，他认为：在形状、材料相同的情况下，物体的质量越大，下落的速度就越快。当时没有人会质疑他的理论，可伽利略就成了那个不一样的人。他在比萨斜塔上把一个10磅重的球和一个1磅重的'球同时推下，结果两个球同时着地。他通过实验让大家明白——权威也不可能全信。
我希望我也能像张秋实一样，具有丰富的知识、细致的观察力、还有敢于质疑权威的勇气和认真核实的精神。
初一作文 篇6
昔日的夏日，偶有微风。时不时偶瞄了一下那柳树，发现它那秀长的柳枝如少女的一头乌黑的头发，很光滑。
在这个夏季中，l那柳树怎不知炎阳的威力之大嘞！那光滑而又细的柳叶如一个不怕炎阳的直射的少女，回忆着，沉思着。
花儿开得更美丽了，柳树长得枝叶茂盛，红红得太阳照在柳树上，可柳树下却有很大的一片阴凉，所有人都去树下乘凉，有的靠在树上闭目养神，有的在树下，下象棋，惹得人们都围上前去看，有的在看那些顽皮的孩子开心的玩耍……女孩子都穿着漂亮的裙子，男孩子穿着小背心小短裤在水里玩打水仗，有些小孩竟然用大大的渔网捞鱼呢！你瞧那个小男孩捞了一条小鱼高兴得合不拢嘴。
我发现人们穿的厚了一些，天气也渐渐变凉了许多，但是来玩的人们的兴致一点也没少，公园里依然是人来人往，一大群一大群地往里走，这一群人刚刚走，那一群人又来了，真是人山人海，游客不断。柳树的叶子也黄了，一片一片的往下飘，好像一只只美丽的小蝴蝶上下飞舞着，美丽极了！花儿也凋零了，只有菊花还挺直了“腰板”好像是一位训练有素的士兵在站岗。
柳，真是美好的景物。
初一作文 篇7
我这个人呐，开朗、乐观，积极，向上……我相信，这些优点会陪我笑到最后。可是，我的缺点也不少，它们带给我许多忧愁与苦恼。“缺点集团”里的最大头目便是――“粗心”。很多时侯，真是令人无法理解，我咋这么粗心呢！
“妈妈，我的茶壶呢？”“妈妈，我的手机去哪儿了？”很多个早晨，我都会这样问。或者在周末的某一瞬间，我会猛然的一拍脑门惊叫道：“糟了！爸！我XX科的作业忘在教室里了！”习以为常的爸爸总会开车带我去接：“走吧！”。或者在某一堂考试后，试卷发下来，一把把醒目刺眼的红叉叉告诉我：“刘沛萱啊刘沛萱，你，又粗心了哦！”
输机那事，我至今记忆犹新。去年下学期，学校每个班的同学都将自己班捐书的情况填到了一份表格里，而计算机老师要选一些同学将表格上的内容输入到电脑中，我便是其中的一位。十四张A四纸大的表格，被填得满满当当，看着都叫人发怵。当时也没管太多，埋头便输，一分钟，两分钟……一小时，两小时……两个多小时过去了，哇，不多了，只有半页了。我窃窃私喜，正准备伸懒腰，忽听到“嗞——”的一声，然后电脑就直接黑屏了。我的神经顿时紧绷了起来，“Oh！Mygod！”停电了。糟了！我忘了及时点保存！说实话，我欲哭无泪。来电后，其他人因为在输的过程中及时点了保存，只要一打开电脑文档，前面输的内容都还在，接着往后输就可以了。而我，必须从头再来，重新制表，重新输入。我就像那“哑巴吃黄连――有苦说不出”。粗心可把我害惨了，我又足足输了两个小时。
还有就是考试中的粗心，更是令我刻骨铭心。尤其是数学考试，一次是将题中的已知条件120在算式中做着做着就写成了12；一次是很简易的除法计算，我却打错小数点；更离谱的是最近一次考试中，一道题前部分都辛辛苦苦做对了，到2B=2，我直接写上了B＝2、还有就是写英语单词，我分明清清楚楚的知道“年轻的”是“young”，而我在默写时就堂而皇之的写成“youn”，粗心把G给弄丢了。
如此种种啼笑皆非的粗心糗事，不停的丢三落四，令我丢分，丢时间，我很苦恼。我曾信誓旦旦保证，我一定要把粗心这个毛病彻底根除掉，可是最近一次数学考试中，我们班上有四个满分，而我，又一次因为粗心，错失了两道选择题的分，被排到第五名。从小学开始，直至今天，我竟然一直没能够把粗心的毛病去掉，真是丢人。
俗话说：“小习惯，大人生。”我咋就这么粗心呢！我可不想也不允许这个坏毛病影响我的前途，所以，我一定要改掉它，一定要“斩草除根”！
朋友，你有好方法帮助我吗，有的话，记得一定一定要告诉我哦！
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