小学六年级作文900字：责任
在日常学习、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的小学六年级作文900字：责任，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学六年级作文900字：责任1
人活在世上，不免要承担各种责任，小至对家庭、亲戚、朋友，大至对国家和社会。这些责任多半是应该承担的。此外，还有一项根本的责任，便是对自己的人生负责。 每个人在世上都只有活一次的机会，没有任何人能够代替他重新活一次。如果这惟一的人生虚度了，也没有任何人能够真正安慰他。
认识到这一点，对自己的人生怎么能不产生强烈的责任心呢？在某种意义上，人世间各种其它的责任都是可以分担或转让的，惟有对自己的人生的责任，每个人都只能完全由自己来承担，丝毫依靠不了别人。 不止于此，我还要说，对自己人生的责任心是其余一切责任心的根源。
惟有对自己的人生负责，建立了真正属于自己的人生目标和生活信念，他才可能由此出发，自觉地选择和承担起对他人和社会的责任。正如歌德所说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱。”因为这种爱，所以负责本身就成了生命意义的一种实现，就能从中获得心灵的满足。
相反，一个不爱人生的人怎么会爱他人和事业？一个在人生中随波逐流的人怎么会坚定地负起生活中的责任？这样的人往往是把责任看作强加给他的负担，看作个人纯粹的付出而索求回报。 一个不知对自己的人生负有什么责任的人，甚至无法弄清他在世界上的责任是什么。
有一位小姐向托尔斯泰请教，为了尽到对人类的责任，她应该做些什么，托尔斯泰听了非常反感。因此想到：人们为之受苦的巨大灾难就在于没有自己的信念，却偏要做出按照某种信念生活的样子。当然，这样的信念只能是空洞的。更常见的情况是，许多人对责任的理解确实是完全被动的，他们之所以把一些做法视为自己的责任，不是出于自觉的选择，而是由于习惯、时尚、舆论等原因。
譬如说，有的人把偶然却又长期从事的某一职业当作了自己的责任，从不尝试去拥有真正适合自己本性的事业。有的人看见别人发财和挥霍，便觉得自己也有责任拼命挣钱花钱。有的人十分看重别人尤其上司对自己的评价，谨小慎微地为这种评价而活着。
由于他们不曾认真地想过自己的人生究竟是什么，在责任问题上也就是盲目的了。 所以，人活在世上，必须知道自己究竟想要什么。一个人认清了他在这世界上要做的事情，并且在认真地做着这些事情，他就会获得一种内在的平静和充实。他知道自己的责任所在，因而关于责任的种种虚假观念都不能使他动摇了。
我还相信，如果一个人能对自己的人生负责，那么，在包括婚姻和家庭在内的一切社会关系上，他对自己的行为都会有一种负责的态度。如果一个社会是由这样对自己的人生负责的成员组成的，这个社会就必定是高质量的、有效率的社会。
小学六年级作文900字：责任2
千百年来，人类拥有上苍赐予的许许多多美好的品质与情感，强烈的责任感就是其中的一点美丽的光芒，在一颗颗忠义的赤子之心中闪耀着。
乘着时光的快车，我看到了蔺相如那举璧抵柱、智对强秦的身影和那泰然自若的神情。秦王倚仗国家强大的那点儿神气，此刻在相如冲天的豪气面前显得那么苍白无力。是什么给了相如这莫大的自信?是保护赵国子民使其免于阶下囚的责任。明亮的烛光下，诸葛亮在写着什么。是呀，在这出师的前夜，他一定有许多话要对他时刻牵挂的后主说啊!
“鞠躬尽瘁，死而后已……”写罢，他不禁抬头仰望苍穹，目光闪烁。是什么让孔明如此夜不能寐?是报答先帝知遇之恩、辅佐后主强国安民的责任。岳阳楼下，滔滔江水拍打着江岸;岳阳楼上，范仲淹难抑心潮的荡漾，放声高喊：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”是什么使他这般情感激扬?是一切为了天下百姓的责任。
蔺相如、诸葛亮、范仲淹，这些伟大的人物都曾在历史的长河中留下自己光辉的一笔。他们把谋求人民的幸福看成自己的责任，这是无比珍贵的情感。
在我们身边，也有这样闪耀着责任光芒的“平凡人”。因为有了强烈的责任感，这些平凡人拥有了新的称谓——“感动中国人物”。
杨利伟载着中华民族飞天的梦想，成功地完成了国家和人民交付给他的伟大使命，肩负着神圣的责任遨游于浩渺的宇宙。
任长霞巾帼不让须眉，纵横于穷凶极恶的匪徒之间，肩负着保护百姓生命安全的责任。结果虽悲而壮，他依然赢得了全国人民的爱戴。
姚明是遥远的美利坚众异国面孔中屹立的东方小巨人，他身上有着数不清的中国球迷的期望。他的责任就是让外国人看到我们中国人奋斗的激情，不懈的毅力。他做得很好，他担起了责任，他不辱使命。
……
他们留给我们的感动还有很多，很多。正是这各种各样的责任压在了他们的肩上，正是他们勇于担当责任、不辱使命的做法，才铸就了他们的辉煌。
对于责任，西塞罗说得很有道理：“我们不是为自己而生，是我们的国家赋予我们应尽的责任。”刘易斯的这句话更是言辞犀利：“尽管责任有时使人厌烦，但不履行责任、不认真工作的人什么也不是，只能是懦夫，不折不扣的废物!”
朋友们，让我们担负起各自的责任吧!
让我们继承这上苍赐予祖先们的优秀品质吧!
让责任的光芒永远在我们身上传递，并且愈发闪亮吧!
谢谢了!
小学六年级作文900字：责任3
对于箕子的聪明是否值得称颂呢?不，他根本不应受到赞美，他并没有完成自己的责任。
像箕子作为君主时代的大臣就应竭尽全力去辅佐自己的主子。然而他并没有意识到身上的责任。既然有那个担心，为何不谏？既然有那种远见，为何不说?纣王是个昏君，众所周知，但又有谁一生下来就想杀人。想用象牙筷子时的纣王想必并不是无药可救的，但他的大臣们却无人阻挡，无人晓之以理，动之以情，终于一发不可收拾。可见，商朝的灭亡与箕子的知"法"犯"法"和隔岸观火有关，他有着不可推却的责任。孔子对他的弟子说："陈力就列，不能者止。"而箕子呢，"危而不持，颠而不扶"，并没有做到防微杜渐，能算个称职的大臣吗？也许箕子也曾好言劝过纣王，纣王却不听。如果是这样，箕子就更应该受到历史的谴责。既然自己力量不够，为何不号召群臣；既然一两遍无用，为何不反复进谏；既然好言不行，为何不以死相谏，这样即使不能劝住纣王，也起码给群臣作个榜样，不至于后来愈演愈烈，终至亡国。
能否完成责任反映了一个人对理想的追求程度。只要矢志不渝，纵然没有完成自己的责任，他的一生也是值得肯定的。像岳飞、文天祥等许许多多名垂青史的英雄，他们并没有完成时代赋予他们的责任，但在我们心中，他们仍是不朽的英雄。相反，对那些只作出也许是科学的预言的而并无实际做法的人，我们给予的也只是鄙夷和不屑。
谁都知道，"责任"指的一个人所应做的事。一个医生如果不去救死扶伤，一个教师如果不好好去教书育人，一个军人如果好好不去保家卫国，一个学生如果不好好去好好学习，为建设美好的明天积蓄力量……仅只明白自己的责任是什么，能说他尽到责任了吗？现实生活中这类现象恐怕不是个别的。
我们否定箕子的作法，但他毕竟有着自己阶级的局限性--保全自己；他虽有预言，但不敢犯上的思想束缚了他，使他并没有完成自己的责任。但，今天，在我们的社会中，是不是就没有这样的干部了呢?回答是有，而且不少。他们或明哲保身，或尸位素餐，或压制后进，或同气相连。有他们，我们的社会很难快速发展。
我们应该以山呼海啸之势震醒他们，让他们明白自己身上的责任，发挥自己的光和热，率领亿万群众在社会主义大道上快速前进，让我们的国家更加富强。
祖国富强，是我们每个人的责任。
小学六年级作文900字：责任4
自古英雄出少年。在今年汶川大地震中，涌现了许多与我们同龄的抗震小英雄，林浩就是其中一位。
9岁的林浩，是汶川映秀镇二年级的学生。地震发生时，林浩和其他同学还未跑出教学楼，就被压在了废墟之下。恐怖的气氛弥漫开来，废墟中传来了女同学的哭声，同学们吓得都不敢说话，小林浩镇定地安慰大家，还组织大家唱歌来鼓舞士气。在林浩的带动下，同学们顺利爬出了废墟。林浩转身又从废墟里救出了两名同学，自己却因此受了伤。当问林浩为什么去救人时，林浩稚气地一笑：“当时其实挺怕的，但我是班长！如果其他同学都没了，那要你这个班长有什么用呢？”
这就是林浩，被誉为“抗震救灾小英雄”的林浩。
什么是“英雄”？我在现代汉语词典里找到了两种解释：一是指才能勇武过人的人，二是指不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦佩的人。我想，小英雄林浩应该属于后者。一个9岁的孩子，在地震中临危不惧，不仅自己战胜了困难，还帮助他人摆脱了心灵和身体上的痛苦，这在常人看来难以置信的事，林浩却做到了。我们不能说林浩勇武过人，但是林浩有确实有直面困难的勇气，战胜困难的决心，关心他人的善良和拯救他人的品质。一个孩子，能同时拥有这么多美好的东西，能抛开自己的生命去拯救他人的生命，我们难道还不能称他为英雄吗？
是什么让林浩这样勇敢的呢？是责任！“我是班长！”这一句简单而有力的话，正是林浩极强责任心的朴素表达。因为是班长，所以林浩面对困难，没有畏缩，面对死亡的恐惧，没有逃避，而是勇敢地担当起从生死一线救出同学的责任！丘吉尔说：高尚、伟大的代价就是责任。我们想做一个高尚的人，做一个伟大的人，首先就要做一个有责任心的人。对每一件事负责，对每一句话负责，对自己和他人负责，心中有了责任，才会有信念，有战胜一切的勇气。梁启超说得好：人生须知负责任的苦处,才能知道尽责任的乐趣。 对一件事负责或许要付出莫大的艰辛，我们可以不必在意做好一件事多么辛苦，只要做好了，一切都是快乐的，不是吗？像林浩说的一样：“我要努力学习，将来当工程师，造震不垮的房子。”做一名工程师谈何容易，可是，如果真造出了震不垮的房子，不是造福了大家吗？我相信，林浩会对自己说的话负责，他一定能做到的。
想想我们自己，就有很多时候忘记了自己的责任。在打扫卫生的时候，不认真打扫，卫生扣分的时候互相推卸责任。上课的时候不认真听，做不到作业的时候互相推卸责任。
我们学习林浩，不仅仅是学习他面对困难时的乐观，对同学的关爱，我们更要学习他心中的那种责任感。向小林浩学习，做一个有理想，有道德，有知识，有体力的人，更重要的，是做一个有责任心的人。
小学六年级作文900字：责任5
在我的印象里，爸爸一直是个玩世不恭、嬉皮笑脸的人，他总爱和我玩闹，要么是捏我的脸蛋，要么是给我起一堆绰号，仿佛没有一刻是正经的，每次却都打着“疼”我的口号，令我烦透了。他又有许多陋习，抽烟、喝酒、贪玩，有时喝得醉醺醺地回来，浑身一股烟酒味儿，竟还爬上我的床，口鼻里喷出呛人的气息，直闯入我的鼻子，令我难受不已……我有时甚至怀疑他是否真的爱我。
一次，我从网上看到一张图片，只见一位父亲一手拎着公文包，一手撑着雨伞，伞举得很低，严实地遮在身旁矮小的背着书包的儿子头上，如同一道屏障，挡住了风雨，而一旁的父亲早已被雨水浸透了衬衫，显得几乎透明，隆起条条褶皱，留给人一个深沉、高大的背影……这是一幅多么有爱而充满深情的父子图啊！看到这里，我不禁想起平时有雨的夜晚，爸爸来接我放学，他是几乎不带伞的。细雨在雨中行走尚且可，任雨点打湿发梢，还颇有意境。而当雨大些时，雨水漱漱而下，打在房檐上，发出“噼里啪啦”的声响，冲刷着地面，在沟槽里形成一道道细流。此时，爸爸便带着我一路狂奔，我们如同两个逃难者在风雨中穿行，冷风掠过面颊，雨点横空撞来，打在脸上生疼，飞奔的双脚在地上溅起朵朵水花。爸爸一边奔跑，一边说：“加紧了啊！”我望着旁边的一些同学在伞下慢步走着羡慕不已。可是我没有，只得闷着头向前跑着，不免深深埋怨起他来，都是他，连把伞都不带，他爱不爱我？当我们跑回车上时都快成落汤鸡了。经过一次雨水的“洗礼“‘我难受极了，他却轻松地说：”男人嘛，淋点雨算得了什么？”
我没有想到那个让我淋雨的父亲那一天竟会将我背起走向汽车……
那天夜晚，我肚子突然疼痛不已，如刀绞般难受，我从未体会过那样的疼楚，额上直冒冷汗，几乎无法站立行走，只好上医院。但痛苦万分的我还未走到门前便瘫坐在地上。一旁的父亲见我这样，着急地说道：“我来背他吧！”说着便俯下身，我在搀扶下趴到他背上。父亲一咬牙，猛地用力，颤颤巍巍地直立起身子，将我背起，一步一踉跄，喘着粗气儿下楼梯，嘴里不停哼哼着。我趴在他温暖的坚硬的背上，不禁回忆起从前的点点滴滴。父亲虽不善言表，但一直认真工作，我上学，上兴趣班，外出旅游，父亲从不吝啬分文。他不是个富翁，但却努力让我过上富足、幸福的生活……此时，我才想到，他让我在风雨中奔跑，其实不是不爱我，而是锻炼我，让我变得坚强，让我拥有那种不怕风吹雨打、勇往直前的的男人气概！虽然有着雨淋的不适，但他不是与我共同面对吗？父爱如山，这种爱深沉、厚重，他用一份特殊的爱诠释着父亲的责任。
下一次，与他在风雨中奔跑，我不会埋怨，而是尽情享受，享受着雨水湿身后，畅快淋漓的快感……
小学六年级作文900字：责任6
多事之秋，是这个年代的最好代称。诸侯争霸，各国纷争。郑国，一个弱小而又无助的小国，被秦、晋两个大国围在一个城池大小的空间里，战争一触即发，危急关头，谁去解围，化干戈为玉帛，让这一场悲剧及时停止。
人民已纷纷逃亡，此时的朝堂，缺少了一贯的肃穆庄严，大臣们三五成堆，议论纷纷，已经三天过去了，秦晋的虎狼之师正在城外虎视耽耽，而大王也已三天未上朝了。深宫处，郑王紧锁眉头，正焦急地踱着步，这时，门外传来佚之狐的求见声，郑王挥手，门开了，佚之狐一路小跑，奔了进来，三言两语间，郑伯的眸子刹那间亮了起来，但随即又黯淡了下去。
夜深了，深宫的高烛却没有照亮郑伯对面的那个人的脸，黑暗中只看见那人满头的白发和一双精光四射的眸子。郑伯身子前倾，目光恳切地望着那个人，宫女走上前来，又拨亮了烛光，那个人的脸被照亮了，那人沟壑纵横的脸上须发皆白，干瘪的嘴紧紧抿在一起，目光却平静又遥远。郑伯说的话在他心中激起了一股巨浪，猛烈地几乎要将他打晕，他想起了自己抑郁不得志的一生，想起了自己有多少夜晚在如豆的油灯下研究六国形式，然而他又想起了自己在许多不安的梦里被天国湮灭的场景所惊醒，他又想起了自己在无数个天还未亮时为天国祈祷，然而他却没有想到，天国遭受的灾难会来得这样急，这样猛。终于，他抬起头来，此时的高烛已燃去了斗截，而郑王正在凝视着他，当两种复杂的眼神交织在一起时，老者缓缓地点了点头，郑王焦急的脸上露出了一丝欣慰。
成与败。他去了，“夜缒而出”，一个白发苍苍的老人，步伐蹒跚地向在汜南驻扎的秦军走去。
途中，他走过满是流民的村庄，走过遍野荒草的田地，他看到郑国国土上这样的荒凉与贫瘠时，他流下了男儿那不屈的泪，他更加坚定了自己必然的信念，勇敢地向秦军大营走去。
当他面对威严的秦王时，竟有些许的激动，然而，他告诉自己一定要成功，不能辜负国君的欺待，不能辜负百姓的厚望。于是，他看着这个虎狼之师的主宰者，埋藏在自己心底的话被瞬间释放了出来，战争、灾难、国家、个人。大帐中一切在瞬间似乎变得很涉小，唯有他，烛之武，一个耄耋的老人，显得那么高大。烛之武利用了秦晋的矛盾，分化瓦解了秦晋的矛盾，终于，秦王被眼前这个说者彻底地征服了。
秦王退兵了，而这个白发苍苍的老人烛之武，终于感到了从未有过的轻松，望着远方天国都城，一切积怨顷刻间化为乌有，而有的，只是无尽的泪水。泪，再次顺着那苍老的脸颊滑落下来，跌落到地上，溅起了一丝尘土。
他走了，走得无怨无悔，走得依旧那样坦然，那样自信。
小学六年级作文900字：责任7
为期四个半天的暑期培训，使我在生活和工作中都收获颇多，其中对我触动较大的是张建国老师的事迹。张建国老师与我们分享了他的教学经验及管理学生的方法，让我从中看到了一个名师背后的艰辛与付出，看到了他对学生不抛弃，不放弃的那种大爱，看到了他作为一名教育工作者的那种强烈的责任心。
作家冰心曾经说过：“有了爱，便有了一切，有了爱，才有教育的先机”。师爱是学生树立良好品质的奠基石。在工作中，面对一张张童稚的面孔，一双双求知的眼睛，难道只要教会他们知识就足够了吗？现在的孩子大多为独生子女，他们得到了家庭太多的关爱和照顾，很少去关心别人，这就需要老师在他们幼小的心灵中撒下爱的种子。 在多年的教学工作中,我深深地体会到：教师的责任首先来源于对学生的爱。没有爱就没有激情，没有爱就没有热情，没有爱就无从谈责任心，爱是教师责任心的沃土、养料，教师有了爱才会滋养出学生健康的人格，向上的信念，才会培养出有魂有根的民族脊梁。所以，要想成为一名合格的教师，首先应该具备的是有一份爱心。爱学生是教育学生的感情基础，是打开学生心灵大门的金钥匙，是塑造学生灵魂的巨大力量。爱是具有多种形式的，爱是没有具体范畴的，一个温柔的延伸，一个会心的微笑，都会如同一缕轻柔的春风。只要心中有爱，行动有爱，时时献爱，我们才能赢得学生的喜爱。
关爱学生，要尊重学生的独立人格，哲学家爱默生说过：教育成功的秘诀在于尊重学生。尊重学生的人格，才能从本质上热爱学生，教育教学和管理工作才能取得成功。批评学生，要对事不对人，无论是优秀的学生，还是经常出错的学生，都要一视同仁，切不可挖苦、讥讽学生，挫伤学生的自尊心。作为教师的我们，一言一行都对学生起着潜移默化的作用。我们只有平等对待每一位学生，尊重学生的人格，做一个有爱心的人，用自身的`榜样作用和人格魅力，让学生佩服，从而仿效。
教师对学生的爱是一种特殊的情感，是一种无私的爱。教师要对学生一生负责，全面关心学生成长，热爱学生，尊重学生，公平公正对待学生，给他们应得的信任和教诲。教师形成对学生的责任，最根本的是源于教师的责任感。“爱”与“责任”，二者其实是分不开的，“爱”是责任的体现，而“责任”是爱的化身。没有爱就没有教育，没有责任也办不好教育。
作为教师的我们只有心中充满爱、充满责任感，才能真正把我们的教育管理工作做细、做好、做到位，才能真正完成我们的使命。
小学六年级作文900字：责任8
随着时间的流逝我们逐渐从那个懵懂的少年演变成一个理智果敢的青年。而我们的父母却也在不知不觉中逐渐老去。他们用辛勤的汗水换来我们的蓬勃生机。如今是时候轮到我们承担起责任了。
长大，是一种责任。长大，就意味着我们要独自去面对、去承担一切，无论是酸的、甜的、苦的、或是辣的，因为我们已经懂事，已不再是那个曾依赖在父母怀中撒娇的淘气小孩。
小时侯，如果遇到伤心事，我们可以在父母面前哭个痛快，然后转身将它轻轻忘记，不留痕迹。而今，有了心事却只能埋在心底，强作笑颜，不露出丁点蛛丝马迹，因为怕他们知道后比我们还焦急，平添一份多余的担心。
小时侯，从来不知天高地厚，从不懂关心与否，总是嫌父母说话过于罗嗦唠叨，不耐其烦，总是听不进劝告的只字片语，我行我素。而今，当我们已身在异地他乡，才发现唠叨是一种关心，一份爱，他们总是无厌，默然为我们驱赶了身边的一切逆流。
小时侯，总是在内心埋怨，束缚了我们太多的自由，总是努力张开翅膀，想冲破身上的笼子，飞向外面自由精彩的天地。而今，终于明白，家才是我们心灵停泊的唯一港湾。那里没有重重压力，没有种种烦恼，没有勾心斗角……那里只有无尽的亲请和爱，与生俱来，割舍不断。
从小到大，在我们身上承载了父母太多的爱和汗水，浓缩了无数的担心和泪水。现在，我们已有责任和能力去独自面对一切的挫折困境，不能再让他们来为我们分忧解愁，为我们担惊受怕。
虽然，成长的过程中常常伴随着许多不如意，但是挫折是无法避免的，不是有一句这样的话吗：不经历风雨，怎能见彩虹？面对挫折，决不气馁，因为我相信，只要努力，命运是掌握在自己手中。
在这花季般的年龄里，我懂得了友情的可贵，真诚的难得，我也知道人生之路遥遥，还有很长的路需要我们耐心去走，因为人生之旅才刚刚开始！
露珠依旧晶莹剔透，太阳依旧东升西落，散发着耀眼的光芒来普照大地，晚霞依旧温馨……可我，却不能永远的保留童心，不能抓住匆匆流去的时间。
长大，是多么开心的时刻。从长大的那时起，我开始明白了什么是生命，什么是宽容，什么是将心比心……
我还要努力，让我的生命成为天际中最亮的恒心；要让世界因为我的存在而骄傲；要用心感受永恒，用爱点亮黑夜的灯火；要让我的天空永远挂满彩虹！
如今是时候到我们担负起责任的重担了。让责任点亮黑夜的灯火，让责任浇灌幸福之花。
小学六年级作文900字：责任9
梁启超先生说：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。美哉我少年中国，与天不老！壮哉我中国少年，与国无疆！这段话铿锵有力，体现了我中国少年的责任重大。
今天，我们就来谈谈这责任二字。一只蜜蜂，穿梭往来于百花之中，日夜不停，担负起酿蜜的责任；一棵树，茁壮成长，任由地风雨侵袭，从不低头示弱，承担起净化空气的责任；一团泥，静静地趴在那儿，任人踩踏，与世无争，承载起托举的责任。蜂如此，树如此，泥如此，人，亦是如此！或许世间的万事万物都有它存在的意义和责任吧。
父母有责任，我们才能健康茁壮地成长；老师有责任，我们才能不断地汲取知识的营养；遨游在知识的海洋里。国家有责任，我国人民才能安享这美好的太平盛世。天下兴亡，匹夫有责！从古至今，又有多少英雄豪杰用他们的身体力行来诠释这责任二字！
1910年的春天，少年周恩来进入银冈书院读书。课堂上，校长问大家为什么而读书的时候，周恩来铿锵有力的说：为了中华之崛起而读书！这一句誓言，体现在了他的一生之中。在接下来的人生岁月里，他为中华民族的解放作出了巨大的贡献，付出了自己的一生。周恩来这三个字由此浓重地镶嵌在中国的崛起史上，永垂不朽！
而当今，被病毒肆虐的今天，无数一线医护人员不顾个人安危，远离亲人，舍小家为大家，奔赴前线，抗击病魔，这恰恰彰显了他们强烈的责任感和爱国情操。尤其是84岁高龄的钟南山和73岁的李兰娟两位院士临危受命，不辞劳苦，不顾个人安危，无数个日日夜夜镇守防疫第一医护人员线。每天与无数个病人近距离接触，分分秒秒都胆战心惊，如履薄冰！两位古稀老人尚且如此，而我少年呢？答案是一定的！我们少年是国家的未来，祖国的希望，我们必须要心怀大爱，下定保家卫国的决心！
作为少年的我们应该怎样承担起自己肩上的国家之重任呢？可能有人会觉得，就是做几件轰轰烈烈的大事才算对国家负责，那就大错特错了。
我认为在我们生活中可以有很多事情可以去做。关掉‘哭泣’的水龙头，捡起地上‘无家可归’的废纸，关掉‘疲惫’的电灯；用我们的零花钱救灾赈济，作为志愿者为我们身边的有需要者服务，发挥自己现有的光和热。在学校里，我们要保质保量地完成作业，把学习当做一种人生追求，做到工作学习化，努力提升自己，时刻准备着在将来祖国需要的某个岗位发光发热，服务于国家，服务于人民，服务于全人类。
漫漫人生路，我们要一步步走好。在人生的沿途中，不管是采摘喜悦的硕果或是碰触失望的荆棘，都不要忘了做一个有责任感的人。让责任在我们心中生根发芽，长成棵棵参天大树，让绿荫为我们保驾护航，引领我们走向一条通往成功的康庄大道，为我们伟大的祖国添砖加瓦。
小学六年级作文900字：责任10
强烈的责任感，是作为一个人所最起码的品质!
你不同意?难道你以为中华民民族那么多的传统美德，比责任心要重要的还有许多?
无论是什么美德，都离不开责任心，作为一个合格的中华民族的儿女，必须要具有强烈的责任感。
孝敬父母，是中华民族的传统美德。我们孝敬父母，报答父母对我们的养育之恩，是对父母负了责。
关爱下一辈的成长，是中华民族的传统美德。我们爱护儿童，使祖国未来的花朵茁壮成长，是对子女负了责。
义字当先，是在大思想家孟子所提出的美德。为朋友两肋插刀，赴汤蹈火，滴水之恩当涌泉相报，是对朋友负了责，是对良心负了责。
其实上面所提及的，都是对自己负了责。我们应该对自己负责，对自己的良心负责，对自己的七尺男儿之躯负责，对自己的生命年华负责，不应虚度青春，而要使之过得清清白白，轰轰烈烈。
责任有大小之分。
小责也就是刚才所提及，孝敬父母，关爱子女，帮助朋友，也就是“忠”。
大责则是对国家负责，对民族负责，对人类，对这个世界负责。
伯夷与叔齐，在武王伐纣时，曾慷慨力谏，指责其武王身为臣子却要讨伐君主，乃是不忠不孝之徒，虽然武王天性仁慈，放了伯夷与叔齐一条生路。可他们哥俩本着对君主的责任，对殷商的责任，宁死不食周粟，终饿死于荒山。虽然他们这种行为在今天看来过为迂腐，可相较起那些以“识时务者为俊杰”的两面派，要强上千百万倍。
秦始皇，力精图治，卧薪尝胆，振兴秦国，终一统天下，结束了春秋战国长年的战乱，使天下百姓安居乐业，统一币制，统一文字，兴建长城以保卫江山。自此，统一的华夏民族才真正形成。他的行为，为天下百姓负了责，对祖国负了责，更对民族负了责。
62岁的老将关天培，以两门大炮，数百名士兵，勇战国外列强数十艘战船，重创敌人，终因寡不敌众自刎英勇就义。关老手下数百名军士，面对列强大炮，无一退缩，全部牺牲。他们的行为，对天地良心负了责。
布鲁诺曾因坚持哥白尼的“日心说”，遭罗马教会焚烧而永，他的行为，为真理负了责，就如同他所说的：“我的价值，未来终究有人会认识到的!”
对国家，对世界的负责，不仅仅是以上先烈的任务，更是我们每个公民所应该必须尽到的义务。对国家，我们应增强自己的民族自尊心与自信心，增强民族自豪感，以自己的行动为祖国增添光彩。对世界，对子孙后代，我们必须要坚持可持续发展战略，以行动来保护环境，在不损害环境承载能力，不损害后代的要求下，寻找满足当代人的途径。
责任，是每个人都应该具有的最起码的品质。
小学六年级作文900字：责任11
当我们一踏上三尺讲台，就肩负了起教师的责任；看着孩子们稚嫩的小脸，心底不由的萌发出对孩子的爱。我所在的杏花岭小学，每一个老师都是具有强烈责任感和爱心。
我来说几个例子。学校教研室的田主任和我搭班已经有三年半的时间了，她对待工作兢兢业业，认真负责，对待学生严中有爱。去年体检查出有胆结石，需要动手术，为了不影响学生的学习，她忍着疼痛给孩子们进行复习，从来没有因为身体原因耽误过孩子们的一节课，在期末考试中，孩子们的成绩很优异。最后她在暑假才动手术，九月份又踏上了讲台。
我所在的教研组的数学组长——周妍，在今年九月份开学出，和孩子们一起搬书本时，不慎把腰部扭伤，医生确证为腰椎间盘喷出，需要卧床休息，而她却是输完液后，用手护着腰部，坚持来学校给孩子们上课。我们说她应该休息，她却回答道：”班里有那么多孩子，我休息下，就会耽误他们的学习。我还能坚持。“
我家离学校很远，需要提前十分钟离校赶班车。每次离开学校时我总能看到学校的办公室和部分教室的灯亮着。我知道他们还在工作，有的老师甚至给部分学困生补课。
在这样的一个团队中，我被他们的精神深深震撼。我也尽自己最大的努力做好自己的工作。就拿今年我们为学生办的校讯通来说吧，自从有了校讯通，我尽可能的给家长发送当天的作业，有时对某项作业进行说明。我知道不发送也是可以的，因为我要求每一个孩子必须记作业。但我想发送过去可以方便家长监督孩子的学习，同时也能知道今天老师提到了哪些要求。我就这样一直持续着，直到学校的网络不能发送为止。复习开始了，家长需要配合老师了解孩子的学习，能有针对性的辅导，我告诉自己必须天天发送当天的作业。学校不能发送，我就回家发送。有一天家里的网络也很慢，我在晚上8点半左右才上了网，我按照惯例发送了复习期间的作业。过了一会，当我和家里人在聊天时，一个电话响了。我接起电话，很自然的说：”喂！您好！“电话的那头急切的说：”郝老师，您太辛苦了！我没什么事，就一句话，您太辛苦了！天天发作业，方便了我们。“我握着电话不知道说什么好，只是一直在说：”这是我应该的。“这个电话仅仅打了十几秒钟。放下电话，我心潮澎湃，知道家长对我的工作给予了极大认可。
是我周围的那么多老师在影响着我这么做。在今后中我仍然会一如既往地认认真真做好自己的工作。真正的肩负起教师的责任，关爱自己的每一个学生。
小学六年级作文900字：责任12
今天和一个朋友坐着吹牛，谈工作，生活以及人生。不经意间又触动了我那颗尘封已久的心，我已经很久没有好好地想过这么大的问题了，因为太迷茫，太痛苦，所以懒得去想。我只知道一天机械地工作，机械地吃饭和睡觉。我常常这样想：今天总算是天黑了，明天一早假如我还能醒来，就证明我还是个活物。
树欲静而风不止。人生要面临的问题实在太多，本想用最简单的方式去解决一切，解脱一切，但是谈何容易。死亡也是一种权力，也是一种资格，这种资格只给那些掌握死亡权力的人，一般人是没有权力和资格选择死亡的。而我，现在还没有资格作出这一决策，是的，我没有死的资格，更没有死的权力。听着小家伙甜甜的叫声，看着老父老母满脸的喜悦和佝偻着的身影，我知道他们是爱我的，也知道他们以我为荣。就算全世界的人都忽略了我，抛弃了我或者都用势利的眼光看我，他们永远也不会离我而去。如果死是需要勇气的，那么生却需要更大的勇气。如果活着是一种责任，那么死亡就是极端的不负责任，于人于己。
我还没有尽到我的责任，更没有尽到我的孝道，怎么能一走了之呢？如果一意孤行，我会让他们痛心的，他们将永远也饶恕不了我。那么我在另一个世界也不会安生的，我想也一定会受尽苦难，受尽比现在多十倍的苦难来偿还他们对我的爱。生不愉，死不能。于是在人世的喧嚣与嘈杂中，我忙于奔命，于慌乱迷雾之中不停地摸爬滚打，我忘记了别人，也迷失了自己。于是，我也学着别人的样子微笑面对生活，微笑面对身边的每一个人和每一件事，也微笑着迎接和品味人生中的每一种境遇：成功与失败，得意与失意，巴结与奉迎，不屑与冷漠，势利与嘲讽。我尝过安乐窝般的生活，也品过冰窖般的待遇，但是失意往往是人生常态，后者总是居上。也许上天是公平的，她这一秒钟把一个微笑赐给你，下一秒钟准会偿还你十个相反的面孔，将你打回原形，让你措手不及，毛骨悚然。得与失本是一对以双胞胎，他们总是相伴而行。有的人一辈子，不曾得到什么也不曾失去什么，有的人得到了，但是失去的却更多。于我，我不想得到什么，也不想失去什么，我只希望一切去留无意，不曾在我心里划下任何痕迹。然而无所失也无所得，这于社会的每一个人似乎又是不可能的，除非他从未来过。
不管人为什么要来到世上，为什么要活着，为名利也好，为生活也罢，但是只要来了，我们就应该好好地活着，活着是一种责任。对于人生的得失忧欢，看得太淡了，生活似乎就没有激情了，看得太重，我们会活得很痛苦。我们所能做到的就是没有必要太计较，太认真，人生无非过客而已,今天的一切终将会成为永久的过去。
小学六年级作文900字：责任13
说起责任，不免觉得有些无奈。责任，像是一出生就潜在灵魂里似的，随着成长会像小树一样，浮上心头，逐渐枝繁叶茂。
责任，似乎与我们无关又好像与我们仅仅关联；责任，似乎可以脱身又是挣不开的桎梏；责任，似乎……
我是个喜欢逍遥自在，不喜欢背负的人。我厌于父母和我谈及责任，可是有时我却不得不背上责任这个龟壳。当无所不能的父母病卧寒床时，身为子女便责任使然。
清晨，我起得很迟，埋怨着步入父母的房间。“妈，你怎么都不叫我的”有些任性得嘟囔着，却没有人应答。再一看，本应该做好早饭准备上班的妈妈还躺在床上。心知不妙，赶忙去摇了摇卷曲在被子里出得一头虚汗的妈妈 ，“妈，你怎么了，不舒服？”“你过来啦，我胃疼，吃过药了，睡一会就好。”听见妈妈回答的声音都是带着颤抖细若蚊鸣的哼叫，我心一慌，一阵阵苦涩和羞愧泛上心头。“妈，你今天别上班了。我来照顾您……”握住妈妈的手轻声安慰，只知道她手心的温度高的吓人，仿佛能顺着手指的脉络一直烫到心里去。妈妈提提嘴角，仿佛连微笑都是辛苦的。
此时，看着病弱的妈妈。心中被小猫打翻了五味瓶，无知于何种滋味，却分明的清楚了责任的升腾。我对自己说，早应该是这样的了??实行我的责任。
去厨房煮了点粥，又去翻天覆地的找药，顶着懵懂的责任，在密集的灯光下神思恍惚，还有闲暇去想以前的事，生命中总会有那么一个人，她总是一厢情愿的为 你付出而不需要任何回报。再拿着东西进屋,彼时妈妈一个人躺在卧室的床上，神情疲惫，姿态缱绻。她像个刚出生的婴孩般卷曲着身体，闭着眼睛，头枕着手臂，呼吸平缓而细微。本就瘦弱的人，此时孤零零的竟显得有些可怜。望几眼，便觉得从身体深处泛上来的疼痛，鼻子都酸了。将被子在妈妈肩膀处掖好，扶起她的脊背喂下清粥和药，整个世界立刻安静下来。
中午的时候，我从屋子里走出来，左手提了个小木凳，右手端着杯茶。
刺眼的阳光像打斜了的摄影光线，将对面人家的红瓦屋顶照的亮闪闪红彤彤，门口熬过了冬天的桑树林静静的抽出了新芽，延伸过去的石子路却还藏着冬日的冰冷。我将凳子放在院子里，坐上去，背靠着青色的砖墙。那斜着的光线便从砖墙的转角曲折过来，沿着脸的轮廓，射到眼睛里去。
我轻轻合眼，眼前是错乱的光圈,如同年轮:我终是长大了，终是体会到了责任。
小学六年级作文900字：责任14
人们就像是一颗颗珍珠，社会就像是一片大地，这片大地等着我们这些珍珠去增添光彩，珍珠想要发光，就必须得努力，人要想有意义，就必须得有责任感。
俗话说得好：“日月如梭，光阴似箭”!打自我们在父母的期待中哇哇坠地到现在，15年了!15年了，这中间包含着多少父母的含辛茹苦，多少老师的攻攻不倦，多少朋友的不离不弃!蓦然回首，原来自己从来都不是一个人过着，才发现自己这些年竟然带着这么多人的祝福在打拼，而自己到现在才发现已经浪费了太多太多的光阴!想到这，欲哭却再也不想让自己哭出来，不愿自己再一次的懦弱，再一次的后悔!
于是，发誓要好好的学习!实在不愿再一次听到母亲的哭泣，不愿听到爸爸的叹息，不愿再听到自己内心的谴责!那些过往的日子不堪回首：
我会为了爸妈不同意我出去而好几天不说话，甚至会为了泄私愤而骂妹妹。为了谁谁谁做家务而大闹大吵，直到爸妈骂一顿，这才愤愤的一人做一半，并且一边干活一边在心里狠狠的恨着爸妈，认为他们不疼我。甚至还怀疑自己并不是他们亲生的。每天晚上躲在被窝里为一点自己认为受了很大的委屈而哭泣一个晚上，第二天眼红红的去上学，在日记里说着自己内心的不悦!放假的时候，在家里的时候像一团烂泥，为了躲避妈妈的唠叨整天就想着往外面走，认为家是地狱外面才是自己重获自由的幸福源泉!
直到远离他们在外地独自生活的时候，每天晚上就再也不是为什么委屈而哭泣，仅仅是想念那个被我唤作“地狱”的家，想念曾经被自己认为“难吃得要死”的妈妈亲手做的饭菜!到那时才发现那段“家的温暖”早已渗人了自己的骨髓，永永远远的随着自己一生!只是自己不曾用心去留意，没有细细的品尝那一份甜甜的家的味道!
我走出了房间，看到妈妈正在扫地，不留情的光阴在她脸上留下了很深的痕迹!忽然我有种流泪的冲动，但早已把多情多愁的泪水丢掉了的我忍住了。我拿起扫把幇忙着，妈妈连忙阻止了我，说：“这孩子，怎么了，最近好像变了一个人似的，去去去，越帮越忙!”我住手了，知道妈妈是刀子嘴豆腐心!笑笑，便走出了家门，雨后的小镇格外的清新，风吹来的清新，我刹那间忽然明白了自己为什么而拼斗了，为了一份责任，一份长大后有能力回报国家，父母的责任!一份能够了解爱自己的人的心意，能够为了他们的祝福而奋发的责任!
原来我们的责任是那么的贴近生活，渗透在我们生活的每一个细节。同学们，你们做到了吗?那么，让我们一起完成我们的责任，让责任在我们的心中成长为一颗大树，让它结出甜甜的果实……在你努力完成你的责任的同时，你会体验到巨大的快乐和成就感。不信，你就尽力去做吧!
小学六年级作文900字：责任15
女人带着孩子出门旅游去了，留下了男人一个人在家。女人不在家，男人喝着啤酒，不停地换着电视频道。这时，女孩的电话打来了，她说，我闲着没事，到你家坐坐吧。男人说，这…不行，我正要出去。女孩其实已经在男人的楼下了。
女孩是男人的部下，女孩很多次对他表示出了好感，男人都巧妙地拒绝了。男人知道，年轻女孩的心是一张空白的纸，他没有资格在上面留下任何墨迹。
女孩手里提着很多东西，还有一瓶红酒，站在了男人的家门口。男人说，那我下厨吧。女孩说，不用，便在厨房里忙碌起来。男人忙不迭地收拾房子，他偶然看见女孩忙碌的背影，突然有了一种感动。就那么一会儿，他立即将这种片刻的感觉压在了心底。
在另一间房子里，他开始打电话约熟悉的朋友来家里吃饭，可是朋友们都不在。过一会，女孩已经在喊他了，他到厨房猛地愣了，女孩端给他的是一盘热腾腾的饺子。他最爱吃饺子了，可是，平时他和女人都太忙，没有时间包饺子。
两盘饺子、几碟小菜、一瓶红酒，女孩的脸上柔柔的笑，搅动了他的心。说不清为什么，他在女孩不注意的时候，关掉了手机，拉上了阳台的帘。他能听到自己心跳的声音。
一瓶红酒喝完了，女孩说头晕，就软绵绵地倒在了男人怀里。男人承认女孩是美丽的，他紧紧地把她抱在怀里，也就在那一刻，他才感觉到女孩的身体是那样的弱小，在他宽阔的肩膀里像个孩子似的睡着，像他的女儿，他的心猛地一颤。
女孩在他的床上睡去了，他轻轻地带上了门。这时，客厅的电话响了，是女人和孩子打来的。
男人仍然喝着啤酒，不停地换着频道，他分明听到了女孩轻微的呼吸，但是，他努力地让自己的心冷静、再冷静。
女孩醒来的时候已经是第二天早上。男人一夜未眠。男人为女孩准备了早餐。吃饭的时候，女孩问，你不喜欢我吗？男人说，喜欢。那你不寂寞吗？有点，可是…怕我纠缠你？女孩的嘴像迸豆似的发问。
男人认真地说，生活是一种责任，就像这碗稀饭和煎蛋，尽管老吃觉得没有什么味道，可是你每天还得做、还得吃，有时甚至觉得它难吃，可是不吃心里空荡荡的。
女孩沉默了。送走了女孩，男人觉得从未有过的轻松。
爱是一种诚信，是需要付出代价的，如果不爱，或无法承受，那么就别轻易地将自己的心打开。诱惑和寂寞，本不是爱的理由。
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